GRUPPO TEMATICO DI CONDIVISIONE Attività pomeridiana proposta e gestita dagli operatori e volontari dell Associazione dalla Terra alla Luna ONLUS.

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Michela Piazza
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2 LA NOSTRA CASINA

4 GRUPPO TEMATICO DI CONDIVISIONE Attività pomeridiana proposta e gestita dagli operatori e volontari dell Associazione dalla Terra alla Luna ONLUS. FINALITA : FAVORIRE LO SVILUPPO DI BUONE CAPACITA COMUNICATIVE E RISPETTO DELLE REGOLE DI INTERAZIONE SOCIALE (TURNO, PROSSEMICA, RICONOSCIMENTO ESPRESSIONE DEL VISO, ECC) MIGLIORARE LE ABILITA DI ASCOLTO ED EMPATIA, FAVORIRE L ESPRESSIONE ED IL RICONOSCIMENTO DELLE PROPRIE ED ALTRUI EMOZIONI, IMPARARE A DIVERSIFICARE I TIPI DI RELAZIONE (CONOSCENZA, AMICIZIA, AMORE, ECC.), IMPARARE A CONTROLLARE LA FRUSTRAZIONE E SOSTITUIRE LE MANIFESTAZIONI PROBLEMATICHE CON LA CAPACITA DI COMUNICARE IL PROPRIO MALESSERE E DISAGIO.

ECC) MIGLIORARE LE ABILITA DI ASCOLTO ED EMPATIA, FAVORIRE L ESPRESSIONE ED IL RICONOSCIMENTO DELLE PROPRIE ED ALTRUI EMOZIONI, IMPARARE A DIVERSIFICARE I TIPI DI

1 GRUPPO IN AUTONOMIA PRESSO LA PALESTRA KLEB (NUOTO E SALA PESI) I RAGAZZI ARRIVANO IN COMPLETA AUTONOMIA,LA QUALE E STATA RAGGIUNTA DOPO UN LAVORO CAPILLARE ATTRAVERSO

GLI UNICI PUNTI DI RIFERIMENTO RIMANGONO GLI ISTRUTTORI DELLA PALESTRA, I QUALI SI SONO RESI DISPONIBILI ED HANNO SOSTENUTO UN PERCORSO FORMATIVO IN COLLABORAZIONE CON IL

5 1 GRUPPO IN AUTONOMIA PRESSO LA PALESTRA KLEB (NUOTO E SALA PESI) I RAGAZZI ARRIVANO IN COMPLETA AUTONOMIA,LA QUALE E STATA RAGGIUNTA DOPO UN LAVORO CAPILLARE ATTRAVERSO UN PERCORSO INDIVIDUALE PRIMA, E IN UN SECONDO MOMENTO DI PICCOLO GRUPPO. GLI UNICI PUNTI DI RIFERIMENTO RIMANGONO GLI ISTRUTTORI DELLA PALESTRA, I QUALI SI SONO RESI DISPONIBILI ED HANNO SOSTENUTO UN PERCORSO FORMATIVO IN COLLABORAZIONE CON IL NOSTRO COMITATO SCIENTIFICO. 2 GRUPPO LAVORO SULLE AUTONOMIE PERSONALi: IN PISCINA ACCOMPAGNATI DAGLI EDUCATORI CHE LAVORANO CON I RAGAZZI PER MIGLIORARE LE LORO AUTONOMIE PERSONALI IN PISCINA CON LA COLLABORAZIONE DI ISTRUTTORI CSI FORMATI DAL NOSTRO COMITATO SCIENTIFICO

6 W.E. AUTONOMIE PERSONALI (Attività promossa e finanziata dai PdZ Progetto di rete Autonomie possibili che sollievo Progettazione specifica dell Associazione dalla Terra alla Luna ONLUS, con il coordinamento di Agire Sociale. CSV Ferrara) OGNI ATTIVITA E STATA VALUTATA AD HOC E GLI OBIETTIVI SPECIFICI SONO STATI FORTEMENTE PERSONALIZZATI (DALL ADATTARSI A DORMIRE PER LA PRIMA VOLTA SENZA FAMILIARI, ALL IMPARARE A CHIUDERE LA PORTA DELLA TOILETTE, ALLO STARE SEDUTI A TAVOLA PER L INTERA DURATA DEL PASTO, ALL APPARECCHIARE, AL CUCINARE, A RIFARE IL PROPRIO LETTO, ALL UTILIZZARE IN MANIERA MAGGIORMENTE SPONTANEA LA COMUNICAZIONE

CSV Ferrara) OGNI ATTIVITA E STATA VALUTATA AD HOC E GLI OBIETTIVI SPECIFICI SONO STATI FORTEMENTE PERSONALIZZATI (DALL ADATTARSI A DORMIRE PER LA PRIMA

7 W.E. AUTONOMIE SOCIALI Attività promossa e finanziata dai PdZ Progetto di rete Autonomie possibili Progettazione specifica dell Associazione dalla Terra alla Luna ONLUS, con il coordinamento di Agire Sociale. CSV Ferrara. FINALITA : INSEGNARE AI RAGAZZI AD ORGANIZZARE UN W.E. IN MANIERA DEL TUTTO AUTONOMA TAPPE: 1. SCEGLIERE LE CITTA DA VISITARE (facendo tutte le considerazioni del caso: tempi di percorrenza, luoghi interessanti da visitare, possibili eventi di interesse comune, disponibilità b&b stando dentro al budget, ecc); 2. STABILIRE ORARIO DI PARTENZA E DI RIENTRO VALUTANDO GLI ORARI DEL TRENO; 3. PRENOTARE ED ACQUISTARE IL BIGLIETTO DEI MEZZI PER IL VIAGGIO; 4. PRENOTARE E VERSARE EVENTUALE CAPARRA PER IL PERNOTTAMENTO;

SCEGLIERE LE CITTA DA VISITARE (facendo tutte le considerazioni del caso: tempi di percorrenza, luoghi interessanti da visitare, possibili eventi di interesse comune, disponibilità b&b

W.E. AUTONOMIE DOMESTICHE Attività promossa e finanziata dai PdZ Progetto di rete Autonomie possibili Progettazione specifica dell Associazione dalla Terra alla Luna ONLUS, con il coordinamento di

8 W.E. AUTONOMIE DOMESTICHE Attività promossa e finanziata dai PdZ Progetto di rete Autonomie possibili Progettazione specifica dell Associazione dalla Terra alla Luna ONLUS, con il coordinamento di Agire Sociale. CSV Ferrara. OGNI ATTIVITA E STATA VALUTATA AD HOC E GLI OBIETTIVI SPECIFICI SONO STATI FORTEMENTE PERSONALIZZATI (DALL ORGANIZZARE LA PROPRIA GIORNATA IN GENERALE ALLE ATTIVITA SPECIFICHE DI CUCINARSI IL PASTO, SISTEMARE L APPARTAMENTO IN CUI SI E OSPITI, FARE LE PULIZIE, LA SPESA ECC.)

OGNI ATTIVITA E STATA VALUTATA AD HOC E GLI OBIETTIVI SPECIFICI SONO STATI FORTEMENTE PERSONALIZZATI (DALL ORGANIZZARE LA

9 PERCORSI DI OSSERVAZIONE LAVORATIVA: Attività promossa e finanziata dai PdZ Progetto di rete Autonomie possibili Progettazione specifica dell Associazione dalla Terra alla Luna ONLUS, con il coordinamento di Agire Sociale. CSV Ferrara PRIMA ESPERIENZA DI SOCIAL FARM CON UN RAGAZZO ACCOMPAGNATO DA UN TUTOR CHE HA IL COMPITO DI ADATTARE IL CONTESTO ALLE ABILITA E NECESSITA DEL RAGAZZO.

andiam andiamo a lavorar Anche tra noi c è chi guarda e chi

10 Arrivo al lavoro L ESPERIENZA IN FATTORIA E RISULTATA TALMENTE POSITIVA DA PERMETTERCI DI CINVOLGERE ANCHE ALTRI AMICI Andiam.andiam andiamo a lavorar Anche tra noi c è chi guarda e chi lavora Infine ci prepariamo da mangiare i frutti del nostro lavoro

E una scuola estiva dedicata a bambini affetti da autismo. Tutta la programmazione è fortemente individualizzata, anche se c è la possibilità di far lavorare i bambini in piccoli gruppi.

11 E una scuola estiva dedicata a bambini affetti da autismo. Tutta la programmazione è fortemente individualizzata, anche se c è la possibilità di far lavorare i bambini in piccoli gruppi. La scuola estiva prevede anche uscite in piscina o gite in ambienti adeguati alle caratteristiche dei partecipanti. Le attività, siano esse di apprendimento o ludiche, saranno strutturate secondo le indicazioni del programma TEACCH e comunque seguiranno il modello cognitivo-comportamentale. Vista l età dei bambini sono probabili laboratori espressivi, di manipolazione, di cucina e semplici lavori nell orto. Non mancheranno semplici giochi che stimolano la motricità ed esercizi a tavolino.

La scuola estiva prevede anche uscite in piscina o gite in ambienti adeguati alle caratteristiche dei partecipanti.

sguazzando in piscina ma sempre con una supervisione specialistica che mira

12 UN PO CUOCHI UN PO AGRICOLTORI UN PO PASTICCIO PASTICCERI UN PO FALEGNAMI E naturalmente un po bambini, tutti i giorni al parco Massari a giocare, poi sguazzando in piscina ma sempre con una supervisione specialistica che mira a migliorare le capacità relazionali, individuali ed organizzative di ogni bimbo.

13 Tendopoli verde Lavoriamo i frutti dei nostri raccolti

20 Un ragazzo frequenta attualmente un laboratorio di ceramica c\o l Officina di Ceramche Artistiche, il maestro d opera, supervisionato dal nostro psicologo è diventato il suo job coach Uno dei nostri ragazzi svolge una occupazione di inserimento dati c\o una libreria della città accompagnato da un tutor debitamente formato Continua l esperienza in fattoria per tre ragazzi c\o l agriturismo il Boattino di Masi Torello dove i titolari hanno più volte richiesto di partecipare ad un corso per poter acquisire maggiori competenze. Un ragazzo sta per iniziare un tirocinio formativo c\o la nostra casina in qualità di cuoco

$debitamente formato Continua l esperienza in fattoria per tre ragazzi c\o l agriturismo il Boattino di Masi Torello dove i titolari hanno più volte$

22 Essere autistici non significa non essere umani, ma essere diversi. Quello che è normale per altre persone non è normale per me e quello che io ritengo normale non lo è per gli altri. In un certo senso sono mal equipaggiato per sopravvivere in questo mondo, come un extraterrestre che si sia perso senza un manuale per sapere come orientarsi. Ma la mia personalità è rimasta intatta. La mia individualità non è danneggiata. Ritrovo un grande valore e significato nella vita e non desidero essere guarito da me stesso. Concedetemi la dignità di ritrovare me stesso nei modi che desidero; riconoscete che siamo diversi l uno dall altro, che il mio modo di essere non è soltanto una versione guasta del vostro. Interrogatevi sulle vostre convinzioni, definite le vostre posizioni. Lavorate con me per costruire ponti tra noi Jim Sinclair

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