Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Direzione Didattica Statale NOLLI ARQUATI V.le Romagna, 16/ Milano

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1 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Direzione Didattica Statale NOLLI ARQUATI V.le Romagna, 16/ Milano PROGETTO PER LA RICHIESTA DI FINANZIAMENTI DESTINATI A SCUOLE IN AREE A FORTE PROCESSO IMMIGRATORIO A.S 2011/2011 SCUOLA DD lli Arquati viale Romagna 16/18 Milano PLESSI Scuola primaria lli - Arquati viale Romagna 16/18 Scuola primaria P. Bonetti via Tajani 12 Progetto: ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI Dati statistici Numero alunni:692 Numero classi:33 Alunni stranieri: 136 di cui alunni neo arrivati: 10 Rapporti con il territorio Il Circolo Didattico aderisce alla rete territoriale che fa capo al Polo StarT1. Tale adesione comporta : - attivazione corsi di italiano L2 per gli alunni neo arrivati - possibilità di aggiornamento e formazione dei docenti - utilizzo del servizio di mediazione linguistico-culturale e di interpretariato Medi-azione - Mediazione linguistica-culturale. La scuola ha partecipato alle iniziative proposte con buon interesse mettendo a disposizione servizi alle famiglie e aprendosi alle agenzie che operavano a livello di volontariato sul territorio. E bene ricordare infatti che, negli anni scolastici 2009/2010 e 2010/2011, ha organizzato corsi di italiano per le mamme straniere del Circolo, tenuti in accordo con personale volontario. Destinatari del progetto Alunni stranieri Famiglie degli alunni stranieri Docenti del Circolo Obiettivi relativi agli alunni Organizzare interventi di accoglienza e sostegno linguistico per gli alunni neo arrivati. Consolidare le competenze linguistiche degli alunni stranieri di livello A2 B1. Potenziare le capacità di studio degli alunni stranieri di livello B1.

2 A lungo termine Consolidare le pratiche di prima accoglienza attraverso l applicazione del protocollo d istituto. Favorire l integrazione e la socializzazione con attività che coinvolgano l intera classe. Obiettivi relativi alle famiglie Predisporre modelli in più lingue che facilitino l accesso al servizio della scuola e del territorio. Organizzare incontri con gli insegnanti in presenza di un mediatore linguistico. Favorire l integrazione e la socializzazione. A lungo termine Consolidare le pratiche di prima accoglienza attraverso l applicazione del protocollo d istituto. Obiettivi relativi ai docenti Formazione di una commissione che predisponga materiali: - per la rilevazione delle conoscenze e delle competenze in ingresso, - per l elaborazione di piani personali transitori, - per la relativa valutazione delle conoscenze e delle competenze, - per la valutazione degli interventi sugli alunni e sulle famiglie, - per valutare il livello di integrazione. La commissione si occuperà anche di arricchire materiali e strumenti del laboratorio L2 e di promuovere iniziative di integrazione e socializzazione (degli alunni e delle famiglie). A medio termine Formazione di un gruppo di insegnanti che in corso d anno insegnino italiano ai neo arrivati, che sappiano utilizzare gli strumenti a disposizione dei laboratori (programmi per computer, flash card, schedari, giochi da tavolo ), che utilizzino o predispongano i testi facilitati per migliorare o potenziare le capacità di studio degli alunni stranieri. Modalità e tempi di intervento Attività di commissione (docenti) periodo ottobre/dicembre Commissione per predisposizione materiali per i docenti e le famiglie: 4 docenti 10 ore ciascuno tot 40 ore x = 700 lordo dipendente Progettazione degli interventi sugli alunni neo arrivati: 10 docenti impegnati per attività di progettazione - 4 ore ciascuno tot 40 ore x = 700 lordo dipendente Progettazione degli interventi di sostegno linguistico A2 e B1 e aiuto allo studio: 5 docenti impegnati per attività di progettazione - 4 ore ciascuno tot 20 ore x = 350 lordo dipendente

3 Attività di insegnamento (docenti) periodo ottobre/maggio Conduzione di gruppi di sostegno linguistico per neo arrivati: 10 docenti impegnati per attività di docenza - 20 ore ciascuno tot 200 ore x 35 /h = 7000 lordo dipendente Conduzione di gruppi di sostegno linguistico per alunni di livello A2 e B1: 3 docenti impegnati per attività di docenza -20 ore ciascuno tot 60 ore x35 = 2100 lordo dipendente Conduzione di gruppi di aiuto allo studio per alunni di livello B1 delle classi IV e V: 2 docenti impegnati per attività di docenza 20 ore ciascuno tot 40 ore x lordo dipendente TOTALE COSTO PROGETTO LORDO DIPENDENTE: ,00 TOTALE COSTO PROGETTO LORDO STATO : ,75 Modalità di verifica e valutazione La verifica e la valutazione del progetto avverranno utilizzando questionari e griglie predisposti dalla commissione e riguarderanno: la rilevazione iniziale e finale delle competenze e delle conoscenze dei singoli alunni, sia da parte dei docenti di classe sia da parte dei docenti conduttori dei gruppi; la rilevazione del livello di integrazione dei singoli alunni; la raccolta delle valutazioni complessive dei docenti di classe relative alla ricaduta del percorso su ogni alunno; l osservazione dell andamento dei rapporti scuola-famiglia; la rilevazione della ricaduta su alunni e famiglie delle iniziative mirate alla socializzazione; la verifica delle modalità e della frequenza e di utilizzo degli strumenti informatici e dei materiali del laboratorio; la verifica dell efficacia delle dotazioni del laboratorio. Milano, 19 settembre 2011 La referente di progetto Antonella Meiani il Dirigente Scolastico Elena Maria Borgnino

4 scheda per la richiesta dei fondi - a.s. 2011/12 NOLLI ARQUATI di MILANO Modulo spedito il 20/9/2011 alle ore 11:21:38 0 Minori non accompagnati n. (I minori non accompagnati sono minori extra-comunitari, in Italia senza i genitori, affidati con provvedimento del Tribunale dei Minori ad una associazione/cooperativa) ELENCO DEI MINORI Inserire qui i cognomi dei minori non accompagnati, separati da una virgola: Es.: Verdi, Bianchi, Rossi, ecc. Rete di progetto Scuola capofila di rete (se, si dovrà compilare un prospetto aggiuntivo sulla rete) (si può scegliere una sola voce in questa sezione) 1 - Progetto di singola scuola 2 - Progetto in rete con altre scuole e altri soggetti 3 - Progetto in rete solo con altre scuole 4 - Progetto in rete solo con altri soggetti Area di progetto Accoglienza/inserimento Italiano L2 - corsi 1 livello Italiano L2 - corsi 2 livello Italiano L2 - corsi lingua per lo studio Conservazione lingua materna L1 Formazione dei docenti operanti nel progetto

5 Formazione dei docenti di tutta la scuola Formazione dei docenti e personale ATA Produzione/divulgazione di documentazione e materiali multimediali Valutazione del progetto La Relazione/Bilancio sociale degli esiti del progetto, condiviso dal Collegio dei docenti, viene comunicato agli Enti Locali Firma Firmato: il Dirigente Scolastico Ritorna alla pagina principale della rilevazione: clicca qui Ritorna alla HomePage dell'ufficio Scolastico per la Lombardia: clicca qui