10.1.1A-FSEPON-PU CUP : F21B

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1 Agli alunni All Albo on line Al Sito Web SEDE OGGETTO: Avviso di selezione ALUNNI nell ambito del PON Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico prot del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità. Codice: A-FSEPON-PU CUP : F21B IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto l avviso MIUR AOODGEFID prot del 16/9/2016 ad oggetto: Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche ; Visto l avviso MIUR AOODGEFID prot del 26/6/2017 di trasmissione delle graduatorie dei progetti presentati e positivamente valutati nell ambito del PON testé richiamato; Vista la nota prot. n. AOODGEFID del 13/07/2017 con la quale il MIUR - Dipartimento per la Programmazione e la Gestione delle Risorse Umane, Finanziarie e Strumentali - Direzione Generale per Interventi in materia di Edilizia Scolastica, per la Gestione dei Fondi Strutturali per l Istruzione e l Innovazione Digitale Ufficio IV ha approvato le graduatorie dei progetti ritenuti ammissibili, di cui all Avviso Pubblico prot. n del 16/09/2016; Rilevata l esigenza, al fine di dare attuazione alle suddette attività progettuali, di individuare le professionalità cui affidare lo svolgimento delle funzioni rispettivamente di tutor, figura aggiuntiva nei distinti moduli che costituiscono parte integrante del progetto di che trattasi; Vista la nota prot del con la quale il MIUR - Dipartimento per la Programmazione e la Gestione delle Risorse Umane, Finanziarie e Strumentali - Direzione Generale per Interventi in materia di Edilizia Scolastica, per la Gestione dei Fondi Strutturali per l Istruzione e l Innovazione Digitale Ufficio IV, nel fornire opportuni chiarimenti in ordine alla procedura da seguire, nell ambito del PON di cui all oggetto, per il reclutamento del personale cui demandare le relative attività di formazione, ha rimarcato che le Istituzioni Scolastiche devono in ogni caso previamente verificare la presenza e la disponibilità, nel proprio corpo docente, delle risorse professionali occorrenti, a tal uopo predisponendo apposito avviso interno, altresì recante criteri specifici e predeterminati di selezione; Visto il Decreto Interministeriale n. 44/2001, rubricato Regolamento concernente le istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni Scolastiche ; Visto il Regolamento CE n. 1159/2000 del , relativo alle Azioni informative e pubblicitarie a cura degli Stati membri sugli interventi dei Fondi Strutturali e all allegato sulle modalità di applicazione; Vista la necessità di reclutare alunni del nostro Istituto per attuare le varie azioni previste dal progetto; RENDE NOTO

2 Il presente Avviso per la selezione di alunni partecipanti al progetto su indicato articolato nei seguenti moduli: TITOLO MODULO FINALITÀ DESTINATARI DURATA E ORE DEL PROGETTO SCRIVERE OLTRE IL TEMA Stimolare l espressione degli studenti, la loro autonomia organizzativa, l esperienza diretta della scrittura giornalistica, centrale nella comunicazione contemporanea Orientare i ragazzi ad utilizzare la prosa giornalistica come modalità di espressione di pensieri, emozioni e sentimenti. SPORT PER TUTTI Guidare gli alunni ad un percorso di benessere psicofisico attraverso la pratica sportiva del calcio a cinque. Fare del gioco di squadra un'occasione di aggregazione sociale e di apprendimento di atteggiamenti 'sportivi' quali la lealtà, la correttezza, il rispetto. Potenziare, attraverso il confronto e l'agonismo sano, il senso di autoefficacia e l'autonomia anche in alunni con disabilità. SWING MOOD : A SCUOLA SI BALLA Acquisire attraverso il ballo autostima e un atteggiamento positivo e di maggior fiducia verso se stessi e verso gli altri. Rafforzare le possibilità di incontro e di relazione tra ragazzi attraverso il contatto fisico e la condivisione di un progetto comune. Valorizzare il ruolo educativo del ballo per le sue importanti ricadute sullo sviluppo motorio, espressivo e comunicativo dei ragazzi. LA TRADIZIONE DEL NOSTRO TERRITORIO: A U FURNIDD Sviluppare negli alunni con disabilità e/o in condizioni di svantaggio l'autostima, il senso di autoefficacia e la fiducia nelle proprie risorse attraverso il confronto con gli altri. Creare le condizioni di una futura inclusione sociale e lavorativa per tutti gli alunni in condizione di disabilità o di difficoltà di apprendimento. Promuovere la valorizzazione delle vocazioni territoriali attraverso la conoscenza delle tradizioni gastronomiche locali e dei metodi di preparazione e

3 cottura delle carni. I DOLCI DELLE FESTE Sviluppare negli alunni con disabilità e/o in condizioni di svantaggio l'autostima, il senso di autoefficacia e la fiducia nelle proprie risorse attraverso l'azione compartecipata e sinergica e il confronto con gli altri. Promuovere la valorizzazione delle vocazioni territoriali attraverso la rivalutazione della pasticceria locale che trae origine da antiche ricette. Far acquisire agli alunni forza e fiducia nelle proprie risorse relazionali e far conoscere loro le differenze individuali affinché se ne avvalgano in un contesto di reciproca collaborazione GIOCHIAMO CON LA MATEMATICA Ridurre la percentuale dei giovani che abbandonano prematuramente gli studi, rimotivando gli stessi alla frequenza scolastica.. Ridurre la percentuale degli studenti del biennio con scarse competenze di matematica, rafforzando tali competenze mediante l apprendimento delle abilità di base. Promuovere l attitudine del lavoro di gruppo. I LIKE TALKING WITH YOU Consolidamento e potenziamento delle competenze in lingua inglese. Creare le competenze per gestire semplici conversazioni in lingua inglese anche in un contesto lavorativo. EMOZIONI, COLORI, PAROLE Avviare i ragazzi ad un percorso per esplorare e ricercare, con l utilizzo di mediatori artistici, tecniche di couselling e cavierdage la propria storia per capire meglio Ridurre le ricadute generate dai disturbi dell apprendimento e dallo svantaggio, attraverso la sperimentazione della propria potenza creativa al pari degli altri Possono presentare domanda di partecipazione gli alunni della nostra istituzione scolastica così come indicato in ogni modulo. Qualora in un modulo il numero delle iscrizione fosse superiore al massimo consentito si procederà ad una selezione dando la precedenza alla data e all ora di invio, sarà ammessa la partecipazione max a due moduli. la frequenza è obbligatoria.

4 Alla fine del percorso gli alunni riceveranno un attestato delle competenze acquisite che contribuirà al credito scolastico. I corsi si svolgeranno in orario pomeridiano presso la sede dell istituto nel periodo compreso tra dicembre 2017 e maggio. Le attività didattico formative saranno articolate in uno/due incontri settimanali per ogni modulo, secondo apposito calendario che sarà comunicato prima dell inizio dell attività. Si precisa altresì che le attività didattiche prevedono la presenza di esperti interni/esterni e di tutor interni alla scuola. La domanda allegata, indirizzata al dirigente scolastico dovrà pervenire al protocollo della scuola IISS CONSOLI- PINTO entro e non oltre le ore 13:00 del 25 novembre 2017, compilando in ogni sua parte il modulo allegato.non saranno prese in considerazione domande pervenute oltre la data di scadenza. Trattamento dati personali I dati personali che saranno raccolti da questo Istituto in ragione del presente avviso saranno trattati per i soli fini istituzionali necessari all attuazione del Progetto in oggetto specificato, e comunque nel pieno rispetto delle disposizioni di cui al Decreto Legislativo n. 196 del 30 Giugno Il presente avviso viene pubblicizzato mediante pubblicazione sul sito Allegati: Modello di domanda Scheda notizie con dichiarazione privacy. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Giuseppe VERNI

5 Al Dirigente Scolastico IISS CONSOLI-PINTO Oggetto: Domanda di partecipazione al PON NON..DISPERDIAMOCI Il sottoscritto genitore/tutore., nato il a.. ( ) residente a (.) in via/piazza n.. CAP Telefono Cell e Il sottoscritto genitore/tutore., nato il a.. ( ) residente a (.) in via/piazza n.. CAP Telefono Cell avendo letto l Avviso n. Prot.7704 del 07/11/2017 relativo alla selezione dei partecipanti al progetto dal titolo: NON.DISPERDIAMOCI CHIEDONO che il/la proprio/a figlio/a., nato il... a ( ) residente a.... ( ) in via/piazza n... CAP iscritto/a e frequentante la classe sez.. Indirizzo sia ammesso/a a partecipare al sotto indicato modulo formativo, previsto da bando indicato in oggetto

6 (contrassegnare con una X il modulo scelto- max. DUE ) SCRIVERE OLTRE IL TEMA SPORT PER TUTTI SWING MOOD : A SCUOLA SI BALLA MODULO DURATA BARRARE CON UNA X IL MODULO SCELTO LA TRADIZIONE DEL NOSTRO TERRITORIO: A U FURNIDD I DOLCI DELLE FESTE GIOCHIAMO CON LA MATEMATICA I LIKE TALKING WITH YOU EMOZIONI, COLORI, PAROLE I sottoscritti dichiarano di aver preso visione del bando e di accettarne il contenuto. In caso di partecipazione il sottoscritto si impegna a far frequentare il/la proprio/a figlio/a con costanza ed impegno, consapevole che per l amministrazione il progetto ha un impatto notevole sia in termini di costi che di gestione. Si precisa che l IISS CONSOLI- PINTO, depositario dei dati personali, potrà, a richiesta, fornire all autorità competente del MIUR le informazioni necessarie per le attività di monitoraggio e valutazione del processo formativo a cui è ammesso l'allievo/a. I sottoscritti avendo ricevuto l informativa sul trattamento dei dati personali loro e del/della proprio/a figlio/a autorizzano codesto Istituto al loro trattamento solo per le finalità connesse con la partecipazione alle attività formativa previste dal progetto. Infine, dichiarano di allegare alla presente: Scheda notizie partecipante Data, Firme dei genitori

7 SCHEDA NOTIZIE PARTECIPANTE Codice Fiscale Cognome e Nome Sesso Cittadinanza Data di nascita Comune di nascita Provincia di nascita Paese estero nascita Paese Estero Residenza Indirizzo Residenza Provincia Residenza Comune Residenza Cap. Residenza Telefono Altro Firma dei genitori Firma partecipante TUTELA DELLA PRIVACY - Il titolare del trattamento dei dati, nella persona del D.S., informa che, ai sensi e per gli effetti del D.Lgs. n.196/2003 e successive integrazioni e modifiche, i dati raccolti verranno trattati per solo per le finalità connesse con la partecipazione alle attività formativa previste dal progetto e per la rendicontazione all Autorità di gestione delle azioni attivate per la sua realizzazione e che i dati personali da Lei forniti ovvero altrimenti acquisiti nell ambito della nostra attività formativa, serviranno esclusivamente per la normale esecuzione del Modulo formativo a cui suo/a figlio/a si iscrive.