UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONA DIREZIONE DIDATTICA E SERVIZI AGLI STUDENTI, U.O. PROCESSI E STANDARD CARRIERE STUDENTI SERVIZIO POST-LAUREAM

Transcript

1 MASTER UNIVERSITARIO IN MANAGER DELL IMPRESA SOCIALE PER L INVAZIONE SOCIALE E LO SVILUPPO LOCALE A.A. 013/14 ANAGRAFICA DEL CORSO - A Livello II Durata Annuale CFU 60 (1 anno) Altri Atenei disposti a collaborare a vario titolo allo svolgimento del Corso Nome dell Ateneo Università EAFIT - Medellin - Colombia Titolo rilasciato Titolo doppio o multiplo* Lingua Spagnolo Percentuale di frequenza obbligatoria 70% Periodo di svolgimento: Data inizio Corso Gennaio/014 Data fine Corso Dicembre/014 Descrivere l articolazione delle attività formative previste: giovedì, venerdì e sabato - 5% modalità Blended (percorsi on-line e blocchi di lezione in presenza) Impegno orario giornaliero: 8 Comitato Scientifico Cognome Nome Qualifica SSD Università/Facoltà/ Dipartimento/Ente di appartenenza/professione Battistelli Adalgisa Prof. Ordinario M-PSI/06 Univ. di Montpellier (Francia) Bressan Franco Prof. Ordinario SECS-S/05 Università di Verona - Dipartimento di Scienze economiche Gosetti Giorgio Ricercatore univ. SPS/09 Università di Verona - Dipartimento Tempo Spazio Immagine Società Mortari Luigina Prof. Ordinario M-PED/01 Università di Verona -Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia Giuseppe Tacconi Ricercatore univ. M-PED/03 Università di Verona -Dipartimento di Vargas Mario Direttore del Corso Director Eafit llanogrande Filosofia, Pedagogia e Psicologia Università EAFIT - Medellin Cognome Nome Qualifica SSD Università/Facoltà/ Dipartimento Giuseppe Tacconi Ricercatore univ. M-PED/03 Università di Verona -Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia 1

2 Enti e/o soggetti esterni disposti a collaborare a vario titolo allo svolgimento del Corso Nome dell Ente/Soggetto esterno Tipologia di collaborazione Importo finanziato Altra collaborazione EAFIT Didattica messa a disposizione di alcuni docenti EAFIT Logistica (aule e strutture) messa a disposizione della sede di Llanogrande Sede organizzativa del Corso Indirizzo completo Università degli Studi di Verona - Dipartimento di Filosofia, Pedagogia, Psicologia Telefono Posta elettronica giuseppe.tacconi@univr.it Sede di svolgimento delle attività Università EAFIT Llanogrande Rionegro - Antioquia - Colombia - via Don Diego, km. 3,5. Tel ; mvargas@eafit.edu.co

3 DEFINIZIONE DELLA FIGURA PROFESSIONALE - B Obiettivi formativi legati alla figura professionale che si intende formare con l indicazione delle competenze e abilità che lo studente dovrà dimostrare di avere acquisito al termine del Corso/singolo modulo (Descrittori di Dublino). Presentazione introduttiva del Corso e contenuti generali l Master si colloca nell ambito dell Accordo quadro di cooperazione siglato il 1 ottobre del 007 tra l Università di Verona e l Università Eafit di Medellin (Colombia) e mira a formare figure che già operano con incarichi prevalentemente dirigenziali, nell ambito di organizzazioni pubbliche e private impegnate nello sviluppo locale di vari Dipartimenti della Colombia. Il paese sudamericano sta infatti cercando di uscire da una situazione di estrema conflittualità, durata decenni e per molti aspetti non ancora risolta, che ha avuto effetti laceranti sul tessuto sociale del territorio. Il progetto nasce dal desiderio di contribuire a potenziare le principali risorse già presenti sul territorio, in particolare i servizi socio-educativi, e il capitale sociale che è rappresentato da rapporti di reciproca fiducia e che alimenta processi di partecipazione sociale a livello locale, regionale e nazionale. Dopo un attenta analisi della situazione, si è ritenuto di individuare nei responsabili di servizi sociali ed educativi presenti ed operanti sul territorio il target da privilegiare nel progetto, per mirare al maggiore impatto possibile dell intervento sul contesto sociale colombiano. L intervento si configura come un percorso di formazione orientato a potenziare e a rendere maggiormente autonomi tali soggetti, ma, collegando il percorso formativo a concreti project work concordati con le realtà presenti sul territorio, intende anche assumere una valenza trasformativa del contesto. Breve descrizione della figura professionale obiettivo del Corso secondo: 1. Conoscenze: A conclusione del percorso di Master, il partecipante sarà in grado di dimostrare di aver acquisito conoscenze e capacità di comprensione dei contesti sociali e organizzativi in cui si trova ad operare e della valenza che le imprese sociali e i servizi sociali, educativi e sanitari ecc. possono assumere per lo sviluppo locale; aver acquisito conoscenze e capacità di comprensione delle principali strategie progettuali e dei relativi strumenti di intervento in ambito organizzativo, manager.. Abilità: A conclusione del percorso di Master, il partecipante sarà in grado di dimostrare di aver acquisito abilità di gestione dei processi in ambito sociale; abilità di gestione valorizzante delle risorse umane e dei processi formativi; abilità di soluzione di problemi complessi relativi ai contesti del terzo settore; abilità di comunicare in modo chiaro ed efficace le conoscenze, gli obiettivi, le scelte e le ragioni di queste a interlocutori specialisti e non specialisti, interni ed esterni. 3

4 3. Competenze: Saper applicare conoscenze e abilità di soluzione dei problemi ai contesti sociali ed organizzativi in cui operano, dimostrando un approccio professionale ai processi di analisi dei bisogni emergenti; pianificazione e sviluppo di progetti sociali ed educativi/formativi complessi; gestione e coordinamento di progetti che possano produrre capitale sociale e relazionale e innovazione sociale; coordinamento di reti, monitoraggio e valutazione. Settori di mercato del lavoro/funzioni occupazionali previste: Il Master si rivolge prevalentemente a persone che già lavorano nell'ambito di imprese sociali, nel territorio colombiano, svolgendo funzioni di management, e intende potenziarne le competenze. 1. Le parti consultate (referenti del mercato del lavoro per la figura professionale/obiettivo formativo ) per la progettazione/attualizzazione del Corso: Il progetto nasce da un intenso lavoro di rete condotto dall'università Eafit nel territorio del Nord-est della Regione colombiana di Antioquia, in particolare con Prodepaz (Rete di 8 comuni per lo Sviluppo e la pace nell oriente antioqueno), Adeproa (Agenzia per lo sviluppo locale del territorio antioqueno), PENUR (Agenzia delle Nazioni Unite con sede a Rionegro).. Modalità di consultazione (Ex: Focus Group, Interviste, analisi del placement delle edizioni precedenti del Corso, altro.): La consultazione è stata operata dal partner colombiano del progetto, attraverso una costante interazione e la concreta cooperazione nell'ambito di progetti di solidarietà sociale e di sviluppo locale, ma anche direttamente dal direttore del Master in occasione di una missione effettuata nel mese di novembre Documenti agli atti e relativa reperibilità: I documenti relativi alla rete sono disponibili presso la sede del partner principale, l'università Eafit - Sede di Llanogrande. 4

5 STRUTTURA DEL PERCORSO FORMATIVO - C Progetto generale di articolazione delle attività formative e di perfezionamento e delle attività pratiche e la suddivisione dei relativi crediti. Il Corso è strutturato in 1500 ore totali di cui: ore di Didattica Frontale - 60 ore di Didattica in modalità E-learning ore di Project Work; - 15 ore per la prova finale; - e le rimanenti 760 ore in attività di studio individuale. Articolazione delle attività formative in Moduli e/o Insegnamenti Modulo 1: ABITARE IL CONTESTO SOCIALE - analizzare i contesti sociali e organizzativi di provenienza cogliendo la valenza che le imprese sociali e i servizi socio-educativi ecc. possono assumere per lo sviluppo locale - conoscere modelli ed esperienze di impresa sociale in Italia e in Colombia. Modulo : COSTRUIRE UN'ECOMIA SOLIDALE - conoscere alcuni elementi delle teorie economiche ispirate a principi etici; - conoscere alcune esperienze di traduzione economica di principi etici presenti in Italia e in Colombia - acquisire abilità di gestione di processi economici in un'ottica di costruzione di un tessuto sociale solidale. Modulo 3: GESTIRE PROCESSI PSICO-SOCIALI INVATIVI: - conoscere alcuni modelli di interpretazione psicologica delle organizzazioni - comprendere le dinamiche psicologiche implicate nei processi di innovazione. Modulo 4: COSTRUIRE IMPRESA SOCIALE - conoscere alcuni modelli interpretativi del terzo settore; - sviluppare abilità di gestione di reti e reti di reti per lo sviluppo di capitale sociale; - conoscere le principali strategie progettuali e i relativi strumenti di intervento in ambito organizzativo, manageriale e gestionale dei servizi delle imprese sociali, sapendone esplicitare i presupposti teorici fondamentali; - conoscere i principali modelli di leadership; - sviluppare abilità manageriali trasversali. Modulo 5: GESTIRE SERVIZI COMPLESSI - conoscere alcuni modelli organizzativi dei servizi socioeducativi; - sviluppare abilità di pianificazione, gestione, sviluppo e coordinamento di progetti socio-educativi complessi, ad alto impatto di sviluppo di capitale sociale; - sviluppare capacità di analisi e di intervento nella gestione di servizi complessi e cogliere i nessi tra i servizi e la rete territoriale. Modulo 6: ACCOMPAGNARE LO SVILUPPO PERSONALE E PROFESSIONALE DEI/DELLE COLLABORATORI/TRICI - sviluppare l'abilità di analizzare le pratiche lavorative facendo emergere il sapere contenuto nell'esperienza; - cogliere il nesso tra l'epistemologia della pratica lavorativa e l'epistemologia della formazione; - cogliere l'intreccio tra processi di ricerca sulle pratiche lavorative e processi formativi; - conoscere alcune modalità di intervento formativo volte a valorizzare le risorse umane all'interno di un contesto organizzativo; - sviluppare la capacità di apprendere continuamente usando strumenti di riflessione e di analisi dell esperienza ed elaborando anche un proprio piano di sviluppo personale e professionale. 5

6 CARRIERE STUDENTI SERVIZIO POST-LAUREAM Scheda didattica e piano docenti Denominazione Moduli (corso integrato) iscrizione al singolo modulo SI/ SPS/10 SSD Denominazione insegnamenti Docente/Qualifica/Dipar timento/ente di appartenenza/profession e CFU per insegnamento Territorio, struttura, cultura e società GIORGIO GOSETTI 3 ORE di didattica frontale per insegnamento 1 Presenza CFU tot. per Modulo Modulo 1 Abitare il contesto sociale SPS/9 Impresa sociale e comunità GIORGIO GOSETTI 1 Presenza 5 SECS-P/01 Etica ed economia ADOLFO DELGADO 3 1 Presenza Modulo Costruire un economia solidale SECS-P/01 Mercato e società ADOLFO DELGADO 6 P 10 SECS-P/01 Etica e negoziazione ADOLFO DELGADO 3 1 Presenza SECS-P/01 Economia solidale ADOLFO DELGADO 1 Presenza PSI/06 Psicologia delle organizzazioni sociali MARIA LEPESQUEUR Modulo 3 Gestire processi psico-sociali innovativi PSI/05 Psicologia sociale e di comunità MARIA LEPESQUEUR 1 5 PSI/06 Psicologia dell innovazione ADALGISA BATTISTELLI 1 Presenza Modulo 4 Costruire impresa sociale SECS-P/0 Teorie del terzo settore CARLOS GARCIA 1 SECS-P/10 Management dell impresa sociale CARLOS GARCIA 3 1 Presenza 10 6

7 CARRIERE STUDENTI SERVIZIO POST-LAUREAM SECS-S/05 Gestione delle reti sociali GUSTAVO VILLEGAS PSI/06 PSI/06 Leadership e risorse umane dell impresa sociale Gestione e sviluppo delle risorse umane CARLOS MARIO BETANCUR CARLOS MARIO BETANCUR 1 PSI/06 SECS-S/05 Organizzazione del lavoro e teamwork MARIO E. VARGAS 1 Modelli organizzativi dei servizi LUIS JULIAN SALAS Modulo 5 Gestire servizi complessi SPS/09 Servizi e territorio LUIS JULIAN SALAS 1 5 SPS/09 Gestione dei servizi ad elevata complessità LUIS JULIAN SALAS M-PED/03 Analisi di pratiche lavorative GIUSEPPE TACCONI 1 Presenza Modulo 6 Accompagnare lo sviluppo personale e professionale dei/delle collaboratori/trici M-PED/03 M-PED/03 Epistemologia della formazione Pedagogia delle risorse umane e dell'organizzazione GIUSEPPE TACCONI 1 GIUSEPPE TACCONI 1 5 M-PED/03 Didattica della formazione GIUSEPPE TACCONI 1 Project work Elaborazione di un progetto di intervento, su un tema pratico rilevante, definito in accordo con gli enti di provenienza Prova finale Costruzione di un elaborato che dia conto del PW e presentazione dello stesso 15 5 TOTALE 60 7

8 Posti disponibili: Numero minimo di posti disponibili e numero massimo di iscritti senza i quali il Corso non viene attivato: Numero minimo 5 Numero massimo 50 Scadenze Termine ultimo presentazione domande: 30/Novembre/013 Selezione: 11/Dicembre/013 Pubblicazione graduatoria: 15/Dicembre/013 Termine ultimo pagamento iscrizione: 1/Dicembre/013 Modalità di verifica dei risultati conseguiti dagli studenti (verifiche periodiche prove finali) Per le verifiche periodiche: Analisi del Reflective Journey e del Portfolio dei singoli partecipanti inserito in rete, nello spazio e-learning. Per la prova finale: Presentazione e discussione di un elaborato conclusivo che dia conto dello sviluppo del Project Work concordato con la direzione del corso e gli enti di appartenenza Requisiti di accesso Titolo corrispondente ad una Laurea di II livello, corredata da Dichiarazione di valore in loco rilasciata dalla rappresentanza italiana in Colombia; essere occupato come lavoratore autonomo/dipendente/dirigente nel Terzo settore e/o nella Pubblica Amministrazione Non è consentita l iscrizione contemporanea a: Corsi di Laurea vecchio ordinamento, Laurea, Laurea specialistica/magistrale, Scuole di specializzazione, Dottorati di ricerca/scuole di dottorato, Master nonché al corso di specializzazione in psicoterapia (ex-d.m. 509/1998), al corso di diploma per mediatori linguistici (ex-d.m. 38/00), al corso di formazione specifica in medicina generale, ai corsi di formazione per il sostegno, ai corsi di perfezionamento per l insegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera, al TFA Tirocinio formativo attivo (ex D.M. 49/010), ai corsi singoli. Modalità di ammissione La selezione avverrà attraverso l'analisi e la valutazione di un progetto che veda anche il coinvolgimento dell'ente di appartenenza. Il progetto redatto dal candidato sarà inviato congiuntamente alla domanda di iscrizione. Il colloquio verterà su un approfondimento del progetto presentato e sull'analisi delle motivazioni del candidato. La commissione è composta da membri del CS. Modalità di frequenza 5 % modalità Blended (percorsi on-line e blocchi di lezione in presenza) Rilascio del titolo Al termine del Master, agli iscritti che abbiano svolto le attività, frequentato la percentuale minima di ore di corso indicata, adempiuto agli obblighi previsti, superato le prove intermedie e la prova finale, verrà rilasciato il Diploma di Master Universitario. Al termine del modulo verrà rilasciato un attestato di frequenza a firma del direttore del corso nel quale si specificano anche i CFU erogati, sempre che sia stata sostenuta la prova prevista. Agli uditori può essere rilasciato il solo attestato di frequenza, a firma del Direttore del Corso. 8

9 FIGURE DI COORDINAMENTO - D Tutori Sono previsti tutori Informazioni Per informazioni sull organizzazione della didattica del Corso: Giuseppe Tacconi - giuseppe.tacconi@univr.it Per informazioni amministrative sulle iscrizioni: U.O. Processi e Standard Carriere Studenti Servizio Post Lauream, Chiostro di Via San Francesco, 3719 Verona segreteria.master@ateneo.univr.it 9

10 BUDGET - E Tassa e contributi di ammissione e d iscrizione dei Master e corsi di perfezionamento e aggiornamento professionale. TOT. Euro 830,00 Importi da versare Contributo di ammissione (rata concorso) di 30,00 (da versare e presentare all atto della presentazione della domanda e comprensivo della marca da bollo assolta in modo virtuale e spese amministrative. Tale importo, a fondo perduto, non sarà rimborsato per nessun motivo). Importo I rata 500,00 Importo II rata 300,00 Scadenza: 31/Dicembre/013 Scadenza: 30/Giugno/014 10