Presentazione Corsi di Lingua Inglese Gennaio 2014

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1 Presentazione Corsi di Lingua Inglese Gennaio 2014 PAG. 1 DI 11

2 Sommario 1 CHI SIAMO I LIVELLI DELLA LINGUA INGLESE Panoramica Generale Descrizione Breve dei Livelli di conoscenza della Lingua Inglese TABELLA RIASSUNTO CORSI DI INGLESE GENNAIO Dettaglio Corso: RED Dettaglio Corso: BLUE Dettaglio Corso: PINK Dettaglio Corso: GREEN Dettaglio Corso: ORANGE Dettaglio Corso: YELLOW Dettaglio Corso: BROWN...11 PAG. 2 DI 11

3 1 Chi siamo 3f srl è azienda di servizi a capitale totalmente Italiano presente ad Arcore (Monza Brianza) con la sede legale e operativa. La forma e il concetto di "network" fanno di 3f un gruppo, Gruppo 3f. Gruppo 3f eroga i propri servizi sia ad pubblico privato (cittadini di qualunque età) che alle aziende di piccola, media e grande dimensione. I servizi erogati sono suddivisi su quattro aree ciascuna caratterizzata da un team di lavoro e da specialisti con esperienza nel settore e competenza pluriennale. Tabelle 1 - Aree del Gruppo 3f Area Formazione Corsi di formazione di gruppo o one-to-one Formazione Finanziata per le aziende Area Amministrativa Elaborazione Cedolini e Buste Paghe Dichiarazione dei redditi, Consulenza Fiscale Area Tecnica Pratiche Catastali, Certificazioni Energetiche, Progettazioni, CAD, Ristrutturazioni Area Marketing Telemarketing e WebMarketing, Ricerche di mercato, Analisi strategica e Commerciale PAG. 3 DI 11

4 2 I Livelli della Lingua Inglese 2.1 Panoramica Generale Il CEFR (Common European Framework of Reference for Languages, Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue), è il frutto di studi, effettuati da esperti designati dal Consiglio d Europa, sugli strumenti e le linee guida, legati all apprendimento e all insegnamento di una lingua straniera. Il suo principale scopo, è quello di fornire un metodo per accertare le conoscenze delle lingue d Europa. I sei livelli di riferimento in cui il CEFR si articola (A1, A2, B1, B2, C1 e C2) sono sempre più diffusamente accettati come parametri per valutare il livello di competenza linguistica individuale. Il Quadro comune di riferimento europeo distingue tre ampie fasce di competenza ( Base, Autonomia e Padronanza ), ripartite a loro volta in due livelli ciascuna per un totale di sei livelli complessivi, e descrive ciò che un individuo è in grado di fare in dettaglio a ciascun livello nei diversi ambiti di competenza: comprensione scritta (comprensione di elaborati scritti), comprensione orale (comprensione della lingua parlata), produzione scritta e produzione orale (abilità nella comunicazione scritta e orale). PAG. 4 DI 11

5 2.2 Descrizione Breve dei Livelli di conoscenza della Lingua Inglese A1 (Breakthrough) Comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e gli altri ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali come dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede. Interagisce in modo semplice, purché l altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare. A2 (Waystage) Comprende frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l occupazione). Comunica in attività semplici e di abitudine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti della sua vita, dell ambiente circostante; sa esprimere bisogni immediati. B1 (Threshold ) Comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc. Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel paese di cui parla la lingua. È in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. È in PAG. 5 DI 11

6 grado di esprimere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e di spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti. B2 (Vantage) Comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione. È in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile una interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l interlocutore. Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni. C1 (Effective Operational Proficiency) Comprende un ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali ed accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione. C2 (Mastery) Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse. PAG. 6 DI 11

7 3 Tabella Riassunto Corsi di Inglese Gennaio 2014 Nome Corso Data di Inizio Frequenza Orario Livello Main Topics RED Martedì 07 Gennaio 2014 Martedì 19:00-21:00 A2 Pre Intermediate 1 Grammar, Reading, Writing BLUE Mercoledì 08 Gennaio 2014 Mercoledì 19:00-21:00 C1-Advanced Conversation PINK Giovedì 09 Gennaio 2014 Giovedì 17:30-19:30 A1 - Elementary 2 Grammar, Reading, Writing GREEN Venerdì 10 Gennaio 2014 Venerdì 18:30-20:30 B2 Upper Intermediate 1 Grammar, Reading, Writing ORANGE Sabato 11 Gennaio 2014 Sabato 10:30-12:30 A1 Elementary 2 Grammar, Reading, Writing YELLOW Lunedì 13 Gennaio 2014 Lunedì 18:30-20:30 A2 Pre Intermediate 1 Grammar, Reading, Writing BROWN Giovedì 06 Febbraio 2014 Giovedì 19:30-21:30 C1 Advanced 1 Conversation PAG. 7 DI 11

8 3.1 Dettaglio Corso: RED Livello A2 Orario Corso 19:00 21:00 Main Topic: Grammatica, Lettura, Scrittura, Esercizi Lezione 1 Martedì 07 Gennaio 2014 Lezione 6 Martedì 11 Febbraio 2014 Lezione 2 Martedì 14 Gennaio 2014 Lezione 7 Martedì 18 Febbraio 2014 Lezione 3 Martedì 21 Gennaio 2014 Lezione 8 Martedì 25 Febbraio 2014 Lezione 4 Martedì 28 Gennaio 2014 Lezione 9 Martedì 04 Marzo 2014 Lezione 5 Martedì 04 Febbraio 2014 Lezione 10 Martedì 11 Marzo Dettaglio Corso: BLUE Livello C1 Orario Corso 19:00 21:00 Main Topic: Conversazione con docente madrelingua Lezione 1 Mercoledì 08 Gennaio 2014 Lezione 6 Mercoledì 12 Febbraio 2014 Lezione 2 Mercoledì 15 Gennaio 2014 Lezione 7 Mercoledì 19 Febbraio 2014 Lezione 3 Mercoledì 22 Gennaio 2014 Lezione 8 Mercoledì 26 Febbraio 2014 Lezione 4 Mercoledì 29 Gennaio 2014 Lezione 9 Mercoledì 05 Marzo 2014 Lezione 5 Mercoledì 05 Febbraio 2014 Lezione 10 Mercoledì 12 Marzo 2014 PAG. 8 DI 11

9 3.3 Dettaglio Corso: PINK Livello A1 Orario Corso 17:30 19:30 Main Topic: Grammatica, Scrittura, Lettura Lezione 1 Giovedì 09 Gennaio 2014 Lezione 6 Giovedì 13 Febbraio 2014 Lezione 2 Giovedì 16 Gennaio 2014 Lezione 7 Giovedì 20 Febbraio 2014 Lezione 3 Giovedì 23 Gennaio 2014 Lezione 8 Giovedì 27 Febbraio 2014 Lezione 4 Giovedì 30 Gennaio 2014 Lezione 9 Giovedì 06 Marzo 2014 Lezione 5 Giovedì 06 Febbraio 2014 Lezione 10 Giovedì 13 Marzo Dettaglio Corso: GREEN Livello B2 Orario Corso 18:30 20:30 Main Topic: Grammatica, Esercizi, Lettura, Scrittura Lezione 1 Venerdì 10 Gennaio 2014 Lezione 6 Venerdì 14 Febbraio 2014 Lezione 2 Venerdì 17 Gennaio 2014 Lezione 7 Venerdì 21 Febbraio 2014 Lezione 3 Venerdì 24 Gennaio 2014 Lezione 8 Venerdì 28 Febbraio 2014 Lezione 4 Venerdì 31 Gennaio 2014 Lezione 9 Venerdì 07 Marzo 2014 Lezione 5 Venerdì 07 Febbraio 2014 Lezione 10 Venerdì 14 Marzo 2014 PAG. 9 DI 11

10 3.5 Dettaglio Corso: ORANGE Livello A1 Orario Corso 10:30 12:30 Main Topic: Grammar, Reading, Writing Lezione 1 Sabato 11 Gennaio 2014 Lezione 6 Sabato 15 Febbraio 2014 Lezione 2 Sabato 18 Gennaio 2014 Lezione 7 Sabato 22 Febbraio 2014 Lezione 3 Sabato 25 Gennaio 2014 Lezione 8 Sabato 29 Febbraio 2014 Lezione 4 Sabato 01 Febbraio 2014 Lezione 9 Sabato 08 Marzo 2014 Lezione 5 Sabato 08 Febbraio 2014 Lezione 10 Sabato 15 Marzo Dettaglio Corso: YELLOW Livello A2 Orario Corso 18:30 20:30 Main Topic: Conversazione, Grammatica, Lettura Lezione 1 Lunedì 13 Gennaio 214 Lezione 6 Lunedì 17 Febbraio 2014 Lezione 2 Lunedì 20 Gennaio 2014 Lezione 7 Lunedì 24 Febbraio 2014 Lezione 3 Lunedì 27 Gennaio 2014 Lezione 8 Lunedì 03 Marzo 2014 Lezione 4 Lunedì 03 Febbraio 2014 Lezione 9 Lunedì 10 Marzo 2014 Lezione 5 Lunedì 10 Febbraio 2014 Lezione 10 Lunedì 17 Marzo 2014 PAG. 10 DI 11

11 3.7 Dettaglio Corso: BROWN Livello C1 Orario Corso 19:30 21:30 Main Topic: Conversazione con docente madrelingua inglese Lezione 1 Giovedì 06 Febbraio 2014 Lezione 6 Giovedì 13 Marzo 2014 Lezione 2 Giovedì 13 Febbraio 2014 Lezione 7 Giovedì 20 Marzo 2014 Lezione 3 Giovedì 20 Febbraio 2014 Lezione 8 Giovedì 27 Marzo 2014 Lezione 4 Giovedì 27 Febbraio 2014 Lezione 9 Giovedì 03 Aprile 2014 Lezione 5 Giovedì 06 Marzo 2014 Lezione 10 Giovedì 10 Aprile 2014 PAG. 11 DI 11

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