ESPERIENZA DIDATTICA DI USO DELLA LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE (LIM)

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1 ESPERIENZA DIDATTICA DI USO DELLA LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE (LIM) TITOLO DELL'ESPERIENZA: LA RAPPRESENTAZIONE DELLO SPAZIO NELLE OPERE PITTORICHE GLI INDIZI DI PROFONDITA' DENOMINAZIONE DELL'ISTITUTO: POLO NR. 15 IC COMO PRESTINO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO "M.CURIE" SAN FERMO DELLA BATTAGLIA (COMO) DOCENTE REFERENTE DELL'ESPERIENZA: MARIO CALDARELLI DISCIPLINA COINVOLTA: ARTE IMMAGINE CLASSE COINVOLTA: CLASSE SECONDA SEZIONE B ANNO SCOLASTICO: 2007/2008 INTRODUZIONE L'ESPERIENZA VUOLE GUIDARE GLI ALUNNI VERSO LA CONSAPEVOLEZZA DELLA DIFFERENZA TRA IL GUARDARE IN MODO DISTRATTO ED IL SAPER OSSERVARE PARTENDO DALL'ANALISI DELLA STRUTTURA SPAZIALE DELL'OPERA D'ARTE. TEMPO PREVISTO: 8h 1

2 CHE COSA E' UN'OPERA D'ARTE? UN BENE CULTURALE è UN TESTO VISIVO ossia ossia UN BENE CHE DEVE ESSERE AMATO E RISPETTATO IN QUANTO PATRIMONIO NAZIONALE UN TESTO CHE HA UNA SUA GRAMMATICA COSTITUITA DA SEGNI (LINEE, COLORE, LUCE...) ORGANIZZATI DA REGOLE COMPOSITIVE( PROSPETTIVA, SIMMETRIA, PESO EQUILIBRIO, RITMO...) come tale è come tale è TUTELATA DALLO STATO CHE HA EMANATO UNA SERIE DI LEGGI ED IL CODICE DEI BENI CULTURALI E DEL PAESAGGIO PUO' ESSERE LETTA CONOSCENDO LE PRINCIPALI LEGGI DELLA PERCEZIONE VISIVA( RAPPORTO FIGURA SFONDO, LA PREGNANZA DELLA FORMA, LE LEGGI DELLA CONFIGURAZIONE, LA SINESTESIA, LA COSTANZA PERCETTIVA GLI INDIZI DI PROFONDITA') E GLI ELEMENTI DELLA COMUNICAZIONE VISIVA ( EMITTENTE, RICEVENTE, CODICE, MESSAGGIO, CANALE) 2

3 PER COMINCIARE... CERCHEREMO DI CAPIRE CHE COSA SONO GLI INDIZI DI PROFONDITA' 3

4 GLI INDIZI DI PROFONDITA' SOVRAPPOSIZIONE DELLE FORME GRANDEZZA RELATIVA SE IN UNA SUCCESSIONE DI OGGETTI O DI FIGURE LA PRIMA SI ANTEPONE ALLA SECONDA, COPRENDOLA PARZIALMENTE E COSì VIA CON LE ALTRE, LA INTERPRETIAMO COME SOVRAPPOSIZIONE E PERCEPIAMO COME PIU' VICINA L'IMMAGINE CHE CI APPARE DAVANTI (1) PER GRANDEZZA RELATIVA SI INTENDE IL RAPPORTO TRA DIMENSIONI E DISTANZA: GLI OGGETTI VICINI CI APPAIONO PIU' GRANDI DI QUELLI LONTANI (1) TEODORA, MOSAICO, SAN VITALE, VI SEC. GENTILE DA FABRIANO, ADORAZIONE DEI MAGI, XV SEC. LINEE OBLIQUE LINEE PARALLELE SEMBRANO CONVERGERE IN UN PUNTO LONTANO DETTO PUNTO DI VISTA. SU QUESTO PRINCIPIO SI BASA IL SISTEMA GRAFICO DI RAPPRESENTAZIONE DELLA PROSPETTIVA RINASCIMENTALE (1) GIOTTO, ANNUNCIAZIONE, XIV SEC. TONALITA' CROMATICHE EFFETTI DI PROFONDITA' SPAZIALE SI OTTENGONO ANCHE CON L'USO DI COLORI CALDI E FREDDI: I PRIMI PIU' CHIARI E VIVACI, DANNO LA SENSAZIONE DI AVVICINARSI A NOI, I SECONDI TENDONO AD ALLONTANARSI (1) BELLINI G., BATTESIMO DI CRISTO, XVI SEC. PROSPETTIVA AEREA LA PROFONDITA' SPAZIALE E' SUGGERITA TRAMITE IL GRADUALE SFUMARE DEI TONI DI COLORE NELL'ATMOSFERA, PIU' INTENSO NEI PRIMI PIANI E PIU' CHIARO E SBIADITO IN LONTANANZA, SFUMANDO I CONTORNI (1) (1) Testo tratto dal manuale in adozione: Giudici, Boattini, Il nuovo Contesti visivi, Le MONNIER scuola,mi, 2008 FOTO DA IMMAGINI CAMPIONE WINDOWS 4

5 ESEMPIO DI LETTURA VISIVA DELLO SPAZIO PITTORICO prospettiva aerea prospettiva lineare LO LT sovrapposizione delle forme 5

6 ORA PROVA TU! CERCA NEI SITI INDICATI DI SEGUITO IMMAGINI DI OPERE IN CUI APPAIONO GLI INDIZI DI PROFONDITA' ED ANALIZZALE 6

7 ...SEGUONO Andrea Muriel Alessandra ALCUNI ESEMPI DI LETTURE DI OPERE REALIZZATI DAGLI ALUNNI 7

8 ESEMPIO NUMERO 1 grandezza relativa prospettiva aerea Sacra famiglia Canigiani Raffaello Sanzio, 1507 olio su tavola, cm Monaco di Baviera, Alte Pinakothek sovrapposizione delle forme Il mio percorso: Ho cercato l'immagine nei siti indicati dal prof. L'ho catturata in Notebook usando la funzione cattura schermo degli strumenti mobili. Ho evidenziato tutti i contorni delle figure e del paesaggio usando i pennarelli digitali. Ho scritto le didascalie usando la tastiera. Ho spostato e rimpicciolito l'immagine a lato del mio ricalco. Andrea 8

9 ESEMPIO NUMERO 2 sovrapposizione delle forme legenda: 1= Gesù 2=Maria 3=Sant'Anna 4=Angeli Immagine tratta da: AUTORE: Masaccio e Masolino TITOLO. Sant' Anna Metterza DATA: XV sec. dc TECNICA: tempera e oro su tavola COLLOCAZIONE: Galleria degli Uffizi, Firenze Il mio percorso: "Ho preso l'immagine da uno dei siti indicati dal prof., poi l'ho "catturata" e l'ho incollata su un file di notebook, ho evidenziato i contorni dei personaggi e in base ai diversi colori utilizzati ho costruito una legenda, ho "sbiadito" l' immagine aumentando la sua trasparenza e con delle frecce ho indicato i punti nell'opera dove compare l'indizio della sovrapposizione delle immagini. " Alessandra 9

10 ESEMPIO NUMERO 3 Grandezza relativa Sovrapposizione delle forme immagine tratta da: Il viaggio dei magi Benozzo Gozzoli Cappella di palazzo Medici Riccardi 1459 affresco Il mio percorso: "anch'io come i miei compagni ho catturato la mia immagine usando gli strumenti mobili della LIM. A differenza degli altri, però, per evidenziare l'indizio della sovrapposizione delle forme ho utilizzato la funzione ritaglio dell'immagine, infine ho incollato il ritaglio a sinistra della riproduzione dell'opera." Muriel 10

11 Allegati TEODORa2.jpg Colline azzurre.jpg 01 Il Battesimo DOPO il restauro.jpg Annunciazione Giotto a.jpg Fabriano_adorazione.jpg