ISTITUTO STATALE D ARTE VENTURI DI MODENA

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1 ISTITUTO STATALE D ARTE VENTURI DI MODENA MATERIA: DISCIPLINE PITTORICHE INSEGNANTE MARIA ANGELA ZAFFANI CLASSE I I C ANNO SCOLASTICO 2013/14 PROGRAMMA SVOLTO CONTENUTI Struttura modulare I contenuti del programma del secondo anno sono stati organizzati in tre moduli tematici qui di seguito elencati: - Il disegno dal vero. - Elementi di teoria della forma e del colore. - Conoscenza e uso degli strumenti per la rappresentazione grafico/pittorica. Modulo n.1 - Disegno dal vero - Conoscere e sapere applicare i basilari criteri compositivi disegnando le forme nello spazio del foglio. - Conoscere e sapere applicare le tecniche per l'acquisizione di sufficienti abilità nella stima delle proporzioni e per il controllo delle corrispondenze. - Conoscere il concetto di scheletro strutturale e acquisire un metodo di lettura analitica per la descrizione grafica delle forme attraverso l'individuazione delle sue caratteristiche. - Conoscere e sapere applicare le tecniche basilari per la rappresentazione delle ombre attraverso il chiaroscuro. Unità didattiche svolte 1 - Segno e rappresentazione 2 - Volume e chiaroscuro 3 - Il colore Contenuti svolti - Il campo: rapporto tra campo visivo tridimensionale e campo pittorico bidimensionale. - Il segno: linea-contorno, valore tonale, spessore, etc.. - La struttura dell'oggetto: riduzione e riconoscimento delle forme geometrico-spaziali di base (scomposizione e loro composizione), simmetria, proporzioni. - Struttura della composizione (regole compositive e percettivo-visive) : rapporti spaziali, valori dimensionali (trasposizione), rapporto figura-sfondo (spazi positivi e spazi negativi). - Formati compositivi: rettangolo. - I supporti colorati (fogli colorati canson,).. - Primi elementi di prospettiva: punto di vista, punti di fuga, linea dell'orizzonte. - Studio dello spazio e del suo significato tramite l'uso nella copia dal vero della prospettiva e dello sfondo. - Il volume: il chiaroscuro, i valori tonali. Tecniche chiaroscurali: sfumato. - Il colore: colori primari, secondari, terziari, complementari, caldi, freddi, mescolanze di colori e accordi cromatici armonici - Studio del colore dal punto di vista teorico e pratico ( cenni dalla teoria del colore di J. Itten). - Acquisizione di strumenti per la rappresentazione cromatica ( tecniche pittoriche ). - Rappresentazione della figura umana - Studio delle proporzioni del viso in prospettiva frontale,laterale e di trequarti. - Studio del ritratto in prospettiva frontale, laterale e di trequarti, - Particolari anatomici del viso come la bocca, l'occhio, etc.. - Il ritratto in fotografia ( copia da fotografie pubblicitarie). Esercitazioni - Copia dal vero di composizioni di oggetti articolate in puro segno. - Copia dal vero di composizioni di oggetti in rilievo e chiaroscuro (matita e sanguigna). - Copia dal vero e da materiale fotografico di composizioni di oggetti a colore.

2 - Copia dal vero di modelli in gesso a bassorilievo, e altorilievo in segno puro e chiaroscuro (matita e sanguigna). - Copia dal vero di ritratti da modello in gesso in segno puro e chiaroscuro. - Copia da materiale fotografico di ritratti in chiaroscuro. Modulo n.2 Elementi di teoria della forma e del colore - Conoscere e sapere riconoscere le condizioni che permettono di distinguere le figure dallo sfondo. - Conoscere e saper riconoscere gli indizi di profondità in un'immagine bidimensionale. - Conoscere alcuni aspetti degli elementi fondamentali della grammatica visiva (punto, linea, segno, forma, colore, luce e ombra, spazio) e sapere riconoscere le loro qualità espressive. - Conoscere la teoria strutturale del colore (disco cromatico e scale cromatiche). Contenuti svolti attraverso il modulo n.1 ovvero di disegno dal vero 1 - La percezione della figura e dello sfondo 2 - La percezione della profondita' 3- Il punto, la linea e il segno 4 - La forma 5 - Il colore 6 - La luce e l'ombra 7 - Lo spazio e la sua rappresentazione Modulo n. 3 Conoscenza e uso degli strumenti per la rappresentazione grafico-pittorica - Conoscere e sapere applicare le possibilità espressive dei fondamentali strumenti per il disegno in relazione ai supporti adottati. Tecniche pittoriche svolte - Matita. - Sanguigna. - Pastello bianco e matita 4B su fondo grigio. - Matite colorate. - Acquerelli. METODOLOGIA DIDATTICA ADOTTATA - Lezioni frontali - Lezioni interattive - Ricerche individuali - Esercitazioni grafico/pittoriche individuali VERIFICHE Le verifiche sono state organizzate a medio e lungo termine. Si sono svolte minimo due verifiche per quadrimestre (medio termine), più una verifica complessiva ad ogni fine quadrimestre (lungo termine). Tipologia di verifica: prova grafico-pittorica. Le verifiche hanno teso accertare: a - la corretta comprensione del tema, b - la capacità di applicazione delle regole, c - il corretto uso degli strumenti, d - il livello delle prove grafico/pittoriche. MODENA, giugno, 2014 MARIA ANGELA ZAFFANI

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4 ISTITUTO STATALE D ARTE VENTURI DI MODENA MATERIA: DISCIPLINE PITTORICHE INSEGNANTE MARIA ANGELA ZAFFANI CLASSE I I C e II B ANNO SCOLASTICO 2013/14 ESERCITAZIONI ESTIVE PER LA CLASSE E PER GLI ALLIEVI CON GIUDIZIO SOSPESO PROGRAMMA SVOLTO ESERCITAZIONI ESTIVE PER LA CLASSE E PER GLI ALLIEVI CON GIUDIZIO SOSPESO - Su blocco di carta da schizzo formato 50x35 eseguire su tema libero schizzi e disegni seguendo il metodo di rappresentazione studiato in classe durante l anno scolastico. - Eseguire un approfondimento per ogni tecnica elaborata su una composizione dal vero o da fotografia (sanguigna, matita 4B e pastello bianco su fondo Canson colorato, matite colorate, acquerello), su formato 50x35. Si consiglia per gli allievi che si sono iscritti al corso Figurativo di fare esercizi sullo studio del ritratto e sull acquerello. Agli allievi che si sono iscritti ai corsi di Architettura e Design di fare esercizi di prospettiva, mentre agli allievi che si sono iscritti al corso di Ceramica si consiglia di lavorare alla rappresentazione di oggetti. CONTENUTI Struttura modulare I contenuti del programma del secondo anno sono stati organizzati in tre moduli tematici qui di seguito elencati: - Il disegno dal vero. - Elementi di teoria della forma e del colore. - Conoscenza e uso degli strumenti per la rappresentazione grafico/pittorica. Modulo n.1 - Disegno dal vero - Conoscere e sapere applicare i basilari criteri compositivi disegnando le forme nello spazio del foglio. - Conoscere e sapere applicare le tecniche per l'acquisizione di sufficienti abilità nella stima delle proporzioni e per il controllo delle corrispondenze. - Conoscere il concetto di scheletro strutturale e acquisire un metodo di lettura analitica per la descrizione grafica delle forme attraverso l'individuazione delle sue caratteristiche. - Conoscere e sapere applicare le tecniche basilari per la rappresentazione delle ombre attraverso il chiaroscuro. Unità didattiche svolte 1 - Segno e rappresentazione 2 - Volume e chiaroscuro 3 - Il colore Contenuti svolti - Il campo: rapporto tra campo visivo tridimensionale e campo pittorico bidimensionale. - Il segno: linea-contorno, valore tonale, spessore, etc.. - La struttura dell'oggetto: riduzione e riconoscimento delle forme geometrico-spaziali di base (scomposizione e loro composizione), simmetria, proporzioni. - Struttura della composizione (regole compositive e percettivo-visive) : rapporti spaziali, valori dimensionali (trasposizione), rapporto figura-sfondo (spazi positivi e spazi negativi). - Formati compositivi: rettangolo. - I supporti colorati (fogli colorati canson,).. - Primi elementi di prospettiva: punto di vista, punti di fuga, linea dell'orizzonte. - Studio dello spazio e del suo significato tramite l'uso nella copia dal vero della prospettiva e dello sfondo. - Il volume: il chiaroscuro, i valori tonali. Tecniche chiaroscurali: sfumato. - Il colore: colori primari, secondari, terziari, complementari, caldi, freddi, mescolanze di colori e accordi cromatici armonici - Studio del colore dal punto di vista teorico e pratico ( cenni dalla teoria del colore di J. Itten). - Acquisizione di strumenti per la rappresentazione cromatica ( tecniche pittoriche ). - Rappresentazione della figura umana - Studio delle proporzioni del viso in prospettiva frontale,laterale e di trequarti. - Studio del ritratto in prospettiva frontale, laterale e di trequarti, - Particolari anatomici del viso come la bocca, l'occhio, etc.. - Il ritratto in fotografia ( copia da fotografie pubblicitarie). Esercitazioni - Copia dal vero di oggetti monocromatici decontestualizzati in segno puro.

5 (inizialmente con pochi elementi). - Copia dal vero di composizioni di oggetti articolate in puro segno. - Copia dal vero di composizioni di oggetti in rilievo e chiaroscuro (matita e sanguigna). - Copia da materiale fotografico di composizioni di oggetti a colore. - Copia dal vero di modelli in gesso a bassorilievo, e altorilievo in segno puro, chiaroscuro (matita e sanguigna). - Copia dal vero di ritratti da modello in gesso in segno puro, chiaroscuro e colore ( per mancanza di materiale solo una piccola parte della classe ha svolto la tematica ). - Copia da materiale fotografico di ritratti in chiaroscuro. Modulo n.2 Elementi di teoria della forma e del colore. Obiettivi (conoscenze e competenze ) - Conoscere e sapere riconoscere le condizioni che permettono di distinguere le figure dallo sfondo. - Conoscere e saper riconoscere gli indizi di profondità in un'immagine bidimensionale. - Conoscere alcuni aspetti degli elementi fondamentali della grammatica visiva (punto, linea, segno, forma, colore, luce e ombra, spazio) e sapere riconoscere le loro qualità espressive. - Conoscere la teoria strutturale del colore (disco cromatico e scale cromatiche). Contenuti svolti attraverso il modulo n.1 ovvero di disegno dal vero 1 - La percezione della figura e dello sfondo 2 - La percezione della profondita' 3- Il punto, la linea e il segno 4 - La forma 5 - Il colore 6 - La luce e l'ombra 7 - Lo spazio e la sua rappresentazione Modulo n. 3 Conoscenza e uso degli strumenti per la rappresentazione grafico-pittorica - Conoscere e sapere applicare le possibilità espressive dei fondamentali strumenti per il disegno in relazione ai supporti adottati. Tecniche pittoriche svolte - Matita. - Sanguigna. - Pastello bianco e matita 4B su fondo grigio. - Matite colorate. - Acquerello. MODENA, giugno, 2014 MARIA ANGELA ZAFFANI