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1 ROMA CAPITALE MUNICIPIO ROMA EUR ROMA CAPITALE MUNICIPIO ROMA EUR 2

2 Presidente del Municipio Roma XII Eur Pasquale Calzetta Direttore del Municipio Roma XII Eur Cinzia Padolecchia Assessore alle Politiche Sociali e Sanitarie Educative e Scolastiche Gemma Gesual Presidente della Commissione V Scuola-Personale-Decentramento Gino Alleori Responsabile Area 8 Settore Amministrativo dei Servizi Scolastici Daniela Cerrino Coornamento redazionale Antonella Roscia Redattrice, progetto grafico e impaginazione Maria La Sala Raccolta dei Pensieri a cura Daniela Gorgatti Lasciamoci in..cantare dallo stupore dei Bambini, permettiamo loro prenderci la mano per condurci nei luoghi dell'infinito" Partecipazione tutto il personale dell Ufficio Utenza Asili Nido alla redazione dei testi Daniela Gorgatti Maria La Sala Maria Giuseppina Simonetti Manuela Rotili Rosa Angela Fabrizi Copertina Maria La Sala Disegni Francesca e Sara Traccitto Con la collaborazione dei Funzionari Educativi/Coornatori tutte le strutture educative Realizzato nell anno 2011 Primo aggiornamento

3 L asilo nido L asilo nido è un servizio che Roma Capitale offre ai genitori per sostenerli nella gestione del menage familiare, tra la cura dei propri figli e l attività lavorativa, che negli ultimi anni è ventata sempre più impegnativa, non solo per i papà ma anche per le giovani mamme. Dal 2002, anno in cui la Giunta Comunale ha promosso e favorito il convenzionamento delle strutture educative private per l inserimento dei piccoli dalle lunghe liste delle graduatorie municipali, sono stati accretati tanti asili nido e spazi be.bi. privati, dotati dei requisiti previsti e conformi alle stesse sposizioni normative vigenti per i ni comunali. Novità questi ultimi anni è l apertura dei ni comunali in concessione, aventi la caratteristica essere strutture proprietà comunale, ma gestite nel loro servizio educativo da Organismi privati. Con il presente opuscolo, questa Amministrazione vuole offrire una panoramica complessiva tutte le strutture educative per la fascia età 3 mesi/3 anni presenti sul territorio del Municipio Roma XII Eur, al fine fornire ai genitori tutte le informazioni utili per l inviduazione quelle più consone alle proprie aspettative e rispondenti alle esigenze logistiche e organizzative della famiglia. E per voi genitori che abbiamo pensato questa guida agli asili nido, spazi be.bi. e sezioni ponte dei nostri quartieri, pensando aiutarvi a conoscere e poi scegliere quale struttura possa essere più vicina e appropriata per i vostri bambini. I vostri bambini: è per loro che pensiamo a queste piccole isole felici dove accoglienza e affetto devono essere i valori aggiunti del servizio proposto da Roma Capitale che ha destinato queste strutture quale moderno sostegno alle mamme che lavorano e alle famiglie in fficoltà. In queste pagine, quin potrete avere le informazioni più dettagliate per l habitat migliore dei primi anni dei vostri figli nella certezza che saranno guidati da un gruppo professioniste amanti del proprio lavoro e capaci trasmettere amore e dattica, prezioso bagaglio che renderà migliori ognuno loro nel mondo che verrà. Spero che questo possa essere un piccolo contributo per migliorare la qualità della vita delle nostre famiglie e, da donna, soprattutto delle mamme. Assessore alle Politiche Sociali e Sanitarie Politiche Educative e Scolastiche Gemma Gesual Il Presidente del Municipio Roma XII Eur Pasquale Calzetta 2

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5 Gli asili nido Comunali. Gli asili nido sono le strutture educative che accolgono i Bambini dai 3 mesi ai 3 anni, sudvisi in tre sezioni piccoli (3/12 mesi), me (12/24 mesi) e gran (24/36 mesi). I ni comunali hanno la caratteristica essere strutture proprietà pubblica gestite da personale comunale. Tra i ni comunali trova collocazione una struttura educativa, Giarno d Europa, attuativa del progetto 0-6 realizzato per accogliere i bambini al nido in un percorso educativo che li accompagna nella scuola dell infanzia, presente, nello stesso eficio. Novità questi ultimi anni è, inoltre, la nuova tipologia del nido in concessione, nel caso specifico Calimero, afferente ad una struttura proprietà comunale ma gestita da un Organismo privato, pertanto con personale educativo privato. 4

6 Le ciliege vanno altere e non guardano le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù per L ALLEGRA ARCA DI NOE la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa booom! Le ciliege vanno altere e non guardano le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. Via La della banana Divisione in tutta fretta Torino corre n. corre 157 in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù per la pianura Zona Cecchignola Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa booom! Le ciliege vanno altere e non guardano Telefoni mele /65 Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana Fax in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una Orario fossa. E la funzionamento pera già matura cade dalle giù per 7,30 la pianura alle 17,00 Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa booom! Le ciliege vanno altere e non guardano Capienza totale n. 69 Bambini sudvisi in le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre Piccoli corre n. in bicicletta. 15, Me Fragolina n. 26 e tutta Gran rossa n. si nasconde 28 in una fossa. E la pera già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa booom! Le ciliege vanno altere e non Se guardano pensi in termini le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana anni, in pianta tutta un fretta seme; corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in se una pensi fossa. in termini E la pera già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa decenni, pianta alberi; se pensi in termini booom! Le ciliege vanno altere e non guardano le mele. centenni, Il cocomero insegna che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta alla gente. corre Confucio) corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa booom! Le ciliege vanno altere e non guardano le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa booom! Le ciliege vanno altere e non guardano le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa booom! Le ciliege vanno altere e non guardano le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa booom! Le ciliege vanno altere e non guardano le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa boo Le ciliege vanno altere e non guardano le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si UN nasconde GIORNO in una fossa. E AL la pera NIDO già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa booom! Le ciliege vanno altere e 7,30/9,30 non guardano accoglienza le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana 9,30/10,00 in tutta spuntino fretta corre a base corre in frutta bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde 10,00/11,00 in una fossa. attività E la pera con già piccoli matura gruppi cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita 11,00/11,30 la castagna igiene che e cambio fa booom! Le ciliege vanno altere e non guardano le 11,30 mele. pranzo Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta 12,45 fretta /15,00 corre corre riposo in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. 15,00 E la pera merenda già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna 15,30/17,00 che fa booom! inizio commiato Le ciliege vanno con attività altere e negli non guardano le mele. Il spazi cocomero sezione che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna LE che fa ATTIVITA booom! Le ciliege E I vanno PROGETTI altere e non guardano EDUCATIVI le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù Il per progetto la pianura educativo Guarda l'uva elaborato incuriosita è la attento castagna che fa booom! Le ciliege all'uso vanno altere materiali e non naturali guardano e le "poveri" mele. Il cocomero sempre al vari mondo. e in La armonia banana con in tutta l'età fretta dei Bambini. corre corre in bicicletta. che è tondo gira gira intorno Fragolina tutta Particolare rossa si nasconde importanza in una riveste fossa. E nel la pera progetto già matura cade giù per la pianura educativo Guarda l'uva la incuriosita lettura dei la castagna libri insieme che fa booom! alla Le ciliege vanno altere e realizzazione non guardano degli le mele. stessi Il cocomero attraverso che è tondo un laboratorio banana in creato tutta dalle fretta educatrici corre corre in con bicicletta. la colla- Fragolina tutta gira gira intorno al mondo. La rossa si nasconde borazione in una fossa. dei genitori E la pera dei già piccoli matura utenti. cade giù Le per la pianura Guarda l'uva attività incuriosita sono: la castagna manipolative, che fa booom! pittoriche, Le ciliege musicali e gioco simbolico. vanno altere e non guardano le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa booom! Le ciliege vanno altere e non guardano le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa booom! Le ciliege vanno altere e non guardano le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa boo 5

7 L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si LA becca BACCHETTA ecca ecca poi si becca un pescolin MAGICA plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben contento ento Via ento Ettore ben contento Janni se - ne Zona va', qua Trigoria qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare Telefono are are poi si becca ecca ecca - Fax poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn Orario n n n funzionamento n. L'anatroccolo occolo dalle occolo 7,30 nel alle viottolo 17,00 ottolo ottolo ben contento Capienza ento ento totale ben n. contento 60 Bambini se ne va', sudvisi qua qua qua in qua. Va nel lago ago ago Piccoli a nuotare n. 12, are are Me poi si n. becca 24 e ecca Gran ecca poi n. si 24 becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. L'anatroccolo Non occolo è mai occolo quel che nel viottolo hai che ti fa brillare, ma soltanto ciò ottolo ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca che ecca sai ecca donare. poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo (Zecchino eppo d oro) eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca ecca ecca poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca ecca ecca poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca ecca ecca poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca ecca ecca poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca ecca ecca poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca ecca UN ecca GIORNO poi si becca un pescolin AL NIDO plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. L'anatroccolo 7,30/9,30 occolo accoglienza occolo nel con viottolo gioco ottolo libero ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a 9,30/1,00 spuntino a base frutta nuotare are are poi si becca ecca ecca poi si becca un pescolin plin plin plin. 10,00/11,00 attività libera o guidata negli Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n spazi n n strutturati n. L'anatroccolo per accogliere occolo occolo piccoli nel gruppi viottolo ottolo ottolo ben contento ento 11,30 ento pranzo ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare 12,30 are are /13,00 poi si gioco becca libero ecca ecca e cambio poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna 13,00 orna riposo orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn 15,00/15,30 n n n merenda n. L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben 15,30/17,00 contento ento gioco ento ben libero contento e uscita se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca ecca ecca poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia LE aia e ATTIVITA si sdaia in un giarn E n I PROGETTI n n n. L'anatroccolo EDUCATIVI occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Le Va attività nel lago sono ago ago focalizzate a nuotare sulla are are socializzazione poi si becca ecca e ecca lo poi si becca un sviluppo pescolin plin competenze plin plin. Poi cognitive ritorna orna ed orna affettive pieno zeppo in un eppo eppo e si sdraia contesto aia aia educativo e si sdaia in che un giarn si avvale n n n molteplici n. L'anatroccolo stimoli, occolo occolo in nel un viottolo ambiente ottolo a ottolo misura ben contento bambino. ento ento Il progetto ben contento Legnetti, foglie e bucce, la natura nelle mani orienta se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca ecca ecca poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e l attività si sdraia aia educativa aia e si sdaia verso in un la giarn scoperta n n ed n il consolidamento nel delle viottolo esperienze ottolo ottolo attraverso ben contento i sensi, ento promuoven- ento ben contento se n. L'anatroccolo occolo occolo ne va', done qua qua la concettualizzazione. qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca ecca ecca poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca ecca ecca poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca ecca ecca poi si becca un pescolin plin plin plin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo 6

8 Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi CALIMERO Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar Nido comunale e ve male in concessione puoi fare il a privati cannocchiale Vedere sulla luna gli Largo omini Amalia camminar Camboni Ti puoi lisciare n. 8 i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il can- Zona Torrino Mezzocammino nocchiale Telefono Vedere sulla luna gli omini - Fax camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere Orario due schiaffi funzionamento Sul palmo della mano dalle un bacio 8,00 fai volar alle Uniamo 16,30 le manine ventan Capienza ciotoline Beviamo totale n. nel 124 ruscello Bambini per ssetarci sudvisi un po in Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi Piccoli n. 2 sezioni 14, Me n. 2 sezioni 24 lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volaruniamo e Gran le manine n. ventan 2 sezioni ciotoline 24 Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Ecco il mio Vedere segreto. sulla E molto luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere semplice: due schiaffi non si vede Sul bene palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine che ventan col cuore. ciotoline L essenziale Beviamo è nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere invisibile agli occhi. (Antoine de Saint-Exupéry) sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi li Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare UN i baffi GIORNO Puoi fingere due AL schiaffi NIDO Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se 8,00/9,30 guar e accoglienza ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar 9,30/10,00 Ti puoi merenda lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano 10,00/11,00 un bacio fai volar attività Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello 11,30 per ssetarci pranzo un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere 12,30 sulla /13,00 luna gli gioco omini e camminar cambio Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi 13,00 Sul riposo palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline 15,00/15,30 Beviamo nel merenda ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il 15,30/16,30 cannocchiale Vedere gioco e sulla uscita luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volaruniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar LE ATTIVITA Ti puoi lisciare i baffi E I Puoi PROGETTI fingere due schiaffi EDUCATIVI Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere Il progetto educativo prevede attività rivolte sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della allo mano sviluppo un bacio del linguaggio, fai volar Uniamo allo le sviluppo manine ventan fisico ciotoline Beviamo nel e ruscello motorio per e ssetarci alla espressione un po Se creativa guar e e ve simbolica. Vedere Importanti sulla luna sono gli omini i laboratori camminar manipolativo Ti puoi lisciare e i baffi Puoi male puoi fare il cannocchiale fingere due percettivo, schiaffi Sul palmo simbolico della mano espressivo un bacio e fai altri volar che Uniamo prevedono Beviamo la partecipazione nel ruscello per dei ssetarci genitori un po come Se guar il e ve le manine ventan ciotoline male puoi fare laboratorio il cannocchiale Il giarnaggio. Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale Vedere sulla luna gli omini camminar Ti puoi li 7

9 Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno IL GIARDINO a spasso senza far fracasso D EUROPA Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Via Città Ma.. d Europa che razza n. foresta è Zona quella Eur-Torrino dove gli elefanti vanno a spasso senza Telefoni far fracasso /70 Quercia a destra - e a Fax sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta Orario è quella dove funzionamento gli elefanti vanno a dalle spasso 8,00 senza alle far fracasso 17,00 Quercia a destra e Capienza a sinistra e nel totale mezzo n. c è 69 una Bambini pista Quella sudvisi dove gli elefanti in vanno a spasso senza Piccoli far fracasso n. 18, Me Ma.. n. che 26 razza e Gran foresta n. è quella 25 dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso Se senza la corda far è fracasso lunga Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno l aquilone a spasso volerà senza in far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una alto. pista Quella dove gli elefanti (proverbio francese) vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senzafar fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso UN senza GIORNO far fracasso AL Ma.. NIDO che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo 8,00/9,30 c è una accoglienza pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a 9,30/9,45 piccolo spuntino a base frutta spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista 9,45/11,15 attività in piccoli gruppi Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella 11,00/13,00 dove gli elefanti pranzo vanno in tre a spasso turni senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra 13,00 e riposo nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza 15,00 far fracasso risveglio Ma.. e merenda che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso 15,30 senza inizio far fracasso uscita Quercia ed attività a destra gioco e a sinistra libero e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno LE a ATTIVITA spasso senza far fracasso E I PROGETTI Ma.. che razza EDUCATIVI foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è L asilo una pista nido Quella Giarno dove gli d Europa elefanti vanno e inserito a spasso nel senza progetto che razza 0/6 con foresta un percorso è quella dove educativo gli elefanti che vanno inizia a con spasso senza far fracasso Ma.. far fracasso l inserimento Quercia a destra dei e piccoli a sinistra al e nido nel mezzo e prosegue c è una pista con Quella la dove gli elefanti scuola vanno dell infanzia, a spasso senza localizzata far fracasso nello Ma.. stesso che razza plesso. foresta è quella dove Il progetto gli elefanti biennale vanno a spasso verte senza sui 5 far sensi fracasso con particolare Quercia a destra e a sinistra e nel riferimento mezzo c è una all uto pista Quella e all ascolto dove gli elefanti della vanno musica. a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a Attività previste sono: psicomotricità, manipolazione. Attivo inoltre il laboratorio sperimentale ispi- spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta rato è quella al metodo dove gli elefanti Munari vanno Bruno. a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Ma.. che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senzafar fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista Quella dove 8

10 Un giorno un pesciolino nuotar non volle più e etro una conchiglia si mise a muso in giù. Un bimbo col tino, la coda gli toccò, si volse il pesciolino e gli sse: "Senti un po : son stanco OCEANO nuotare andare avanti e andrè, vorrei poter girare il mondo insieme a te". Il bimbo pian pianino dall acqua lo levò e con il pesciolino per strada se ne andò. Glu glu glu Glu glu glu, ripeteva il pesciolino Glu glu Viale glu Glu Egeo glu glu, n.130 gli altri - Zona stavano Eur a guardar. Ma a un tratto il pesciolino gli Telefono scappò via man, gli fece l occhiolino - Fax e gli sse: "Ciao a doman". Il bimbo poverino invano lo chiamò quel pesce birichino nell acqua si tuffò. Dall acqua il Orario pesciolino sorrise funzionamento a quel bambino gli dalle andò 8,00 vicin alle vicino 16,30 e gli sse: "Ciao son qui". Capienza Vorrei con totale te restare, n. tu 69 sei Bambini un buon piccin, sudvisi ma c è una in pesciolina Che vuol che io resti qui!".glu glu glu Glu glu glu Un giorno un pesciolino nuotar Piccoli n. 12, Me n. 23 e Gran n. 25 non volle più e etro una conchiglia si mise a muso in giù. Un bimbo col tino, la coda gli toccò, si volse il pesciolino e gli sse: Dimostrati: "Senti un bravo, po : son stanco nuotare andare avanti e andrè, vorrei poter girare coraggioso, il mondo sinteressato e un per giorno strada sarai se ne andò. insieme a te". Il bimbo pian pianino dall acqua lo levò e con il pesciolino Glu glu glu Glu glu glu, ripeteva il pesciolino Glu un glu bambino glu Glu vero! glu glu, gli altri ( la Fata Turchina a stavano a guardar. Ma a un tratto il pesciolino gli scappò via man, gli fece Pinocchio ) Collo l occhiolino e gli sse: "Ciao a doman". Il bimbo poverino invano lo chiamò quel pesce birichino nell acqua si tuffò. Dall acqua il pesciolino sorrise a quel bambino gli andò vicin vicino e gli sse: "Ciao son qui". Vorrei con te restare, tu sei un buon piccin, ma c è una pesciolina Che vuol che io resti qui!".glu glu glu Glu glu glu Un giorno un pesciolino nuotar non volle più e etro una conchiglia si mise a muso in giù. Un bimbo col tino, la coda gli toccò, si volse il pesciolino e gli sse: "Senti un po : son stanco nuotare andare avanti e andrè, vorrei poter girare il mondo insieme a te". Il bimbo pian pianino dall acqua lo levò e con il pesciolino per strada se ne andò. Glu glu glu Glu glu glu, ripeteva il pesciolino Glu glu glu Glu glu glu, gli altri stavano a guardar. Ma a un tratto il pesciolino gli scappò via man, gli fece l occhiolino e gli sse: "Ciao a doman". Il bimbo poverino invano lo chiamò quel pesce birichino nell acqua si tuffò. Dall acqua il pesciolino sorrise a quel bambino gli andò vicin vicino e gli sse: "Ciao son qui". Vorrei con te restare, tu sei un buon piccin, ma c è una pesciolina Che vuol che io resti qui!".glu glu glu Glu glu glu Un giorno un pesciolino nuotar non volle più e etro una conchiglia si mise a muso in giù. Un bimbo col tino, la coda gli toccò, si volse il pesciolino e gli sse: "Senti un po : son stanco nuotare andare avanti e andrè, vorrei poter girare il mondo insieme a te". Il bimbo pian pianino dall acqua lo levò e con il pesciolino per strada se ne andò. Glu glu glu Glu glu glu, ripeteva il pesciolino Glu glu glu Glu glu glu, gli altri stavano a guardar. Ma a un tratto il pesciolino gli scappò Un giorno un pesciolino nuotar non volle più e etro una conchiglia si mise a muso in giù. Un bimbo col tino, la coda gli toccò, si volse il pesciolino e gli sse: "Senti un po : UN son stanco GIORNO nuotare andare AL NIDO avanti e andrè, vorrei poter girare il mondo insieme a te". Il bimbo pian pianino dall acqua lo levò e con il pesciolino per strada 8,00/9,30 se ne andò. accoglienza Glu glu glu Glu glu glu, ripeteva il pesciolino Glu glu glu Glu 8,00/9,30 glu glu, gli altri spuntino stavano a a base guardar frutta. Ma a un tratto il pesciolino gli scappò via man, gli fece l occhiolino e gli sse: "Ciao a doman". Il bimbo poverino invano lo chiamò quel pesce birichino nell acqua si tuffò. Dall ac- 9,30/11,30 attività educative-dattiche qua il pesciolino 11,30 sorrise pranzo a quel bambino gli andò vicin vicino e gli sse: "Ciao son qui". Vorrei con 12,30 te restare, /13,00 tu gioco sei un libero buon piccin, e cambio ma c è una pesciolina Che vuol che io resti 13,00 qui!".glu riposo glu glu Glu glu glu Un giorno un pesciolino nuotar non volle più e etro 15,00/15,30 una conchiglia merenda si mise a muso in giù. Un bimbo col tino, la coda gli toccò, 15,30/16,30 si volse il gioco pesciolino libero e gli e uscita sse: "Senti un po : son stanco nuotare andare avanti e andrè, vorrei poter girare il mondo insieme a te". Il bimbo pian pianino dall acqua lo levò e con il pesciolino per strada se ne andò. Glu glu glu Glu glu glu, ripeteva il pesciolino Glu glu glu Glu glu glu, gli altri stavano LE ATTIVITA a guardar. Ma a un E tratto I PROGETTI il pesciolino gli scappò EDUCATIVI via man, gli fece l occhiolino e gli sse: "Ciao a doman". Il bimbo poverino invano lo chiamò quel pesce birichino Laboratori nell acqua dattici si tuffò. Dall acqua finalizzati il allo pesciolino sviluppo sorrise cognitivo vicin vicino sensoriale e gli sse: e "Ciao motorio son qui". quali: Vorrei travasi con te con restare, tu sei a quel bambino gli andò un buon piccin, materiale c è una povero, pesciolina manipolazione, Che vuol che io lettura resti qui!".glu glu glu Glu glu glu fiabe, Un giorno canzoncine un pesciolino e attività nuotar che non stimolano volle più e etro il lin-unguaggio a muso in e giù. la socializzazione Un bimbo col tino, la coda gli toccò, si volse il conchiglia si mise pesciolino e con gli sse: piccoli "Senti e adulti. un po : son stanco nuotare andare avanti e andrè, vorrei poter girare il mondo insieme a te". Il bimbo pian pianino dall acqua lo levò e con il pesciolino per strada se ne andò. Glu glu glu Glu glu glu, ripeteva il pesciolino Glu glu glu Glu glu glu, gli altri stavano a guardar. Ma a un tratto il pesciolino gli scappò via man, gli fece l occhiolino e gli sse: "Ciao a doman". Il bimbo poverino invano lo chiamò quel pesce birichino nell acqua si tuffò. Dall acqua il pesciolino sorrise a quel bambino gli andò vicin vicino e gli sse: "Ciao son qui". Vorrei con te restare, tu sei un buon piccin, ma c è una pesciolina Che vuol che io resti qui!".glu glu glu Glu glu glu Un giorno un pesciolino nuotar non volle più e etro una conchiglia si mise a muso in giù. Un bimbo col tino, la coda gli toccò, si volse il pesciolino e gli sse: "Senti un po : son stanco nuotare andare avanti e andrè, vorrei poter girare il mondo insieme a te". Il bimbo pian pianino dall acqua lo levò e con il pesciolino per strada se ne andò. Glu glu glu Glu glu glu, ripeteva il pesciolino Glu glu glu Glu glu glu, gli altri stavano a guardar. Ma a un tratto il pesciolino gli scappò 9

11 Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che però fa per tre, astuto e birichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. L ORSETTO Ma che bella storiella bella GOLOSO come questa un'altra non ce n'è forse ancora questa ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che Via però Beppe fa per tre, Fenoglio astuto e birichino n. 20 non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto Zona Laurentino colore colore caffè. - Fonte Ma che Ostiense bella storiella bella come questa un'altra non ce n'è forse ancora questa ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un funghetto Telefono colore colore caffè. Nel bosco - Fax c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo Orario piccoletto funzionamento che però fa per tre, astuto dalle e 7,30 birichino alle non 17,00 lo comanda nessuno nel Capienza bosco c'è un totale funghetto n. 69 colore Bambini colore caffè. sudvisi Ma che bella in storiella bella come questa un'altra non ce n'è forse ancora questa ti posso raccontar perché... Piccoli n. 17, Me n. 25 e Gran n. 27 nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che però fa per Meglio tre, astuto aggiungere e birichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto colore vita colore ai giorni caffè. che Ma non che bella storiella bella come questa un'altra non ce n'è forse giorni ancora alla questa vita. ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un funghetto colore (Rita colore Levi caffè. Montalcini) Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che però fa per tre, astuto e birichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Ma che bella storiella bella come questa un'altra non ce n'è forse ancora questa ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che però fa per tre, astuto e birichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Ma che bella storiella bella come questa un'altra non ce n'è forse ancora questa ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che però fa per tre, astuto ebirichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. 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Nel bosco c'è un Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che però fa per tre, astuto e birichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Ma UN che GIORNO bella storiella bella AL come NIDO questa un'altra non ce n'è forse ancora questa ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che però fa per tre, astuto e birichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è 7,30/9,00 accoglienza un funghetto 9,00/9,30 colore colore spuntino caffè. Ma a che base bella storiella frutta bella come questa un'altra non ce n'è 9,30/11,30 forse ancora gioco questa libero ti posso o raccontar attività strutturate perché... nel bosco c'è un funghetto secondo colore colore programmazione caffè. Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto 11,30 che pranzo però fa per tre, astuto e birichino non lo comanda nessuno nel bosco 12,30 c'è un /13,00 funghetto gioco colore libero colore e caffè. cambio Ma che bella storiella bella come questa un'altra 13,00 riposo non ce n'è forse ancora questa ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un 15,00/15,30 funghetto colore merenda colore caffè. Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è 15,30/17,00 un fungo piccoletto gioco che libero però fa e uscita per tre, astuto e birichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Ma che bella storiella bella come questa un'altra non ce n'è forse ancora questa ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Nel bosco c'è un funghetto LE ATTIVITA colore colore caffè, E è un I PROGETTI fungo piccoletto che EDUCATIVI però fa per tre, astuto e birichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Ma che bella Le attività storiella bella afferiscono come questa la un'altra programmazione non ce n'è forse annuale sezione per favorire l autonomia, la ma- ancora questa ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che però fa per tre, astuto nipolazione e birichino non lo vari comanda materiali, nessuno la nel lettura bosco c'è e l ascolto della Ma che musica. bella storiella Particolare bella come attenzione questa un'altra viene non ri- ce n'è forse un funghetto colore colore caffè. ancora questa servata ti posso ai momenti raccontar perché... routine: nel bosco igiene c'è un personale funghetto colore colore caffè. Nel pranzo bosco c'è - sonno. un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che però fa per tre, astuto ebirichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Ma che bella storiella bella come questa un'altra non ce n'è forse ancora questa ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che però fa per tre, astuto e birichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Ma che bella storiella bella come questa un'altra non ce n'è forse ancora questa ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che però fa per tre, astuto ebirichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Ma che bella storiella bella come questa un'altra non ce n'è forse ancora questa ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Nel bosco c'è un 10

12 Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti IL lì per PAPERO lì drin drin drin fa il campanellin. GIALLO Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già Via tic Fiume tic che felicità! Giallo Drin n. 390 drin drin Zona fa il Eur campanellino - Torrino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac Telefono Fax smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh Orario che felicità! funzionamento Tin tin tin fa la pioggerella dalle 8,00 tin tin alle tin com è 16,30 fresca e bella se l ombrello Capienza apri già totale tic tic n. che 69 felicità! Bambini Drin drin sudvisi drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Piccoli n. 18, Me n. 25 e Gran n. 26 Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è Nessun esploratore fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! compie Drin viaggi drin così drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lunghi lì per come lì drin chi drin scende smac nel smac profondo altri tre bacetti drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin del tin proprio fa la pioggerella cuore. tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic (J. che Green) felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. 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Tin tin 8,00/9,30 tin fa la pioggerella accoglienza tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh 9,00/9,30 spuntino a base frutta com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre 9,30/11,30 bacetti smac attività smac smac educative- altri tre bacetti dattiche tre alla mamma tre al papà oh che felicità! 11,30 pranzo Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri 12,30 già /13,00 tic tic che gioco felicità! libero Drin e drin cambio drin fa il campanellino drin drin drin oh com è 13,00 carino riposo se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac 15,00/15,30 sono tre bacetti merenda smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è 15,30/16,30 gioco libero e ricongiungimento fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino con drin le drin famiglie. drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin LE com è ATTIVITA fresca e bella se l ombrello E I PROGETTI apri già tic tic che EDUCATIVI felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il Sono campanellin. attivi i Smac laboratori smac smac dattici sono tre finalizzati bacetti smac allo smac sviluppo tre alla cognitivo, mamma tre sensoriale papà oh e che motorio felicità! dei Tin bambini. tin tin fa la piogge- smac altri tre bacetti rella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Si svolgono attività che stimolano il linguaggio e la Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin socializzazione, drin drin fa il campanellin. quelle motorie, Smac smac nonché smac i sono giochi tre simbolici, altri i tre travasi, bacetti la tre manipolazione alla mamma tre al e la papà lettura oh che felicità! fiabe Tin tin bacetti smac smac smac tin fa la e pioggerella canzoncine tin tin. Si tin propongono com è fresca e e, bella con se il l ombrello consenso apri dei già tic tic che felicità! genitori, Drin drin si drin svolgono fa il campanellino altre attività drin come drin drin le uscite oh com è -carindattiche: lì per lì drin bioparco, drin drin fa agriturismo. il campanellin. Smac smac smac sono tre ba- se lo senti cetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella 11

13 Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta gia. Dice mamma, appuccetto, IL pren PULCINO questo cestinetto per BALLERINO portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Cappuccetto, il lupo la mangera. Ahaamm!! Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangera.io Via Matteo non Bartoli ho paura n. perche 72 - Zona devo andare Cecchignola dalla mia nonnina che mi aspetta Telefoni gia. Dice /66 mamma, appuccetto, - Fax pren questo cestinetto per portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Orario Cappuccetto, funzionamento il lupo la mangera. dalle Ahaamm!! 8,00 alle Cappuccetto 16,30 Rosso, vieni vieni Capienza qua Se ti prende totale il lupo n. 69 ti mangera.io Bambini non sudvisi ho paura in perche devo andare dalla Piccoli mia nonnina n. 16, che Me mi aspetta n. 25 gia. e Dice Gran mamma, n. 28 Cappuccetto, pren questo cestinetto per portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Cappuccetto, il lupo la mangera. Ahaamm!! La vera bellezza, dopotutto, consiste Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo nella ti purezza mangera.io del non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi cuore. aspetta gia. Dice mamma, Cappuccetto, pren questo cestinetto per portarlo (Mahatma alla nonnina Gandhi) che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Cappuccetto, il lupo la mangera. Ahaamm!! Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta gia. Dice mamma, Cappuccetto, pren questo cestinetto per portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Cappuccetto, il lupo la mangera. Ahaamm!! Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta gia. Dice mamma, Cappuccetto, pren questo cestinetto per portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Cappuccetto, il lupo la mangera. Ahaamm!! Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta gia. Dice mamma, Cappuccetto, pren questo cestinetto per portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Cappuccetto, il lupo la mangera. Ahaamm!! Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta gia. Dice mamma, appuccetto, pren questo cestinetto per portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Cappuccetto, il lupo la mangera. Ahaamm!! Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta gia. Dice mamma, Cappuccetto, pren questo cestinetto per portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuc Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta gia. Dice mamma, appuccetto, pren questo UN GIORNO cestinetto per portarlo AL NIDO alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Cappuccetto, il lupo la mangera. 8,00/9,00 Ahaamm!! accoglienza Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi 9,00/9,30 spuntino a base frutta aspetta gia. Dice mamma, appuccetto, pren questo cestinetto per portarlo 9,30/11,30 attività strutturate in piccoli gruppi negli alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero spazi Cappuccetto, presposti il lupo la mangera. Ahaamm!! Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua 11,30 Se ti prende pranzo il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia 12,30/13,00 nonnina che mi gioco aspetta libero gia. e Dice cambio mamma, Cappuccetto, pren questo cestinetto 13,00 per riposo portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero 15,00/15,30 Cappuccetto merenda Povero Cappuccetto, il lupo la mangera. Ahaamm!! Cappuccetto 15,30/16,30 Rosso, vieni gioco vieni qua libero Se ti e prende uscita il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta gia. Dice mamma, Cappuccetto, pren questo cestinetto per portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Cappuccetto, il lupo la mangera. LE ATTIVITA Ahaamm!! Cappuccetto E I PROGETTI Rosso, vieni vieni EDUCATIVI qua Se ti prende il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta Il gia. progetto Dice mamma, educativo Cappuccetto, del nido pren Pulcino questo Ballerino cestinetto si per ca-portarlratterizza che e per malata l utilizzo poverina. Povero materiale Cappuccetto, povero che povero favori- Cappuccetto alla nonnina Povero sce Cappuccetto, la creatività il lupo del la bambino, mangera. Ahaamm!! per questo Cappuccetto il nido e Rosso, stato Se inserito, ti prende quale il lupo ti polo mangera.io educativo non pilota, ho paura nella perche speri- devo andare vieni vieni qua dalla mia mentazione nonnina che del mi aspetta metodo gia. ispirato Dice mamma, all artista Cappuccetto, Bruno Munari che per portarlo prende alla spunto nonnina dai che principi e malata pedagogia poverina. Povero atti- Cappuc- pren questo cestinetto cetto, povero va e Cappuccetto sostiene il Povero fare Cappuccetto, dei bambini il lupo (il bambino la mangera. conosce il mondo attraverso un azione retta su materiali Ahaamm!! Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta gia. Dice mamma, Cappuccetto, e cose). pren questo cestinetto per portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Cappuccetto, il lupo la mangera. Ahaamm!! Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta gia. Dice mamma, appuccetto, pren questo cestinetto per portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Cappuccetto, il lupo la mangera. Ahaamm!! Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangera.io non ho paura perche devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta gia. Dice mamma, Cappuccetto, pren questo cestinetto per portarlo alla nonnina che e malata poverina. Povero Cappuc 12

14 La sulla montagna ciac ciac ciac, camminano i nanetti, ciac ciac ciac La sulla montagna glu glu glu Bevono i nanetti, glu glu glu La sulla montagna toc toc toc Lavorano RICCIO i nanetti, toc toc CAPRICCIO toc La sulla montagna sccc sccc sccc Dormono i nanetti sccc sccc sccc La sulla montagna perepereppepe, perepereppepe, si svegliano i nanetti, perepereppepe Svegliatevi nanetti che e l ora ballar, Via svegliatevi Marotta nanetti n. 35 che e l ora cantar La sulla montagna ciac ciac ciac, camminano Zona Laurentino i nanetti, ciac - Fonte ciac ciac Ostiense La sulla montagna glu glu glu Bevono i nanetti, glu glu glu La sulla montagna toc toc toc Lavorano i nanetti, toc toc Telefono toc La sulla montagna sccc - sccc Fax sccc Dormono i nanetti sccc sccc sccc La sulla Orario montagna funzionamento perepereppepe, perepereppepe, dalle 8,00 si alle svegliano 16,30 i nanetti, perepereppepe Capienza Svegliatevi totale nanetti n. 69 che Bambini e l ora ballar, sudvisi svegliatevi in nanetti che e l ora cantar La sulla montagna ciac ciac ciac, camminano i nanetti, ciac Piccoli n. 14, Me n. 27 e Gran n. 28 ciac ciac La sulla montagna glu glu glu Bevono i nanetti, glu glu glu La sulla montagna toc toc toc Lavorano i nanetti, toc La toc vita toc è un La processo sulla montagna sccc sccc sccc Dormono i nanetti sccc sccc sccc La che sulla cerca montagna conoscenza perepereppepe, perepereppepe, si svegliano i nanetti, perepereppepe Vivere è imparare. Svegliatevi nanetti che e l ora ballar, svegliatevi nanetti che e l ora (K. Lorenz) cantar La sulla montagna ciac ciac ciac, camminano i nanetti, ciac ciac ciac La sulla montagna glu glu glu Bevono i nanetti, glu glu glu La sulla montagna toc toc toc Lavorano i nanetti, toc toc toc La sulla montagna sccc sccc sccc Dormono i nanetti sccc sccc sccc La sulla montagna perepereppepe, perepereppepe, si svegliano i nanetti, perepereppepe Svegliatevi nanetti che e l ora ballar, svegliatevi nanetti che e l ora cantar La sulla montagna ciac ciac ciac, camminano i nanetti, ciac ciac ciac La sulla montagna glu glu glu Bevono i nanetti, glu glu glu La sulla montagna toc toc toc Lavorano i nanetti, toc toc toc La sulla montagna sccc sccc sccc Dormono i nanetti sccc sccc sccc La sulla montagna perepereppepe, perepereppepe, si svegliano i nanetti, perepereppepe Svegliatevi nanetti che e l ora ballar, svegliatevi nanetti che e l ora cantar La sulla montagna ciac ciac ciac, camminano i nanetti, ciac ciac ciac La sulla montagna glu glu glu Bevono i nanetti, glu glu glu La sulla montagna toc toc toc Lavorano i nanetti, toc toc toc La sulla montagna sccc sccc sccc Dormono i nanetti sccc sccc sccc La sulla montagna perepereppepe, perepereppepe, si svegliano i nanetti, perepereppepe Svegliatevi nanetti che e l ora ballar, svegliatevi nanetti che e l ora cantar La sulla montagna ciac ciac ciac, camminano i nanetti, ciac ciac ciac La sulla montagna glu glu glu Bevono i nanetti, glu glu glu La sulla montagna toc toc toc Lavorano i nanetti, toc toc toc La sulla montagna sccc sccc sccc Dormono i nanetti sccc sccc sccc Là sulla montagna perepereppepe, perepereppepe, si svegliano i nanetti, pere La sulla montagna ciac ciac ciac, camminano i nanetti, ciac ciac ciac La sulla montagna glu glu glu Bevono i nanetti, glu glu glu La sulla montagna toc toc toc Lavorano i UN nanetti, GIORNO toc toc toc La AL sulla NIDO montagna sccc sccc sccc Dormono i nanetti sccc sccc sccc La sulla montagna perepereppepe, perepereppepe, si svegliano 8,00/9,30 i nanetti, perepereppepe accoglienza Svegliatevi nanetti che e l ora ballar, svegliatevi 9,30/10,00 nanetti che e spuntino l ora cantar a base La sulla frutta montagna ciac ciac ciac, camminano i nanetti, 10,00/11,15 ciac ciac attività ciac La in sulla piccoli montagna gruppi glu glu glu Bevono i nanetti, glu glu 11,15/11,30 glu La sulla igiene montagna personale toc toc toc Lavorano i nanetti, toc toc toc La sulla 11,30/12,15 montagna sccc pranzo sccc sccc Dormono i nanetti sccc sccc sccc La sulla montagna 12,15/13,00 perepereppepe, momento perepereppepe, cura si svegliano i nanetti, perepereppepe Svegliatevi 12,30/14,30 nanetti che prima e l ora uscita ballar, svegliatevi nanetti che e l ora cantar La 13,15 sulla riposo montagna pomeriano ciac ciac ciac, camminano i nanetti, ciac ciac ciac La sulla montagna glu glu glu Bevono i nanetti, glu glu glu La 15,00/15,30 merenda sulla montagna toc toc toc Lavorano i nanetti, toc toc toc La sulla montagna sccc sccc sccc Dormono 15,30/16,30 i nanetti uscita sccc sccc sccc La sulla montagna perepereppepe, perepereppepe, si svegliano i nanetti, perepereppepe Svegliatevi nanetti che e l ora ballar, svegliatevi nanetti che e l ora cantar La sulla montagna LE ciac ATTIVITA ciac ciac, camminano E i I nanetti, PROGETTI ciac ciac ciac EDUCATIVI La sulla montagna glu glu glu Bevono i nanetti, glu glu glu La sulla montagna toc toc toc Lavorano i nanetti, Il toc gruppo toc toc educativo La sulla montagna del nido sccc realizza sccc sccc un programma La base sulla montagna per gli obiettivi perepereppepe, comuni. perepereppepe, Le educatrici si svegliano i Dormono i nanetti sccc sccc sccc nanetti, ogni perepereppepe sezione Svegliatevi definiscono nanetti le attività che e l ora specifiche ballar, alla svegliatevi nanetti che età e dei l ora propri cantar bambini, La sulla dopo montagna un lavoro ciac ciac ciac, attenta camminano i nanetti, ciac osservazione ciac ciac La sui sulla piccoli montagna e sulle glu loro glu effettive glu Bevono capacità. sulla Tra le montagna principali toc attività: toc toc Lavorano le psico-motorie i nanetti, toc e sen- toc toc La i nanetti, glu glu glu La sulla montagna soriali, sccc il riconoscimento sccc sccc Dormono del i nanetti sé, la sccc cura sccc delle sccc La bambole, la manipolazione, sulla montagna perepereppepe, perepereppepe, la si pittura, svegliano le i costruzioni, nanetti, perepereppepe la Svegliatevi nanetti che e l ora ballar, svegliatevi nanetti che e l ora cantar La sulla montagna ciac ciac ciac, camminano i nanetti, ciac ciac ciac La lettura dei libri, l ascolto della musica, il gioco euristico, sulla montagna glu l atelier, glu glu i Bevono travestimenti, i nanetti, glu la fattoria glu glu La degli sulla animali, montagna toc toc toc Lavorano i nanetti, toc toc toc La sulla montagna sccc sccc sccc Dormono i nanetti sccc sccc sccc La sulla montagna perepereppepe, perepereppepe, si svegliano i nanetti, perepereppepe Svegliatevi nanetti che e l ora ballar, svegliatevi nanetti che e l ora cantar La sulla montagna ciac ciac ciac, camminano i nanetti, ciac ciac ciac La sulla montagna glu glu glu Bevono i nanetti, glu glu glu La sulla montagna toc toc toc Lavorano i nanetti, toc toc toc La sulla montagna sccc sccc sccc Dormono i nanetti sccc sccc sccc Là sulla montagna perepereppepe, perepereppepe, si svegliano i nanetti, pere 13

15 Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli LA sta SORGENTE zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli Via Bruno piangeva, De voleva Finetti mezza N. mela 170 La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli Zona piangeva Fonte A mezzanotte Laurentina punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli stzitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma Telefono non l aveva, Sbiruli, Sbiruli - Fax piangeva A mezzanotte in punto Passava Orario un aereoplano funzionamento e sotto c era scritto dalle Sbiruli 8,00 Sbiruli alle sta 16,30 zitto! Sbiruli, Sbiruli Capienza piangeva, voleva totale mezza n. 65 mela Bambini La mamma sudvisi non l aveva, in Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La Piccoli n. 12, Me n. 26 e Gran n. 27 mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A Rispetto mezzanotte significa in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli desiderare sta zitto! che Sbiruli, l altro Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non cresca l aveva, e si sviluppi Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano per quello e che sotto è. c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, (E. Fromm) voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli UN Sbiruli GIORNO sta zitto! Sbiruli, AL Sbiruli NIDO piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano 8,00/9,00 e accoglienza sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, 9,00/9,30 spuntino a base frutta Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era 9,30/11,30 gioco libero-attività strutturate scritto Sbiruli Sbiruli stzitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non 11,30 l aveva, pranzo Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano 12,30 /13,00 e sotto gioco c era scritto libero Sbiruli e cambio Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, 13,00 voleva riposo mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte 15,00/15,30 in punto merenda Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli 15,30/16,30 sta zitto! Sbiruli, gioco Sbiruli libero e piangeva, uscita voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva LE ATTIVITA A mezzanotte in punto E I PROGETTI Passava un aereoplano EDUCATIVI e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Le attività Sbiruli, che Sbiruli si svolgono piangeva abitualmente A mezzanotte nel in punto Passava un aereoplano nido e sotto comprendono c era scritto Sbiruli il laboratorio Sbiruli sta zitto! grafico Sbiruli, Sbiruli piangeva, pittorico, voleva mezza le attività mela La mamma manipolazione non l aveva, con materiale naturale in punto (sabbia, Passava un farina aereoplano polenta, e sotto c era scritto Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte Sbiruli Sbiruli..), sta la zitto! lettura Sbiruli, dei libri, Sbiruli il gioco piangeva, euristico voleva nella mezza mela La mamma non l aveva, sezione Sbiruli, me e Sbiruli l ascolto piangeva della musica. A mezzanotte in punto Passava un aereoplano Il progetto e sotto c era del nido scritto si Sbiruli caratterizza Sbiruli sta anche zitto! per Sbiruli, Sbiruli piangeva, il voleva coinvolgimento mezza mela delle La mamma famiglie non nelle l aveva, attività Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto dei laboratori. Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La 14

16 Ninna nanna mamma tienimi con te Nel tuo letto grande solo per un po Una ninna nanna io ti cantero E se ti addormenti, mi addormentero Ninna nanna mamma insalata non ce n e Sette le scodelle sulla tavola del re Ninna nanna IL TAPPETO VOLANTE mamma ce n e una anche per te Dentro cosa c e solo un chicco caffe Dormono le case, dorme la citta Solo l orologio suona e fa tic tac Anche la formica si Via riposa Vinicio ormai Cortese ma tu sei n. la 155 mamma - Zona che non Mostacciano dorme mai Ninna nanna mamma Telefoni insalata 06 non /87 ce n e Sette le scodelle sulla tavola del re Ninna nanna mamma ce n e una anche per te Dentro cosa c e solo un chicco caffe Quando saro Fax grande comprero per te Tante cose belle come fai per me Chiu gli occhi e Orario sogna quello funzionamento che non hai E i tuoi dalle sogni poi 8,00 mi racconterai alle 16,30 Ninna nanna mamma Capienza insalata totale non ce n e n. sette 60 Bambini piatti d oro sudvisi sulla tavola in del re Ninna nanna mamma ce n e un o anche per te Ci mettiamo su tutto quello che vuoi tu, ci Piccoli n. 14 Me n. 22 e Gran n. 24 mettiamo su tutto quello che vuoi tu Ninna nanna mamma tienimi con te Nel tuo letto grande solo per un po Una ninna nanna io ti cantero E se ti addormenti, mi addormentero Ninna nanna mamma buono, insalata imitalo; non se ce nel n e Sette le Se nel prossimo ve il scodelle sulla tavola del re Ninna nanna mamma prossimo ce n e una ve anche il male, per te Dentro cosa c e solo un chicco caffe Dormono le guardati case, dorme dentro. la citta Solo l orologio suona e fa tic tac Anche la formica si riposa (Confucio) ormai ma tu sei la mamma che non dorme mai Ninna nanna mamma insalata non ce n e Sette le scodelle sulla tavola del re Ninna nanna mamma ce n e una anche per te Dentro cosa c e solo un chicco caffe Quando saro grande comprero per te Tante cose belle come fai per me Chiu gli occhi e sogna quello che non hai E i tuoi sogni poi mi racconterai Ninna nanna mamma insalata non ce n e sette piatti d oro sulla tavola del re Ninna nanna mamma ce n e un o anche per te Ci mettiamo su tutto quello che vuoi tu, ci mettiamo su tutto quello che vuoi tu Ninna nanna mamma tienimi con te Nel tuo letto grande solo per un po Una ninna nanna io ti cantero E se ti addormenti, mi addormentero Ninna nanna mamma insalata non ce n e Sette le scodelle sulla tavola del re Ninna nanna mamma ce n e una anche per te Dentro cosa c e solo un chicco caffe Dormono le case, dorme la citta Solo l orologio suona e fa tic tac Anche la formica si riposa ormai ma tu sei la mamma che non dorme mai Ninna nanna mamma insalata non ce n e Sette le scodelle sulla tavola del re Ninna nanna mamma ce n e una anche per te Dentro cosa c e solo un chicco caffe Quando saro grande comprero per te Tante cose belle come fai per me Chiu gli occhi e sogna quello che non hai E i tuoi sogni poi mi racconterai Ninna nanna mamma insalata non ce n e sette piatti d oro sulla tavola del re Ninna nanna mamma ce n e un o anche per te Ci mettiamo su tutto quello che vuoi tu, ci mettiamo su tutto quello che vuoi tu Ninna nanna mamma tienimi con te Nel tuo let Ninna nanna mamma tienimi con te Nel tuo letto grande solo per un po Una ninna nanna io ti cantero E se ti addormenti, mi addormentero Ninna nanna mamma insalata non UN ce n e GIORNO Sette le scodelle AL sulla NIDO tavola del re Ninna nanna mamma ce n e una anche per te Dentro cosa c e solo un chicco caffe Dormono le case, 8,00/9,00 dorme la citta accoglienza Solo l orologio suona e fa tic tac Anche la formica si riposa ormai ma tu sei la mamma che non dorme mai Ninna nanna 9,00/9,30 spuntino a base frutta mamma insalata non ce n e Sette le scodelle sulla tavola del re Ninna nanna 9,30/11,30 attività strutturate in piccoli mamma ce n e una anche per te Dentro cosa c e solo un chicco caffe Quando saro grande gruppi comprero e cura per personale te Tante cose belle come fai per me Chiu gli occhi e sogna quello 11,30 che pranzo non hai E i tuoi sogni poi mi racconterai Ninna nanna mamma insalata 12,30/13,00 non ce n e sette gioco piatti libero d oro sulla tavola del re Ninna nanna mamma ce n e 13,00 un o anche riposo per te Ci mettiamo su tutto quello che vuoi tu, ci mettiamo su tutto 15,30/16,30 quello che vuoi uscita tu Ninna nanna mamma tienimi con te Nel tuo letto grande solo per un po Una ninna nanna io ti cantero E se ti addormenti, mi addormentero Ninna nanna mamma insalata non ce n e Sette le scodelle LE sulla ATTIVITA tavola del re Ninna E I PROGETTI nanna mamma ce n e EDUCATIVI una anche per te Dentro cosa c e solo un chicco caffe Dormono le case, dorme la citta Solo l orologio suona Il gioco e fa tic è tac l attività Anche principale la formica si del riposa nido ormai perchè ma tu favorisce mai la socializzazione; Ninna nanna mamma i giochi insalata vengono non proposti ce n e Sette a le scodel- sei la mamma che non dorme le sulla tavola piccoli del gruppi re Ninna attraverso nanna mamma la realizzazione ce n e una anche attività per te Dentro cosa c e solo manipolative, un chicco caffe pittoriche Quando saro e musicali. grande comprero per te Tante cose belle come fai per me Chiu gli occhi sogna quello che non hai E i tuoi sogni Nelle varie attività vengono usati materiali naturali. poi mi racconterai Ninna nanna mamma insalata non ce n e sette piatti d oro sulla tavola Particolare del re Ninna importanza nanna mamma viene ce n e data un all uso o anche del per te Ci mettiamo su libro tutto sia quello come che vuoi presentazione tu, ci mettiamo guidata su tutto da quello parte che delle educatrici mamma tienimi, che con come te Nel oggetto tuo letto grande esplorazione solo per un po Una vuoi tu Ninna nanna ninna nanna cognitiva io cantero del bambino. E se ti addormenti, mi addormentero Ninna nanna mamma insalata non ce n e Sette le scodelle sulla tavola del re Ninna nanna mamma ce n e una anche per te Dentro cosa c e solo un chicco caffe Dormono le case, dorme la citta Solo l orologio suona e fa tic tac Anche la formica si riposa ormai ma tu sei la mamma che non dorme mai Ninna nanna mamma insalata non ce n e Sette le scodelle sulla tavola del re Ninna nanna mamma ce n e una anche per te Dentro cosa c e solo un chicco caffe Quando saro grande comprero per te Tante cose belle come fai per me Chiu gli occhi e sogna quello che non hai E i tuoi sogni poi mi racconterai Ninna nanna mamma insalata non ce n e sette piatti d oro sulla tavola del re Ninna nanna mamma ce n e un o anche per te Ci mettiamo su tutto quello che vuoi tu, ci mettiamo su tutto quello che vuoi tu Ninna nanna mamma tienimi con te Nel tuo let 15

17 Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, IL TENERO GERMOGLIO lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il Via treno, Orazio eccolo qua Console, Tuh, tuh!!! 35 Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Zona Lo vedete Spinaceto,lo sentite Ecco - Tor il De treno, Cenci eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, Telefono tuh!!! Ecco il treno lungo, Fax lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Orario Ecco il treno, funzionamento eccolo qua Tuh, tuh!!! dalle Ecco 7,30 il treno alle lungo, 17,00 lungo Che percorre la Capienza citta Lo vedete totale,lo sentite n. 48 Ecco Bambini il treno, sudvisi eccolo qua Tuh, in tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, Piccoli n. 6 Me n. 18 e Gran n. 24 eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco Saggezza il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, compassione eccolo qua e Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo coraggio: vedete,lo sono sentite le Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo tre qualità Che percorre mora-lli universalmente citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! riconosciute. Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco (Confucio) il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qu Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite UN Ecco il GIORNO treno, eccolo qua AL Tuh, NIDO tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco 7,30/9,30 il treno lungo, accoglienza lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la 9,30/ 10 spuntino a base frutta citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno 10/10,30 psicomotricità - canzoncine lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! 10,30/11,30 Ecco il treno attività lungo, dattica lungo Che in percorre piccoli la gruppi citta Lo vedete,lo sentite Ecco 11,30/12 il treno, eccolo pranzo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta 12/13 Lo vedete cambio,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, 13/15,15 lungo Che sonno percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, 15,30/17 tuh!!! Ecco merenda il treno - lungo, cambio lungo - uscita Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, LE eccolo ATTIVITA qua Tuh, tuh!!! E Ecco I PROGETTI il treno lungo, lungo EDUCATIVI Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, Relativamente alle verse fasce d età, si svolgono tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo le attività qua Tuh, che tuh!!! mirano Ecco il a treno favorire lungo, lo lungo sviluppo psico-motorio,lo sentite Ecco dei il treno, bambini eccolo per qua raggiungere Tuh, tuh!!! Ecco il treno Che percorre la citta Lo vedete lungo, lungo obiettivi Che percorre quali la l autonomia citta Lo vedete e la,lo socializzazione: sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! la manipolazione, Ecco il treno lungo, il segno, lungo Che la percorre pittura, la le citta canzoncine, il treno, eccolo le favole, qua Tuh, le storie, tuh!!! Ecco i travestimenti, il treno lungo, lungo la Che per- Lo vedete,lo sentite Ecco corre la citta musica Lo vedete e i travasi.,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuh, tuh!!! Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la citta Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qu 16

18 Gli asili nido convenzionati. Gli asili nido convenzionati sono quelli privati che hanno ottenuto l accretamento presso il Dipartimento Servizi Educativi e Scolastici, in quanto rispondenti a tutti quei requisiti previsti per i ni comunali, pertanto autorizzati ad accogliere bambini provenienti dalle graduatorie municipali. In tali ni il costo del servizio è sostenuto in parte dal Comune, in parte dall utente la cui quota contributiva è la stessa per i ni comunali, calcolata in funzione dell ISEE (incatore situazione economica equivalente) del nucleo familiare ai sensi della Deliberazione Giunta Comunale n. 476 del 2000 e s.m.i.. 17

19 DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! 65c'era Zona Mostacciano DO: sevia do Marcello una cosa a te.garosi RE: il ren.che un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio Telefono Fax non è qua. SI: se non ti coorario no Ed è cosìfunzionamento che torno al DO! DO: se do unaalle cosa 16,30 a te. RE: il re che dalle 8,00 c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a Capienza totale n. 46 Bambini sudvisi in te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! Me Gran DO: sepiccoli do una n. cosa16, a te. RE: iln.re18 cheec'era un dì. n. MI:12per re a me. FA: la idee miglionota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se propriolenon è qua. SI: se non ri sono proti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che prietà tutti. c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a (Seneca) te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la no DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la notalibero dopo il mi. SOL: il sol in fronte a 8,00/9,30 accoglienza/gioco te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! 9,30/10,00 spuntino a base frutta stagione DO: se do9,30/10,30 una cosa a te. RE: il ere gioco che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la riposino libero nota dopo10,00/11,00 il mi. SOL: il attività sol in fronte a te LA: se cui proprio non è qua. SI: strutturate in si realizzano i se non ti co no Ed èeducativi così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che Progetti del nido c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a 11,00/11,30 pranzo piccoli (prima e dopo il pranzo igiene personale) te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! 11,30/12,15 pranzo me e gran DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la riposo e prima uscita nota dopo12,30 il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non merenda ti co no15,00/15,30 Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che 15,30/15,45 lavare le mani c'era un dì. MI: per retutti a me.afa: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a se15,45/16,30 gruppi e uscita te LA: proprio non è attività qua. SI: in se piccoli non ti co no Ed è così che torno al DO! UN GIORNO AL NIDO BIMBI ALLEGRI DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a Nelle tre sezioni sono allestiti degli angoli te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! libero DO: se esperenziali do una cosa a te.dove RE: ili Bambini re che c'erahanno un dì. MI: peraccesso re a me.alfa: la materiale ilvaria (gioco euristico, angolo nota dopo il mi. SOL: sol in natura fronte a te LA: se proprio non è qua. dei SI: se non travestimenti, angolo simbolico, manipolazione). ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che l utilizzo dei rituali Educatrici propongoc'era unattraverso dì. MI: per re a me. FA: la nota le dopo il mi. SOL: il sol in fronte a no il passaggio da una attività all altra tenendo te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che conto torno al DO! e degli spunti dai Bambini. DO: se delle do unainclinazioni cosa a te. RE: il re che c'eraofferti un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la no LE ATTIVITA E I PROGETTI EDUCATIVI 18

20 C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dormir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il mio lettino. Voglio andare in bicicletta, a suonare a suonare la trombetta. Arrivò mamma coniglio e l'orecchio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il coniglietto, che colpo si addormentò. C'era volta, c'era Armellini una volta un n. coniglietto, che non voleva, non voleva ViaunaGiuseppe 35 - Zona Cecchignola mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dormir. Non Telefono Fax mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il mio lettino. Voglio anafunzionamento 8,00Arrivò alle 16,30 dare inorario bicicletta, suonare a suonare ladalle trombetta. mamma coniglio e (Servizio privato prepianse e postpianse nido il7,30-18,00) l'orecchio e l'orecchio gli tirò. coniglietto, che colpo si addormentò.capienza C'era una volta, c'eran. una69volta un coniglietto, che non totale Bambini sudvisi involeva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a Piccoli n.12, Me n. 37 in 3 sezioni e letto vai a dormir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il mio lettino. Voglio n. 20 andaregran in bicicletta, a suonare a suonare la trombetta. LeArrivò parolemamma hanno ilconiglio potere che struge l'orecchio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il coniglietto, colpo si adgere e creare. dormentò. C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non Quando le parole voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dorsono sincere e genmir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piacecamil mio lettino. tili possono Voglio andare in bicicletta, a suonare a suonare la biare trombetta. Arrivò mamma il mondo. coniglio e l'orecchio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il coniglietto, che col(buddha) po si addormentò. C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dormir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il mio lettino. Voglio andare in bicicletta, a suonare a suonare la trombetta. Arrivò mamma coniglio e l'orecchio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il coniglietto, che colpo si addormentò. C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dormir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il mio lettino. Voglio andare in bicicletta, a suonare a suonare la trombetta. Arrivò mamma coniglio e l'orecchio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il coniglietto, che colpo si addormentò. C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dormir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il mio lettino. Voglio andare in bicicletta, a suonare a suonare la trombetta. Arrivò mamma coniglio e l'orecchio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il coniglietto, che colpo si addormentò. C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dormir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dormir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il mio lettino. Voglio andare in bicicletta, suonare a suonare la trombetta. Arrivò mamma coniglio e l'oreca8,00/9,30 accoglienza chio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il coniglietto, che colpo si addormen 9,30 spuntino a base frutta tò. C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non voleva arrivò 9,30/11,30 giocosubito libero e attività mai dormir. papà coniglio, a letto subitostrutturate a letto vai a in dormir. Non cui si realizzano i progetti educativi del nido mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il mio lettino. Voglio an 11,00 pranzo apiccoli me -Arrivò 12,00mamma granconiglio e dare in bicicletta, a suonare suonare- 11,30 la trombetta. liberoglietirò. cambio l'orecchiogioco e l'orecchio Pianse pianse il coniglietto, che colpo si addor 13,00 riposo mentò. C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dormir. 15,30 merenda Non mi piace questo pigiamino, nonlibero mi piace non mi piace il mio lettino. Voglio 16,00/16,30 gioco e uscita andare in bicicletta, a suonare a suonare la trombetta. Arrivò mamma coniglio e l'orecchio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il coniglietto, che colpo si addormentò. C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dormir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il mio lettino. L asilo innido attua aunsuonare progetto sui canali percettivi conmamma Voglio andare bicicletta, a suonare la trombetta. Arrivò attività che coinvolgono i sensi quali il gusto, l olfatto, coniglio e l'orecchio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il coniglietto, che colla vista, l uto il tatto. riguardano po si addormentò. C'era unae volta, c'eraaltri una progetti volta un coniglietto, chela non volead alta voce e l educazione attività va, non lettura voleva mai dormir. arrivò papà coniglio,all arte. subito a Le letto subito a letto vai a dormir. Non mi ilpiace questo pigiamino, mi piace enon piace il mio afferiscono laboratorio grafico non e pittorico la mi manilettino. polazione Voglio andare in materiali bicicletta, anaturali suonare aaltre suonare la trombetta. con attività sono Arrivò mamma quelle conigliocognitivo-costruttive, e l'orecchio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il motorie, simboliche econiglietto, le che colpo si addormentò. C'era una volta, c'eragenitori-educatoriuna volta un coniglietto, che attività che vedono coinvolti non voleva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a bambini con la possibilità giocare insieme, valutare letto vai a dormir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il il benessere ed i progressi dei bimbi e socializzare con mio lettino. Voglio andare in bicicletta, a suonare a suonare la trombetta. Arrigli coniglio altri genitori. vò mamma e l'orecchio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il coniglietto, UN GIORNO AL NIDO FAMILIA CLUB LEONARDO LE ATTIVITA E I PROGETTI EDUCATIVI che colpo si addormentò. C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dormir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il mio lettino. Voglio andare in bicicletta, a suonare a suonare la trombetta. Arrivò mamma coniglio e l'orecchio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il coniglietto, che colpo si addormentò. C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dormir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il 19

21 Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo FAMILIA CLUB ROSSINI sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, Via se sei Luca felice Gaurico tu lo sai batti n. 215 le mani, Zona se sei Cecchignola felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Telefono Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice Fax tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo Orario sai batti i pie funzionamento Se sei felice tu dalle lo sai batti 8,00 le alle mani, 16,30 se sei felice tu lo sai batti (servizio le mani, privato se sei felice pre tu e lo post sai, nido e mostrarmelo 7,30-8,00/16,30-18,00) dovrai. Se sei felice tu lo sai batti Capienza le mani. Se totale sei felice n. tu 81 lo sai Bambini batti i pie Se sudvisi sei felice in tu lo sai batti le mani, Piccoli se sei felice n. 12, tu lo Me sai batti n. le 28 mani, e Gran se sei felice n. tu 41 lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai Ama batti tutti, le mani, cre se a sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai pochi batti e le non mani. far Se del sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo male a nessuno. (Shakespeare) sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie UN Se GIORNO sei felice tu lo sai AL batti NIDO le mani, se sei felice tu lo sai batti ore le 8,00/9,30 mani, se sei accoglienza felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti ore 9,30 spuntino a base frutta le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. ore Se 9,30/11,30 sei felice tu lo gioco sai batti libero le mani. e attività Se sei strutturate felice tu lo sai per batti realizzare felice i Progetti tu lo sai batti Educativi le mani, del se nido sei felice tu lo sai batti le mani, se sei feli- i pie Se sei ce tu ore lo sai, 11,00 e mostrarmelo pranzo piccoli dovrai. - Se 11,30 sei felice me tu lo - sai 12,00 batti pranzo le mani. dei Se sei felice tu gran lo sai batti gioco i pie libero Se e cambio sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti ore le 13,00 mani, riposo se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti ore le 15,30 mani. merenda Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, ore se 16,00/16,30 sei felice tu lo gioco sai batti libero le mani, e uscita se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo LE ATTIVITA E I PROGETTI EDUCATIVI sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo L asilo nido attua un progetto sui canali percettivi sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, con se sei attività felice tu lo che sai coinvolgono batti le mani, se i sensi sei felice quali tu lo il sai, gusto, e mostrarmelo dovrai. Se l olfatto, sei felice la tu vista, lo sai batti l uto le mani. e il tatto. Se sei felice Altri tu progetti lo sai batti riguardano tu lo sai batti la lettura mani, ad se sei alta felice voce tu lo sai e l educazione batti le mani, se sei feli- i pie Se sei felice ce tu lo sai, all arte. e mostrarmelo Le attività dovrai. afferiscono Se sei felice il tu laboratorio lo sai batti le grafico mani. Se sei felice tu lo sai e pittorico batti i pie e la manipolazione Se sei felice tu lo con sai batti materiali le mani, naturali le Altre mani, se attività sei felice sono tu lo sai, quelle e mostrarmelo cognitivo-costruttive, dovrai. Se sei felice tu lo se sei felice tu lo sai batti sai batti motorie, le mani. Se simboliche sei felice tu lo e sai le batti attività i pie che Se vedono sei felice coinvolti se sei felice genitori-educatori-bambini tu lo sai batti le mani, se sei con felice la tu possibilità lo sai, e mostrarmelo tu lo sai batti le mani, dovrai. Se sei giocare felice tu insieme, lo sai batti valutare le mani. Se il benessere sei felice tu lo ed sai i batti progressi i pie Se sei felice tu lo dei sai bimbi batti le e mani, socializzare se sei felice con tu gli lo sai altri batti genitori. le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo 20

22 La macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma ripariamola col chewing-gum! La brum del capo ecc. La brum del mh ecc. La brum del mh ha un psss nella gomma ecc. La brum del mh ha un psss nella mh ecc La brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un Via psss Marcello nella mh ripariamola gnam- gnam La macchina del capo Garosi col n. 23 Zonagnam! Mostacciano ha untelefono/fax buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma ripariamola col chewing-gum! La Orario La funzionamento dalle 16,30 brum del capo ecc. brum del mh ecc. La brum8,00 del mhalle ha un psss nella gomnidomh 7,30-8,00/16,30-18,30) ma ecc.(servizio La brumprivato del mh pre ha une post psss nella ecc La brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha n. un 51 psssbambini nella mh lasudvisi brum del mhinha un psss nella Capienza totale mh ripariamola col gnam gnam gnam! La macchina del18 capo ha un buco nella Piccoli n. 14, Me n. 19 e Gran n. gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha per ecc. La un buco nella gomma ripariamola col chewing-gum!la Lasolitune brum del ècapo lo spirito, ciò che il del mh brum del mh ecc. La brum del mh ha un psss nella gomma ecc. La brum cibo è per il corpo. ha un psss nella mh ecc La brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha (Seneca) un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh ripariamola col gnam gnam gnam! La macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma ripariamola col chewing-gum! La brum del capo ecc. La brum del mh ecc. La brum del mh ha un psss nella gomma ecc. La brum del mh ha un psss nella mh ecc La brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh ripariamola col gnam gnam gnam! v La macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma ripariamola col chewinggum! La brum del capo ecc. La brum del mh ecc. La brum del mh ha un psss nella gomma ecc. La brum del mh ha un psss nella mh ecc La brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh ripariamola col gnam gnam gnam! La macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma ripariamola col chewing-gum! La brum del capo ecc. La brum del mh ecc. La brum del mh ha un psss nella gomma ecc. La brum del mh ha un psss nella mh ecc La brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh ripariamola col gnam gnam gnam! La macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma ripariamola col chewing-gum! La brum del capo ecc. La brum del mh ecc. La brum del mh ha un psss nella gomma ecc. La brum del mh ha un psss nella La macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma ripariamola col chewing-gum! La brum del capo ecc. La brum del mh ecc. La brum del mh ha un psss nella gomma ecc. La brum del mh ha un psss nella mh ecc La brum del mh ha un 8,00/9,00 psss nella mhaccoglienza la brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh 9,30 a base frutta igiene ha un psss nella mhmerenda ripariamola col gnam gnam egnam! La macchina del capo nella 10,00/11,00 strutturate cuibuco si nella gomma, la ha un buco gomma, laattività macchina del capo hain un macchinarealizzano del capo hai progetti un buco nella gommadel ripariamola educativi nido col chewing-gum! La brum del capo11,30 ecc. Laigiene brum del mh ecc. La brum del mh ha un psss nella gome pranzo ma ecc. La del/13,00 mh ha un pssslibero nella mh ecc La brum del mh ha un psss brum 12,30 gioco e cambio nella mh la brum delriposo mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella 13,00 mh ripariamola col gnam gnam gnam! La macchina del capo ha un buco nella 15,00/15,30 igiene e merenda gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha 16,00/16,30 gioco libero e uscita un buco nella gomma ripariamola col chewing-gum! La brum del capo ecc. La brum del mh ecc. La brum del mh ha un psss nella gomma ecc. La brum del mh ha un psss nella mh ecc La brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh ripariamola col gnam gnam gnam! La macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo hal asilo un buconido nellala gomma, macchina capo ha specifici un buco nella Fiabalaattua varidelprogetti per gomma ripariamola col chewing-gum! La brum del capo ecc. La brum del mh ecc. La fasce età sulla educazione alimentare, la promoziobrum del mh ha un psss nella gomma ecc. La brum del mh ha un psss nella mh ne dell autonomia, lo sviluppo della sensorialità, la ecc La brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh la psicomotricità e l approccio relazionale. Altre attività brum del mh ha un psss nella mh ripariamola col gnam gnam gnam! v La maccon materiali il gioco china delsono capolahamanipolazione un buco nella gomma, la macchinanaturali, del capo ha un buco nella sé capo e l altro, emozioni, lo spazio e il temgomma,euristico, la macchinail del ha unle buco nella gomma ripariamola col chewingla pittura, e ildel giarnaggio. del mh ha un psss gum! Lapo, brum del capo la ecc.lettura La brum mh ecc. La brum nella gomma ecc. La brum del mh ha un psss nella mh ecc La brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh ripariamola col gnam gnam gnam! La macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma ripariamola col chewing-gum! La brum del capo ecc. La brum del mh ecc. La brum del mh ha un psss nella gomma ecc. La brum del mh ha un psss nella mh ecc La brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh ripariamola col gnam gnam gnam! La macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma ripariamola col chewing-gum! La brum del capo ecc. La brum del mh ecc. La brum del mh ha un psss nella gomma ecc. La brum del mh ha un psss nella UN GIORNO AL NIDO LA FIABA LE ATTIVITA E I PROGETTI EDUCATIVI 21

23 Whisky il ragnetto sale la montagna la pioggia lo bagna e Whisky cade giù, più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky si asciuga risale la montagna e va sù, più sù! In cima alla montagna c'è una casetta con dentro una streghetta che se LA FIABA...CONTINUA lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla sua mamma e non la lascia più, mai più! Whisky il ragnetto sale la Via montagna Marocco la pioggia n. 30 lo bagna Zona e Eur Whisky cade giù, più giù! Ma ecco esce il sole Telefono/Fax e Whisky si asciuga risale la montagna e va sù, più sù! In cima alla montagna c'è una casetta con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, Orario gnam! Ma Whisky funzionamento è molto furbo dalle riscende 8,00 la montagna alle 16,30 corre dalla sua mamma (servizio e non la privato lascia più, pre mai e post più! nido Whisky 7,30-8,00/16,30-18,30) il ragnetto sale la montagna la pioggia Capienza lo bagna e Whisky totale cade n. 62 giù, Bambini più giù! Ma sudvisi ecco esce il in sole e Whisky si asciuga Piccoli risale la n. montagna 18, Me e va n. sù, 24 più e sù! Gran In cima n. alla 20 montagna c'è una casetta con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla C è sua un mamma solo bene: e non il la lascia più, mai più! Whisky il ragnetto sale la montagna sapere. la pioggia E un lo solo bagna e Whisky cade giù, più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky male: l ignoranza. (Socrate) si asciuga risale la montagna e va sù, più sù! In cima alla montagna c'è una casetta con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla sua mamma e non la lascia più, mai più! Whisky il ragnetto sale la montagna la pioggia lo bagna e Whisky cade giù, più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky si asciuga risale la montagna e va sù, più sù! In cima alla montagna c'è una casetta con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla sua mamma e non la lascia più, mai più! Whisky il ragnetto sale la montagna la pioggia lo bagna e Whisky cade giù, più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky si asciuga risale la montagna e va sù, più sù! In cima alla montagna c'è una casetta con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla sua mamma e non la lascia più, mai più! Whisky il ragnetto sale la montagna la pioggia lo bagna e Whisky cade giù, più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky si asciuga risale la montagna e va sù, più sù! In cima alla montagna c'è una casetta con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla sua mamma e non la lascia più, mai più! Whisky il ragnetto sale la montagna la pioggia lo bagna e Whisky cade giù, più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky si asciuga risale la montagna e va sù, più sù! In cima alla montagna c'è una casetta con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla sua mamma e non la lascia più, mai più! Whisky il ragnetto Whisky il ragnetto sale la montagna la pioggia lo bagna e Whisky cade giù, più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky si asciuga risale la montagna e va sù, più sù! In cima alla UN montagna GIORNO c'è una casetta AL con dentro NIDO una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla sua 8,00/9,00 mamma e accoglienza non la lascia più, mai più! Whisky il ragnetto sale la montagna la 9,30 pioggia merenda lo bagna a base e Whisky frutta cade giù, e igiene più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky 10,00/11,00 si asciuga risale attività la montagna strutturate e va sù, in cui più si sù! In cima alla montagna c'è realizzano una casetta i Progetti con dentro Educativi una streghetta del nido che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma 11,30 Whisky igiene è molto e pranzo furbo riscende la montagna corre dalla sua mamma e non la 12,30/13,00 lascia più, mai gioco più! Whisky libero e il cambio ragnetto sale la montagna la pioggia lo bagna e 13,00 Whisky riposo cade giù, più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky si asciuga risale la montagna 15,00/15,30 e va igiene sù, più e sù! merenda In cima alla montagna c'è una casetta con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla sua mamma e non la lascia 16,00/16,30 gioco libero e uscita più, mai più! Whisky il ragnetto sale la montagna la pioggia lo bagna e Whisky cade giù, più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky si asciuga risale la montagna LE e va ATTIVITA sù, più sù! In cima E alla I montagna PROGETTI c'è una casetta EDUCATIVI con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna L asilo corre nido dalla La Fiaba sua mamma continua e non la attua lascia vari più, mai progetti più! Whisky il ragnetto sale specifici la montagna per fasce la pioggia età lo sulla bagna educazione e Whisky cade alimentare sole, la e promozione Whisky si asciuga dell autonomia, risale la montagna lo sviluppo e va sù, più del- sù! In cima giù, più giù! Ma ecco esce il alla montagna la sensorialità, c'è una casetta la psicomotricità con dentro una streghetta e l approccio che se relazionale. gnam! Ma Altre Whisky attività è molto sono furbo la riscende manipolazione montagna con corre dalla lo vuol mangiar, gnam, sua mamma materiali e non la naturali, lascia più, il mai gioco più! euristico, Whisky il il ragnetto sé e l altro, sale la montagna la pioggia le emozioni, lo bagna e Whisky lo spazio cade e giù, il più tempo, giù! Ma la ecco pittura, esce il sole la e Whisky si asciuga risale la montagna e va sù, più sù! In cima alla montagna c'è una lettura e il giarnaggio. casetta con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla sua mamma e non la lascia più, mai più! Whisky il ragnetto sale la montagna la pioggia lo bagna e Whisky cade giù, più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky si asciuga risale la montagna e va sù, più sù! In cima alla montagna c'è una casetta con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla sua mamma e non la lascia più, mai più! Whisky il ragnetto sale la montagna la pioggia lo bagna e Whisky cade giù, più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky si asciuga risale la montagna e va sù, più sù! In cima alla montagna c'è una casetta con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla sua mamma e non la lascia più, mai più! Whisky il ragnetto 22

24 Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gallina coccode' E la pecora fa be, be Il gattino fa miao L'asinello fa ih,oh Il colombo fa LA GIUNGLA glu, glu E la mucca fa muuuu! Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci Via son Armando tutti gli animali Armando con le code n. e 4 con - Zona le ali son Trigoria talmente tanto carini così gran Telefono e piccolini, se si mettono Fax a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gallina coccode' E la pecora fa be, be Il gattino fa miao L'asinello Orario fa ih,oh Il funzionamento colombo fa glu, glu dalle E la mucca 8,00 fa alle muuuu! 16,30 Io conosco una famiglia Capienza che davvero totale è meraviglia! n. 50 Ci bambini son tutti sudvisi gli animali con in le code e con le ali son Me talmente n. tanto 25 e carini Gran così gran n. 25 e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gallina Chi vuol coccode' muovere E la pecora fa be, be Il gattino fa miao L'asinello fa ih,oh Il colombo il mondo, fa glu, prima glu E la mucca fa muuuu! Io conosco una famiglia che davvero è muova meraviglia! se stesso. Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente tanto carini (Socrate) così gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gallina coccode' E la pecora fa be, be Il gattino fa miao L'asinello fa ih,oh Il colombo fa glu, glu E la mucca fa muuuu! Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gallina coccode' E la pecora fa be, be Il gattino fa miao L'asinello fa ih,oh Il colombo fa glu, glu E la mucca fa muuuu! Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gallina coccode' E la pecora fa be, be Il gattino fa miao L'asinello fa ih,oh Il colombo fa glu, glu E la mucca fa muuuu! Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gallina coccode' E la pecora fa be, be Il gattino fa miao L'asinello fa ih,oh Il colombo fa glu, glu E la mucca fa muuuu! Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gallina coccode' E la pecora fa be, be Il gattino fa miao L'asinello fa ih,oh Il colombo fa glu, glu E la mucca fa muuuu! Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gal Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate UN da crepare! GIORNO Mentre il cane AL fa NIDO bau, bau La gallina coccode' E la pecora fa be, be Il gattino fa miao L'asinello fa ih,oh Il colombo fa glu, glu E la mucca 8,00/9,30 fa muuuu! accoglienza Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci son tutti 9,30/10,00 gli animali colazione con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, 10,00/11,15 se si mettono attività a strutturate cantare son risate in cui da si crepare! Mentre il cane fa bau, realizzano bau La gallina i Progetti coccode' Educativi E la pecora del nido fa be, be Il gattino fa miao L'asinello fa ih,oh 11,30/12,30 Il colombo fa pranzo glu, glu E la mucca fa muuuu! Io conosco una famiglia che davvero 12,45/14,30 è meraviglia! ninna Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente 14,30 tanto prime carini così uscite gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! 15,00/16,15 Mentre il cane merenda fa bau, bau e attività La gallina gioco coccode' E la pecora fa be, be Il gattino fa miao L'asinello fa ih,oh Il colombo fa glu, glu E la mucca 16,30 uscita fa muuuu! Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gallina LE coccode' ATTIVITA E la pecora E fa I be, PROGETTI be Il gattino fa miao EDUCATIVI L'asinello fa ih,oh Il colombo fa glu, glu E la mucca fa muuuu! Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! L asilo Ci nido son tutti La gli Giungla animali attua con le vari code progetti e con le ali per son fascia talmente tanto carini così gran età, livello e piccolini, evolutivo se si mettono e presposizioni a cantare son personali. risate da crepare! Mentre il Particolare cane fa bau, attenzione bau La gallina e coccode' decata E la pecora all inserimento fa be, be Il gattino fa miao dei L'asinello bambini fa ih,oh e al Il sostegno colombo fa genitoriale. glu, glu E la I mucca laboratori fa muuuu! e Io conosco una le attività famiglia che sono davvero mirate è meraviglia! e proposte Ci attraverso son tutti gli il gioco animali con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, se si mettono per lo sviluppo armonico tutte le mensioni della a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gallina coccode' E la pecora personalità, fa be, be Il la gattino conquista fa miao dell autonomia L'asinello fa ih,oh e le Il competenze. mucca Per fa muuuu! molte Io delle conosco cose una famiglia cui abbiamo che davvero bisogno, è meraviglia! colombo fa glu, glu E la Ci son tutti NOI gli possiamo animali con aspettare, le code e con il BAMBINO le ali son talmente NO. E tanto adesso carini così gran e che piccolini, le ossa se si crescono, mettono a cantare il suo son sangue risate si da forma, crepare! i Mentre suoi il cane fa bau, bau sensi La si gallina sviluppano. coccode' E A la lui pecora non fa possiamo be, be Il gattino rispondere fa miao L'asinello fa domani. ih,oh Il colombo Il suo fa nome glu, glu è oggi. E la mucca (G. Mistral) fa muuuu! Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gallina coccode' E la pecora fa be, be Il gattino fa miao L'asinello fa ih,oh Il colombo fa glu, glu E la mucca fa muuuu! Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gal 23

25 Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pez- MONDO DI BIMBI zettino del mio cono?si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte Via per Vitaliano ritrovare la Brancati sua coda che n. 20/B perdette - un Zona dì. Ma Eur mmi un po', l'hai preso tu Telefono quel pezzettino del mio cono? Fax Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un Orario po', l'hai preso funzionamento tu quel pezzettino dalle del mio 8,00 cono? alle Si 16,30 o no? Questa è la danza (Servizio del serpente privato che viene pre giù e post dal monte nido per 7,30-8,00/16,30-18,00) ritrovare la sua coda che perdette un Capienza dì. Ma mmi totale un po', n. l'hai 69 preso Bambini tu quel pezzettino sudvisi del in mio cono?si o no? Questa Piccoli è la n. danza 18, del Me serpente n. 25 che e viene Gran giù dal n. monte 26. per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che Datemi viene giù bellezza dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un nell anima po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza interna, del serpente fate che che viene l uomo sia uguale dentro giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma e mmi fuori. un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono?si o no? (Socrate) Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono?si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono?si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono?si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa UN è la danza GIORNO del serpente AL che viene NIDO giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino 8,00/9,30 del mio cono?si accoglienza o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte 9,30/10,00 per ritrovare spuntino la sua coda a base che frutta perdette e un rituali dì. Ma del mmi buon un giorno po', l'hai preso tu 10,00 quel pezzettino attività del gioco mio cono? libero o Si guidato o no? Questa in piccoli è la danza o grande del serpente gruppo che viene in giù cui dal si monte realizzano per ritrovare i progetti la sua educativi coda che perdette del nido un dì. Ma mmi un po', 11,15/12,30 l'hai preso pranzo tu quel pezzettino due turni del mio cono? Si o no? Questa è la danza del 12,30 serpente gioco che libero viene giù e rituali dal monte per per il cambio ritrovare e la igiene sua coda che perdette un dì. 13,00 Ma mmi riposo un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono?si o no? Questa 14,30 è la risveglio/prima danza del serpente uscita che viene - merenda/gioco giù dal monte per libero ritrovare o guidato la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per 16,30 uscita ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai LE preso ATTIVITA tu quel pezzettino E del I PROGETTI mio cono?si o no? EDUCATIVI Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi Nell asilo un po', l'hai si preso attua tu quel un pezzettino progetto del sull accoglienza mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che giornaliera del bambino e della sua famiglia. La perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa funzione è la danza genitoriale del serpente e sostenuta che viene giù attraverso dal monte la per relazione perdette con un il dì. gruppo Ma mmi educativo, un po', l'hai il peatra preso tu quel ed pezzettino uno del ritrovare la sua coda che mio cono?si psicologo. o no? Questa Le attività è la danza gioco del serpente si svolgono che viene in giù spazi dal monte per ritrovare la strutturati sua coda che e pensati perdette in un funzione dì. Ma mmi obiettivi un po', l'hai predefiniti. del mio Parte cono? integrante Si o no? Questa del progetto è la danza educativo del serpente e che viene preso tu quel pezzettino giù dal monte l alimentazione per ritrovare la e sua l organizzazione coda che perdette un del dì. Ma servizio mmi un po', l'hai preso mensa tu quel con pezzettino particolare del mio cura cono? ai menù Si o no? e alle Questa tabelle è la danza del serpente che etetiche. viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono?si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perdette un dì. Ma mmi un po', l'hai preso tu quel pezzettino del mio cono?si o no? Questa è la danza del serpente che viene giù 24

26 Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattone c on gli occhiali con gli occhiali cartone mi sembrava un dottorone e si mise e si mise a miagolar Miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattaccio con l'ombrello con l'ombrello sotto al bracciovia mi sembrava un gran pagliaccio Vico Consorti s.n.c. e si mise e si mise a miagolar Miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a Zona Torrino miagolar, miao, miao! SiMezzocammino presenta un bel gattino Che suonava, che suonava il violino,telefono/fax mi sembrava un damerino e si mise, e si mise a miagola miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siamalle tutti16,30 gatti a miagolar, Orario funzionamento dalle 8,00 miao, miao! Siamprivato tutti gatti miao, miao7,30-8,00/16,30-18,00) Siam tutti gatti, siam tutti gatti (servizio premiao, e post nido a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattone c on gli occhiali con gli occapienza Bambini sudvisi chiali cartone mi totale sembravan.un30 dottorone e si mise e si mise in a miagolar Miao, Piccoli n. 6, Me n. 12 e Gran n. 12 miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattaccio con l'ombrello con l'ombrello sotto al braccio mi sembrava un gran pagliaccio e si mise e si mise a miagolar Sii saggio più degli Miao, miao! iam tutti gatti miao, miao, miao Siam altri, tutti gatti, siammatutti gatti se riesci; a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattino non Cheandarglielo suonava, che suonava il violino, mi sembrava un damerino e si mise, e si mise miagola miao, miao! mai aa re. (Socrate) Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattone c on gli occhiali con gli occhiali cartone mi sembrava un dottorone e si mise e si mise a miagolar Miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattaccio con l'ombrello con l'ombrello sotto al braccio mi sembrava un gran pagliaccio e si mise e si mise a miagolar Miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattino Che suonava, che suonava il violino, mi sembrava un damerino e si mise, e si mise a miagola miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattone c on gli occhiali con gli occhiali cartone mi sembrava un dottorone e si mise e si mise a miagolar Miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattaccio con l'ombrello con l'ombrello sotto al braccio mi sembrava un gran pagliaccio e si mise e si mise a miagolar Miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattino Che suonava, che Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattone c on gli occhiali con gli occhiali cartone mi sembrava un dottorone e si mise e si mise a miagolar Miao, miao! Siam tutti gatti8,00/9,15 miao, miao, miao Siame tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, accoglienza attività luche miao, miao! Si presenta un bel gattaccio con l'ombrello con l'ombrello sotto al 9,15 colazione, cambio, riposo e/o attività luche braccio mi sembrava un gran pagliaccio e si mise e si mise a miagolar Miao, 9,45/11,00 luco-dattiche sezioni miao! Siam tutti gatti attività miao, miao, miao Siam tuttiper gatti, siam tutti gatti a 11,00 igiene personale e preparazione al pasto miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattino Che suonava, che suonava il mi11,30/12,15 me gran violino, sembrava un pranzo damerinopiccoli, e si mise, e siemise a miagola miao, miao! cambio preparazione al riposo Siam tutti12,00-12,15/12,45-13 gatti miao, miao, miao Siam tuttiegatti, siam tutti gatti a miagolar, 12,45/15,00 piccoli sonno e prima uscita miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! me Si presenta un sonno bel gattone c on uscita gli occhiali con gli oc 13,00/15,15 gran e prima chiali cartone mi sembrava un dottorone e si mise e si mise 15,00-15,15/15,45 risveglio, igiene, cambio a miagolar Miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a 15,45/16,15 merenda miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattaccio con l'ombrello con l'ombrello 16,30 uscita sotto al braccio mi sembrava un gran pagliaccio e si mise e si mise a miagolar Miao, miao! iam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattino Che suonava, che suonava il violino, mi sembrava un damerino e si mise, e si mise a miagola miao, miao! Siam tutti gattinido miao,nati miao,oggi miao attua Siam tutti gatti, siamtutti gatti fora miagolar, L asilo un percorso ricerca miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam mativa, nel Centro internazionale Loris Malaguzzi tutti, e gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattone c on gli occhiali con gli oc esperienza e sperimentazione pedagogica con le fachiali cartone mi sembrava un dottorone e si mise e si mise a miagolar Miao, miglie e i gatti bambini. miao! Siam tutti miao, Attua miao, inoltre: miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a il progetto attraverso evolutimiagolar, miao, miao! inserimento Si presenta un bel gattaccio la conscatola l'ombrello con l'ombrello va, il ti racconto la mia famiglia, ario dei genitori; sotto al braccio mi sembrava un gran pagliaccio e si mise e si mise a miagolar I progetti statici quali le miao, routines il cestino dei tesori; Miao, miao! Siam tutti gatti miao, miaoesiam tutti gatti, siam tutti gatil progetto continuità con un il passaggio alla scuola ti a miagolar, miao, miao! Si presenta bel gattino Che suonava, che suonava il violino, dell infanzia; mi sembrava il progetto un damerino animali e si con mise,lae cura si misedegli a miagola ani- miao, miao! Siam miaoil Siam gatti,pappagalli siam tutti gatti a mali:tutti nel gatti nido miao, sonomiao, presenti canetutti Quicky, miagolar, miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, e pesciolini; il progetto atelier e il progetto famiglia: al siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattone c on gli occhiali nido, al parco, nei week-end. con gli occhiali cartone mi sembrava un dottorone e si mise e si mise a miagolar Miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattaccio con l'ombrello con l'ombrello sotto al braccio mi sembrava un gran pagliaccio e si mise e si mise a miagolar Miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti a miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattino Che suonava, che UN GIORNO AL NIDO NATI OGGI LE ATTIVITA E I PROGETTI EDUCATIVI 25

27 Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vuole un fiore ci vuole un fiore, ci vuole un fiore, per fare un tavolo ci vuole un PAPAGENO fio-o-re. Per fare un fiore ci vuole un ramo per fare il ramo ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il bosco per fare il bosco ci vuole il monte per fare il monte ci vuol Via la terra Vitaliano per far la Brunelli terra vi Vuole n. 5/21 un fiore per fare tutto ci vuole un fiore Per fare Zona un tavolo Giuliano ci vuole Dalmata il legno per - Cecchignola fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vuole il Telefono/Fax fiore ci vuole il fiore, ci vuole il fiore, per fare tutto ci vuole un fio-o-re. Per fare Orario un tavolo funzionamento ci vuole il legno per dalle fare il legno 8,00 ci alle vuole 16,30 l'albero per fare l'albero Capienza ci vuole il seme totale per fare n. 48 il seme Bambini ci vuole sudvisi il frutto per in fare il frutto ci vuole un fiore ci vuole un fiore, ci vuole un fiore, per fare un tavolo ci vuole un Piccoli n. 14, Me n. 17 e Gran n. 17 fio-o-re. Per fare un fiore ci vuole un ramo per fare il ramo ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il bosco per fare il bosco ci vuole il monte per fare il monte ci vuol la terra per far la terra vi Vuole un fiore Esprimi per fare il tutto tuo ci vuole un fiore spiacere, il dolore Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare che non parla sussurra il al frutto cuore per fare il frutto ci l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole vuole il fiore ci vuole il fiore, ci vuole il fiore, per oppresso fare tutto e gli ci vuole ce un fio-o-re. Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il spezzarsi. legno ci vuole (Macbeth l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole Shakespeare) il frutto per fare il frutto ci vuole un fiore ci vuole un fiore, ci vuole un fiore, per fare un tavolo ci vuole un fio-o-re. Per fare un fiore ci vuole un ramo per fare il ramo ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il bosco per fare il bosco ci vuole il monte per fare il monte ci vuol la terra per far la terra vi Vuole un fiore per fare tutto ci vuole un fiore Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vuole il fiore ci vuole il fiore, ci vuole il fiore, per fare tutto ci vuole un fio-o-re. Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vuole un fiore ci vuole un fiore, ci vuole un fiore, per fare un tavolo ci vuole un fio-o-re. Per fare un fiore ci vuole un ramo per fare il ramo ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il bosco per fare il bosco ci vuole il monte per fare il monte ci vuol la terra per far la terra vi Vuole un fiore per fare tutto ci vuole un fiore Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vuole il fiore ci vuole il fiore, ci vuole il fiore, per fare tutto ci vuole un fio-o-re. Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vu Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vuole un fiore ci vuole UN un fiore, GIORNO ci vuole un fiore, AL per NIDO fare un tavolo ci vuole un fio-o-re. Per fare 8,00/9,00 un fiore accoglienza ci vuole un ramo per fare il ramo ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il bosco per fare il bosco ci vuole il monte per fare il monte 9,30 merenda ci vuol la terra per far la terra vi Vuole un fiore per fare tutto ci vuole un fiore Per fare un tavolo 10,00/11,15 ci vuole attività il legno per strutturate fare il legno e gioco ci vuole libero l'albero per fare l'albero in ci vuole cui si il realizzano seme per fare i progetti il seme educativi ci vuole il frutto del nido per fare il frutto ci vuole il fiore 11,15 ci vuole igiene il fiore, e ci gioco vuole il libero fiore, per fare tutto ci vuole un fio-o-re. Per fare un tavolo 12,00 ci pranzo vuole il con legno il gioco per fare dell apparecchiare il legno ci vuole l'albero e per fare l'albero dello ci vuole sporzionamento il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vuole un fiore 12,45 ci vuole attività un fiore, ci relax vuole un fiore, per fare un tavolo ci vuole un fio-o-re. Per fare 13,00 un riposo fiore ci vuole un ramo per fare il ramo ci vuole l'albero per fare l'albero ci 15,00 vuole risveglio il bosco per fare il bosco ci vuole il monte per fare il monte ci vuol la terra 15,30 per far merenda la terra vi Vuole un fiore per fare tutto ci vuole un fiore Per fare un tavolo 16,00/16,30 ci vuole varie il legno attività per fare e uscita il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vuole il fiore ci vuole il fiore, ci vuole il fiore, per fare tutto ci vuole un fio-o-re. Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero LE ci ATTIVITA vuole il seme per E fare I il PROGETTI seme ci vuole il frutto EDUCATIVI per fare il frutto ci vuole un fiore ci vuole un fiore, ci vuole un fiore, per fare un tavolo ci vuole un fio-o-re. L asilo Per fare nido un fiore Papageno ci vuole un attua ramo per un fare progetto il ramo musicale ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il bosco per fare il bosco ci vuole il monte per fare il monte sperimentale per lo sviluppo attitunale dei bambini ci vuol la terra per far la terra vi Vuole un fiore per fare tutto ci vuole un fiore Per fare un con tavolo la proposta ci vuole il legno canzoni per fare senza il legno parole ci vuole al fine l'albero per fare l'albero ci rivolgere vuole il seme l attenzione per fare il dei seme piccoli ci vuole alle il frutto relazioni per fare tra il frutto ci vuole il fiore suoni ci vuole e durate il fiore, ritmiche. ci vuole il Le fiore, attività per fare sono tutto correlate ci vuole un fio-o-re. Per fare ad un un idea tavolo ci vuole spazio il legno organizzato per fare il legno per ci angoli, vuole l'albero quali per fare l'albero ci centri vuole d interesse, il seme per fare che il promuova, seme ci vuole sostenga il frutto per e rafforzi fiore l autonomia ci vuole un dei fiore, bambini ci vuole un (angolo fiore, per sensoriale, fare un tavolo della ci vuole un fare il frutto ci vuole un fio-o-re. lettura, Per fare un della fiore musica, ci vuole degli un ramo incastri ). per fare il ramo ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il bosco per fare il bosco ci vuole il monte per fare il monte ci vuol la terra per far la terra vi Vuole un fiore per fare tutto ci vuole un fiore Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vuole il fiore ci vuole il fiore, ci vuole il fiore, per fare tutto ci vuole un fio-o-re. Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vu 26

28 Il grillo Giò è un furbacchione salta balla la la la la la sale le scale, batte i legnetti tic tic tic tic tic tic tic Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la sale sui muri, batte i tamburi tum tum tum tum tum tum tum Il grillo Giò PAPEROPOLI è un furbacchione salta, balla la la la la la va a Caracas, compra le maracas sch sch sch sch sch sch sch Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va nel Via boschetto, Giacomo suona Dina il fischietto n. 11 fi - fi Zona fi fi fi Trigoria fi fi Il grillo Giò è un furbacchione Telefono/Fax salta balla la la la la la sale le scale, - Cell.393 batte i legnetti tic tic tic tic tic tic tic Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la sale sui muri, batte i tamburi Orario tum tum tum funzionamento tum tum tum tum dalle Il grillo 8,00 Giò alle è un furbacchione 16,30 salta, balla la Capienza la la la la va totale a Caracas, n. 17 compra Bambini le maracas sudvisi sch sch sch in sch sch sch sch Il grillo Giò Piccoli è un furbacchione n. 5, Me salta, n. 6 balla e Gran la la la la n. la 6 va nel boschetto, suona il fischietto fi fi fi fi fi fi fi Il grillo Giò è un furbacchione Disapprovo salta balla ciò la la la la la sale le scale, batte i legnetti tic tic tic tic tic tic tic Il che grillo ci, Giò ma è un furbacchione salta, balla la la la la la sale sui muri, batte i tamburi tum tum tum tum fenderò alla morte il tuo tum tum tum Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla ritto la la a la rlo. la la va a Caracas, compra le maracas sch sch sch sch sch sch sch Il (Voltaire) grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va nel boschetto, suona il fischietto fi fi fi fi fi fi fi Il grillo Giò è un furbacchione salta balla la la la la la sale le scale, batte i legnetti tic tic tic tic tic tic tic Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la sale sui muri, batte i tamburi tum tum tum tum tum tum tum Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va a Caracas, compra le maracas sch sch sch sch sch sch sch Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va nel boschetto, suona il fischietto fi fi fi fi fi fi fi Il grillo Giò è un furbacchione salta balla la la la la la sale le scale, batte i legnetti tic tic tic tic tic tic tic Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la sale sui muri, batte i tamburi tum tum tum tum tum tum tum Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va a Caracas, compra le maracas sch sch sch sch sch sch sch Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va nel boschetto, suona il fischietto fi fi fi fi fi fi fi Il grillo Giò è un furbacchione salta balla la la la la la sale le scale, batte i legnetti tic tic tic tic tic tic tic Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la sale sui muri, batte i tamburi tum tum tum tum tum tum tum Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va a Caracas, compra le maracas sch sch sch sch sch sch sch Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va nel boschetto, suona il fischietto fi fi fi fi fi fi fi Il grillo Giò è un furbacchione salta balla la la la la la sale le scale, batte i legnetti tic tic tic tic tic tic tic Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la sale sui muri, batte i tamburi tum tum tum tum tum tum tum Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va a Caracas, compra le maracas Il grillo Giò è un furbacchione salta balla la la la la la sale le scale, batte i legnetti tic tic tic tic tic tic tic Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la sale sui muri, batte UN i tamburi GIORNO tum tum tum AL tum NIDO tum tum tum Il grillo Giò è un furbacchione 8,00/9,30 salta, balla accoglienza la la la la la va a Caracas, compra le maracas sch sch sch sch sch sch sch Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la 9,30 colazione frutta e biscotti va nel boschetto, suona il fischietto fi fi fi fi fi fi fi Il grillo Giò è un furbacchione salta balla 10,00/11,00 la la la la attività la sale le strutturate scale, batte i in legnetti piccoli tic gruppi tic tic tic tic tic tic Il grillo in cui Giò si è un realizzano furbacchione i progetti salta, balla educativi la la la la la sale sui muri, batte i tamburi tum 11,00 tum tum igiene tum tum tum tum Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la 11,30 la la va gioco-attività a Caracas, compra apparecchiamo, le maracas sch sch facciamo sch sch sch sch sch Il grillo Giò le è porzioni da un furbacchione parte salta, dei balla bimbi la la più la la gran la va nel e pranzo boschetto, suona il fischietto fi fi 12,30 fi fi fi riposo fi fi Il grillo Giò è un furbacchione salta balla la la la la la sale le scale, 14,30 batte prima i legnetti uscita tic tic tic tic tic tic tic Il grillo Giò è un furbacchione salta, 15,00 balla la merenda la la la la sale sui muri, batte i tamburi tum tum tum tum tum tum tum 15,30/16,30 Il grillo Giò è attività un furbacchione proposte salta, dalle balla educatrici, la la la la la va a Caracas, compra gioco le libero maracas e uscita sch sch sch sch sch sch sch Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va nel boschetto, suona il fischietto fi fi fi fi fi fi fi Il grillo Giò è un furbacchione salta balla la la la la la sale le scale, batte i legnetti LE tic ATTIVITA tic tic tic tic tic tic E Il I grillo PROGETTI Giò è un furbacchione EDUCATIVI salta, balla la la la la la sale sui muri, batte i tamburi tum tum tum tum tum tum tum Il grillo Giò è un furbacchione L asilo attua salta, un balla progetto la la la sulla la la Centralità va a Caracas, del compra soggetto-bambino sch sch sch sch Il grillo con un accurata Giò è furbacchione attenzione salta, verso balla la la la la le maracas sch sch sch la va nel boschetto, l acquisizione suona il fischietto abilità, fi fi fi conoscenze, fi fi fi fi Il grillo capacità Giò è un furbacchione salta balla la la la la la sale le scale, batte i legnetti tic tic tic tic tic tic affettivo-relazionali. Attività varie con materiali tic Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la sale sui muri, batte i tamburi tum poveri, tum tum stoffe, tum tum colori, tum tum incastri Il grillo e musica. Giò è un Altre furbacchione attività la la la riguardano va a Caracas, il compra gioco le euristico, maracas sch l angolo sch sch sch della sch sch sch Il salta, balla la la grillo Giò lettura è un furbacchione e la manipolazione. salta, balla la Si la realizzano la la la va nel i laboratori fi con fi fi i fi genitori fi fi fi Il es. grillo I Giò Biscotti è un furbacchione (bambini, salta genitori balla e la la la la boschetto, suona il fischietto la sale le educatrici scale, batte i impastano legnetti tic tic e tic creano tic tic i tic biscotti tic Il grillo al nido Giò che è un furbacchione salta, poi balla mangiano la la la insieme) la la sale sui muri, batte i tamburi tum tum tum tum tum tum tum Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va a Caracas, compra le maracas sch sch sch sch sch sch sch Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va nel boschetto, suona il fischietto fi fi fi fi fi fi fi Il grillo Giò è un furbacchione salta balla la la la la la sale le scale, batte i legnetti tic tic tic tic tic tic tic Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la sale sui muri, batte i tamburi tum tum tum tum tum tum tum Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va a Caracas, compra le maracas 27

29 Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per SIRIO pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino Via Michele col suo nastrino Saponaro Pezzo per n. pezzo 10 pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per Zona Laurentina VIII Ponte pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino Telefono/ col suo nastrino Fax Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Orario Quel coniglietto funzionamento cioccolato tanto dalle carino 8,00 col alle suo nastrino 16,30 Pezzo per pezzo (servizio pian pianino privato finirà pre tutto e nel post mio nido pancino!! 7,30-8,00/16,30-18,00) Quel coniglietto cioccolato tanto carino Capienza col suo totale nastrino n. Pezzo 69 Bambini per pezzo pian sudvisi pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo Piccoli pian pianino n. 14, finirà Me tutto nel n. mio 22 e pancino!! due sezioni Quel coniglietto Gran cioccolato tanto carino n. 14 col e suo n. 19 nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino Il col canto suo è nastrino il suono Pezzo per dell anima. pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato (Socrate) tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino UN Pezzo GIORNO per pezzo pian AL pianino NIDO finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino 8,00/9,00 finirà accoglienza tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino 9,00/9,30 col suo nastrino canzoncine Pezzo per e pezzo gioco pian dell appello pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel 9,30/10,00 coniglietto merenda cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino 10,00/11,15 finirà tutto attività nel mio strutturate pancino!! e Quel semi-strutturate coniglietto cioccolato tanto carino 11,15 col suo preparazione nastrino Pezzo per (laviamoci pezzo pian le pianino mani e finirà tutto nel mio pancino!! apparecchiamo Quel coniglietto a turno) cioccolato e pranzo tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato 12,30 /13,30 igiene personale e gioco libero tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel 13,30 coniglietto ninne del cioccolato pomeriggio tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino 15,30/16,00 finirà tutto cambio nel mio e pancino!! merenda Quel coniglietto cioccolato tanto carino 16,00/16,30 col suo nastrino gioco Pezzo libero per pezzo in piccoli pian pianino gruppi finirà e uscita tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto LE carino ATTIVITA col suo nastrino E Pezzo I PROGETTI per pezzo pian pianino EDUCATIVI finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian L asilo pianino finirà nido tutto attua nel un mio progetto pancino!! Quel educativo coniglietto per cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio sezioni (sudvise in angoli d interesse) che pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian prevede pianino finirà varie tutto attività: nel mio manipolative pancino!! Quel coniglietto e con materiali col suo naturali, nastrino Pezzo motorie per pezzo, pian musicali, pianino grafico finirà tutto nel mio cioccolato tanto carino pancino!! Quel pittoriche, coniglietto la scatola cioccolato azzurra, tanto carino il cestino col suo dei nastrino tesori, pianino il gioco finirà euristico. tutto nel mio Tutte pancino!! le attività Quel coniglietto sono pro- cioccolato Pezzo per pezzo pian tanto carino grammate col suo nastrino per Pezzo l acquisizione per pezzo pian graduale pianino dell autonomia coniglietto personale cioccolato e gioco tanto carino del bambino. col suo nastrino Pezzo per finirà tutto nel mio pancino!! Quel pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! Quel coniglietto cioccolato 28

30 Gli asili nido aziendali. Gli asili nido aziendali convenzionati sono quei ni aziendali che accolgono oltre ai figli dei pendenti dell azienda anche i bambini provenienti dalle graduatorie comunali, ai quali viene riservata parte dei posti sponibili. Per il convenzionamento i ni aziendali, al pari dei ni privati convenzionati, devono ottenere l accretamento presso il Dipartimento Servizi Educativi e Scolastici che attesta la conformità degli stessi ai requisiti previsti per i ni comunali. Come avviene nei ni privati convenzionati anche in tali ni il costo del servizio è sostenuto in parte da Roma Capitale, in parte dall utente la cui quota contributiva è la stessa per i ni comunali, calcolata in funzione dell ISEE (incatore situazione economica equivalente) del nucleo familiare ai sensi della Deliberazione Giunta Comunale n. 476 del 2000 e s.m.i.. 29

31 Al mattino presto, presto, non appena il sole è desto, van le ochette a fare il bagno dentro l'acqua dello stagno. Prima lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: "Qua, qua, qua! Oh! Che gran felicità!". Una un tuffo vuole fare, l'altra finge annegare, l'altra ancor, più birichina, fa "ciao, ciao" con AMA CATERINETTA la zampina. Ed insegnano ai bimbetti, capricciosi e sucetti, che dell'acqua fresca Via e pura G.P. non Lucini si deve n.16 aver paura! Al mattino presto, presto, non appena il sole è Zona desto, van Laurentino le ochette a Fonte fare il bagno Ostiense dentro l'acqua dello stagno. Prima lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: "Qua, qua, qua! Oh! Che gran Telefono felicità!" Una un tuffo vuole Fax fare, l'altra finge annegare, l'altra ancor, Orario più birichina, funzionamento fa "ciao, ciao" con la dalle zampina. 8,00 Ed alle insegnano 16,30 ai bimbetti, capricciosi Capienza e sucetti, totale che dell'acqua n. 69 Bambini fresca e pura sudvisi non si deve in aver paura! Al mattino presto, presto, non appena il sole è desto, van le ochette a fare il bagno Piccoli n. 15, Me n. 27 e Gran n. 27 dentro l'acqua dello stagno. Prima lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: "Qua, qua, qua! Oh! Che gran felicità!". Una un tuffo vuole fare, I bambini sono esseri l'altra finge annegare, l'altra ancor, più birichina, fa "ciao, ciao" con la zampina. Ed insegnano ai bimbetti, capricciosi e sucetti, umani ai quali si deve rispetto, che superiori dell'acqua a fresca e pura non si deve aver paura! Al mattino presto, noi presto, a motivo non della appena il sole è desto, van le ochette a fare il bagno dentro l'acqua loro dello innocenza stagno. Prima e delle lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: "Qua, maggiori qua, possibilità qua! Oh! Che gran felicità!". Una un tuffo vuole fare, l'altra finge del annegare, loro futuro. l'altra ancor, più (M. Montessori) birichina, fa "ciao, ciao" con la zampina. Ed insegnano ai bimbetti, capricciosi e sucetti, che dell'acqua fresca e pura non si deve aver paura! Al mattino presto, presto, non appena il sole è desto, van le ochette a fare il bagno dentro l'acqua dello stagno. Prima lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: "Qua, qua, qua! Oh! Che gran felicità!". Una un tuffo vuole fare, l'altra finge annegare, l'altra ancor, più birichina, fa "ciao, ciao" con la zampina. Ed insegnano ai bimbetti, capricciosi e sucetti, che dell'acqua fresca e pura non si deve aver paura! Al mattino presto, presto, non appena il sole è desto, van le ochette a fare il bagno dentro l'acqua dello stagno. Prima lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: "Qua, qua, qua! Oh! Che gran felicità!". Una un tuffo vuole fare, l'altra finge annegare, l'altra ancor, più birichina, fa "ciao, ciao" con la zampina. Ed insegnano ai bimbetti, capricciosi e sucetti, che dell'acqua fresca e pura non si deve aver paura! Al mattino presto, presto, non appena il sole è desto, van le ochette a fare il bagno dentro l'acqua dello stagno. Prima lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: "Qua, qua, qua! Oh! Che gran felicità!". Una un tuffo vuole fare, l'altra finge annegare, l'altra ancor, più birichina, fa "ciao, ciao" con la zampina. Ed insegnano ai bimbetti, capricciosi e sucetti, che dell'acqua fresca e pura no Al mattino presto, presto, non appena il sole è desto, van le ochette a fare il bagno dentro l'acqua dello stagno. Prima lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: UN "Qua, qua, GIORNO qua! Oh! Che AL gran felicità!". NIDO Una un tuffo vuole fare, l'altra finge annegare, l'altra ancor, più birichina, fa "ciao, ciao" con la zampina. 8,00/9,30 Ed insegnano accoglienza ai bimbetti, capricciosi e sucetti, che dell'acqua fresca e pura 9,30/10,00 non si deve aver attività paura! d igiene Al mattino presto, presto, non appena il sole è desto, van 10,00/10,30 le ochette merenda a fare il bagno dentro l'acqua dello stagno. Prima lavan le zampette 10,30/11,30 la faccina attività e poi le dattico-educative alette; fanno tutte: "Qua, qua, qua! Oh! Che gran felicità!". 11,30/11,50 Una un preparazione tuffo vuole fare, per l'altra il pranzo finge annegare, l'altra ancor, più birichina, 11,50/12,50 fa "ciao, pranzo ciao" con la zampina. Ed insegnano ai bimbetti, capricciosi e sucetti, 12,50/13,30 che dell'acqua igiene e fresca preparazione e pura non al si sonno deve aver paura! Al mattino presto, 13,30/15,00 presto, non appena riposo il sole è desto, van le ochette a fare il bagno dentro l'acqua 15,00/15,30 dello stagno. merenda Prima lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: "Qua, qua, qua! Oh! Che gran felicità!". Una un tuffo vuole fare, 15,30/16,30 attività gioco e uscita l'altra finge annegare, l'altra ancor, più birichina, fa "ciao, ciao" con la zampina. Ed insegnano ai bimbetti, capricciosi e sucetti, che dell'acqua fresca e pura non si deve aver paura! Al mattino presto, presto, non appena il sole è desto, LE van ATTIVITA le ochette a fare il E bagno I PROGETTI dentro l'acqua dello EDUCATIVI stagno. Prima lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: "Qua, qua, qua! Oh! Che gran felicità!". Il Una nostro un tuffo progetto vuole è fare, regolato l'altra finge da una annegare, serie attività l'altra ancor, più birichina, che fa "ciao, scanscono ciao" con la i tempi zampina. della Ed insegnano giornata ai dei bimbetti, Bambini capricciosi e sucetti, e che che dell'acqua si possono fresca sudvidere e pura non si in: deve attività aver paura! routine Al mattino presto, presto, (accoglimento, non appena il sole igiene, è desto, merenda); van le ochette attività a fare il bagno lucodattiche stagno. Prima (giochi lavan le zampette manipolazione, faccina e poi scoperta, le alette; fanno tut- dentro l'acqua dello te: "Qua, dei qua, travasi qua! Oh! con Che le materie gran felicità!". prime, Una giochi un tuffo psicomotricità, simbolici, l'altra ancor, ascolto più birichina, musicale, fa "ciao, giochi ciao" creati- con la zampina. vuole fare, l'altra finge annegare, Ed insegnano vità, ai...); bimbetti, attività capricciosi straornarie e sucetti, (inserimento, che dell'acqua momenti fresca e pura non si deve aver inizio paura! e Al fine mattino attività, presto, feste, presto, ricorrenze,..); non appena corsi il sole è desto, van le ochette a fare il bagno dentro l'acqua dello stagno. Prima lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: "Qua, qua, qua! Oh! Che gran feli- musica e meta-teatro; attività laboratoriali svoltcità!". Una un con tuffo il vuole riciclo fare, l'altra materiale finge annegare, naturale l'altra e seminaturale. "ciao, ciao" con la zampina. Ed insegnano ai bimbetti, capricciosi e ancor, più birichina, fa sucetti, che dell'acqua fresca e pura non si deve aver paura! Al mattino presto, presto, non appena il sole è desto, van le ochette a fare il bagno dentro l'acqua dello stagno. Prima lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: "Qua, qua, qua! Oh! Che gran felicità!". Una un tuffo vuole fare, l'altra finge annegare, l'altra ancor, più birichina, fa "ciao, ciao" con la zampina. Ed insegnano ai bimbetti, capricciosi e sucetti, che dell'acqua fresca e pura no 30

32 Ecco Carletto che sale a cavallo volta la pagina e si vede un bel gallo ecco il gallo che canta la mattina volta la pagina e si vede una gallina ecco la gallina che cova le uova volta la pagina e si vede un bel cobra ecco il cobra che striscia IL NASO ALL INSU per terravolta la pagina e si vede la guerra ecco la guerra che spara e mitraglia volta la pagina e si vede tartaglia ecco tartaglia che fa tanti giochi volta la pagina Via e si dell Architettura vedono i cuochi ecco i cuochi snc - che zona cuociono Eur il pane volta la pagina e si vede Telefono un bel cane ecco il cane che Fax abbaia alla gente volta la pagina e non si vede più niente ecco il niente che fa spiacere volta la pagina e si torna a vedere la la Orario la la la la la funzionamento la la la la la la Ecco dalle Carletto 8,00 che alle sale 16,30 a cavallo volta la pagina (servizio e si vede un privato bel gallo pre ecco e post il gallo nido che 7,30-8,00/16,30-18,00) canta la mattina volta la pagina e si vede Capienza una gallina totale ecco la gallina n. 27 che bambini cova le uova sudvisi volta la pagina e si vede un bel cobra Piccoli ecco il n. cobra 6, Me che striscia n. 10 per e terra Gran volta n. la pagina 11 e si vede la guerra ecco la guerra che spara e mitraglia volta la pagina e si vede tartaglia ecco tartaglia che fa tanti giochi volta la pagina Non e si è vedono la vittoria i cuochi che conta ecco i cuochi che cuociono il pane volta la pagina e si vede bensì un la bel tenacia cane ecco e il coraggio il cane che abbaia alla gente volta la pagina e non si vede più coi quali niente abbiamo ecco il niente lottato. che fa spiacere volta la pagina e si torna a vedere la la la la la la la la la (S. Teresa del Bambin Gesù) la la la la Ecco Carletto che sale a cavallo volta la pagina e si vede un bel gallo ecco il gallo che canta la mattina volta la pagina e si vede una gallina ecco la gallina che cova le uova volta la pagina e si vede un bel cobra ecco il cobra che striscia per terra volta la pagina e si vede la guerra ecco la guerra che spara e mitraglia volta la pagina e si vede tartaglia ecco tartaglia che fa tanti giochi volta la pagina e si vedono i cuochi ecco i cuochi che cuociono il pane volta la pagina e si vede un bel cane ecco il cane che abbaia alla gente volta la pagina e non si vede più niente ecco il niente che fa spiacere volta la pagina e si torna a vedere la la la la la la la la la la la la la Ecco Carletto che sale a cavallo volta la pagina e si vede un bel gallo ecco il gallo che canta la mattina volta la pagina e si vede una gallina ecco la gallina che cova le uova volta la pagina e si vede un bel cobra ecco il cobra che striscia per terra volta la pagina e si vede la guerra ecco la guerra che spara e mitraglia volta la pagina e si vede tartaglia ecco tartaglia che fa tanti giochi volta la pagina e si vedono i cuochi ecco i cuochi che cuociono il pane volta la pagina e si vede un bel cane ecco il cane che abbaia alla gente volta la pagina e non si vede più niente ecco il niente che fa spiacere volta la pagina e si torna a vedere la la la la la la la la la la la la la Ecco Carletto che sale a cavallo volta la pagina e si vede un bel gallo ecco il gallo che canta la mattina volta la pagina e si vede una gallina ecco la gallina che cova le uova volta la pagina e si vede un bel cobra ecco il cobra che striscia per terra volta la pagina pagina e si vedono i cuochi ecco i cuochi che cuociono il pane volta la Ecco Carletto che sale a cavallo volta la pagina e si vede un bel gallo ecco il gallo che canta la mattina volta la pagina e si vede una gallina ecco la gallina che cova le uova volta UN la pagina GIORNO e si vede un AL bel cobra NIDO ecco il cobra che striscia per terravolta la pagina e si vede la guerra ecco la guerra che spara e mitraglia volta la pagina e si vede tartaglia ecco tartaglia che fa tanti giochi volta la 8,00/9,00 accoglienza pagina e si vedono i cuochi ecco i cuochi che cuociono il pane volta la pagina e si vede un bel 9,00/9,30 cane ecco il colazione cane che abbaia alla gente volta la pagina e non si vede piùniente 9,30/11,30 ecco il niente attività che fa spiacere sudvise volta per la angoli pagina e si torna a vedere la la la la la 11,30 la la pranzo la la la la con la le la attività Ecco Carletto dell apparecchiare che sale a cavallo volta la pagina e e si sparecchiare vede un bel gallo ad ecco opera il gallo dei che bambini canta la più mattina gran volta la pagina e si vede una gallina 12,30 ecco igiene la gallina personale che cova le uova volta la pagina e si vede un bel cobra ecco 13,00 il cobra riposo che striscia per terra volta la pagina e si vede la guerra ecco la guerra 15,00/15,30 che spara e mitraglia merenda volta la pagina e si vede tartaglia ecco tartaglia che fa tanti 15,30/16,30 giochi volta uscita la pagina e si vedono i cuochi ecco i cuochi che cuociono il pane volta la pagina e si vede un bel cane ecco il cane che abbaia alla gente volta la pagina e non si vede più niente ecco il niente che fa spiacere volta LE ATTIVITA la pagina e si torna E a I vedere PROGETTI la la la la la la EDUCATIVI la la la la la la la Ecco Carletto che sale a cavallo volta la pagina e si vede un bel gallo ecco il gallo che canta la mattina volta la pagina e si vede una gallina ecco la gallina che cova le uova volta L asilo la pagina nido prevede e si un le attività bel cobra presposte ecco il cobra che negli striscia an-pegoli pagina strutturati: e si vede la la guerra manipolazione, ecco guerra che i travasi, spara e mitraglia l uso volta la terra volta la pagina e materiali si vede tartaglia naturali, ecco tartaglia il gioco che simbolico, fa tanti giochi i racconti, volta la pagina le e si vedono i attività cuochi ecco grafico-pittorico-plastiche i cuochi che cuociono il pane e volta la musica la pagina culla. ecco il cane che abbaia alla gente volta la pagina e non si vede più e si vede un bel cane niente ecco il niente che fa spiacere volta la pagina e si torna a vedere la la la la la la la la la la la la la Ecco Carletto che sale a cavallo volta la pagina e si vede un bel gallo ecco il gallo che canta la mattina volta la pagina e si vede una gallina ecco la gallina che cova le uova volta la pagina e si vede un bel cobra ecco il cobra che striscia per terra volta la pagina e si vede la guerra ecco la guerra che spara e mitraglia volta la pagina e si vede tartaglia ecco tartaglia che fa tanti giochi volta la pagina e si vedono i cuochi ecco i cuochi che cuociono il pane volta la pagina e si vede un bel cane ecco il cane che abbaia alla gente volta la pagina e non si vede più niente ecco il niente che fa spiacere volta la pagina e si torna a vedere la la la la la la la la la la la la la Ecco Carletto che sale a cavallo volta la pagina e si vede un bel gallo ecco il gallo che canta la mattina volta la pagina e si vede una gallina ecco la gallina che cova le uova volta la pagina e si vede un bel cobra ecco il cobra che striscia per terra volta la pagina pagina e si vedono i cuochi ecco i cuochi che cuociono il pane volta la 31

33 Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic ticdella che felicità! Drin drin fa 71 il campanellino drin drin drin oh Viale Civiltà deldrin Lavoro Zona EUR com è Telefoni: carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al Orario funzionamento: dalle tin 8,00 16,30 papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin alle tin com è fresca e bella Capienza totale bambini sudvisi se l ombrello apri già tic tic n. che 60 felicità! Drin drin drin fa il in campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per drin drin Piccoli n. 12, Me 1 n. 12 lìme 2 n.drin 18fa, il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamgran n. 18 ma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin Cerchiamo fa la pioggerella tin tin tin com è sempre ciò fresca e bella se l ombrello apri già tic tic cheche felicità! Drinmai drin drin fa il camci unisce, quello panellino drin drin drin oh com è carino se loche senti lì per lì drinuna drin drin fa il ci vide...date carezza ai vostri Bambicampanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti XXIII tin tin tre alla mamma tre al papà oh che felicità! ni Papa Tin tin tingiovanni fa la pioggerella tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che Tin 8,00/9,30 felicità! tin tin faaccoglienza la pioggerella ed tin attività tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic9,30/10,00 tic che felicità! Drin drin fa ilcampanellino spuntino condrin frutta stagione drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il in campanellin. 10,00/11,30 attività nelle sezioni e/o giarno Smac smac smac sono11,30/12,00 tre bacetti smac smacpersonale smac altri etrepreparazione bacetti tre allaalmamma igiene pranzotre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella 12,00/13,30 pranzo, igiene e preparazione al sonno se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin 14,30 prima uscita drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. 15,00/15.30 merenda Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mam 15.30/16.30 attività e preparazione seconda uscita ma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin Le attività mirano sodsfare drin drin tin com è fresca e bellasvolte se l ombrello apria già tic tic chel esigenza felicità! Drin autonomia dei bambini e consistono fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lonell imparare senti lì per lì drin drin a prendersi cura sé e del proprio ambiente. Altre drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri inviduali in piccolo gruppo,tinriguardano tre bacetti attività, tre alla mamma tre alopapà oh che felicità! tin tin fa la pioggelo tin sviluppo sensoriale, pittorico, psicomotorella tin tin com è fresca e bella grafico se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin rio drinefadel il linguaggio. campanellino Per drin l avviamento drin drin oh com è se lo senti lì allacarino lingua per lì drin inglese drin drinè fa il campanellin. smac Playing smac sonointreenbacetti smac stato attivato il Smac progetto smac smacglish. altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin Il bambino lasciato libero supera le varie tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già fasi al proprio ritmo, verso da quello altri bam- tic tic che felicità!bini, Drincon drinsicurezza drin fa iled campanellino drin drin oh com è carino se armonia drin ( Emmi Pikler ) lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella UN GIORNO AL NIDO I NOSTRI PICCOLI SORRISI LE ATTIVITA E I PROGETTI EDUCATIVI 32

34 Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum LA CASA DEL CILIEGIO bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello Viale - lo Tupini molto bello n. 180 lo - le Zona pistole Eur - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Telefono Lo sceriffo fo con i baffi Fax - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - Orario fi il cappello funzionamento - lo molto bello lo dalle le pistole 8,00 - alle le per 16,30 sparare re che fanno (servizio bim bum bam!!! privato Lo post sceriffo nido - fo 16,30-18,00) con i baffi - fi il cappello - lo molto bello Capienza lo le pistole totale - per n. sparare 46 bambini re che fanno sudvisi bim bum in bam!!! Lo sceriffo - fo con Piccoli i baffi n. - fi 10, il cappello Me - n. lo molto 18 e bello Gran lo le n. pistole 18 - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare L educazione re che fanno è un modo bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello vivere, - lo molto è l apertura bello lo al le rapporto, Lo sceriffo è la costante - fo con capacità i baffi - fi il cap- pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! pello - lo molto bello lo le pistole - le per critica sparare e autocritica re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il (M. cappello Bernar) - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bel Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello UN lo GIORNO le pistole - le per AL sparare NIDO re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare 8,00/9,30 re che accoglienza fanno bim bum dei bambini bam!!! Lo e sceriffo dei genitori - fo con i baffi - fi il cappello 9,30/10,00 - lo molto bello spuntino lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! 10,00/11,15 Lo sceriffo - attività fo con i inviduali baffi - fi il e cappello piccolo - molto gruppo bello lo le pistole - le 11,15/11,30 per sparare preparazione re che fanno bim al pranzo bum bam!!! con Lo attività sceriffo - apparecchiare/sparecchiare ad opera dei bambini più gran fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo 11,30/12,15 le pistole - le per pranzo sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i 12,15/12,45 baffi - fi il cappello igiene - lo personale molto bello e preparazione lo le pistole - le al per sonno sparare re che fanno 12,45/15,30 bim bum bam!!! riposo Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello 15,30 lo merenda le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo 16,00/16,30 con i baffi varie - fi il attività cappello e - lo uscite molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! LE Lo ATTIVITA sceriffo - fo con i E baffi I PROGETTI - fi il cappello - lo molto EDUCATIVI bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello Le - lo attività molto bello si svolgono lo le pistole invidualmente - le per sparare o in re piccolo Lo sceriffo gruppo - fo e sono con i liberamente baffi - fi il cappello scelte - dai lo molto bam- bello lo le che fanno bim bum bam!!! pistole - le bini per secondo sparare re i loro che fanno tempi bim e i bum loro bam!!! desideri. Lo sceriffo Sono - fo con i baffi - fi il quelle cappello sensoriali-corporee, - lo molto bello lo le pistole logico-percettive, - le sparare re che fanno bim espressive, bum bam!!! Lo comunicative sceriffo - fo con e i simboliche. baffi - fi il cappello Sono - lo molto bello lo le previste pistole - anche le per sparare attività luche re che fanno all aperto. bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bello lo le pistole - le per sparare re che fanno bim bum bam!!! Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo molto bel 33

35 Oh che bel castello Marconro nro ndello, oh che bel castello Marconro nro ndà Il mio è ancora più bello Marconro nro ndello, il mio è ancora più bello Marconro nro ndà E noi lo ruberemo Marconro nro ndello, e L ISOLA CHE NON C E noi lo ruberemo Marconro nro ndà noi lo rifaremo Marconro nro ndello, e noi lo rifaremo Marconro nro ndà E noi lo bruceremo Marconro nro ndello, Piazzale e noi lo bruceremo dell Umanesimo Marconro nro n. 10 ndà - E Zona noi lo Eur spegneremo Marconro nro Telefono ndello, noi lo spegneremo Fax Marconro nro ndà Oh che bel castello Marconro nro ndello, oh che bel castello Marconro nro ndà Il mio è ancora Orario più bello Marconro funzionamento nro ndello, dalle il mio 8,00 è ancora alle più 16,30 bello Marconro nro ndà (pre E e noi post lo nido ruberemo 7,00-8,00/16,30-18,00) Marconro nro ndello, e noi lo ruberemo Marconro Capienza nro ndà noi totale lo rifaremo n. 40 Marconro Bambini sudvisi nro ndello, in e noi lo rifaremo Marconro Piccoli nro n. ndà 12, E Me noi lo n. bruceremo 14 e Gran Marconro n. 14 nro ndello, e noi lo bruceremo Marconro nro ndà E noi lo spegneremo Marconro nro ndello, noi lo spegneremo Marconro nro ndà Oh che bel Non castello c è dolore Marconro più nro ndello, oh che bel castello Marconro nro ndà Il mio insopportabile è ancora più bello Marconro nro ndello, il mio è ancora più bello Marconro dello sforzo nro ndà E noi lo ruberemo Marconro nro ndello, e noi lo ruberemo essere Marconro se stessi. nro ndà noi (Y.Vinokurov) lo rifaremo Marconro nro ndello, e noi lo rifaremo Marconro nro ndà E noi lo bruceremo Marconro nro ndello, e noi lo bruceremo Marconro nro ndà E noi lo spegneremo Marconro nro ndello, noi lo spegneremo Marconro nro ndà Oh che bel castello Marconro nro ndello, oh che bel castello Marconro nro ndà Il mio è ancora più bello Marconro nro ndello, il mio è ancora più bello Marconro nro ndà E noi lo ruberemo Marconro nro ndello, e noi lo ruberemo Marconro nro ndà noi lo rifaremo Marconro nro ndello, e noi lo rifaremo Marconro nro ndà E noi lo bruceremo Marconro nro ndello, e noi lo bruceremo Marconro nro ndà E noi lo spegneremo Marconro nro ndello, noi lo spegneremo Marconro nro ndà Oh che bel castello Marconro nro ndello, oh che bel castello Marconro nro ndà Il mio è ancora più bello Marconro nro ndello, il mio è ancora più bello Marconro nro ndà E noi lo ruberemo Marconro nro ndello, e noi lo ruberemo Marconro nro ndà noi lo rifaremo Marconro nro ndello, e noi lo rifaremo Marconro nro ndà E noi lo bruceremo Marconro nro ndello, e noi lo bruceremo Marconro nro ndà E noi lo spegneremo Marconro nro ndello, noi lo spegneremo Marconro nro ndà Oh che bel castello Marconro nro ndello, oh che bel castello Marconro nro ndà Il mio è ancora più bello Marconro nro ndello, il mio è ancora più bello Marconro nro ndà E noi lo ruberemo Marconro nro ndello, e noi lo ruberemo Marconro nro ndà noi lo rifaremo Marconro nro ndello, e noi lo rifaremo M Oh che bel castello Marconro nro ndello, oh che bel castello Marconro nro ndà Il mio è ancora più bello Marconro nro ndello, il mio è ancora più bello Marconro UN nro GIORNO ndà E noi lo ruberemo AL NIDO Marconro nro ndello, e noi lo ruberemo Marconro nro ndà noi lo rifaremo Marconro nro ndello, e noi lo rifaremo 8,00/9,30 Marconro accoglienza nro ndà E noi lo bruceremo Marconro nro ndello, e noi lo 9,30/11,00 bruceremo Marconro colazione, nro proposte ndà E educative noi lo spegneremo Marconro nro ndello, 11,00 noi pranzo lo spegneremo dei piccoli Marconro nro ndà Oh che bel castello Marconro nro 11,30 ndello, pranzo oh me/gran che bel castello Marconro nro ndà Il mio è ancora più bello 12,30 Marconro igiene personale/ninne nro ndello, il mio è ancora più bello Marconro nro ndà E noi 15,00 lo ruberemo merenda, Marconro proposte nro educative ndello, e noi lo ruberemo Marconro nro 16,30 ndà noi uscita lo rifaremo Marconro nro ndello, e noi lo rifaremo Marconro nro ndà E noi lo bruceremo Marconro nro ndello, e noi lo bruceremo Marconro nro ndà E noi lo spegneremo Marconro nro ndello, noi LE lo spegneremo ATTIVITA Marconro E nro I PROGETTI ndà Oh che bel castello EDUCATIVI Marconro nro ndello, oh che bel castello Marconro nro ndà Il mio è ancora più bello Marconro nro L asilo ndello, nido il articola mio è ancora il progetto più bello Marconro educativo nro sulle ndà se-guenti Marconro aree: nro motoria, ndello, linguistica, e noi lo ruberemo motivazionale, Marconro nro co- ndà noi noi lo ruberemo lo rifaremo gnitiva, Marconro interpersonale. nro ndello, e Le noi proposte lo rifaremo educative Marconro hanno lo scopo Marconro valorizzare nro ndello, il gioco, e noi lo la bruceremo libera esplora- Marconro nro nro ndà E noi lo bruceremo ndà E noi zione, lo spegneremo la relazione Marconro sociale nro e affettiva, ndello, noi nonché lo spegneremo fa-marconvorire ndà Oh l incontro che bel castello delle Marconro famiglie con nro il nido ndello, attraverso oh che bel castello ro nro Marconro riunioni nro ndà Il sezione, mio è ancora spazi più insieme bello Marconro e il progetto nro ndello, il mio è ancora educatore più bello per Marconro un giorno. nro ndà E noi lo ruberemo Marconro nro ndello, e noi lo ruberemo Marconro nro ndà noi lo rifaremo Marconro nro ndello, e noi lo rifaremo Marconro nro ndà E noi lo bruceremo Marconro nro ndello, e noi lo bruceremo Marconro nro ndà E noi lo spegneremo Marconro nro ndello, noi lo spegneremo Marconro nro ndà Oh che bel castello Marconro nro ndello, oh che bel castello Marconro nro ndà Il mio è ancora più bello Marconro nro ndello, il mio è ancora più bello Marconro nro ndà E noi lo ruberemo Marconro nro ndello, e noi lo ruberemo Marconro nro ndà noi lo rifaremo Marconro nro ndello, e noi lo rifaremo Marconro nro ndà E noi lo bruceremo Marconro nro ndello, e noi lo bruceremo Marconro nro ndà E noi lo spegneremo Marconro nro ndello, noi lo spegneremo Marconro nro ndà Oh che bel castello Marconro nro ndello, oh che bel castello Marconro nro ndà Il mio è ancora più bello Marconro nro ndello, il mio è ancora più bello Marconro nro ndà E noi lo ruberemo Marconro nro ndello, e noi lo ruberemo Marconro nro ndà noi lo rifaremo Marconro nro ndello, e noi lo rifaremo M 34

36 Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro POSTE BIMBI il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare Viale se ne andò. Cristoforo Un bel fiore Colombo azzurrino dentro n. 586 il fiume - Zona un dì Eur cascò Poi contento, pian Telefono pianino verso il mare se ne andò. Fax Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un Orario dì cascò Poi funzionamento contento, pian pianino dalle verso 8,00 il mare alle se ne 16,30 andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare (pre e post nido 7,30-8,00/16,30-18,30) se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino Capienza verso totale il mare se n. ne 52 andò. Bambini Un bel fiore sudvisi azzurrino in dentro il fiume un dì Piccoli cascò Poi n. contento, 10 Me pian n. pianino 21 e verso Gran il mare n. se 21 ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare Se guardate tutto se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un ciò dì che cascò viene Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino messo venta, dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare scoprirete se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian quante pianino cose potete verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un fare dì a cascò meno. Poi contento, (Socrate) pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pi Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino UN verso GIORNO il mare se ne andò. AL Un NIDO bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro 8,00/9,00 il fiume accoglienza un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un 9,30 bel colazione fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso 10,00/11,00 il mare se ne attività andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi 11,30 contento, pranzo pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il 12,30 fiume gioco un dì cascò libero Poi e cambio contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel 13,00 fiore riposo azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume 15,30 merenda un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore 16,00/16,30 attività e uscita azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian LE pianino ATTIVITA verso il mare se E ne I andò. PROGETTI Un bel fiore azzurrino EDUCATIVI dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Il Un modello bel fiore educativo azzurrino dell asilo dentro fiume nido un è orientato dì cascò Poi contento, pian pianino in verso ambiti il mare del se fare ne andò. e dell agire Un bel fiore spontaneo azzurrino del dentro il fiume un dì cascò Bambino. Poi contento, I progetti pian pianino dattici verso il sono mare se finalizzati ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare allo sviluppo dell area motoria, linguistica e se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino della verso comunicazione, il mare se ne andò. attraverso Un bel fiore attività azzurrino manipolazione, Poi contento, lettura pian pianino fiabe, verso giochi il mare simbolici se ne andò. e Un bel fiore dentro il fiume un dì cascò azzurrino dentro motori. il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò Poi contento, pi 35

37 Lunedì giorno rosso faccio un salto bello grosso (saltare) Martedì giorno giallo canto forte come un gallo (fare chicchirichì) Mercoledì giorno arancione so ruggir come un leone (imitare andatura e verso) Giovedì giorno verno volo PUFFI E PUPE come un uccellino (imitare volo) Venerdì giorno marrone abbaio come un cagnolone (verso cane) Sabato il giorno rosa faccio il gatto che si riposa (imitare) Domenica Via è il dell arte giorno bianco n. dormo, 16 - Zona dormo perché Eur sono stanco! (russare) Ed un altra ne Telefono è arrivata settimana colorata. Fax Lunedì giorno rosso faccio un salto bello grosso (saltare) Martedì giorno giallo canto forte come un gallo (fare chicchirichì) Mercoledì Orario giorno funzionamento arancione so ruggir dalle come 8,00 un leone alle (imitare 16,30 andatura e verso) (servizio Giovedì giorno privato verno pre post volo nido come 7,30-8,00/16,30-18,00) un uccellino (imitare volo) Venerdì giorno Capienza marrone abbaio totale come n. un 23 cagnolone Bambini (verso sudvisi cane) Sabato in il giorno rosa faccio Piccoli il gatto che n. si 6, riposa Me (imitare) e Gran Domenica n. 17 è il giorno bianco dormo, dormo perché sono stanco! (russare) Ed un altra ne è arrivata settimana colorata. Lunedì giorno rosso faccio un salto bello grosso (saltare) ver come Martedì bruti, giorno ma giallo Fatti non foste a vi- canto forte come un gallo (fare chicchirichì) Mercoledì per seguir giorno virtute arancione e so ruggir come un leone (imitare andatura e verso) canoscenza. Giovedì giorno verno volo come un uccellino (imitare volo) Venerdì giorno marrone (Dante) abbaio come un cagnolone (verso cane) Sabato il giorno rosa faccio il gatto che si riposa (imitare) Domenica è il giorno bianco dormo, dormo perché sono stanco! (russare) Ed un altra ne è arrivata settimana colorata. Lunedì giorno rosso faccio un salto bello grosso (saltare) Martedì giorno giallo canto forte come un gallo (fare chicchirichì) Mercoledì giorno arancione so ruggir come un leone (imitare andatura e verso) Giovedì giorno verno volo come un uccellino (imitare volo) Venerdì giorno marrone abbaio come un cagnolone (verso cane) Sabato il giorno rosa faccio il gatto che si riposa (imitare) Domenica è il giorno bianco dormo, dormo perché sono stanco! (russare) Ed un altra ne è arrivata settimana colorata. Lunedì giorno rosso faccio un salto bello grosso (saltare) Martedì giorno giallo canto forte come un gallo (fare chicchirichì) Mercoledì giorno arancione so ruggir come un leone (imitare andatura e verso) Giovedì giorno verno volo come un uccellino (imitare volo) Venerdì giorno marrone abbaio come un cagnolone (verso cane) Sabato il giorno rosa faccio il gatto che si riposa (imitare) Domenica è il giorno bianco dormo, dormo perché sono stanco! (russare) Ed un altra ne è arrivata settimana colorata. Lunedì giorno rosso faccio un salto bello grosso (saltare) Martedì giorno giallo canto forte come un gallo (fare chicchirichì) Mercoledì giorno arancione so ruggir come un leone (imitare andatura e verso) Giovedì giorno verno volo come un uccellino (imitare volo) Venerdì giorno marrone abbaio come un cagnolone (verso cane) Sabato il giorno rosa faccio il gatto che si riposa (imitare) Domenica è il giorno bianco dormo, Lunedì giorno rosso faccio un salto bello grosso (saltare) Martedì giorno giallo canto forte come un gallo (fare chicchirichì) Mercoledì giorno arancione so ruggir come un leone UN (imitare GIORNO andatura e verso) AL Giovedì NIDO giorno verno volo come un uccellino (imitare volo) Venerdì giorno marrone abbaio come un cagnolone (verso 8,00/9,00 cane) Sabato entrata il giorno rosa faccio il gatto che si riposa (imitare) Domenica è il 9,30- giorno 10,00 bianco merenda dormo, dormo piccoli perché sono stanco! (russare) Ed un altra ne è arrivata 10,00-10,30 settimana merenda colorata. me Lunedì e gran giorno rosso faccio un salto bello grosso (saltare) Martedì giorno giallo canto forte come un gallo (fare chicchirichì) Mercoledì giorno arancione so ruggir come un leone (imitare andatura e 10,30-11,30 esperienze in piccolo gruppo verso) Giovedì 11,30-12,00 giorno verno pulizia volo personale come un e uccellino preparazione (imitare al volo) pranzo Venerdì giorno marrone 12,00- abbaio 13,00 come pranzo un cagnolone e cambio (verso cane) Sabato il giorno rosa faccio il gatto 13,00-15,00 che si riposa gioco (imitare) e/o riposo Domenica è il giorno bianco dormo, dormo perché sono 15,00-15,30 stanco! (russare) igiene Ed personale un altra ne prima è arrivata della settimana merenda colorata. Lunedì giorno 15,30-16,30 rosso faccio merenda, un salto bello gioco grosso e ritorno (saltare) a casa Martedì giorno giallo canto forte come un gallo (fare chicchirichì) Mercoledì giorno arancione so ruggir come un leone (imitare andatura e verso) Giovedì giorno verno volo come un uccellino (imitare volo) Venerdì giorno marrone abbaio come un cagnolone LE (verso ATTIVITA cane) Sabato il giorno E I rosa PROGETTI faccio il gatto che EDUCATIVI si riposa (imitare) Domenica è il giorno bianco dormo, dormo perché sono stanco! (russare) Ed un altra ne è arrivata L asilo settimana nido si colorata. pone l obiettivo Lunedì giorno accompagna- rosso faccio un salto bello grosso (saltare) Martedì i Bambini giorno verso giallo l autonomia canto forte come attraverso un gallo (fare il chicchirichì) Mercoledì vertimento. giorno arancione Le attività so ruggir si come strutturano un leone in (imitare cam-andaturpi e verso) Giovedì giorno esperienza verno e volo comprendono come un uccellino verse (imitare aree: volo) Venerdì giorno marrone abbaio come un cagnolone (verso cane) Sabato il giorno rosa motoria, socio-relazionale, senso-recettiva, faccio il gatto che si riposa (imitare) Domenica è il giorno bianco dormo, dormo linguistica, cognitiva ed espressiva. perché sono stanco! (russare) Ed un altra ne è arrivata settimana colorata. Lunedì giorno rosso faccio un salto bello grosso (saltare) Martedì giorno giallo canto forte come un gallo (fare chicchirichì) Mercoledì giorno arancione so ruggir come un leone (imitare andatura e verso) Giovedì giorno verno volo come un uccellino (imitare volo) Venerdì giorno marrone abbaio come un cagnolone (verso cane) Sabato il giorno rosa faccio il gatto che si riposa (imitare) Domenica è il giorno bianco dormo, dormo perché sono stanco! (russare) Ed un altra ne è arrivata settimana colorata. Lunedì giorno rosso faccio un salto bello grosso (saltare) Martedì giorno giallo canto forte come un gallo (fare chicchirichì) Mercoledì giorno arancione so ruggir come un leone (imitare andatura e verso) Giovedì giorno verno volo come un uccellino (imitare volo) Venerdì giorno marrone abbaio come un cagnolone (verso cane) Sabato il giorno rosa faccio il gatto che si riposa (imitare) Domenica è il giorno bianco dormo, 36

38 Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, SOTTOTENENTE tondo come il sole Tondo SORELLA come i buchi MARIA groviera. Quando il CRISTINA LUINETTI Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, Via dei tondo Fucilieri come il snc sole Tondo - Zona come Cecchignola i buchi groviera. Quando il gatto dorme Telefono steso sul sofà, tutti i topolini Fax iniziano a ballar la la la la la la la Giro girotondo, Orario tondo funzionamento come il sole Tondo come dalle i buchi 8,00 alle groviera. 16,30 Quando il gatto dorme (pre steso e post sul sofà, nido tutti 7,00-8,00/16,30-17,00) i topolini iniziano a ballar la la la la la la la Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Capienza totale n. 40 Bambini sudvisi in Giro girotondo, Piccoli tondo n. 14 come Me il sole n. Tondo 12 e come Gran i buchi n. 14 groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo Dobbiamo come i buchi prefiggerci groviera. come Quando il gatto dorme steso sul sofà, tutti i topolini scopo, iniziano non a ballar raggiungere la la la la la la la la sicurezza, ma riuscire Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il a sopportare la mancanza gatto dorme steso sul sofà, tutti i topolini iniziano sicurezza.. a ballar la la la la la la la Giro girotondo, tondo come il sole Tondo (E. come Fromm) i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo UN come GIORNO il sole Tondo come AL i buchi NIDO groviera. Quando il Giro girotondo, tondo 8,00/9,30 come il ingresso sole Tondo come i buchi groviera. Quando il gatto dorme steso 9,30/10,00 sul sofà, tutti colazione i topolini iniziano a ballar la la la la la la la Giro girotondo, tondo 10,00/11,00 come il sole attività Tondo come i buchi groviera. Quando il gatto dorme steso 11,00/1300 sul sofà, tutti preparazione i topolini iniziano pranzo, a ballar pasto la la la la la la la Giro girotondo, e preparazione tondo come il sole sonno Tondo come i buchi groviera. Quando il gatto dorme steso 13,00/15,00 sul sofà, tutti i sonno topolini iniziano a ballar la la la la la la la Giro girotondo, tondo 15,00/16,30 come il sole uscita Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro LE girotondo, ATTIVITA tondo come E il sole I PROGETTI Tondo come i buchi EDUCATIVI groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Nell asilo nido aziendale si svolgono attività Giro girotondo, sensoriali tondo come e tattili, il sole pittoriche, Tondo come i manipolazione, buchi groviera. Quando il gatto dorme psicomotorie. steso sul sofà, tutti Sono i topolini attivi, iniziano inoltre, a i ballar laboratori la la la la la Giro girotondo, musica tondo e giarnaggio, come il sole Tondo quest ultimo come i buchi con groviera. la realizzazione steso sul sofà, un tutti piccolo i topolini orto. iniziano a ballar la la la la la la la Quando il gatto dorme Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il 37

39 Gli spazi be.bi. Gli spazi be.bi. sono strutture educative per bambini età 18/36 mesi che hanno raggiunto maggiore autonomia nel movimento e che manifestano la loro curiosità ed esigenza stimoli adeguati. Hanno orario funzionamento dalle ore 8,00 alle ore 13,00 trattandosi servizio che non prevede i momenti del pranzo e del sonno, ma completamente decato ad attività dattiche-educative ed esperienziali. Tali Spazi educativi consentono il passaggio morbido e graduale dall ambiente familiare alla scuola e favoriscono il rapporto con i familiari che possono stare con i bambini: genitori che non lavorano o con un lavoro part-time, nonni o altri parenti conviventi. 38

40 Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un 5 LIBERA TUTTI salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, Via ora Laurentina fermati e fai un n. salto. 748 Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata Zona Laurentino noi bambini! Salta Fonte qua, Ostiense salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri Telefono/Fax pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il Orario mondo ti sorriderà! funzionamento Alza piede, dalle poi alza 8,00 l altro, alle ora 13,00 fermati e fai un salto. Capienza Questa è la danza totale dei n. nostri 28 sudvisi pieni, l abbiamo in inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza sezione Me n. 14 e sezione Gran n. 14 l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto Non si il piange mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un sulla salto. propria Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta storia, si qua, cambia salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, rotta. ora (Spinoza) fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! UN Alza GIORNO un piede, poi AL alza NIDO l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, 8,00/9,00 salta accoglienza là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora 9,00/10,00 fermati e fai rituale un salto. per Questa ritrovarci è la danza /iniziare dei nostri la giornata pieni, l abbiamo inventata 10,00 noi merenda bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un 10,30 piede, i bambini poi alza l altro, si sperimentano ora fermati e fai nelle un varie salto. Questa stanze, è la danza dei nostri mentre pieni, alcuni l abbiamo svolgono inventata il momento noi bambini! cura Salta personale qua, salta là e tutto il mondo 11,45 ti rituale sorriderà! conclusivo Alza un piede, con poi il racconto alza l altro, una ora fermati storia e fai un salto. Questa 12,15/13,00 è la danza si dei torna nostri a casa pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo LE inventata ATTIVITA noi bambini! Salta E I PROGETTI qua, salta là e tutto EDUCATIVI il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo Le attività ti sorriderà! dattiche Alza un piede, ed i progetti poi alza l altro, sono ora ispirati fermati e fai un salto. Questa da è temi la danza come dei la nostri eco-compatibilità, pieni, l abbiamo il inventata biologico, noi bambini! Salta qua, il riciclo. salta L intervento là e tutto il mondo educativo sorriderà! è volto Alza a favorire fermati un luogo e fai un in salto. cui il Questa Bambino è la danza può dei arricchire nostri pieni, le l abbia- un piede, poi alza l altro, ora mo inventata proprie noi bambini! conoscenze Salta e qua, le salta proprie là abilità, e tutto il grazie mondo ti sorriderà! Alza un innanzitutto piede, poi alza ad l altro, una ora tranquillità fermati e fai un emotiva salto. Questa che è la danza dei nostri pieni, consentirà l abbiamo padroneggiare inventata noi bambini! l ambiente Salta ricco qua, e salta là e tutto il mondo variegato, ti sorriderà! i materiali Alza un piede, presenti, poi alza e le l altro, attività ora progettate è la danza dalle dei educatrici. nostri pieni, Nel l abbiamo loro fare inventata quotia- noi bambini! fermati e fai un salto. Questa Salta qua, no, salta le educatrici, là e tutto accolgono il mondo ti sorriderà! le richieste Alza del un singolo Bambino e del gruppo, rispettando i propri piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un tempi piede, inviduali. poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua, salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Alza un piede, poi alza l altro, ora fermati e fai un 39

41 Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla LA CONTEA alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla Via alla Stefano e ce : Buongiorno Gra n. 209/213 Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado Zona giù! Rinoceronte Fonte Meravigliosa onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado Telefono/Fax giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla Orario alla e ce funzionamento : Buongiorno Bambini dalle e gira 8,00 e rigira alle La 13,00 testa mi gira e io cado Capienza giù! Rinoceronte totale onte n. onte 24 che sudvisi passa sul ponte in onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e Me n. 12 e Gran n. 12 compito dell educatore è dare strumenti io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e ( M. Bernar) io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte UN onte che GIORNO passa sul ponte AL onte NIDO onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! 8,00/9,30 Rinoceronte accoglienza onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla 9,30/10,00 alla e ce : Buongiorno merenda Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! 10,00/11,15 Rinoceronte attività onte onte educative che passa sul secondo ponte onte programma onte che gioca alla palla dattico alla alla e mensile ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! 11,15/11,30 Rinoceronte cambio onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla 11,30/12,30 alla e ce : Buongiorno gioco e preparazione Bambini e gira per e rigira l uscita La testa mi gira e io cado giù! 12,30 Rinoceronte /13,00 onte uscita onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado LE giù! ATTIVITA Rinoceronte onte E onte I PROGETTI che passa sul ponte onte EDUCATIVI onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte Nello spazio onte onte be.bi che il passa gioco sul è ponte l attività onte onte trainante ce : Buongiorno per l acquisizione Bambini e nuove gira e rigira esperien- La testa mi gira e che gioca alla palla alla alla e io cado giù! Rinoceronte ze, inspensabili onte onte che per passa un sul corretto ponte onte sviluppo onte che gioca alla palla alla alla e psico-fisico ce : Buongiorno del bambino. Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte Le attività onte luche onte che sono passa formulate sul ponte onte tenendo onte che gioca alla palla alla alla e conto ce : Buongiorno dell età dei Bambini bambini, e gira delle e rigira loro La capacità e testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte del onte loro che grado passa sul interesse. ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e Si vidono in attività routine: accoglienza, io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno igiene, Bambini merenda; e gira attività e rigira lucodattiche: onte travasi, onte che passa manipolazione, sul ponte onte ascolto onte che gioca alla La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte palla alla alla e musicale, ce : Buongiorno psicomotricità; Bambini e attività gira e rigira straornarie: inserimento, onte onte che passa feste sul e ricorrenze. ponte onte onte che gioca alla La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e 40

42 Le sezioni ponte. Le sezioni ponte sono presenti in alcune scuole dell infanzia comunali e accolgono i bambini età 24/36 mesi. Tali sezioni sono attuative del cosiddetto progetto un ponte verso la scuola in quanto creano i presupposti necessari ai bambini del nido, appartenenti alla fascia età dei gran, vivere un esperienza scolastica vicina ai bambini della scuola, per il passaggio alla stessa l anno successivo. Istituite in via sperimentale nel 2003, le sezioni ponte hanno raggiunto con successo gli obiettivi prefissati preparazione dei bambini alla scuola dell infanzia e si collocano tra le strutture maggiormente preferite dagli utenti. 41

43 Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che IL CORNIOLO ROSSO gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, Via Ardeatina che gira a n. più non posso Zona All ora Ardeatina della nanna fa ancora girotondo! Di Telefono qui là si affonda fa ancora Fax girotondo Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora Orario girotondo! Di funzionamento qui là si affonda dalle fa ancora 8,00 girotondo. alle 17,00 Amaso è un pesciolino Capienza un pesciolino totale rosso Che n. 20 gira Bambini poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino il rosso nucleo Che centrale gira poverino, un vero che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora atteggiamento girotondo! Di educativo qui là consiste affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino nel un non pesciolino fare. In compenso rosso Che bisogna gira poverino, che essere qualcuno educare vuol gira a più non posso All ora della re nanna soltanto fa ancora aiutare girotondo! qualcuno Di a qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso evolvere, è un e pesciolino esserne aiutati. un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non (M. posso Bernar) All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gir Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso UN è un pesciolino GIORNO un pesciolino AL NIDO rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa 8,00/9,00 ancora girotondo. accoglienza Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, 9,00/9,30 che gira colazione a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui 9,30/11,30 là si affonda attività fa ancora strutturate girotondo. in piccoli Amaso gruppi è un pesciolino in cui si un pesciolino realizzano rosso Che i gira progetti poverino, educativi che gira del a più nido non come posso All ora la creazione della nanna fa ancora e la girotondo! lettura dei Di qui libri là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un 11,30 pesciolino pranzo rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna 13,00 fa ancora riposo girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un 15,30/17,00 pesciolino un attività pesciolino psicomotorie rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda LE ATTIVITA fa ancora girotondo. E Amaso I PROGETTI è un pesciolino EDUCATIVI un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso La Che sezione gira poverino, ponte prevede che gira a una più non programmazione posso All ora della nanna fa ancora girotondo! basata Di su qui un pensiero là affonda Bruner: fa ancora la girotondo. rappresentazione pesciolino dell esperienza rosso Che gira poverino,, nella che narrazione, gira a più non forni- posso All ora Amaso è un pesciolino un della nanna sce fa uno ancora schema girotondo! che Di rende qui gli là si uomini affonda capaci fa ancora girotondo. Amaso è un interpretare pesciolino un la pesciolino loro esperienza rosso Che gira. poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gir 42

44 L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta IL GIARDINO DEI CILIEGI davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. Via L orso E. Arena sta davanti Snc l orsetto - Zona inetro Spinaceto sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? Telefono e l orso gli risponde: Fax Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Orario Dove ce funzionamento ne anam? e l orso dalle gli risponde: 8,00 Anamo alle 17,00 a passeggiar! L orso Capienza e l orsetto insieme totale al n. bosco 20 vanno. Bambini L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Paradossalmente, la Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme capacità al bosco stare vanno. soli è L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: la conzione Dove prima ce ne per anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! la L orso capacità e l orsetto d amare. insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. (E. Fromm L orsetto ) gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! UN L orso GIORNO e l orsetto insieme AL NIDO al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: 8,00/9,00 Anamo accoglienza a passeggiar! bambini L orso e famiglie e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso 9,00/9,30 sta davanti spuntino l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? 9,30/11,30 e l orso attività gli risponde: in piccoli Anamo gruppi a passeggiar! e gioco in L orso giarno e l orsetto insieme al 11,30/11,45 bosco vanno. L orso preparazione sta davanti al pranzo l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: 11,45 Dove pranzo ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto 12,30/13,00 insieme preparazione al bosco vanno. al L orso sonno sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto 15,00 gli risveglio domanda: e merenda Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo 16,00/17.00 a passeggiar! e L orso uscita e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne LE anam? ATTIVITA e l orso gli risponde: E I PROGETTI Anamo a passeggiar! EDUCATIVI L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove La sezione ce anam? ponte e è l orso una gli struttura risponde: educativa Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto che insieme colloca al bosco tra il vanno. nido L orso e la scuola sta davanti dell infanzia gli domanda: e accoglie Dove bambini ce ne dai anam? 24 ai 36 e mesi. l orso gli risponde: l orsetto inetro sta. L orsetto Anamo a passeggiar! Il progetto L orso educativo e l orsetto segue insieme i bisogni al bosco specifici vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro questa sta. L orsetto fascia gli per domanda: favorire Dove il raggiungimento dell autonomia, attraverso le ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? attività e l orso quotiane gli risponde: Anamo quali la manipolazione, a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco la drammatizzazione vanno. L orso sta davanti e il gioco l orsetto simbolico, inetro sta. al L orsetto gli domanda: Dove fine ce ne permettere anam? e l orso l interazione gli risponde: con Anamo la Scuola dell Infanzia. insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro a passeggiar! L orso e l orsetto sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli 43

45 Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno filtri magici per spaventare i draghi. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Due zampe rana un ragno senza denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco IL PICCOLO MANDARINO notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno Via filtri F. magici De Grenet per spaventare Snc - i Zona draghi.gira Spinaceto gira il mestolon, tira sù il coperchio, Telefono fuoco fuoco notte e dì, le streghe Fax fan così: ahhh! Due zampe rana un ragno senza denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, Orario tira sù il coperchio, funzionamento fuoco fuoco notte dalle e dì, 8,00 le streghe alle fan 17,00 così: ahhh! Le streghe Capienza ballano, ballano totale coi n. maghi. 20 Bambini Fanno filtri magici per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe Comune è nel cerchio il principio e la fine. fan così: ahhh! Due zampe rana un ragno senza (Eraclito) denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno filtri magici per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Due zampe rana un ragno senza denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno filtri magici per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Due zampe rana un ragno senza denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno filtri magici per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Due zampe rana un ragno senza denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno filtri magici per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Due zampe rana un ragno senza denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno filtri magici per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Due zampe rana un ragno senza denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno filtri magici per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno filtri magici per spaventare i draghi. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! UN Due zampe GIORNO rana un ragno AL senza NIDO denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, 8,00/9,00 le streghe accoglienza fan così: ahhh! Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno filtri 9,40 magici merenda per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco 10,15 fuoco attività notte libere e dì, le o streghe mirate fan così: ahhh! Due zampe rana un ragno 11,45 senza denti pranzo quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira 12,45 sù il coperchio, cambio/bagno fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Le streghe ballano, 13,00 ballano prima uscita coi maghi. e riposo Fanno filtri magici per spaventare i draghi.gira gira 15,30 il mestolon, merenda tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: 16,00/17,00 ahhh! Due zampe uscita rana un ragno senza denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno filtri magici per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, LE fuoco ATTIVITA fuoco notte e E dì, I le PROGETTI streghe fan così: ahhh! EDUCATIVI Due zampe rana un ragno senza denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira sù La il coperchio, sezione fuoco ponte fuoco de notte Il piccolo e dì, le mandarino streghe fan così: ahhh! Le streghe ballano, pone ballano particolare coi maghi. cura Fanno e attenzione filtri magici alla per spaventare mensione mestolon, tira affettivo-relazionale sù il coperchio, fuoco e fuoco al rispetto notte e dì, le streghe i draghi.gira gira il fan così: ahhh! dei Due ritmi zampe e dei tempi rana un ragno ogni senza bambino. denti quattro Gli pipistrelli due vermi puzzolenti. spazi organizzati Gira gira il della mestolon, sezione tira sù permettono il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le la streghe scoperta fan così:, il gioco, ahhh! Le il movimento, streghe ballano, l ascolto e l acquisizione una graduale autono- ballano coi maghi. Fanno filtri magici per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Due zampe rana un ragno senza mia. denti L espressione quattro pipistrelli creativa due vermi nelle puzzolenti. sue verse il coperchio, manifestazioni fuoco fuoco viene notte favorita e dì, le streghe meante fan così: ahhh! Le Gira gira il mestolon, tira sù streghe ballano, la ballano proposta coi e maghi. l utilizzo Fanno filtri un ampia magici gamma per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, materiali tira e situazioni sù il coperchio, stimolanti. fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Due zampe rana un ragno senza denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno filtri magici per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Due zampe rana un ragno senza denti quattro pipistrelli due vermi puzzolenti. Gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe fan così: ahhh! Le streghe ballano, ballano coi maghi. Fanno filtri magici per spaventare i draghi.gira gira il mestolon, tira sù il coperchio, fuoco fuoco notte e dì, le streghe 44

46 Là sulla montagna pum pum pum lavorano i sette nani pum pum pum Là sulla montagna ronf ronf ronf dormono i nanetti ronf ronf ronf Là sulla montagna drin drin drin si svegliano i nanetti drin drin drin Là sulla montagna gnam LA MAGICA MAGNOLIA gnam gnam mangiano i nanetti gnam gnam gnam Là sulla montagna glu glu glu bevono i nanetti glu glu glu Là sulla montagna là là là danzano i nanetti là là là Via Là Raffaele sulla montagna Aversa pereppeppe n. 165 suonano - Zona i nanetti Spinaceto pereppeppe Là sulla montagna Telefono ciao ciao ciao ciao ciao ciao. Fax Là sulla montagna pum pum pum lavorano i sette nani pum pum pum Là sulla montagna ronf ronf ronf dormono i nanetti Orario ronf ronf ronf funzionamento Là sulla montagna dalle drin drin 8,00 drin alle si svegliano 17,00 i nanetti drin drin Capienza drin Là sulla totale montagna n. 20 gnam Bambini gnam gnam mangiano i nanetti gnam gnam gnam Là sulla montagna glu glu glu bevono i nanetti glu glu glu Là Da ogni minuscolo sulla montagna là là là danzano i nanetti là germoglio là là Là nasce sulla montagna un pereppeppe suonano i nanetti pereppeppe Là sulla albero montagna con molte ciao ciao fronde. ciao ciao ciao ciao. Là sulla montagna pum pum pum lavorano Ogni i fortezza sette nani si pum erige pum con pum Là sulla montagna ronf ronf ronf dormono i nanetti la posa ronf della ronf prima ronf pietra. Là sulla montagna drin drin drin si svegliano i nanetti drin Ogni drin viaggio drin comincia Là sulla montagna con un solo passo. gnam gnam gnam mangiano i nanetti gnam gnam gnam Là sulla montagna glu (Lao Tze, Tao Teh King) glu glu bevono i nanetti glu glu glu Là sulla montagna là là là danzano i nanetti là là là Là sulla montagna pereppeppe suonano i nanetti pereppeppe Là sulla montagna ciao ciao ciao ciao ciao ciao. Là sulla montagna pum pum pum lavorano i sette nani pum pum pum Là sulla montagna ronf ronf ronf dormono i nanetti ronf ronf ronf Là sulla montagna drin drin drin si svegliano i nanetti drin drin drin Là sulla montagna gnam gnam gnam mangiano i nanetti gnam gnam gnam Là sulla montagna glu glu glu bevono i nanetti glu glu glu Là sulla montagna là là là danzano i nanetti là là là Là sulla montagna pereppeppe suonano i nanetti pereppeppe Là sulla montagna ciao ciao ciao ciao ciao ciao. Là sulla montagna pum pum pum lavorano i sette nani pum pum pum Là sulla montagna ronf ronf ronf dormono i nanetti ronf ronf ronf Là sulla montagna drin drin drin si svegliano i nanetti drin drin drin Là sulla montagna gnam gnam gnam mangiano i nanetti gnam gnam gnam Là sulla montagna glu glu glu bevono i nanetti glu glu glu Là sulla montagna là là là danzano i nanetti là là là Là sulla montagna pereppeppe suonano i nanetti pereppeppe Là sulla montagna ciao ciao ciao ciao ciao ciao. Là sulla montagna pum pum pum lavorano i sette nani pum pum pum Là sulla montagna ronf ronf ronf dormono i nanetti ronf ronf ronf Là sulla montagna drin drin drin si svegliano i nanetti drin drin drin Là sulla montagna gnam gnam gnam mangiano i nanetti gnam gnam gnam Là sulla montagna glu glu glu bevono i nanetti glu glu glu Là sulla montagna là là là danzano i nanetti là là là Là sulla montagna pereppep Là sulla montagna pum pum pum lavorano i sette nani pum pum pum Là sulla montagna ronf ronf ronf dormono i nanetti ronf ronf ronf Là sulla montagna drin drin drin si svegliano UN GIORNO i nanetti drin drin AL drin NIDO Là sulla montagna gnam gnam gnam 8,00/9,00 mangiano accoglienza i nanetti gnam gnam gnam Là sulla montagna glu glu glu bevono i nanetti glu glu glu Là sulla montagna là là là danzano i nanetti 9,00/9,30 merenda là là là Là sulla montagna pereppeppe suonano i nanetti pereppeppe Là sulla montagna 9,30/10,00 ciao ciao ciao giochi ciao ciao movimento ciao. Là sulla con montagna musica. pum Attività pum pum in lavorano piccoli i sette nani gruppi pum in pum angoli pum strutturati. Là sulla montagna ronf ronf ronf dormono i nanetti ronf 10,00/11,15 ronf ronf Là attività sulla montagna dattiche drin in drin sezione drin si e svegliano laboratorio i nanetti drin drin pittura drin Là e sulla manipolazione montagna gnam gnam gnam mangiano i nanetti gnam gnam gnam 11,15/11,30 Là sulla montagna preparazione glu glu glu al pranzo bevono i nanetti glu glu glu Là sulla montagna 11,30/12,30 là là là danzano pranzo i nanetti là là là Là sulla montagna pereppeppe suonano 12,30/13,00 i nanetti cambio pereppeppe Là sulla montagna ciao ciao ciao ciao ciao ciao. 13,00/15,00 Là sulla montagna riposo pum pum pomeriano pum lavorano i sette nani pum pum pum Là sulla montagna 15,00/16,00 ronf ronf cambio ronf dormono e merenda i nanetti ronf ronf ronf Là sulla montagna drin 16,00/17,00 drin drin si svegliano uscita: durante i nanetti l attesa drin drin dei drin genitori Là sulla i bambini montagna gnam gnam si gnam intrattengono mangiano i con nanetti giochi gnam al gnam tavolo. gnam Là sulla montagna glu glu glu bevono i nanetti glu glu glu Là sulla montagna là là là danzano i nanetti là là là Là sulla montagna pereppeppe suonano i nanetti pereppeppe Là sulla LE montagna ATTIVITA ciao ciao ciao E ciao I PROGETTI ciao ciao. Là sulla montagna EDUCATIVI pum pum pum lavorano i sette nani pum pum pum Là sulla montagna ronf ronf ronf dormono i nanetti ronf Le ronf attività ronf Là educative sulla montagna e dattiche drin drin seguono drin si svegliano un i nanetti drin drin drin progetto Là sulla montagna annuale gnam conviso gnam gnam con mangiano la scuola i nanetti gnam gnam gnam dell infanzia: Là sulla montagna piccoli glu glu artisti glu crescono. bevono i nanetti Le attività là che là là favoriscono danzano i nanetti la continuità là là là Là sulla dattica montagna pereppep- glu glu glu Là sulla montagna pe suonano sono i nanetti la preparazione pereppeppe Là sulla alle feste montagna e le ciao uscite ciao dattiche; ciao ciao ciao ciao. Là sulla montagna nonché pum pum pum il laboratorio lavorano i sette nani pittura. pum pum pum Là sulla montagna ronf ronf ronf dormono i nanetti ronf ronf ronf Là sulla montagna drin drin drin si svegliano i nanetti drin drin drin Là sulla montagna Esperti un associazione accretata forniscono gnam gnam gnam mangiano attività i integrative nanetti gnam gnam musica gnam e Là motorie. sulla montagna glu glu glu bevono i nanetti glu glu glu Là sulla montagna là là là danzano i nanetti là là là Là sulla montagna pereppeppe suonano i nanetti pereppeppe Là sulla montagna ciao ciao ciao ciao ciao ciao. Là sulla montagna pum pum pum lavorano i sette nani pum pum pum Là sulla montagna ronf ronf ronf dormono i nanetti ronf ronf ronf Là sulla montagna drin drin drin si svegliano i nanetti drin drin drin Là sulla montagna gnam gnam gnam mangiano i nanetti gnam gnam gnam Là sulla montagna glu glu glu bevono i nanetti glu glu glu Là sulla montagna là là là danzano i nanetti là là là Là sulla montagna pereppep 45

47 In canto..nel Nido La frutta Le ciliege vanno altere e non guardano le mele. Il cocomero che è tondo gira gira intorno al mondo. La banana in tutta fretta corre corre in bicicletta. Fragolina tutta rossa si nasconde in una fossa. E la pera già matura cade giù per la pianura Guarda l'uva incuriosita la castagna che fa boom! Se sei felice Se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai batti le mani, se sei felice tu lo sai, e mostrarmelo dovrai. Se sei felice tu lo sai batti le mani. Se sei felice tu lo sai batti i pie Le manine Uniamo le manine ventan ciotoline Beviamo nel ruscello per ssetarci un po Se guar e ve male puoi fare il cannocchiale vedere sulla luna gli uomini camminar Ti puoi lisciare i baffi Puoi fingere due schiaffi Sul palmo della mano un bacio fai volar! La foresta Ma.. Che razza foresta è quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Quercia a destra e a sinistra e nel mezzo c è una pista! Quella dove gli elefanti vanno a spasso senza far fracasso Un pesciolino Un giorno un pesciolino nuotar non volle più e etro una conchiglia si mise a muso in giù. Un bimbo col tino, la coda gli toccò, si volse il pesciolino e sse: "Senti un po : son stanco nuotare andare avanti e inetro, vorrei poter girare il mondo insieme a te". Il bimbo pian pianino dall acqua lo levò e con il pesciolino per strada se ne andò! Glu glu glu Glu glu glu, ripeteva il pesciolino Glu glu glu Glu glu glu, 46

48 Un funghetto Nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè, è un fungo piccoletto che però fa per tre, astuto e birichino non lo comanda nessuno nel bosco c'è un funghetto colore colore caffè. Ma che bella storiella bella come questa un'altra non ce n'è forse ancora questa ti posso raccontar perché... nel bosco c'è un funghetto.. 3 bacetti Tin tin tin fa la pioggerella tin tin tin com è fresca e bella se l ombrello apri già tic tic che felicità! Drin drin drin fa il campanellino drin drin drin oh com è carino se lo senti lì per lì drin drin drin fa il campanellin. Smac smac smac sono tre bacetti smac smac smac altri tre bacetti tre alla mamma tre al papà oh che felicità! Cappuccetto Rosso, Cappuccetto Rosso, vieni vieni qua Se ti prende il lupo ti mangerà. Io non ho paura Perché devo andare dalla mia nonnina che mi aspetta già. Dice mamma: Cappuccetto, pren questo cestinetto per portarlo alla nonnina che è malata poverina. Povero Cappuccetto, povero Cappuccetto Povero Cappuccetto, il lupo la mangerà. Ahaamm!! I nanetti Là sulla montagna ciac ciac ciac, camminano i nanetti, ciac ciac ciac Là sulla montagna glu glu glu bevono i nanetti, glu glu glu Là sulla montagna toc toc toc lavorano i nanetti, toc toc toc Là sulla montagna sccc sccc sccc dormono i nanetti sccc sccc sccc Là sulla montagna perepereppepe, perepereppepe, si svegliano i nanetti, perepereppepe Svegliatevi nanetti che è l ora ballar, svegliatevi nanetti che è l ora cantar. Sbiruli Sbiruli, Sbiruli piangeva, voleva mezza mela La mamma non l aveva, Sbiruli, Sbiruli piangeva A mezzanotte in punto Passava un aereoplano e sotto c era scritto Sbiruli Sbiruli sta zitto! Ninna nanna Mamma Ninna nanna mamma tienimi con te nel tuo letto grande solo per un po Una ninna nanna io ti canterò E se ti addormenti, mi addormenterò Ninna nanna mamma insalata non ce n è Sette le scodelle sulla tavola del re Ninna nanna mamma ce n è una anche per te dentro cosa c è solo un chicco caffè. Dormono le case, dorme la città! Solo l orologio suona e fa tic tac. Anche la formica si riposa ormai ma tu sei la mamma e non dormi mai! Ecco il treno Ecco il treno lungo, lungo Che percorre la città Lo vedete,lo sentite Ecco il treno, eccolo qua Tuuh, tuuh!!! Le note DO: se do una cosa a te. RE: il re che c'era un dì. MI: per re a me. FA: la nota dopo il mi. SOL: il sol in fronte a te LA: se proprio non è qua. SI: se non ti co no Ed è così che torno al DO! DO: se do. L anatroccolo L'anatroccolo occolo occolo nel viottolo ottolo ottolo ben contento ento ento ben contento se ne va', qua qua qua qua. Va nel lago ago ago a nuotare are are poi si becca ecca ecca poi si becca un pescolin lin lin lin lin. Poi ritorna orna orna pieno zeppo eppo eppo e si sdraia aia aia e si sdaia in un giarn n n n n. La macchina del capo La macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma, la macchina del capo ha un buco nella gomma ripariamola col chewing-gum! La brum del capo ecc La brum del mh ecc La brum del mh ha un psss nella gomma ecc La brum del mh ha un psss nella mh ecc... La brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh la brum del mh ha un psss nella mh ripariamola col gnam gnam gnam! Whisky il ragnetto Whisky il ragnetto sale la montagna la pioggia lo bagna e Whisky scende giù, più giù! Ma ecco esce il sole e Whisky si asciuga risale la montagna e va sù, più sù! In cima alla montagna 47

49 c'è una casetta con dentro una streghetta che se lo vuol mangiar, gnam, gnam! Ma Whisky è molto furbo riscende la montagna corre dalla sua mamma e non la lascia più, mai più! La famiglia degli animali Io conosco una famiglia che davvero è meraviglia! Ci son tutti gli animali con le code e con le ali son talmente tanto carini così gran e piccolini, se si mettono a cantare son risate da crepare! Mentre il cane fa bau, bau La gallina coccodè E la pecora fa be, be Il gattino fa miao L'asinello fa ih,oh Il colombo fa glu, glu E la mucca fa muuuu! La danza del serpente Questa è la danza del serpente che viene giù dal monte per ritrovare la sua coda che perse un dì. Ma mmi un po', sei forse tu quel pezzettino del mio cono? Si o no? Siam tutti gatti Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti A miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattone Con gli occhiali Con gli occhiali cartone Mi sembrava un dottorone E si mise e si mise a miagolar Miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti A miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattaccio Con l'ombrello con l'ombrello Sotto al braccio Mi sembrava un gran pagliaccio E si mise e si mise a miagolar Miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti A miagolar, miao, miao! Si presenta un bel gattino Che suonava, che suonava il violino, mi sembrava un damerino e si mise, e si mise a miagola miao, miao! Siam tutti gatti miao, miao, miao Siam tutti gatti, siam tutti gatti A miagolar, miao, miao! Il coniglietto C'era una volta, c'era una volta un coniglietto, che non voleva, non voleva mai dormir. arrivò papà coniglio, subito a letto subito a letto vai a dormir. Non mi piace questo pigiamino, non mi piace non mi piace il mio lettino. Voglio andare in bicicletta, a suonare a suonare la trombetta. Arrivò mamma coniglio e l'orecchio e l'orecchio gli tirò. Pianse pianse il coniglietto, che colpo si addormentò. Ci vuole un fiore Per fare un tavolo ci vuole il legno per fare il legno ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il seme per fare il seme ci vuole il frutto per fare il frutto ci vuole un fiore ci vuole un fiore, ci vuole un fiore, per fare un tavolo ci vuole un fio-o-re. Per fare un fiore ci vuole un ramo per fare il ramo ci vuole l'albero per fare l'albero ci vuole il bosco per fare il bosco ci vuole il monte per fare il monte ci vuol la terra per far la terra ci vuole un fiore per fare tutto ci vuole un fiore!! Il grillo Giò Il grillo Giò è un furbacchione salta balla la la la la la sale le scale, batte i legnetti tic tic tic tic tic tic tic Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la sale sui muri, batte i tamburi tum tum tum tum tum tum tum Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va a Caracas, compra le maracas sch sch sch sch sch sch sch Il grillo Giò è un furbacchione salta, balla la la la la la va nel boschetto, suona il fischietto fi fi fi fi fi fi fi Il coniglietto Quel coniglietto cioccolato tanto carino col suo nastrino Pezzo per pezzo pian pianino finirà tutto nel mio pancino!! 48

50 Van le ochette Al mattino presto, presto, non appena il sole è desto, van le ochette a fare il bagno dentro l'acqua dello stagno. Prima lavan le zampette la faccina e poi le alette; fanno tutte: "Qua, qua, qua! Oh! Che gran felicità!". Una un tuffo vuole fare, l'altra finge annegare, l'altra ancor, più birichina, fa "ciao, ciao" con la zampina. Ed insegnano ai bimbetti, capricciosi e sucetti, che dell'acqua fresca e pura non si deve aver paura! Carletto Ecco Carletto che monta a cavallo volta la pagina e si vede un bel gallo Ecco il gallo che canta la mattina volta la pagina e vede una gallina Ecco la gallina che cova le uova volta la pagina e si vede un bel cobra Ecco il cobra che striscia per terra volta la pagina e si vede la guerra Ecco la guerra che spara e mitraglia volta la pagina e si vede tartaglia Ecco tartaglia che fa tanti giochi volta la pagina e si vedono i cuochi Ecco i cuochi che cuociono il pane volta la pagine e si vede un bel cane Ecco il cane che abbaia alla gente volta la pagina e non si vede niente! Ecco il niente che fa spiacere, volta la pagina e si torna a vedere la la la. Lo sceriffo Lo sceriffo - fo con i baffi - fi il cappello - lo le pistole - le ma non sa sparare ma non sa sparare Bim bum bam Bim bum bam Oh che bel castello Oh che bel castello Marconro nro ndello, oh che bel castello Marconro nro ndà Il mio è ancora più bello Marconro nro ndello, il mio è ancora più bello Marconro nro ndà E noi lo ruberemo Marconro nro ndello, e noi lo ruberemo Marconro nro ndà noi lo rifaremo Marconro nro ndello, e noi lo rifaremo Marconro nro ndà E noi lo bruceremo Marconro nro ndello, e noi lo bruceremo Marconro nro ndà E noi lo spegneremo Marconro nro ndello, noi lo spegneremo Marconro nro ndà Il fiore Un bel fiore azzurrino dentro il fiume un dì cascò. Poi contento, pian pianino verso il mare se ne andò. Settimana colorata Lunedì giorno rosso faccio un salto bello grosso (saltare) Martedì giorno giallo canto forte come un gallo (fare chicchirichì) Mercoledì giorno arancione so ruggir come un leone (imitare andatura e verso) Giovedì giorno verno volo come un uccellino (imitare volo) Venerdì giorno marrone abbaio come un cagnolone (verso cane) Sabato il giorno rosa faccio il gatto che si riposa (imitare) Domenica è il giorno bianco dormo, dormo perché sono stanco! (russare) Ed un altra ne è arrivata settimana colorata Giro girotondo Giro girotondo, tondo come il sole Tondo come i buchi groviera. Quando il gatto dorme steso sul sofà, tutti i topolini iniziano a ballar la la la la la la la La danza dei nostri pieni Alza un piede, poi alza l altro ora fermati e fai un salto. Questa è la danza dei nostri pieni, l abbiamo inventata noi bambini! Salta qua salta là e tutto il mondo ti sorriderà! Rinoceronte Rinoceronte onte onte che passa sul ponte onte onte che gioca alla palla alla alla e ce : Buongiorno Bambini e gira e rigira La testa mi gira e io cado giù! Pesciolino rosso Amaso è un pesciolino un pesciolino rosso Che gira poverino, che gira a più non posso All ora della nanna fa ancora girotondo! Di qui là si affonda fa ancora girotondo. L orso L orso e l orsetto insieme al bosco vanno. L orso sta davanti l orsetto inetro sta. L orsetto gli domanda: Dove ce ne anam? e l orso gli risponde: Anamo a passeggiar! 49

51 Abbiamo lavorato tutti con passione e cura. Questo libro possa accompagnarci per lungo tempo per poi tornare alla natura. Municipio Roma XII EUR Ufficio Utenza Asili Nido Via Ignazio Silone - II Ponte tel fax Il Pubblico si riceve nei seguenti giorni ed orari: Lunedì 8,30-12,30 Martedì 8,30-12,30 Giovedì 8,30-12,30 e 14,30-16,30 50

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