Esame di Stato alla fine del Primo Ciclo d'istruzione Classi Terze

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Gioacchino Rossa
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1 Istituto Comprensivo Statale di Marano Vicentino Scuola Secondaria di Primo Grado V.Alfieri Esame di Stato alla fine del Primo Ciclo d'istruzione Classi Terze A.s

2 E il primo esame della vostra storia scolastica... E UNA PROVA IMPORTANTE; HA UNA SUA VALUTAZIONE : il voto finale è costituito dalla media aritmetica tra il voto di idoneità, gli scritti, compresa la prova Invalsi e la prova orale; E IMPORTANTE AVERE UN BUON VOTO DI IDONEITA ; E IMPORTANTE FARE BENE ALL ORALE :essere sciolti nel parlare, essere pronti a fare collegamenti, essere attenti a ciò che viene chiesto BISOGNA ALLENARSI; Il voto finale è il vostro biglietto da visita all ingresso alle scuole secondarie di secondo grado.

scritti, compresa la prova Invalsi e la prova orale; E IMPORTANTE AVERE UN BUON VOTO DI IDONEITA ; E IMPORTANTE FARE BENE ALL ORALE

3 Alcune regole importanti: ESSERE PUNTUALI; ESSERE VESTITI IN MODO CONSONO; portare tutto il materiale indicato dai docenti; essere preparati su tutto il programma.

4 Validità dell anno scolastico: è assicurata solo con la presenza a scuola di almeno tre quarti dell orario annuale personalizzato (art. 11 del decreto legislativo n. 59/2004) SALVO DEROGA SUI CRITERI DEL C.D. Ammissione all esame: c è un giudizio di idoneità che viene formulato nello scrutinio e che tiene conto della frequenza e della partecipazione al lavoro in classe e alle attività scolastiche, dell impegno e della continuità nello studio con rispetto delle consegne, della progressione rispetto al suo percorso disciplinare e del comportamento. I tabelloni con il giudizio di idoneità verranno esposti venerdì 12 giugno alle ore 15.00, presso la Scuola Secondaria di Primo Grado.

5 Significato dell esame L alunno dovrà dare prova delle proprie capacità di rielaborazione e di organizzazione delle conoscenze acquisite. L esame avrà, quindi, il carattere di un bilancio sia dell attività svolta dall alunno sia dell azione educativa e culturale compiuta dalla scuola

6 Prova scritta di Italiano La prova dovrà accertare la coerenza e l organicità del pensiero, la capacità di espressione personale e il corretto ed appropriato uso della lingua. Si svolge sulla base di tre tracce, formulate in modo da rispondere agli interessi degli alunni, tenendo conto delle seguenti indicazioni: 1) esposizione in cui l'alunno possa esprimere esperienze reali o di fantasia; 2) trattazione di un argomento di interesse culturale o sociale che consenta l'esposizione di riflessioni personali; 3) relazione su un argomento di studio, attinente a qualsiasi disciplina. La prova dura 4 ore. È concesso l uso del vocabolario.

Si svolge sulla base di tre tracce, formulate in modo da rispondere agli interessi degli alunni, tenendo conto delle seguenti indicazioni: 1) esposizione in

7 Criteri di valutazione per la prova scritta di Italiano

8 Prova scritta di Lingua Inglese e Francese Le prove si svolgono separatamente, in due giorni diversi. Entrambe le prove durano 3 ore. È consentito l uso del dizionario.

9 Prova scritta di Lingua Inglese La prova dovrà accertare le capacità di comprensione e di produzione attraverso: la composizione di una lettera personale su tracce date e riguardante argomenti di carattere familiare, di vita quotidiana, di esperienza personale; un questionario con domande relative ad un brano proposto.

personale su tracce date e riguardante argomenti di carattere familiare, di

10 Prova scritta di Lingua Francese La prove dovrà accertare le capacità di comprensione e di produzione attraverso: la stesura di una lettera seguendo una traccia; un questionario con domande a scelta multipla, con un breve testo di produzione su un argomento precedentemente trattato.

seguendo una traccia; un questionario con domande a scelta multipla,

11 Criteri di valutazione per le prove di lingue comunitarie Per il questionario: 1. Comprensione 2. Correttezza formale 3. Rielaborazione. Per la lettera: 1. Attinenza alla traccia 2. Correttezza formale 3. Rielaborazione

12 Prova scritta di Matematica ed elementi di Scienze e Tecnologia La prova è articolata in 4 quesiti e il tempo a disposizione sarà di 3 ore. Gli esercizi sono indipendenti l uno dall altro, per evitare che la loro progressione blocchi l esecuzione della prova, e graduati in modo che ciascun alunno possa produrre secondo le proprie capacità. Le 3 quaterne di quesiti sono così articolate: A) 1 quesito: figura piana nel piano cartesiano; geometria solida con poliedri e/o solidi di rotazione; solidi composti. B) 2 quesito: espressioni letterali; equazioni con verifica. C) 3 quesito: statistica (calcolo di frequenza relativa e assoluta, moda; media; mediana; elaborazione di istogrammi). D) 4 quesito: problema di collegamento matematica-scienze-tecnologia (moto uniforme, leve, genetica con calcolo della probabilità). La commissione deciderà se e quali strumenti di calcolo (tavole numeriche e/o calcolatrice) potranno essere consentiti, dandone preventiva comunicazione ai candidati.

capacità. Le 3 quaterne di quesiti sono così articolate: A) 1 quesito: figura piana nel piano cartesiano; geometria solida con poliedri e/o solidi di rotazione; solidi composti.

13 Criteri di valutazione della prova scritta di Matematica Verifica delle conoscenze 1. Padronanza del calcolo 2. Soluzione di problemi 3. Costruzione di grafici 4. Griglia di valutazione Percentuale Corrispondente in decimi

14 Prova Nazionale INVALSI Struttura: divisa in due fascicoli, uno di italiano e l altro di matematica. Italiano: comprensione di due/tre testi e quesiti grammaticali Matematica: quesiti su numeri, geometria, relazioni e funzioni, misure, dati e previsioni, con, in alcuni casi, richiesta di descrizione del processo risolutorio. Tempi: 75 minuti per prova con una pausa di 15 minuti tra una e l altra.

geometria, relazioni e funzioni, misure, dati e previsioni, con, in alcuni casi, richiesta di

15 Ipotesi di calendario da confermare dopo l assegnazione del Presidente della Commissione d Esame da parte dell Ufficio Scolastico Territoriale. Lunedì 15 giugno 2014 ore 8.00 Prova di Italiano (durata 4 h) Martedì 16 giugno 2014 ore 8.00 Prova di Matematica (durata 3 h) Mercoledì 17 giugno 2014 ore 8.00 Prova di Lingua Francese (durata 3 h) Giovedì 18 giugno 2014 ore 8.00 Prova di Lingua Inglese (durata 3 h) Venerdì 19 giugno 2014 ore 8.00 Prova Nazionale INVALSI (durata 3 h)

00 Prova di Matematica (durata 3 h) Mercoledì 17 giugno 2014 ore 8.

16 La prova orale cercate di dominare l emozione; allenatevi a parlare e ad esporre con chiarezza le vostre conoscenze e idee; fate attenzione e ascoltate bene ciò che vi viene chiesto senza fretta (non sempre è quello che vi aspettate); non rispondete ma io volevo parlare di, ricordatevi che sono i docenti a gestire il colloquio; preparatevi su tutto il programma.

chiesto senza fretta (non sempre è quello che vi aspettate); non rispondete ma io volevo

17 Colloquio interdisciplinare Il colloquio verrà impostato in modo da verificare la capacità di espressione, l organicità del discorso, la capacità di organizzazione e di collegamento, di rielaborazione personale e di valutazione critica delle conoscenze acquisite, oltre che il grado di maturazione raggiunto. Ogni alunno preparerà almeno tre mappe interdisciplinari per collegare argomenti attinenti, di discipline diverse, tenendo conto del programma che ogni docente ha comunicato precedentemente. Le modalità di interrogazione potranno essere le seguenti: a) sarà la commissione a scegliere su quale delle tre mappe verterà il colloquio; b) potrà essere il candidato a scegliere l argomento da cui partire, ma poi i docenti della commissione esaminatrice interverranno comunque con domande sugli argomenti del programma; c) se l alunno è in difficoltà, si potrà procedere con domande relative ad argomenti non necessariamente collegati fra loro oppure, per mettere a proprio agio il candidato, si potrà iniziare con l illustrazione di un lavoro pratico o di un disegno realizzato durante l anno scolastico e proseguire poi con semplici domande.

Ogni alunno preparerà almeno tre mappe interdisciplinari per collegare argomenti attinenti, di discipline diverse, tenendo conto del programma che ogni docente ha comunicato precedentemente.

18 La valutazione finale Il voto finale è costituito dalla media aritmetica dei voti in decimi ottenuti nelle singole prove e nel giudizio di idoneità, arrotondata all unità superiore per frazione pari o superiore a 0,5. A coloro che conseguono un punteggio di dieci decimi può essere assegnata la lode da parte della Commissione esaminatrice con decisione assunta all unanimità.

19 Ipotesi di calendario Classe 3ª A 22/06 e 23/06 Classe 3ª B 24/06 e 25/06 Classe 3ª C 26/06 e 27/06 Classe 3ª D 27/06-29/06 30/06 Dalle ore 08,00 e dalle ore 17,00, con minuti di colloquio orale per ogni alunno. Dopo l estrazione della lettera verrà esposto il calendario preciso con data e ora per ciascun alunno.

ore 17,00, con 30-40 minuti di colloquio orale per ogni alunno.

20 Dopo l esame Martedì 30 giugno dopo le ore 16,00 saranno esposti i tabelloni con i risultati finali, presso la Scuola Secondaria di Primo Grado. Da lunedì 6 luglio potete venire in Segreteria a ritirare il Certificato delle Competenze. La Scuola Secondaria di Secondo Grado potrà richiedervi poi di consegnarlo per perfezionare l iscrizione. Nei primi mesi del prossimo anno (2015) riceverete una comunicazione da parte della Scuola per venire a ritirare, sempre in segreteria, il Diploma.

La Scuola Secondaria di Secondo Grado potrà richiedervi poi di consegnarlo per perfezionare l iscrizione.

21 In bocca al lupo ragazzi! Cercate di impegnarvi al massimo e di affrontare le prove con tranquillità. Il Dirigente Scolastico dott.ssa Emilia Pozza

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