MANUALE D USO PER LA RACCOLTA STRUMENTI

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1 MANUALE D USO PER LA RACCOLTA STRUMENTI Manuale sulla raccolta degli strumenti react per insegnanti e studenti Prodotto n. 4 Livello di diffusione: Pubblico Numero progetto: LLP ES-KA3-KA3MP Agosto 2011 In collaborazione con: 1

2 react reactivating teachers and learners TITOLO: Manuale d uso per la raccolta strumenti react Mondavio - ITALIA Questo manuale è stato creato o il 31 agosto Manuale d uso per la raccolta strumenti by react Project Team is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License. Per qualsiasi domanda in merito a questo manuale o sul progetto che lo ha originato: Tel ext.18 - Fax ferrando_amp@gva.es Progetto : react reactivating teachers and learners Programma per l apprendimento permanente Numero progetto LLP ES-KA3-KA3MP Sito web di progetto: Coordinamento del progetto: Amparo Ferrando(ES) con il supporto di Celia Ruíz(ES). Partecipanti: Kyriakos Dimitriou (GR), Elmo de Angelis (IT), Elvira Reitshammer (AT), Gerhild Lexl (AT), Wim Veen (NL), Pieter de Vries (NL), Thieme Hennis (NL), Anabela Luis (PT). Indirizzo ufficiale: Conselleria de Educación Formación y Empleo- Avda. Campanar Valencia (Spain) Indirizzo di contatto: CF-CRNFP - C/Ferrol s/n Polígono Industrial Fuente del Jarro Paterna (Spain) Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione rispecchia il punto di vista dell autore e, pertanto, la Commissione non è responsabile dell uso che possa essere fatto delle informazioni qui contenute. 2

3 INDEX 1. Perchè questo manuale di raccolta strumenti TIC? cosa sono gli ambienti personali di apprendimento e i sistemi di bookmarking?...5 Ambienti personali di apprendimento...5 Social Bookmarking Perchè diigo? Che cosa è la raccolta Diigo react? Come funziona la raccolta Diigo react?...7 Principali funzioni di Diigo...7 Altre funzioni di Diigo Alcuni esempi links utili...11 Per insegnanti...11 Per studenti

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5 1. PERCHÈ QUESTO MANUALE DI RACCOLTA STRUMENTI TIC? Questo manuale è stato elaborato per aiutare studenti e insegnanti ad usare questa raccolta di strumenti TIC: la raccolta Diigo del progetto react. Lo scopo, e il motivo della scelta di Diigo, è che questa raccolta dovrà essere uno strumento intuitivo, aperto, collaborativo e pubblico. La raccolta sarà uno strumento utile per gli insegnanti se utilizzato per sostenere le line guida dell approccio metodologico, anch esse sviluppate nell ambito del progetto REACT. Questo manuale è disponibile anche sotto forma di presentazione Prezi su 2. COSA SONO GLI AMBIENTI PERSONALI DI APPRENDIMENTO E I SISTEMI DI BOOKMARKING? Ambienti personali di apprendimento Il concetto di ambiente personale di apprendimento (Personal Learning Environment - PLE è l acronimo in inglese) si riferisce alla raccolta di strumenti che ogni individuo utilizza per apprendere. Questo è individuale per ogni studente e non ne esistono due uguali. Ad ogni modo, può essere utile per suggerire nuovi strumenti che gli studenti possono aggiungere alla raccolta di strumenti che già utilizzano. Questi strumenti possono soddisfare una vasta gamma di funzioni, ma soprattutto possono aiutare gli studenti a controllare e gestire il proprio processo di apprendimento, a comunicare e collaborare con gli altri. Per facilitare il lavoro in REACT abbiamo creato questa raccolta di strumenti TIC, selezionata tra la vasta gamma di strumenti TIC disponibili sul web, tra cui gli strumenti del web 2.0 (molti dei quali gratuiti). Lo scopo della raccolta è di aiutare gli studenti a lavorare in modo indipendente, creativo e collaborativo, nel contesto dei social media. Gli studenti possono scegliere gli strumenti TIC che vogliono utilizzare, in base alle loro esigenze di apprendimento, le loro abilità e i loro talenti. Social Bookmarking La nostra raccolta di strumenti non è una classificazione lineare di strumenti TIC. Si tratta di un insieme di strumenti che sono stati contrassegnati dai partecipanti al progetto per facilitare un posizionamento collaborativi degli strumenti e l individuazione di strumenti opportuni. Questa 5

6 attività di tagging può essere descritto come social bookmarking. Questa modalità di conservare, classificare e condividere i link si è rivelato utile nel progetto. Video: Social Bookmarking in Plain English (Common Craft) Usi didattici del social bookmarking Facilitare gli studenti e gli insegnanti nella ricerca sul web. Imparare a classificare i contenuti in base a delle etichette (tag). Utilizzare l etichettatura per velocizzare le ricerche. Migliorare il lavoro di squadra attraverso l azione di condivisione dei preferiti. Integrare informazioni da vari siti web: wiki, blog, etc. Incoraggiare lo sviluppo della conoscenza collettiva. Questi elementi contribuiscono a sostenere l apprendimento collaborativo basato su progetti e costituiscono un modo efficace per promuovere l autonomia degli studenti e per sviluppare le loro capacità di trovare, organizzare, sintetizzare e presentare le informazioni, nonché le loro competenze sociali e il lavoro di gruppo. Questi saranno tutti elementi utili per il loro futuro lavoro all interno di una economia basata sulla conoscenza. 3. PERCHÈ DIIGO? Questa raccolta di strumenti è stata creata in Diigo. Si tratta di un potente sito gratuito di social bookmarking con funzionalità di annotazione. Diigo permette a insegnanti e studenti di collaborare e condividere risorse e segnalibri, evidenziare, commentare e taggare pagine web da qualsiasi computer, in qualsiasi momento e in ogni luogo. 4. CHE COSA È LA RACCOLTA DIIGO REACT? La raccolta Diigo react è una collezione di circa 100 strumenti TIC (applicazioni) accuratamente selezionati ed etichettati, che permette agli studenti e agli insegnanti di condividere, esplorare, selezionare e commentare gli strumenti TIC più utili per le loro esigenze di apprendimento. La raccolta di strumenti TIC comprende:: Descrizione degli strumenti TIC Uso tecnico ed educativo di ogni strumento TIC 6

7 Sistema di classificazione basato su una specifica folksonomia elaborata dal team di progetto Link ai tutorial e agli esempi pratici degli usi didattici Commenti da parte degli studenti e insegnanti sui loro utilizzi. 5. COME FUNZIONA LA RACCOLTA DIIGO REACT? Principali funzioni di Diigo Iniziare con la raccolta Diigo react: 1. Creare un account personale in 2. Accedere alla raccolta Diigo react su E una lista pubblica che permette di accedere a tutti gli strumenti TIC della raccolta. 3. Ricerca nella raccolta Diigo react: Ricerca tradizionale (attraverso l inserimento di parole chiave o tag) Ordinare per data Il più popolare (se il collegamento è stato contrassegnato con "Mi piace") 4. Per diventare un utente collaborativo, richiedere l iscrizione alla raccolta Diigo react cliccando semplicemente su "Iscriviti a questo gruppo" e attendere l accettazione da parte dell amministratore. Questo vi permetterà di aggiungere commenti agli strumenti TIC e aggiungere nuovi preferiti a questa raccolta. 5. Condividere nella raccolta Diigo react: Puoi aggiungere commenti ai segnalibri di Diigo react (ad esempio, indica se lo strumento è intuitivo e facile da usare, il suo grado di popolarità, il suo costo se rilevante), le lingue supportate, la facilità di download o di accesso attraverso il web e la semplicità di installazione, se richiesta); Puoi aggiungere nuovi segnalibri: Fai clic su "Aggiungi" e compila la scheda di descrizione per il collegamento, con le seguenti sezioni: l URL, il titolo dello strumento, una descrizione compresi gli usi tecnici e didattici con suggerimenti per le attività e, infine, i tag relativi agli usi suggeriti. Si consiglia di utilizzare i tag stabiliti: immagini, audio, video, social network, segnalibri, creare, comunicare, giocare, narrazione di storie, presentare, collaborare, condividere. 7

8 Collegamenti e commenti sono scritti originariamente in inglese, ma possono essere scritti in altre lingue, perché con l aiuto di GoogleToolbar il contenuto della pagina web può essere automaticamente tradotto in diverse lingue. Altre funzioni di Diigo 1. Evidenziare il testo sulle pagine contrassegnate in modo da poter facilmente trovare il testo evidenziato ogni volta che si visita il link. 2. Diverse opzioni per salvare i link attraverso Diigo Toolbar Digolet o logo. 3. Aggiungere commenti personali sulle pagine selezionate usando la funzione Sticky Notes. 4. Invio di un segnalibro Diigo a Twitter, Facebook con un click. 5. Quando si aggiunge un segno a una pagina, è possibile accederci direttamente. 6. Si ha la possibilità di creare account specifici per l educazione (Educator Account). 8

9 6. ALCUNI ESEMPI Ci sono più di cento strumenti TIC nella Raccolta Diigo react. Qui puoi trovare alcuni esempi. 9

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11 7. LINKS UTILI In Internet puoi trovare tanti video, tutorial e riferimenti a Diigo. Qui ce ne sono alcuni che abbiamo considerato interessanti per insegnanti e studenti. Ricorda che questo manuale è disponibile in Prezi: Per insegnanti Diigo Educator account - Slideshare (EN) All Diigo - Slideshare (EN) Diigo in educational settigs - Slideshare (EN) Lesson Plans Diigo web page Per studenti In Inglese: Diigo videos & tutorials Diigo web page Using Diigo in the classroom Diigo web page Social bookmarking: Making the web work for you Youtube video (EN) Diigo v.3.0: Highlight &Share the web! Social bookmarking 2.0 Youtube video (EN) Diigo: v.5.0: Collect, highlight and remember. Youtube video In altre lingue: Diigo en 10 minutos - Youtube video (ES) Virtual school - Literature - Diigo list (GR) MOOC EaD - 1rst MOOC about Diigo (PT) (DE) 11

12 Diigo tutorial - IT 12