VERBALE n. cognome e nome Discipline Cognome e nome Discipline

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1 VERBALE n. Il giorno x, del mese di giugno, dell anno 2016 alle ore X, nei locali della sede centrale dell Istituto, si è riunito il consiglio di classe della classe X sez X indirizzo X per procedere alle operazioni di scrutinio finale sulla base delle indicazioni contenute nella vigente normativa che regola lo svolgimento delle operazioni di scrutinio nella scuola secondaria superiore. In particolare il consiglio di classe si riferisce a quanto indicato nel RD n. 653/25 così come modificato dall art. 2, commi 3 e 4, del R.D. 21 novembre 1929, n. 2049; nel D. Lgs. 16 aprile 1994, n. 297; nell O.M. 21 maggio 2001, n. 90; nell O.M , n. 56; nel D.M. 3 ottobre 2007, n. 80; nell O.M. 5 novembre 2007, n. 92; nella C.M. 4 giugno 2008; nella Legge 30 ottobre 2008, n. 169; nella C.M. 11 dicembre 2008, n. 100; nel DPR n. 122 del 22 giugno 2009, concernente il coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e nella C.M. n. 20 del 4 marzo 2011 relativamente al numero minimo di ore di frequenza necessarie per accedere alla valutazione. Il consiglio infine si riferisce ai criteri per la valutazione degli apprendimenti, per l attribuzione del voto di condotta e per l attribuzione del credito scolastico e formativo e ai criteri per le eventuali motivate deroghe al limite minimo di presenze richieste per accedere alla valutazione deliberati dal collegio nella seduta del 19 maggio Sono presenti i seguenti docenti: cognome e nome Discipline Cognome e nome Discipline Risulta assente il prof. (cognome e nome) sostituito dal prof. (cognome e nome) con decreto del dirigente scolastico prot. n. del RIPETERE PER CIASCUN DOCENTE SOSTITUITO O CANCELLARE SE NON INTERESSA Presiede il dirigente scolastico, funge da Segretario il prof (cognome nome). Constatato che tutti i componenti del consiglio di classe sono presenti e che la seduta è valida ai fini dell espletamento delle operazioni di scrutinio, il Presidente dichiara aperta la seduta e avvia la discussione del primo punto all odg.: 1) OPERAZIONI DI SCRUTINIO FINALE Il dirigente scolastico invita il consiglio a verificare il raggiungimento del numero minimo di ore di presenza necessario alla validità dell anno scolastico, ai sensi dell art. 14 del DPR n. 122/2009 e a deliberare preliminarmente il voto di condotta da attribuire a ciascun alunno. Invita pertanto il coordinatore di classe a illustrare per ciascun alunno la situazione relativa alle assenze, ai ritardi, ai richiami verbali e scritti presenti sul registro di classe fino alla data dello scrutinio e ad eventuali sanzioni disciplinari comminate nel corso dell anno scolastico. Al termine della relazione, il consiglio verifica che ciascun alunno ha raggiunto il

2 numero minimo di presenze e procede all attribuzione del voto di condotta. (oppure/cancellare SE NON INTERESSA) Al termine della relazione, il consiglio verifica che ciascun alunno ha raggiunto il numero minimo di presenze, ad eccezione dell alunno cognome nome, assente dalle lezione per complessivi gg. Xx. (SE il consiglio tiene conto delle giustificazioni presentate e ammette lo studente alla valutazione) Tenuto conto delle seguenti giustificazioni prodotte dalla famiglia dello studente per n. xx gg di assenza: _, il consiglio di classe delibera all unanimità /a maggioranza con il voto contrario di (cognome e nome dei docenti contrari), di escludere dal numero complessivo delle assenze effettuate n. xx gg di assenza giustificati, consentendo allo studente di accedere alla valutazione finale. (SE, in mancanza di valide giustificazioni, il consiglio non ammette alla valutazione) tenuto conto dell assenza di motivazioni valide tali da consentire una deroga al numero massimo di assenze consentite, il consiglio di classe delibera all unanimità /a maggioranza con il voto contrario di (cognome e nome dei docenti contrari), la non ammissione alla classe successiva. Si procede pertanto all attribuzione del voto di condotta. Il dirigente scolastico chiede al prof. Cognome nome, che svolge nella classe il maggior numero di ore settimanali, di proporre per ciascun alunno il voto di condotta, come previsto dall art. 78 del R.D. n. 653 del 4 maggio 1925, sulla base dei criteri inseriti nel POF 2015/2016 e nella programmazione di classe e tenuto conto del comportamento complessivo, della partecipazione al dialogo educativo e didattico, della frequenza scolastica e del rispetto del Regolamento di Istituto da parte di ciascun alunno. Le proposte vengono riportate nella scheda seguente che riproduce gli indicatori per l attribuzione del voto di condotta presenti nel POF 15/16: (per aggiungere altre righe basta posizionare il cursore sull ultima casella a destra e premere il tasto TAB) Indicatori Comportamento Partecipazione Frequenza e puntualità Note disciplinari Uso e rispetto del materiale e delle strutture della scuola Totale punti Voto U/M Alunno Punti

3 a) PROPOSTE DI VALUTAZIONE DELLA CONDOTTA A PARTIRE DA 8/DECIMI: Tutte le proposte vengono approvate all unanimità./ Le proposte di vengono approvate all unanimità, ad eccezione dei voti relativi ai seguenti alunni che vengono approvati a maggioranza: cognome e nome, voto proposto xx, approvato con voto contrario di xx,xx cognome e nome, voto proposto xx, approvato con voto contrario di xx,xx b) PER LE VALUTAZIONI DELLA CONDOTTA INFERIORI A 8/DECIMI, IL CONSIGLIO DI CLASSE ESPRIME LA SEGUENTE MOTIVAZIONE: cognome e nome, voto proposto xx, approvato all unanimità/ a maggioranza con voto contrario di xx,xx con la seguente motivazione: (ripetere per ciascun voto condotta inferiore a 8) Terminate le operazioni di attribuzione del voto di condotta, il dirigente scolastico sottopone ai presenti le proposte di voto formulate dai docenti delle singole discipline per ogni studente, sulla base dei criteri di valutazione contenuti nel POF 2015/2016 e nella programmazione annuale di classe. Sulla base del quadro complessivo delle valutazioni il consiglio di classe delibera quanto segue: A) Il consiglio di classe all unanimità ammette alla classe successiva,

4 in quanto hanno pienamente raggiunto gli obiettivi fissati nella programmazione didattica in tutte le discipline e non presentano una valutazione della condotta inferiore alla sufficienza i seguenti alunni: 1) 2) 3) 4) 5) 6) ecc B) Il consiglio di classe ammette alla classe successiva, pur in presenza di qualche incertezza nell acquisizione degli obiettivi minimi di alcune discipline, i seguenti alunni con le seguenti motivazioni: Il consiglio di classe delibera di ammettere alla classe successiva l alunno cognome nome, all unanimità dei voti / a maggioranza con voto contrario dei proff. Cognome nome, che, pur presentando una valutazione non completamente sufficiente nella/e seguente/i disciplina/e: indicare le discipline in cui è proposta una valutazione non completamente sufficiente, ha dimostrato nel corso dell anno scolastico un impegno sempre costante e una volontà di superare le lacune della sua preparazione che gli consentono, a giudizio del consiglio di classe, di affrontare la classe successiva senza particolari difficoltà (ripetere per ciascun alunno promosso con voto di consiglio pur in presenza di lievi incertezze in 1 o 2 discipline) C) Il consiglio di classe delibera la sospensione del giudizio per i seguenti alunni, in quanto al termine dell a.s. presentano una valutazione complessiva gravemente insufficiente in alcune discipline, con le seguenti motivazioni: alunno (cognome e nome) Valutazione sufficiente nelle discipline x,z, sospensione del giudizio nelle discipline q,w, con la seguente motivazione:xxxx la proposta è approvata dal consiglio all unanimità /a maggioranza, con voto contrario dei proff. (cognome e nome) (ripetere per ciascun alunno con sospensione) D) Non ammissione alla classe successiva Il consiglio di classe, all unanimità /a maggioranza, con voto contrario dei proff. (cognome e nome), delibera la non ammissione dell alunno cognome nome alla classe (numero ), constatato il mancato raggiungimento degli obiettivi formativi e di contenuto previsti dalla programmazione didattica della classe nelle discipline (elenco); tenuto conto dello scarso impegno nello studio che ha impedito il superamento delle gravi ed estese lacune e deficienze nella preparazione espresse dalle insufficienze riportate nella maggioranza delle discipline, non recuperabili né con lo studio autonomo né con la partecipazione ad attività integrative, e tali da pregiudicare certamente gli apprendimenti previsti per la classe successiva; tenuto

5 altresì conto della frequenza non proficua delle iniziative di recupero organizzate dalla scuola nel corso dell anno scolastico. (Ripetere obbligatoriamente per ciascun alunno non promosso, PERSONALIZZANDO SE NECESSARIO LE MOTIVAZIONI SULLA BASE DELLE SINGOLE SITUAZIONI ) Relativamente agli studenti per i quali è stato sospeso il giudizio in alcune discipline, il consiglio procede alla definizione delle seguenti tipologie di recupero: disciplina Tipologia di recupero(*) (*) corso di recupero; studio individuale con incontri settimanali con il docente; studio individuale Il dirigente scolastico invita i docenti delle discipline interessate a compilare le schede individuali contenenti le modalità di realizzazione dei percorsi di recupero da consegnare alle famiglie. ATTRIBUZIONE CREDITO Ai sensi dell art.12 del D.P.R. 323 del , tenuto conto dei criteri per l attribuzione del credito formativo contenuti nel POF 2015/2016, il consiglio di classe, ai fini del riconoscimento formale di credito formativo alle esperienze condotte dagli studenti al di fuori della scuola di appartenenza, procede all esame preliminare della documentazione prodotta per l accertamento preliminare del possesso dei requisiti di legge e delibera di riconoscere agli alunni ammessi alla classe successiva i seguenti crediti formativi: cognome e nome alunno Credito formativo I crediti formativi riconosciuti sono inseriti nel fascicolo personale dello studente e saranno considerati ai fini dell attribuzione del credito scolastico.

6 TOTALE CREDITO SCOLASTICO CREDITI PRECEDENTI CREDITO ANNO IN CORSO MEDIA VOTI Crediti formativi crediti scolastici "interni" Assiduità, interesse, impegno Integrazione per la media dei voti Agli alunni ammessi alla classe successiva il consiglio di classe attribuisce infine il credito scolastico, operando secondo le indicazioni dell art. 1 del DM n. 99 del 16 dicembre 2009 e attenendosi alla tabella A allegata allo stesso decreto e tenendo conto dei criteri contenuti nel POF 2015/2016. Il quadro seguente che è parte integrante del verbale presenta tutti gli elementi di valutazione che motivano il punteggio attribuito come credito scolastico ad ogni studente: Cognome e nome Tutte le decisioni sono state assunte all unanimità, tranne che per i seguenti casi in cui si è deciso a maggioranza: all alunno cognome nome è attribuito a maggioranza il credito scolastico, con voto contrario dei proff. : cognome e nome Al termine delle operazioni di scrutinio e di attribuzione del credito scolastico, il consiglio procede al controllo e alla vidimazione dei risultati sui documenti cartacei e sui supporti informatici, stampando e firmando gli atti relativi. Il coordinatore di classe procede alla compilazione delle comunicazioni alle famiglie degli alunni per i quali è stata deliberata la sospensione del giudizio. La seduta è tolta alle ore xx e viene redatto il presente verbale letto e approvato da tutti i presenti IL SEGRETARIO Prof. IL PRESIDENTE SEGNALARE AL DIRIGENTE SCOLASTICO EVENTUALI ERRORI PRESENTI NEL MODELLO, NON MODIFICARE L IMPOSTAZIONE DELLA PAGINA, CANCELLARE LE NOTE ESPLICATIVE E LE PARTI EVIDENZIATE, STAMPARE IL VERBALE E CONSEGNARLO FIRMATO ALLA SIGRA LINA ENTRO IL GIORNO SUCCESSIVO ALLA DATA DI SVOLGIMENTO DELLO SCRUTINIO

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