LICEO ARTISTICO STATALE Giacomo e Pio Manzù BERGAMO SPERIMENTALE MICHELANGELO INDIRIZZO (SOLO TRIENNIO):

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1 MATERIA: LABORATORIO DOCENTE: ROTA CARMELO CLASSE 1B A.S. 2015/2016 CORSO: X ORDINAMENTALE DIURNO SERALE FINALITA RAGGIUNTE SPERIMENTALE MICHELANGELO INDIRIZZO (SOLO TRIENNIO): Hanno maturato una motivazione e interesse verso la disciplina. Hanno sviluppato le capacità logiche e creative, attraverso uno studio attento e consapevole dei linguaggi che appartengono alle arti visive verificandone le potenzialità espressive e comunicative mediante osservazioni dei fenomeni basilari della percezione visiva, sperimentando per mezzo di tavole grafiche le potenzialità del segno e del colore METODI DI LAVORO UTILIZZATI Lezioni frontali a tutta la classe per gli aspetti teorici. Per l osservazione, comprensione e analisi nel corso dell'anno scolastico, si è sviluppata attraverso la copia a mano libera di solidi geometrici regolari e irregolari, solidi assemblati; modelli di gesso tratti dalla statuaria delle diverse epoche (particolari anatomici); oggetti naturali e/o create dall'uomo. La fase di spiegazione generale alla classe della teoria del colore e della percezione visiva è stata seguita da una serie di tavole grafico cromatiche per verificare nel concreto quanto evidenziato nello studio STRUMENTI UTILIZZATI Matite di varia morbidezza e matite colorate. Differenti supporti cartacei per grammatura e per colorazione. Aula specifica con i cavalletti per disegno dal vero e copia di calchi in gesso tratti dalla statuaria classica oltre che di solidi geometrici. Quaderno personale per gli appunti scritto-grafici; fogli da disegno formato 50x70 (cartoncini bianchi e colorati, fogli di carta da spolvero, fogli da lucido); matite (hb, 2b), matite colorate, tempere, acquarelli..criteri DI VALUTAZIONE UTILIZZATI Nella valutazione si è tenuto conto del percorso di crescita dell allievo/a prendendo in esame le attitudini, le capacità e i tempi di apprendimento, l'interesse, l'impegno, applicazione costante, partecipazione assidua alle lezioni.

2 Tutte le esercitazioni sono state considerate verifiche e valutate in base ai seguenti criteri: - aderenza al tema; - pertinenza dei contenuti trattati; - uso appropriato delle tecniche/lessico; - autonomia personale NUMERO DI VERIFICHE ATTUATE PER QUADRIMESTRE E RELATIVA TIPOLOGIA Le varie esercitazioni grafiche e pittoriche, svolte in ogni periodo, sono state valutate ( 4 nel primo periodo e 6 nel secondo DATA: 07/06/2016 FIRMA DOCENTE: Carmelo Rota

3 MATERIA: DISCIPLINE GRAFICHE PITTORICHE DOCENTE: ROTA CARMELO CLASSE 1B A.S.2015/2016 CORSO: X ORDINAMENTALE DIURNO SERALE SPERIMENTALE MICHELANGELO INDIRIZZO (SOLO TRIENNIO): PROGRAMMA SVOLTO MODULO-PERCORSO N _1_TEST D INGRESSO - COPIA DAL VERO COMPOSIZIONE DI SOLIDI GEOMETRICI. Si è verificato il livello delle capacità di: - osservazione - trasposizione grafica - impostazione - composizione - Ricerca delle proporzioni (rapporti proporzionali tra i diversi elementi costituenti la composizione; rapporti della composizione con lo spazio circostante; rapporto della composizione con il piano d appoggio); - relazione tra il disegno e il campo operativo (foglio); - intuizione dell aspetto prospettico delle forme piane e solide. MODULO-PERCORSO N 2 TEST D INGRESSO - COPIA DAL VERO DI UN OGGETTO PRESENTE IN AULA Si è verificato il livello delle capacità di: - osservazione - trasposizione grafica - impostazione - composizione - Ricerca delle proporzioni (rapporti proporzionali tra i diversi elementi costituenti la composizione; rapporti della composizione con lo spazio circostante; rapporto della composizione con il piano d appoggio); - relazione tra il disegno e il campo operativo (foglio). MODULO-PERCORSO N 3 - COPIA DAL VERO A MANO LIBERA - Si è proceduto nel il disegno non solo come atto tecnico ma soprattutto come forma di conoscenza della realtà. Approccio al disegno a mano libera: - finalità e caratteristiche del disegno - materiali da disegno, supporti, mezzi grafici, strumenti al tratto,

4 - Sanno utilizzare gli strumenti e le tecniche di base del disegno. - sanno disegnare semplici figure piane e tridimensionali a mano libera. - sanno differenziare tipo e spessore del segno grafico. - sanno disegnare in funzione di intenzioni comunicative. - strutturazione del foglio da disegno: dimensione, orientamento, organizzazione. MODULO-PERCORSO N _4 - LE FIGURE BIDIMENSIONALI E TRIDIMENSIONALI - Comprendono i principi che regolano la costruzione della forma. - sanno osservare figure piane e solide, forme naturali e rappresentare graficamente, tramite la copia dal vero le loro strutture fondamentali. - sanno differenziare tipo e spessore delle linee per il disegno. Analisi della forma: - elementi della teoria della forma, - forme geometriche, - forme organiche, - il processo di configurazione e costruzione della forma tramite il disegno dal vero. MODULO-PERCORSO N 5 - COMUNICAZIONE VISIVA - Sanno riconoscere le principali caratteristiche visuali dell immagine. - comprendono i principi fondamentali che regolano il linguaggio delle immagini: - rapporto figura- sfondo. - la superficie, caratteristiche - la luce, i piani chiaroscurali - il volume, principali metodi rappresentativi. Elementi della comunicazione visiva e dell espressività artistica: - analisi strutturale dell immagine, - valori comunicativi, linguistici, stilistici, - processi di trasformazione/ astrazione dell immagine MODULO-PERCORSO N _6 - ANATOMIA ARTISTICA -Conoscenza dei principi che regolano la forma anatomica con la comprensione delle relazioni che uniscono gli elementi che la compongono. - saper utilizzare in modo appropriato gli strumenti del disegno. Primi elementi di anatomia artistica: - copia dal vero di particolari anatomici umani, (testa, braccio, avambraccio, mano). - costruzione della forma tramite le strutture principali, i piani e i volumi, - rapporto forma/luce.

5 - acquisire conoscenze tramite l attenta osservazione e rappresentazione delle forme anatomiche. TEMPI DI ATTUAZIONE Evidenziare o barrare le caselle corrispondenti MESE N MOD. PERCORSO SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO 1 X X X 2 X X X 3 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 5 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 6 X X X X X X X X X X X X X X FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO ALTRE INFORMAZIONI: DATA: 07/06/2016 FIRMA DOCENTE: Carmelo Rota FIRMA STUDENTE: FIRMA STUDENTE: