13 MAS Master of Advanced Studies

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2 1 Saluto del Direttore 2 La formazione continua universitaria 5 Advanced Studies 6 Formazione continua di breve durata 7 Corsi di aggiornamento 8 Formazione su misura 10 leader della formazione continua per professionisti 11 I partecipanti alla formazione continua 13 MAS Master of Advanced Studies 14 Design 15 Diritto 17 Formazione-Apprendimento 20 Informatica 21 Ingegneria industriale 24 Management 27 Musica 32 Sanità 34 Offerta formativa Advanced Studies 40 Contatti

3 Saluto del Direttore Il concetto di formazione sull arco di tutta la carriera (Lifelong Learning) è ormai diffuso in tutte le culture professionali. Sempre più lo sarà anche nel futuro, considerata la rapida evoluzione cui assistiamo nelle complesse realtà lavorative con le quali ci interfacciamo quotidianamente. La si è affermata nell ultimo decennio quale istituzione leader della formazione continua universitaria in Ticino, accompagnando ogni anno migliaia di professioniste e professionisti attraverso percorsi formativi di qualità e articolati in modo flessibile, in funzione delle esigenze diversificate dei partecipanti. Abbiamo costruito la nostra positiva reputazione con un insegnamento d avanguardia vicino ai problemi reali, impartito sia da docenti-ricercatori, sia da professionisti con attività esterna alla. Grazie al loro impegno abbiamo potuto coniugare l orientamento pratico con l applicazione di conoscenze e metodi scientifici e assicurare il valore aggiunto atteso da ogni partecipante. Nella presente offerta di formazione continua, allestita con la partecipazione attiva dei responsabili di tutti i nostri Dipartimenti e Scuole affiliate, gli interessati troveranno il descrittivo dei percorsi formativi previsti per l anno accademico 2015/2016, per quanto concerne i corsi certificati di media e lunga durata, che prevedono il conseguimento di un Certificate of Advanced Studies, di un Diploma of Advanced Studies o di un Master of Advanced Studies. I corsi più brevi saranno proposti puntualmente come in passato: ci si potrà informare costantemente sul nostro sito web dedicato alla formazione continua e attraverso nuove forme di comunicazione diretta, che stiamo implementando con successo. Mi auguro che le lettrici e i lettori di questa pubblicazione troveranno stimoli interessanti per arricchire il proprio bagaglio di conoscenze e competenze, assicurando così la propria competitività, quella del proprio datore di lavoro, della comunità professionale di riferimento e, di riflesso, della nostra intera società. Franco Gervasoni 1

4 La formazione continua universitaria Le università cantonali, i politecnici federali, le scuole universitarie professionali e le alte scuole pedagogiche costituiscono il panorama universitario svizzero: una rete capillare di istituzioni d insegnamento e ricerca di elevata qualità, che propone agli studenti svizzeri e stranieri una formazione di livello terziario. La Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana () è una delle nove scuole universitarie professionali riconosciute dalla Confederazione Svizzera e, assieme all Università della Svizzera italiana (USI) e agli altri istituti a carattere accademico presenti in Ticino, costituisce il polo universitario di lingua italiana in Svizzera. Aree di competenza Il patrimonio di conoscenze e le esperienze accumulate da grazie alle formazioni Bachelor, Master e soprattutto alle attività di ricerca applicata, sono garanti della qualità dell offerta formativa e del costante aggiornamento scientifico e didattico. Permettono inoltre di offrire formazione continua che spazia in 15 aree di competenza: Cooperazione e Sviluppo Costruzioni Design Diritto Elettronica Energia-Ambiente-Territorio Formazione-Apprendimento Informatica Ingegneria industriale Lingue Management Musica Sanità Scienze sociali Teatro Ambiti d azione propone formazione continua in molteplici ambiti d azione: Advanced Studies, la cui offerta è presentata in questa pubblicazione e sul portale della formazione continua Formazione continua di breve durata e Corsi di aggiornamento, la cui offerta è disponibile online sul catalogo della formazione continua Formazione su misura, realizzata in funzione delle esigenze del committente. Il modulo di contatto è disponibile all indirizzo web L offerta formativa della Fernfachhochschule Schweiz (FFHS), scuola affiliata alla, è consultabile sul sito Essa offre corsi di formazione di base e continua nella Svizzera tedesca e, grazie al modello d insegnamento Blended learning, favorisce una particolare flessibilità ai professionisti. La certificazione delle competenze acquisite prevede, di regola, il rilascio di crediti di studio, conformi all European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS). Essi sono correlati all impegno complessivo richiesto al partecipante: presenza, studio individuale e prove di certificazione. Un credito corrisponde a ore di impegno, di cui mediamente la metà avvengono in presenza di un docente. 60 ECTS equivalgono a un anno di studio a tempo pieno. 2 3

5 Advanced Studies Percorsi di lunga durata destinati a un pubblico di professionisti, concepiti in modo da permettere il conseguimento del diploma in parallelo a un attività professionale. Ammissione ai percorsi formativi L accesso alla formazione continua Advanced Studies è riservato ai possessori di una laurea triennale (Bachelor o titolo ritenuto equivalente). È possibile l ammissione su dossier, sulla base di una valutazione dell esperienza acquisita, delle competenze sviluppate o di altri percorsi di formazione continua effettuati nel quadro dell attività professionale. Titoli rilasciati Master of Advanced Studies (MAS) Executive Master of Business Administration (EMBA) a partire da 60 ECTS Diploma of Advanced Studies (DAS) a partire da 30 ECTS Certificate of Advanced Studies (CAS) a partire da 10 ECTS Personalizzazione del percorso formativo MAS, EMBA, DAS e CAS hanno struttura modulare. Alla fine di ogni modulo è previsto un esame di certificazione per l ottenimento dei crediti di studio. Per chi desiderasse proseguire la propria formazione, i crediti conseguiti saranno riconosciuti, così come le ore di lezione già svolte. Supplemento al diploma Per i titoli MAS ed EMBA, al partecipante viene consegnato un supplemento al diploma che descrive la natura, il livello e il contenuto degli studi intrapresi, nonché alcune informazioni di base sul contesto educativo di riferimento nel quale sono stati compiuti. Il supplemento al diploma facilita la valutazione dei percorsi di studio e favorisce la mobilità internazionale di studenti e lavoratori. Di norma viene rilasciato in italiano e in inglese. 4 5

6 Formazione continua di breve durata Corsi di aggiornamento Percorsi formativi basati su un sistema modulare, che permette di pianificare la propria formazione in modo ottimale. Grazie al sistema dei crediti di studio (ECTS), è possibile conseguire un titolo di formazione continua, cominciando con un corso di breve durata riconosciuto come modulo di un percorso formativo Advanced Studies. Durata Di regola l offerta è composta da moduli di 12, 16 o 24 ore-lezione. In alcuni casi può arrivare a ore-lezione. Certificato rilasciato Al termine del corso viene rilasciato un attestato di frequenza. Costituiscono un opportunità di approfondimento rivolta a determinati settori del mondo del lavoro e categorie con specifiche necessità di aggiornamento delle competenze teorico-pratiche proprie dell ambito in cui operano. Rispetto alla formazione continua di breve durata, questa tipologia di formazione non prevede la certificazione delle competenze. Durata Di regola dalle 4 alle 24 ore-lezione. Certificato rilasciato Al termine del corso viene rilasciato un attestato di frequenza. La certificazione delle competenze acquisite, anche per i percorsi formativi di breve durata, consente di ottenere fino a 9 ECTS. 6 7

7 Formazione su misura Corsi personalizzati per aziende e istituzioni che hanno esigenze specifiche. Un programma di formazione su misura è un servizio che viene realizzato con il committente sulla base delle sue necessità reali. Le fasi attraverso le quali viene realizzato sono l analisi delle esigenze formative, la progettazione e l erogazione dell intervento. A formazione conclusa viene effettuata la valutazione del corso e del transfer. Vantaggi Migliorare la formazione dei collaboratori Stimolare e attuare significativi cambiamenti nella propria attività lavorativa Aumentare la concorrenzialità sul mercato Personalizzare la formazione (tempi e luoghi) Partecipare attivamente a ogni fase del progetto Contatto diretto e costante con Formazione continua Certificazione delle competenze acquisite Clienti Aziende private industriali o di servizi, istituzioni pubbliche, organizzazioni sociali, associazioni di categoria, ordini professionali, tra le quali: - Aduno SA - Associazione Opera Prima - Associazione per l Assistenza e cura a domicilio del Mendrisiotto e Basso Ceresio - Associazione Ticinese Terza Età - Azienda Elettrica Ticinese - Aziende industriali di Lugano - B-Source - Banca Stato - Ca Rezzonico - Casa anziani circolo del Ticino - Casa anziani Girasole - Casa anziani Girotondo - Casa anziani Santa Filomena - Casa anziani Santa Lucia - Centro danza e movimento, Firenze - Città di Lugano - Clinica Castelrotto - Curasuisse - Ente Ospedaliero Cantonale - Evolve SA - Fondazione Casa San Giorgio - Fondazione San Gottardo - Fust - Helsinn Advanced Syntesis - Helsinn Healthcare - Implenia Svizzera SA - Istituti sociali comunali, Lugano - Lisa SPA, Italia - Municipio di Locarno - Organizzazione sociopsichiatrica cantonale - Radiotelevisione svizzera di lingua italiana - Repubblica e Cantone Ticino - SIP Industrial Promotion - SMB SA - Studio Ing. CSD TreLaghi - Tobler - Vorwerk International Aree di competenza Le esperienze accumulate da sono garanti della qualità dell offerta formativa e del costante aggiornamento scientifico e didattico. Permettono di offrire formazione su misura nelle seguenti aree: Cultura Musica Teatro Energia Efficienza energetica e sostenibilità negli edifici Fotovoltaico Geotermia Pianificazione energetica Risanamento e manutenzione degli edifici Financial Management Contabilità Financial management Risk management Formazione e apprendimento Progettazione di corsi di formazione per pubblici mirati Strategie e tecniche di insegnamento e/o comunicazione General Management Guida e controllo Organizzazione Pianificazione Strategia Ingegneria elettronica Controllo avanzato Design di sistemi in alta frequenza Design di sistemi per la telecomunicazione Introduzione all attorica e sensorica Tecniche di identificazione Ingegneria industriale Operations, sicurezza e manutenzione Qualità e miglioramento continuo Sviluppo competenze tecniche (tecnologie, processi, organizzazione di progetto) Management Business Key Account Marketing base, avanzato, internazionale Negoziazione Risorse umane Gestione del cambiamento Motivazione, conduzione e comunicazione in azienda Strategia Sviluppo del personale Teatro-impresa (formazione esperienziale, seminari interattivi, esperienze formative, sviluppo capacità espressive) Sanità Clinica generale Cure palliative Ergoterapia Fisioterapia Gerontologia e geriatria Oncologia Salute materna e pediatria Salute mentale e psichiatria Scienze sociali Gestione dell équipe Mediazione Processi di comunicazione Progettazione educativa Relazione di aiuto Riorganizzazione dei servizi Sviluppo competenze Competenze personali Competenze relazionali Strumenti di conduzione Tecnica e servizi IT Informatica forense Ingegneria del software Internet of Things IT management and governance Reti di comunicazione Sistemi Informativi Sistemi operativi, infrastrutture ICT e sicurezza Tecnologie per applicazioni internet e mobile 8 9

8 leader della formazione continua per professionisti I partecipanti alla formazione continua si è affermata nell ultimo decennio quale istituzione leader della formazione continua universitaria, accompagnando migliaia di professioniste e professionisti attraverso percorsi formativi di qualità, articolati in modo flessibile, in funzione delle esigenze diversificate dei partecipanti Advanced Studies (min. 10 ECTS) oltre partecipanti oltre 500 corsi svolti Formazione continua di breve durata (1-9 ECTS) oltre partecipanti oltre corsi svolti Corsi di aggiornamento oltre partecipanti oltre corsi svolti Formazione su misura oltre 50 aziende coinvolte oltre 90 corsi svolti oltre partecipanti Chi sono i nostri partecipanti? I corsi di formazione continua sono frequentati in egual misura da donne e uomini. L età media è 39 anni per le donne e 42 per gli uomini. A quali settori economici appartengono? I partecipanti provengono dal mondo dell economia aziendale, dell insegnamento, dell ingegneria, della sanità, delle costruzioni e del territorio, del lavoro sociale, della musica, del design e del teatro. Da dove provengono? Il 90% vive in Svizzera (89% Svizzera italiana, 1% altri cantoni), il restante 10% risiede in altre nazioni, in particolare nel Nord Italia. I risultati ottenuti corrispondono alle aspettative? Chi decide di intraprendere un percorso di formazione continua si pone molteplici obiettivi: apprendere delle competenze spendibili nell attività lavorativa, valorizzare le conoscenze acquisite con l esperienza pratica professionale, ottenere un aumento salariale e interesse personale. Sugli oltre partecipanti interpellati, l 80% risulta più che soddisfatto della qualità dell insegnamento offerto, della relazione con i docenti, dei sussidi didattici e dei servizi organizzativi. Formazione continua ha inoltre promosso un indagine sull evoluzione della carriera dei diplomati MAS ed EMBA, dalla quale emerge il seguente profilo: Carriera Il 78% dei diplomati evidenzia un miglioramento in merito alla propria posizione professionale Transfer delle competenze nella professione Il 73% dei partecipanti utilizza le competenze apprese Aumento salariale Il 61% ottiene un aumento salariale dal 5% fino a oltre il 20% Posizione occupata dopo l ottenimento di un titolo MAS ed EMBA Il 78% svolge la funzione di responsabile, dirigente o imprenditore Grado di soddisfazione Su una scala da 1 (valore minimo) a 10 (valore massimo), la formazione continua ottiene la valutazione complessiva 7,

9 MAS Master of Advanced Studies Costituisce il diploma più elevato che può essere conseguito nell ambito della formazione continua universitaria. Partecipare a un programma MAS consente sia il perfezionamento nel proprio settore di attività, sia la possibilità di riorientare la propria carriera professionale con una nuova formazione. In generale dura 2 anni, corrisponde a un minimo di 60 ECTS ed è quasi sempre svolto in parallelo all attività professionale. Design 14 MAS Interaction Design Diritto 15 MAS Diritto Economico e Business Crime 16 MAS Tax Law Formazione-Apprendimento 17 MAS Attività creative nella scuola elementare 18 MAS Insegnamento nella scuola elementare 19 MAS Sostegno pedagogico nella scuola dell obbligo Informatica 20 MAS IT Management and Governance Ingegneria industriale 21 MAS Industrial Engineering and Operations 22 MAS Project, Program and Portfolio Management 23 MAS Sustainable Pharmaceutical Operations & Engineering Management 24 Executive Master of Business Administration (EMBA) 25 MAS Cultural Management 26 MAS Human Capital Management Musica 27 MAS Contemporary Music Performance and Interpretation 28 MAS Music Composition 29 MAS Music Performance and Interpretation 30 MAS Research Methods in the Arts 31 MAS Wind Conducting Sanità 32 MAS Clinica generale 33 MAS Gestione sanitaria 12 13

10 MAS Interaction Design Design MAS Diritto Economico e Business Crime Diritto Il Master of Advanced Studies (MAS) in Interaction Design unisce design, nuovi media e sistemi intelligenti in un profilo unico, per realizzare progetti che generano innovazione attraverso il design, dove cultura progettuale e sviluppo tecnologico combinano visione e realtà. Il programma unisce queste differenti competenze in un curriculum originale, dove l interaction design è l elemento chiave per la concezione e la creazione di artefatti, ambienti e servizi tecnologicamente avanzati. Offrire agli studenti l opportunità di acquisire conoscenze e competenze specialistiche, metodi per l analisi e la soluzione di problemi progettuali Realizzare prototipi funzionanti che qualificano lo studente a intraprendere carriere professionali in studi, aziende e centri di ricerca dove il design si fonde con l innovazione tecnologica Creare professionisti capaci di lavorare in team e di operare in contesti multidisciplinari, di livello internazionale, in settori innovativi della progettazione e dell industria Studenti e professionisti che operano nell ambito dell interaction design, service design e ICT, dell industrial design, ingegnerizzazione del prodotto, dell information architecture, information visualization, web design, user interface e usability, del design dell allestimento, domotica e ambient experience. Bachelor in Industrial design, Comunicazione visiva, Architettura d interni o Architettura, Scienze della Comunicazione, Informatica, Ingegneria o un esperienza professionale negli ambiti affrontati dal corso. 45 ECTS 15 ECTS (progetto) massimo.botta@supsi.ch Struttura CAS Interaction Design Fundamentals CAS Designing Advanced Artifacts CAS Designing Advanced Environments and Services Laboratorio cultura visiva Campus Trevano, Via Trevano CH-6952 Canobbio T 41 (0) F 41 (0) lcv@supsi.ch Il Master of Advanced Studies (MAS) in Diritto Economico e Business Crime risponde alle esigenze formative della magistratura in generale e delle autorità penali in particolare, oltre ai bisogni del territorio e dell economia privata. Il percorso formativo nasce nell ottica di rafforzare e professionalizzare la piazza finanziaria ticinese e, più in generale, per lo sviluppo delle attività economiche del Ticino: si basa, infatti, sui rapidi sviluppi in materia di segreto bancario e di assistenza internazionale fiscale, sui costanti cambiamenti delle normative finanziarie, fiscali, amministrative e penali italiane, nonché sui recenti sviluppi internazionali in materia bancaria e di riciclaggio (GAFI) e sulla costante evoluzione delle normative interne in materia finanziaria. Offrire una formazione di base in materia finanziaria e contabile e nell ambito del diritto economico e penale economico nonché sui principali strumenti procedurali in tale contesto Offrire una formazione di base in materia di procedimenti internazionali in ambito penale, fiscale, amministrativo e civile Offrire una panoramica esaustiva in temi scelti di diritto penale e finanziario europeo ed italiano ed in altre materie specialistiche Personale delle banche, revisori abilitati, membri delle società di audit, fiduciari, assicuratori, avvocati e criminologi; membri di autorità giudiziarie e amministrative, cantonali e federali; membri del Ministero pubblico cantonale e del Ministero pubblico della Confederazione; studenti delle SUP che hanno ottenuto il Bachelor, studenti dell USI o di altre università svizzere, attivi professionalmente. Bachelor, Master o diploma equivalente. Per i candidati che hanno requisiti diversi è possibile l ammissione su dossier, ovvero sulla base di una valutazione globale della formazione e dell esperienza professionale. 45 ECTS 15 ECTS (lavoro finale di tesi) samuele.vorpe@supsi.ch Struttura CAS Nozioni economiche, amministrative, deontologiche e giuridiche CAS Diritto penale economico svizzero CAS Cooperazione internazionale e altre materie speciali Centro competenze tributarie Palazzo E, via Cantonale 16e CH-6928 Manno T 41 (0) F 41 (0) diritto.economico@supsi.ch

11 MAS Tax Law Diritto MAS Attività creative nella scuola elementare Formazione-Apprendimento Il Master of Advanced Studies (MAS) in Tax Law, riconosciuto dal Dipartimento federale dell Economia, consente di approfondire i temi legati al diritto tributario (svizzero, italiano ed internazionale). Il percorso formativo è costituito da: CAS Fondamenti di diritto tributario, focalizzato sulle imposte, dirette e indirette, previste dal diritto fiscale svizzero; CAS Approfondimenti di diritto tributario, che si concentra sugli aspetti particolari del diritto fiscale svizzero, sui principi del diritto fiscale italiano e statunitense; CAS Diritto tributario internazionale, che tratta gli aspetti della fiscalità internazionale, compresa la disciplina del Transfer pricing. Le lezioni si svolgono venerdì e sabato mattina (a settimane alterne), permettendo ai partecipanti di non interrompere l attività professionale. Fornire a professionisti, attivi nel settore pubblico e privato, le conoscenze pratiche e teoriche del diritto e della prassi tributaria, con particolare riferimento alle relazioni tra Italia e Svizzera e al diritto tributario internazionale. L organizzazione e i contenuti del MAS sono definiti con l obiettivo di assicurare il miglior livello possibile di formazione nel campo del diritto tributario. Persone attive in campo professionale quali fiduciari, commercialisti, avvocati, consulenti fiscali, consulenti bancari e assicurativi, dirigenti aziendali, collaboratori attivi nel settore fiscale di aziende pubbliche e private. Diploma di una scuola universitaria professionale, diploma equipollente oppure una licenza universitaria. Per i candidati che hanno requisiti diversi è possibile l ammissione su dossier, ovvero sulla base di una valutazione globale della formazione e dell esperienza professionale. 45 ECTS 15 ECTS (lavoro finale di tesi) samuele.vorpe@supsi.ch Struttura CAS Fondamenti di diritto tributario CAS Approfondimenti di diritto tributario CAS Diritto tributario internazionale Centro competenze tributarie Palazzo E, via Cantonale 16e CH-6928 Manno T 41 (0) F 41 (0) diritto.tributario@supsi.ch Il Master of Advanced Studies (MAS) in Attività creative nella scuola elementare abilita all esercizio della professione di docente di attività creative nelle scuole elementari del Cantone Ticino. Organizzato dal Dipartimento formazione e apprendimento e dal Dipartimento ambiente costruzioni e design, in accordo con la Divisione della Scuola del Dipartimento dell Educazione, della Cultura e dello Sport del Cantone Ticino, è un percorso di formazione continua per docenti in possesso di un diploma per la scuola dell infanzia, scuola elementare, scuola speciale e/o sostegno pedagogico. Sviluppare la professionalità del futuro docente di Attività creative, attraverso la costruzione di competenze tecnico-creative e di apporti teorici sul piano epistemologico nelle discipline creative, nei multimedia, nella storia dell arte e nella didattica museale, necessari per affrontare l attività d insegnamento. Docenti di scuola dell infanzia, scuola elementare, scuola speciale e/o sostegno pedagogico, con un diploma riconosciuto nel Cantone Ticino (patente magistrale, diploma ASP o titolo Bachelor). Essere in possesso dell abilitazione di docente, riconosciuta nel Cantone Ticino nei settori scuole dell infanzia (Insegnamento per il livello prescolastico), scuole elementari (Insegnamento per il livello elementare), sostegno pedagogico e/o scuole speciali. 60 ECTS marco.beltrametti@supsi.ch Dipartimento formazione e apprendimento Piazza San Francesco 19 CH-6600 Locarno T 41 (0) F 41 (0)

12 MAS Insegnamento nella scuola elementare Formazione-Apprendimento Il Master of Advanced Studies (MAS) in Insegnamento nella scuola elementare è riconosciuto come titolo abilitante a livello cantonale. La formazione nasce nell ambito di un ampia riflessione della Divisione scuola, l Ufficio scuole comunali e il Dipartimento formazione e apprendimento sulla professione docente nelle scuole comunali, che riguarda la valorizzazione, la mobilità, il fabbisogno e le riforme del piano di studio per la scuola dell obbligo. Partendo dalla constatazione di un attuale carenza di docenti nella scuola elementare, oltre all aumento del numero di ammissioni alla formazione di base, il MAS rappresenta una seconda misura concreta per docenti di scuola dell infanzia che permette, attraverso una formazione di un anno, di ottenere l abilitazione all insegnamento nel settore scolastico successivo. MAS Sostegno pedagogico nella scuola dell obbligo Formazione-Apprendimento Il Master of Advanced Studies (MAS) in Sostegno pedagogico nella scuola dell obbligo abilita all insegnamento i docenti di sostegno pedagogico già incaricati dalla divisione scuola del DECS. Il percorso formativo mira allo sviluppo della professionalità del futuro docente, attraverso l attivazione, l adattamento e la costruzione delle competenze necessarie per garantire il miglior adattamento scolastico dell allievo, nel rispetto della sua individualità, della sua personalità e della sue possibilità. Attraverso l analisi e la riflessione delle problematiche connesse all essere a scuola e all attività d insegnamento, la formazione fornisce la capacità di agire nel complesso contesto scuola su molteplici livelli (allievo, classe, docenti, istituzione), con lo scopo di favorire l integrazione dell allievo, favorire pratiche d insegnamento-apprendimento efficaci e collaborare a favore della qualità generale della scuola dell obbligo. Valorizzare le competenze professionali acquisite in un settore di insegnamento Acquisire le conoscenze e competenze relative all insegnamento delle discipline di insegnamento nella scuola elementare Offrire un opportunità di mobilità professionale Docenti di scuola dell infanzia con un diploma riconosciuto cantonalmente o a livello svizzero (patente magistrale, diploma ASP o Bachelor). Diploma abilitante per la scuola dell infanzia riconosciuto cantonalmente o a livello svizzero (patente magistrale, diploma ASP o Bachelor). È necessario disporre delle competenze linguistiche per l insegnamento del francese o poterle conseguirle entro la fine della formazione. 30 ECTS (modulo di didattiche disciplinari) 30 ECTS (modulo professionale) francesca.antonini@supsi.ch Dipartimento formazione e apprendimento Piazza San Francesco 19 CH-6600 Locarno T 41 (0) F 41 (0) Sviluppare le competenze volte a favorire l integrazione degli allievi nella scuola dell obbligo secondo le loro possibilità fisiche, cognitive, affettive e sociali Dotare il docente degli strumenti per prevenire le possibili difficoltà scolastiche o d inserimento Conoscere i principi, la metodologia e gli strumenti dell intervento di sostegno individuale e di sede Favorire lo sviluppo di pratiche d insegnamento rispettose delle differenze individuali Intervenire prendendo a carico gli allievi che hanno difficoltà o bisogni specifici Saper affiancare docenti e genitori in una prospettiva sistemica nel processo d insegnamento-apprendimento e educativo dell allievo Docenti di sostegno pedagogico impiegati nella scuola dell obbligo del Canton Ticino. 60 ECTS claudio.dellasanta@supsi.ch Dipartimento formazione e apprendimento Piazza San Francesco 19 CH-6600 Locarno T 41 (0) F 41 (0) Essere docenti di sostegno pedagogico impiegati nelle scuole medie o elementari nel Canton Ticino. L iscrizione avviene attraverso la Divisione Scuola del DECS, che seleziona i partecipanti in base ai posti disponibili e ad altri criteri definiti autonomamente

13 Informatica Ingegneria industriale MAS IT Management and Governance MAS Industrial Engineering and Operations Il Master of Advanced Studies (MAS) in IT Management and Governance consente al responsabile dei servizi IT di avere un ampio spettro di conoscenze tecnologiche, di strumenti organizzativi e di management specifici per i processi IT, così come di capacità di interazione con le componenti aziendali e di gestione di problematiche con cui l informatica si deve sempre più confrontare. La pianificazione, la realizzazione e la gestione di servizi IT, oltre a una conoscenza approfondita delle tecnologie disponibili, richiedono specifiche competenze manageriali e una comprensione dei processi e degli obiettivi aziendali. Il percorso formativo consente al partecipante di conseguire diverse certificazioni internazionali fra le quali ITIL, PMP, TOGAF, ISO27001 Lead Auditor. Il Master of Advanced Studies (MAS) in Industrial Engineering and Operations è concepito per soddisfare le esigenze di produzione aziendali, nei servizi e in campo industriale. Il successo di un azienda dipende, infatti, dalla capacità dei propri quadri superiori di gestire l efficienza dei processi interni, sia produttivi sia amministrativi, e dalla qualità del production network (rete di fornitori e prestatori di servizi che collaborano per soddisfare i bisogni dell utente finale). I docenti, di provata esperienza e successo nell economia pubblica o privata, assicurano il collegamento diretto con la realtà aziendale e la qualità della formazione erogata. Sviluppare conoscenze ad ampio spettro su tecnologie, architetture e soluzioni attuali nel campo dell ICT Acquisire le competenze di management, di organizzazione e di governance indispensabili per interpretare correttamente le esigenze aziendali Formulare e implementare le strategie IT che supportino il raggiungimento degli obiettivi aziendali definiti Professionisti dell informatica che hanno, o intendono avere, una posizione di responsabilità nell ambito dell organizzazione e della gestione dei servizi IT. Laurea triennale (Bachelor), diploma SUP, STS, SPF o equivalente in discipline inerenti l informatica, l IT Management o le tecnologie delle comunicazioni. Possono essere ammessi anche coloro che hanno una pratica professionale che possa giustificare l assenza di un diploma: in questo caso, la direzione dello studio deciderà sulla base di un dossier del candidato. 53 ECTS 7 ECTS (progetto) roberto.mastropietro@supsi.ch Dipartimento tecnologie innovative Galleria 2, via Cantonale 2c CH-6928 Manno T 41 (0) F 41 (0) Conoscenza approfondita delle regole afferenti al Supply Chain Management Approccio integrato della gestione della manutenzione, sia a livello dei sistemi industriali sia delle infrastrutture Approccio globale e integrato della gestione della qualità Approccio strutturato, formale e documentato al project management Applicazione dei principi dello Sviluppo Sostenibile a tutti gli aspetti dell azienda Capacità di valutare i diversi rischi presenti in azienda e predisporre le opportune azioni di mitigazione Conoscenza degli strumenti per la gestione energetica dei diversi settori produttivi Dirigenti di aziende industriali e di servizi, pubbliche e private, collaboratori con responsabilità gestionali, capi progetto, responsabili di manutenzione, responsabili dei reparti di produzione di prodotti o servizi, enti di staff di ingegneria, dei servizi tecnici e della qualità, Supply Chain Manager, direttori di stabilimento, direttori aziendali, responsabili logistici, responsabili dei servizi generali. Diploma SUP in ingegneria meccanica, elettronica, informatica o equivalente, o esperienza professionale nel settore. 50 ECTS 10 ECTS (progetto) claudio.rolandi@supsi.ch Struttura MAS conseguibile scegliendo 5 fra i seguenti: CAS Business Analysis CAS Business Excellence CAS Business Process Management CAS Environment and Remediation CAS Facility Management CAS Industrial Energy Management CAS Industrial Maintenance Management CAS Lean Manufacturing and Six Sigma CAS Operations Management CAS Plant Design CAS Project Management CAS Quality Management and Continuous Improvement CAS Risk Assessment and Regulations CAS Risk Management, Business Continuity and Disaster Recovery CAS Safety, Health and Hygiene CAS Supply Chain Management Dipartimento tecnologie innovative Galleria 2, via Cantonale 2c CH-6928 Manno T 41 (0) F 41 (0)

14 MAS Project, Program and Portfolio Management Il Master of Advanced Studies (MAS) in Project, Program and Portfolio Management consente al project manager di avere conoscenze tecnologiche e metodologiche, strumenti organizzativi, di management e di governance, così come capacità d interazione con le componenti aziendali e di gestione delle problematiche. Il Project Management è una disciplina complessa e in continuo fermento: è sufficiente osservare quante norme (ISO, HERMES, PRINCE2, PMBOK), supportate da associazioni, governi o gruppi di studio, sono sorte nel tempo. Conoscerle può arricchire il project manager nella gestione di progetti complessi, oltre a facilitare l interazione con gli attori che utilizzano standard di riferimento diversi dal proprio. Fornire le conoscenze teoriche e pratiche per una corretta e integrata gestione dei progetti Preparazione alle certificazioni Professional Project Management, Project Management Professional, PMI Agile Certified Practitioner, HERMES, IPMA livello C e D Analizzare l importanza e le problematiche del Project, Program e Portfolio Management Approfondire le tecniche atte a favorire il miglioramento delle competenze relazionali e negoziali Strutturare e gestire un moderno Project Management Office Persone con responsabilità manageriali e coinvolte nella gestione di progetti complessi. Responsabili di produzione di prodotti o servizi, process engineer, industrial engineer, staff d ingegneria, servizi tecnici e qualità, industrializzatori di prodotto e di processo, membri della direzione aziendale o di unità produttive, manager e responsabili di funzione/divisione. Laurea triennale (Bachelor) oppure diploma SUP, STS o SPF. Buona conoscenza della lingua italiana, inglese, comprovata esperienza nella gestione dei progetti. Possono essere ammessi anche coloro che hanno una pratica professionale che possa giustificare l assenza di un diploma. In questo caso, la direzione dello studio deciderà sulla base di un dossier del candidato. 50 ECTS 10 ECTS (progetto) antonio.bassi@supsi.ch Ingegneria industriale Struttura 3 CAS obbligatori: CAS Project Management CAS Advanced Project Management CAS Senior Project Management In aggiunta, 2 moduli opzionali a scelta: CAS Business Process Management CAS Risk Management, Business Continuity and Disaster Recovery CAS Quality and Continuous Improvement Integrated Management CAS Proficiency Project Management Dipartimento tecnologie innovative Galleria 2, via Cantonale 2c CH-6928 Manno T 41 (0) F 41 (0) MAS Sustainable Pharmaceutical Operations & Engineering Il Master of Advanced Studies (MAS) in Sustainable Pharmaceutical Operations & Engineering si propone di definire una piattaforma di competenze comuni per gli esperti nelle attività operative delle industrie farmaceutiche e biotecnologiche. Sviluppato in collaborazione con altre università europee, il MAS risponde alle esigenze d ingegneri, tecnici e scienziati nel settore della produzione farmaceutica, delle biotecnologie, dei dispositivi medici, cosmesi e nelle industrie GMP. Il programma, interdisciplinare e personalizzabile, fornisce competenze essenziali in materia di tecnologia di produzione e di servizi, in quanto soggetti a requisiti normativi del settore. Per completare il proprio percorso formativo, i corsi obbligatori, relativi ad aspetti trasversali a tutti gli ambiti di provenienza (dalla produzione al rilascio del prodotto), possono essere integrati con corsi più specialistici. Standardizzare le competenze professionali tra ingegneri ed esperti di attività operative delle industrie farmaceutiche e biotecnologiche Creare network tra aziende e centri di ricerca Contribuire all innovazione nell ingegneria farmaceutica Realizzare una piattaforma comune per i profili professionali Definire una documentazione comune Proporre e sviluppare progetti comuni in eccellenza Dirigenti, impiegati, tecnici e tutte le persone coinvolte in attività operative nel settore farmaceutico (produzione, confezionamento, controllo qualità, pianificazione, manutenzione, servizi tecnici) e servizi all impresa. Laurea in Ingegneria (tutti gli indirizzi), oppure in Chimica, Farmacia, Chimica e Tecnologie Farmaceutiche, Biologia, Fisica, Scienze Naturali, Medicina (altri diplomi saranno valutati dalla Commissione Scientifica). Buona padronanza della lingua inglese. Il processo di selezione si basa sulla valutazione dei dossier dei candidati (tra cui curriculum vitae e una lettera di motivazione) e un colloquio diretto. 50 ECTS 10 ECTS (progetto) sara.vignati@supsi.ch Ingegneria industriale Struttura 3 CAS obbligatori: CAS Operations Management CAS Safety, Health and Hygiene CAS Pharmaceutical Organization and Processes In aggiunta, 2 moduli opzionali a scelta: CAS Project Management CAS Innovation & Knowledge Transfer CAS Intellectual Property Management CAS Risk Management, Business Continuity and Disaster Recovery Dipartimento tecnologie innovative Galleria 2 CH-6928 Manno T 41 (0) F 41 (0)

15 Executive Master of Business Administration (EMBA) Management MAS Cultural Management Management L Executive Master of Business Administration (EMBA) è un percorso formativo di durata biennale. Il profilo in uscita del diplomato è quello di un general manager che, alle competenze generaliste nella gestione d impresa, unisce competenze specialistiche di business e marketing management, business engineering e gestione degli aspetti soft caratteriali. Si tratta di un nuovo profilo: il general manager specialista, capace di operare sia in piccole e medie aziende sia in contesti aziendali e istituzionali di maggiori dimensioni e complessità. È articolato su tre percorsi formativi: CAS General & Financial Management, CAS Marketing Management, CAS Business Management, al termine dei quali è prevista l elaborazione del lavoro di tesi finale. Il Master of Advanced Studies (MAS) in Cultural Management nasce in risposta al crescente interesse per la cultura, settore trainante dell economia. Il percorso formativo, proposto in collaborazione con la Fondazione Fitzcarraldo, cui è affidata la consulenza scientifica, consente di formare manager capaci di gestire processi artistici e culturali, progettare, gestire e promuovere la filiera culturale in tutti i suoi aspetti. I corsi a scelta (performing arts, musei e beni culturali, industria culturale), consentono al partecipante di approfondire, in modo particolare durante il secondo anno, quegli ambiti che più gli sono congeniali o nei quali ripone le proprie aspettative professionali. Acquisire conoscenze pratiche e teoriche di economia, gestione e organizzazione delle risorse infrastrutturali in una visione d insieme dei processi aziendali Apprendere e applicare i principali strumenti per condurre, motivare, delegare, relazionare all interno e all esterno del contesto aziendale Capire le diverse dinamiche del business moderno e del cambiamento, proiettando la propria impresa in nuovi scenari competitivi Gestire situazioni di complessità e di incertezza, per mettere la propria azienda nelle condizioni di anticipare sempre i mercati Manager e Senior Executive che hanno maturato una significativa esperienza professionale, che vogliono ampliare le conoscenze e competenze nella gestione d impresa e avanzare nella propria carriera, oppure realizzare propri progetti professionali intraprendendo un nuovo business. Aziende che vogliono investire nelle loro risorse, valorizzando il potenziale dei propri collaboratori. Titolo di livello universitario o diplomi equivalenti. Esperienza di lavoro in posizioni di responsabilità di almeno 5 anni. Buona conoscenza delle lingue nazionali e dell inglese. Sono considerati elementi decisivi per l ammissione la capacità di relazione, l attitudine al lavoro di gruppo e le doti di leadership. È possibile, per un numero di posti limitati, l ammissione su dossier di candidati che possono comprovare una duratura e solida esperienza professionale in posizioni di management. 60 ECTS 10 ECTS (lavoro finale di tesi) donato.ruggiero@supsi.ch Struttura CAS General & Financial Management CAS Marketing Management CAS Business Management Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale Palazzo A, via Cantonale 16c CH-6928 Manno T 41 (0) F 41 (0) emba@supsi.ch Formare un esperto in management dei processi artistici e culturali, su scala nazionale e internazionale. Il diplomato avrà particolari competenze nella gestione di progetti culturali complessi, anche di portata internazionale, con approccio pragmatico, manageriale e innovativo nei contenuti. Persone che desiderano riprofilarsi professionalmente, operatori già attivi nel settore, che intendono approfondire determinate competenze e dotarsi di un più vasto sguardo d insieme sulle molteplici sfide che il mercato culturale oggi esige. Bachelor, Master o titolo equivalente, oltre al superamento di un test e di un colloquio attitudinale. 60 ECTS roberto.valtancoli@supsi.ch Conservatorio della Svizzera italiana Via Soldino 9 CH-6900 Lugano T 41 (0) F 41 (0)

16 MAS Human Capital Management Management MAS Contemporary Music Performance and Interpretation Musica Il Master of Advanced Studies (MAS) in Human Capital Management si propone di formare un professionista capace di intervenire sulle organizzazioni complesse con una visione ampia e completa delle problematiche di gestione delle risorse umane. Tale prospettiva richiede un approccio multidisciplinare, nell ambito del quale vengono sviluppate le tematiche istituzionali, sociali, giuridiche ed economiche del mondo del lavoro e dell organizzazione aziendale. Durante lo svolgimento del percorso formativo, la stretta collaborazione con le imprese rappresenta una costante. Conferire un indirizzo strategico alla gestione delle risorse umane Adattare la propria struttura organizzativa alla mutevole complessità aziendale Creare una politica HR basata sul principio della centralità della persona e sviluppare strumenti adeguati alla sua realizzazione Esercitare una leadership responsabile Responsabili della funzione HR che desiderano coniugare la strategia aziendale alla cultura organizzativa, per formulare una politica HR di eccellenza e diventare guida attiva nei processi di cambiamento. Imprenditori, dirigenti e decision-maker, che desiderano aggiornarsi su strategie, concetti e strumenti di valorizzazione del Capitale Umano. Consulenti e specialisti dell organizzazione e del personale, che desiderano approfondire le proprie conoscenze. 45 ECTS 15 ECTS (lavoro finale di tesi) andrea.martone@supsi.ch Struttura CAS Sviluppo delle risorse e dell organizzazione aziendale CAS Leadership & Empowerment CAS Lo sviluppo del personale Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale Palazzo A, via Cantonale 16c CH-6928 Manno T 41 (0) F 41 (0) hcm@supsi.ch Il Master of Advanced Studies (MAS) in Music Performance and Interpretation è destinato a musicisti già in possesso di un titolo di studio in ambito musicale. Il percorso formativo consente di approfondire gli aspetti fondamentali del repertorio, integrando la propria formazione attraverso adeguati strumenti di analisi e di conoscenza orientati alla prassi musicale degli ultimi cento anni. Approfondire a livello critico e strumentale il repertorio del Novecento, dalle prime sperimentazioni alle avanguardie, con particolare riferimento all uso delle specifiche tecniche strumentali e alle esigenze interpretative. Musicisti attivi in ambito professionale, già in possesso di un titolo di studio. Formazione musicale Bachelor, Master o equivalente. Il superamento di un esame d ammissione, che consiste nell esecuzione di un programma della durata di 30, composto da almeno due brani tra i più caratteristici del repertorio del Novecento e contemporanei per il proprio strumento. Il superamento di un colloquio attitudinale. 60 ECTS roberto.valtancoli@supsi.ch Conservatorio della Svizzera italiana Via Soldino 9 CH-6900 Lugano T 41 (0) F 41 (0) Laurea universitaria o politecnico, diploma di una scuola universitaria professionale SUP o equivalente. Esperienza professionale di almeno tre anni in posizione di responsabile di linea o di specialista in risorse umane. È possibile l ammissione su dossier, valutato in base ai percorsi formativi e alle esperienze professionali. L accettazione definitiva di ogni iscrizione è delegata alla Commissione del Master

17 MAS Music Composition Musica MAS Music Performance and Interpretation Musica Il Master of Advanced Studies (MAS) in Music Composition è destinato a musicisti già in possesso di un titolo di studio in ambito musicale. Il percorso formativo consente di approfondire aspetti legati alla composizione, integrando la propria formazione attraverso adeguati strumenti di analisi. Offrire una formazione musicale in cui l enfasi sia posta sugli aspetti creativi, perfezionando e ampliando al contempo la padronanza delle tecniche compositive Formare compositori con solide basi professionali per quanto riguarda la presentazione, la realizzazione e la diffusione delle proprie idee Formare compositori attenti alla realtà in cui vivono, internazionalmente aggiornati e informati Musicisti attivi in ambito professionale, già in possesso di un titolo di studio. Il possesso di una formazione musicale (Bachelor, Master o equivalente). Il superamento di un esame d ammissione, che consiste nella presentazione di un dossier con proprie composizioni ed eventualmente lavori di analisi o di approfondimento su argomenti relativi al fare compositivo. Il superamento di un colloquio attitudinale. 60 ECTS roberto.valtancoli@supsi.ch Conservatorio della Svizzera italiana Via Soldino 9 CH-6900 Lugano T 41 (0) F 41 (0) Il Master of Advanced Studies (MAS) in Music Performance and Interpretation è destinato a musicisti, già in possesso di un titolo di studio in ambito musicale, che desiderano approfondire gli aspetti fondamentali del repertorio e integrare la propria formazione attraverso adeguati strumenti di analisi e di conoscenza rivolti alla prassi musicale del proprio repertorio. È possibile orientare il percorso formativo anche in ambito cameristico (Major Chamber Music). Essere in grado di affrontare in maniera appropriata, tecnicamente e a livello interpretativo, le più importanti pagine del proprio repertorio. Studenti e professionisti che operano nell ambito dell interaction design, service design e ICT, industrial design, ingegnerizzazione del prodotto, information architecture, information visualization, web design, user interface e usability, del design dell allestimento, domotica e ambient experience. Musicisti attivi in ambito professionale, già in possesso di una formazione musicale (Bachelor, Master o equivalente). 60 ECTS roberto.valtancoli@supsi.ch Conservatorio della Svizzera italiana Via Soldino 9 CH-6900 Lugano T 41 (0) F 41 (0)

18 MAS Research Methods in the Arts Musica MAS Wind Conducting Musica The Master of Advanced Studies (MAS) in Research Methods in the Arts is an internationally distinctive programme. Drawing on the expertise and facilities of the Conservatorio della Svizzera italiana Scuola Universitaria di Musica and the Scuola Teatro Dimitri, students will develop a robust understanding of artistic enquiry, while gaining the critical and analytical skills necessary to conduct independent research. The programme challenges students to examine the arts (and their art) through the critical lens of in-depth and systematic investigation, and to engage with key facets of research design, methodology, and data analysis and interpretation. Objectives Practical skills - Artistic development - Research skills Theoretical skills - Independence - Critical awareness - Communication skills Intended Audience Performing artists and teachers within the performing arts, although candidates from other artistic and scientific disciplines will be considered for entry. Requirements Academic degree and professional qualifications or experience in related subjects, admission Interview. Credits 60 ECTS Responsible hubert.eiholzer@supsi.ch Information Conservatorio della Svizzera italiana Via Soldino 9 CH-6900 Lugano T 41 (0) Il Master of Advanced Studies (MAS) in Wind Conducting è destinato a musicisti, già in possesso di un titolo di studio in ambito musicale, che desiderano approfondire gli aspetti della direzione per orchestra di fiati e integrare la propria formazione attraverso adeguati strumenti di analisi, conoscenza del repertorio e orchestrazione per ensemble di fiati. Essere in grado di gestire la concertazione e la direzione del repertorio per fiati, soprattutto nell ambito di formazioni amatoriali (a diversi livelli). Saper scegliere un programma adatto alle caratteristiche dell ensemble e poter, se il caso, effettuare proprie trascrizioni e arrangiamenti per lo stesso. Musicisti attivi in ambito professionale, già in possesso di un titolo di studio. Il possesso di una formazione musicale (Bachelor, Master o equivalente). Padronanza di uno strumento a livello avanzato. Il superamento di un esame d ammissione, che consiste in un test di ascolto (accordi intervalli), caccia all errore (saper individuare errori in un frammento a più voci suonato al pianoforte). Il superamento di un colloquio attitudinale. 80 ECTS roberto.valtancoli@supsi.ch Conservatorio della Svizzera italiana Via Soldino 9 CH-6900 Lugano T 41 (0) F 41 (0)

19 Sanità Sanità MAS Clinica generale MAS Gestione sanitaria Il Master of Advanced Studies (MAS) in Clinica generale prepara il partecipante all assunzione del ruolo di esperto clinico. Alcune funzioni di questa figura professionale: promuovere conoscenze all avanguardia; definire, mantenere e favorire le necessarie collaborazioni, partecipando con altri professionisti alla realizzazione di sistemi d intervento; essere punto di riferimento per l expertise clinica, per le situazioni caratterizzate da elevata complessità e da implicazioni etiche fondamentali; assumere responsabilità nella ricerca e nello sviluppo della qualità delle cure; ottimizzare e rafforzare le competenze degli individui e dei gruppi attraverso la formazione; assumere la responsabilità di agente e promotore del cambiamento; promuovere la figura e le competenze professionali del settore infermieristico. Il Master of Advanced Studies (MAS) in Gestione sanitaria ha quale finalità principale lo sviluppo nel partecipante di competenze e conoscenze gestionali nell ambito delle attività di cura. Alcune funzioni del ruolo: promuovere conoscenze all avanguardia, orientando la prassi verso la soluzione di problemi e la ricerca di innovazioni; definire, mantenere e favorire le necessarie collaborazioni intersettoriali e interdisciplinari; partecipare con altri professionisti alla realizzazione di sistemi d intervento; essere un punto di riferimento per l expertise gestionale, svolgendo un ruolo di consulenza interna ed esterna all istituzione; assumere responsabilità specifiche nella ricerca e nello sviluppo di soluzioni gestionali funzionali; ottimizzare e rafforzare le competenze degli individui e dei gruppi attraverso la formazione; assumere la responsabilità di agente e promotore del cambiamento. Analizzare il proprio quotidiano professionale, nell ambito delle regole, particolarità e dinamiche di funzionamento dei sistemi sanitari Promuovere la partecipazione ad azioni di governo clinico e ricerche Attuare e valutare progetti di promozione della salute, prevenzione ed educazione sanitaria Fornire consulenza e sostegno a istituzioni, gruppi e individui finalizzati a gestire progetti e situazioni complesse Assumere il proprio ruolo, integrando un modello di leadership finalizzato alla gestione della complessità Valorizzare le capacità dei collaboratori, sostenendo l evoluzione del sapere Promuovere lo sviluppo di un approccio etico Infermiere/i in possesso di un diploma di infermiere SUP, universitario o di livello 2 CRS. Coloro che non sono in possesso dei requisiti richiesti possono fare domanda di ammissione su dossier. Almeno 2 anni di esperienza professionale maturata dopo l acquisizione del diploma infermieristico di base. Pratica clinica specifica (640 ore) comprovata. Conoscenze informatiche di base. Nozioni di inglese auspicate. 56 ECTS 8 ECTS (progetto) andrea.cavicchioli@supsi.ch Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale Stabile Piazzetta, via Violino 11 CH-6928 Manno T 41 (0) F 41 (0) Organizzare e gestire le attività di cura promuovendone la qualità, l efficienza e l efficacia, sia all interno della propria azienda, sia nei servizi presenti sul territorio Promuovere costantemente conoscenze all avanguardia per orientare la prassi verso la soluzione di problemi e la ricerca di innovazioni Rappresentare un punto di riferimento per l expertise gestionale, svolgendo un ruolo di consulenza interna ed esterna all istituzione Assumere responsabilità specifiche nello sviluppo di soluzioni gestionali Promuovere e rafforzare le competenze degli individui e dei gruppi Professionisti sanitari in possesso di un diploma SUP, universitario o di un titolo ritenuto equivalente. Coloro che non sono in possesso dei requisiti richiesti possono fare domanda di ammissione su dossier. Almeno 2 anni di esperienza professionale maturata dopo l acquisizione del diploma sanitario di base. Possibilità comprovata di poter effettuare, parallelamente alla formazione, la pratica specifica di gestione di 640 ore. Conoscenze informatiche di base. Nozioni di inglese auspicate. 57 ECTS 8 ECTS (progetto) Responsabili claudio.benvenuti@supsi.ch carlo.depietro@supsi.ch Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale Stabile Piazzetta, via Violino 11 CH-6928 Manno T 41 (0) F 41 (0)

20 Offerta formativa Advanced Studies MAS Master of Advanced Studies Costituisce il diploma più elevato che può essere conseguito nell ambito della formazione continua universitaria. Dura 2 anni e corrisponde a un minimo di 60 ECTS ed è quasi sempre svolto in parallelo all attività professionale. DAS Diploma of Advanced Studies Corrisponde a un MAS in scala ridotta e propone una formazione approfondita in un campo specifico o in una nuova specializzazione professionale. Dura da 1 a 2 anni ed è quasi sempre svolto in parallelo all attività professionale, richiede un impegno complessivo compreso fra un minimo di 30 fino a un massimo di 59 ECTS. In alcuni casi un DAS può essere integrato in un MAS. CAS Certificate of Advanced Studies È il percorso di formazione continua Advanced Studies più breve proposto in Svizzera. Offre una conoscenza specifica consentendo di acquisire una specializzazione in un campo particolare. Il programma CAS, la cui durata varia da un semestre a poco più di 1 anno accademico, è svolto in parallelo all attività professionale e richiede un impegno complessivo che varia da un minimo di 10 fino a un massimo di 29 ECTS. In alcuni casi un CAS può essere integrato in un DAS o in un MAS