15 luglio - 15 settembre 2018
|
|
- Simone Palumbo
- 5 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Grazie alla cortese concessione della Presidente del Sistema Museale di Ateneo dell Università di Pisa, dott.ssa Chiara Bodei, sarà esposta la mostra 15 luglio - 15 settembre 2018 Museo Didattico Via Piana 29 Nadro di Ceto Ideazione, progetto, direzione scientifica e coordinamento dott.ssa Renata Grifoni Cremonesi
2 INTRODUZIONE Nell ambito dei lavori della Commissione Musei di Ateneo si è presentata l occasione di una collaborazione tra archeologi e botanici in un campo che li vede impegnati nella ricostruzione degli antichi paesaggi e delle economie. Da qui l idea di una Mostra sul rapporto tra il mondo vegetale e l uomo durante la Preistoria. Sicuramente uno dei primi motivi di questa scelta è il desiderio di far comprendere meglio i problemi di una disciplina, la Preistoria, che in Italia è scarsamente nota e che difficilmente si studia nelle scuole. Un altro intento che ha ispirato la Mostra è stato quello di far conoscere ai giovani le piante che ancora oggi fanno parte integrante della nostra vita. Le piante, nella Preistoria come oggi, hanno condizionato lo sviluppo culturale e tecnologico dell umanità: i cambiamenti ambientali dovuti alle variazioni climatiche del Quaternario hanno causato innumerevoli mutamenti dei paesaggi e delle risorse, variazioni cui l uomo si è sempre saputo adattare, sfruttando al meglio tutto quanto offriva l ambiente in cui viveva. Dalle piante ricavava una parte importante dell alimentazione, nel Paleolitico con la raccolta di specie selvatiche e in seguito, dopo la nascita dell agricoltura, con specie coltivate; ma ricavava anche il legno per il fuoco, le abitazioni, gli strumenti, le imbarcazioni, le fibre per corde e vestiti, i vimini, le essenze medicinali. Anche se i resti vegetali giunti fino a noi sono relativamente pochi, abbiamo la possibilità, grazie a tecniche di indagine appropriate, di ricostruire molti degli aspetti della vita quotidiana durante tutto l arco della Preistoria: ne risulta un quadro ricco di elementi variati che vanno dai metodi di accensione del fuoco mediante esche vegetali, ai vari modi di costruire capanne con tronchi di albero e pareti di frascame intonacato, e di cui ci restano le impronte di rami e foglie. Ci si accorge del livello tecnico raggiunto in tempi così antichi dai nostri progenitori soprattutto in occasione di rinvenimenti eccezionali, come è stato nel caso della mummia del Similaun, datata al a.c. Ötzi era in grado di scegliere i materiali più adatti e di utilizzarli sfruttandone al meglio le caratteristiche come dimostrano i reperti eccezionalmente conservati dal ghiaccio e a lui appartenuti, con indicazioni preziose sul vestiario, dal mantello di graminacee alpine alle scarpe imbottite di paglia, ai numerosi oggetti in materie vegetali che aveva nella gerla e in una specie di marsupio. Durante i millenni della sua evoluzione l uomo ha conosciuto le proprietà delle piante e tra queste sicuramente anche quelle più utili alla sua salute: molte specie vegetali, presenti in diversi insediamenti, potevano essere utilizzate con intenti medicinali. Ma se la documentazione non è ancora sufficiente ci aiutano i confronti etnografici e il folklore: molte tecnologie semplici e molti oggetti essenziali sono rimasti pressoché immutati dalla Preistoria a pochi anni fa e quindi non è poi del tutto errato considerare alcuni manufatti recenti come un aiuto alla comprensione della vita quotidiana degli uomini della Preistoria. la Mostra ha scopi prettamente didattici e vuole stimolare spunti di ricerca e di interesse, o semplicemente di curiosità, non ha sicuramente la pretesa di essere esaustiva. Desidero ringraziare vivamente tutti coloro che hanno voluto partecipare a questa iniziativa, colleghi e collaboratori che, con impegno e passione, hanno contribuito, ciascuno per le sue specificità, alla realizzazione e alla riuscita della Mostra. Pisa, aprile 2004 Renata Grifoni Cremonesi.
3
4
5 La Mostra sarà integrata con pannelli relativi alle scene d aratura presenti nell arte rupestre di Foppe di Nadro Area di Foppe di Nadro, roccia 22 Scene d aratura, Calcolitico Nel corso dell esposizione. in giorni prestabiliti. sono previsti eventi tematici relativi al cibo neolitico e alla filiera della tessitura. Info : ats.incisionirupestri@virgilio.it
6 15 luglio evento La dispensa dell uomo preistorico L alimentazione fra fine Paleolitico e inizio Neolitico
7 19 agosto evento Dalla pelle alla tela Dimostrazioni pratiche dalla concia alla tessitura
BILANCIO ATTIVITÀ DIDATTICA
Civici Musei di Villa Paolina Museo Archeologico e dell Uomo A.C. BLANC BILANCIO ATTIVITÀ DIDATTICA Anno scolastico 2016/2017 1 DATI 2016/2017 Le attività didattiche dell anno scolastico 2016/2017, approvate
DettagliCASTELFRANCO MUSEI UN MUSEO PER LA SCUOLA PROPOSTE DIDATTICHE PER L ANNO SCOLASTICO
CASTELFRANCO MUSEI UN MUSEO PER LA SCUOLA PROPOSTE DIDATTICHE PER L ANNO SCOLASTICO 2016-2017 Per l anno scolastico 2016-2017 i musei del Comune di Castelfranco di Sotto propongono una serie diversificata
DettagliDestinatari: classi III - IV e V della Scuola Primaria adattabile anche alla scuola secondaria di I grado
l osservazione diretta e l analisi dell ambiente e della flora presente oggi al Lavagnone. A questo punto si lascia il sito archeologico. 2) Attività presso il Museo Rambotti. I ragazzi effettuano l attività
DettagliSTORIA PROGETTAZIONE ANNUALE INTERCLASSE TERZE I.C. PEROTTO-ORSINI
PROGETTAZIONE ANNUALE INTERCLASSE TERZE I.C. PEROTTO-ORSINI 2016-2017 STORIA TRAGUARDI ALLA FINE DELLA SCUOLA PRIMARIA TRAGUARDI ALLA FINE DEL PRIMO CICLO L alunno riconosce elementi significativi del
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI STORIA PRIMO BIENNIO ABILITA CONOSCENZE OBIETTIVI FORMATIVI
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO Applicare in modo appropriato gli indicatori temporali anche in successione UNITA DI APPRENDIMENTO ORIENTAMENTO TEMPORALE A PARTIRE DALL ESPERIENZA PERSONALE COLLOCAZIONE
DettagliLe proposte educative
CIVICO MUSEO ARCHEOLOGICO di Bergamo Le proposte educative per le scuole A cura del Centro Didattico-Culturale del Civico Museo Archeologico INDICE Attività didattiche pag. 3 Dall uomo preistorico all
DettagliSulle orme della Preistoria. Museo delle Origini. Servizi per la Didattica 2011/2012 DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL ANTICHITÀ
Sulle orme della Preistoria Museo delle Origini Servizi per la Didattica 2011/2012 DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL ANTICHITÀ Sulle orme della Preistoria Museo delle Origini Università degli Studi di Roma
DettagliSCUOLA PRIMARIA MASCAGNI. Anno scolastico 2014 2015 - Classi terze. Insegnanti: Chiti Manola Galluzzo Ornella
SCUOLA PRIMARIA MASCAGNI Anno scolastico 2014 2015 - Classi terze Insegnanti: Chiti Manola Galluzzo Ornella I bambini delle classi terze della Scuola Primaria Mascagni hanno svolto durante l anno scolastico
DettagliUn viaggio nell età del Bronzo. Proposta didattica
Un viaggio nell età del Bronzo. Proposta didattica Il Comune di Solarolo propone alle scuole un offerta didattica da svolgere all aperto presso il sito archeologico di via Ordiere, un villaggio di 3500
DettagliPROPOSTE LABORATORI DIDATTICI e VISITE GUIDATE - A.S FORESTA FOSSILE DI DUNAROBBA
PROPOSTE LABORATORI DIDATTICI e VISITE GUIDATE - A.S. 2017-2018 2018 FORESTA FOSSILE DI DUNAROBBA LA FORESTA FOSSILE DI DUNAROBBA In prossimità di Dunarobba, verso la fine degli anni 70, vennero alla luce
DettagliProposte didattiche Ludidattica
Proposte didattiche Ludidattica Laboratori didattici Visite guidate Creatività Cultura Storia Arte Fantasia ViviKaulon cooperativa sociale a r.l. CHI SIAMO L idea alla base dei progetti didattici della
DettagliParco Archeologico di Fregellae
Parco Archeologico di Fregellae Fregellae Parco Archeologico Offerta formativa per l anno scolastico 2014/2015 Riserva Naturale Antiche Città di Fregellae e Fabrateria Nova Museo Antropologico Gente di
DettagliSCUOLA PRIMARIA Classe prima
OBIETTIVI FORMATIVI COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE AMBIENTE DI APPRENDIMENTO RACCORDI INTERDISCIPLI NARI 1 bimestre 2 bimestre 3 bimestre 4 bimestre ADEGUAMENTI SCUOLA PRIMARIA Classe prima ISTITUTO COMPRENSIVO
DettagliCASTELFRANCO MUSEI UN MUSEO PER LA SCUOLA PROPOSTE DIDATTICHE PER L ANNO SCOLASTICO
CASTELFRANCO MUSEI UN MUSEO PER LA SCUOLA PROPOSTE DIDATTICHE PER L ANNO SCOLASTICO 2015-2016 Per l anno scolastico 2015-2016 i musei del Comune di Castelfranco di Sotto propongono una serie diversificata
DettagliCOMUNE DI SAN LAZZARO DI SAVENA ASSESSORATO ALLA QUALITÀ SOCIO-CULTURALE MUSEO DELLA PREISTORIA LUIGI DONINI
COMUNE DI SAN LAZZARO DI SAVENA ASSESSORATO ALLA QUALITÀ SOCIO-CULTURALE MUSEO DELLA PREISTORIA LUIGI DONINI APPUNTAMENTI AL MUSEO cronache e divagazioni in compagnia dell uomo preistorico Sabato 26 gennaio
DettagliSOCIETA' TRIBALI OBIETTIVI COGNITIVI. 1 Collocazione sull'asse cronologico. Abilità:
SOCIETA' TRIBALI OBIETTIVI COGNITIVI 1 Collocazione sull'asse cronologico Abilità: Conoscenza ed uso del lessico specifico (cronologia, asse precedente, successivo, ecc.). Conoscenza del concetto di successione
DettagliL uomo sulla Terra: la preistoria
L uomo sulla Terra: la preistoria 1 1 L ORIGINE DELLA TERRA, DELLA VITA, DELL UOMO 5 miliardi di anni fa 3,8 miliardi di anni fa nascita della Terra comparsa di organismi unicellulari marini 500 milioni
DettagliLa preistoria. La preistoria
1 Definizione e periodi Preistoria 2,5 milioni di anni: comparsa dell uomo 3 000 a.c.: invenzione della scrittura in Mesopotamia Storiografia ottocentesca senza documenti scritti non c è storia senza scrittura
DettagliIl MUSEO PER LA SCUOLA
Il MUSEO PER LA SCUOLA Educatori ed insegnanti potranno scegliere, spaziando fra una vasta gamma di proposte che vanno da una prima conoscenza generale del museo ad approfondimenti mirati per tematiche
DettagliOrdinare cronologicamente una serie di avvenimenti vissuti e saperli collocare su una linea del tempo. Intuire e comprendere il concetto di ciclicità
Ordine di scuola L alunno riferisce esperienze e fatti usando adeguati connettivi temporali L alunno organizza fatti ed eventi rappresentandoli su una linea del tempo Abilità Ordinare cronologicamente
DettagliCLASSE PRIMA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
STORIA - Curricolo verticale scuola primaria - Istituto comprensivo statale di Mestrino TRAGUARDI per lo sviluppo delle competenze al termine della classe PRIMA CLASSE PRIMA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
DettagliCURRICOLO STORIA CLASSE PRIMA
CURRICOLO STORIA CLASSE PRIMA SPAZIO E NEL TEMPO COGLIERE LA SUCCESSIONE CRONOLOGICA - Riconoscere nel tempo la successione degli avvenimenti e riordinarli. COGLIERE LA SUCCESSIONE CICLICA E LA PERIODIZZAZIONE
DettagliComune di Sedini. Museo Domus de Janas. Documento generato il
Comune di Sedini Documento generato il 17-06-2017 Museo Domus de Janas Il Museo Tradizioni Etnografiche dell'anglona Domus de Janas è aperto nei seguenti orari: Dal Lunendì al Venerdì: 9:30-13:00 / 15:00-18:00
DettagliDALLO SCAVO AL MUSEO 2009: PRIMA DELLA CITTA
DALLO SCAVO AL MUSEO 2009: PRIMA DELLA CITTA Proposta dell organizzazione del progetto degli ARCHEOCLUB di Parma e S. Secondo (PR) Coordinamento progetto: Dr Roberta Conversi Progetto e tutor : Dr Paola
DettagliPSICOLOGIA AMBIENTALE
PAESAGGIO E GIARDINI NELLE SCUOLE PSICOLOGIA AMBIENTALE A cura di Carlo Carcangiu Franca Palanchetti Laura Zaccherini Istituto Tecnico Agrario G. Scarabelli Imola Anno scolastico 2013/2014 La psicologia
DettagliOBIETTIVO GENERALE: promuovere la conoscenza degli elementi significativi del trascorrere del tempo cogliendone le trasformazioni
CURRICOLO DI STORIA CLASSE PRIMA OBIETTIVO GENERALE: promuovere la conoscenza degli elementi significativi del trascorrere del tempo cogliendone le trasformazioni Sa cogliere il concetto di tempo cronologico,
DettagliProgrammazione curricolare di Istituto
SCUOLA PRIMARIA CLASSE: PRIMA Competenza 1 A ORIENTARSI NELLO SPAZIO E NEL TEMPO Competenza 1 B STABILIRE RELAZIONI DI CAUSA ED EFFETTO TRA FATTI STORICI ED AMBIENTE a. Utilizzare correttamente gli indicatori
DettagliPROGETTAZIONE ANNUALE - a.s. 2018/2019 STORIA - CLASSI 3 a A - 3 a F - 3 a E - 3 a G ins. Paola Cicolini - ins. Agata Liotta
PROGETTAZIONE ANNUALE - a.s. 2018/2019 STORIA - CLASSI 3 a A - 3 a F - 3 a E - 3 a G ins. Paola Cicolini - ins. Agata Liotta Premessa Nelle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell infanzia
DettagliSTORIA TRAGUARDI ALLA FINE DELLA SCUOLA PRIMARIA
STORIA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: STORIA DISCIPLINE CONCORRENTI: TUTTE TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE FISSATI DALLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO 2012 TRAGUARDI ALLA FINE DELLA SCUOLA PRIMARIA
DettagliARCHEOLOGIA SPERIMENTALE Incontri e laboratori pratici in aula
Incontri e laboratori pratici in aula INCONTRO IN AULA - LA PREISTORIA IN CLASSE TEMI TRATTATI: La preistoria ATTIVITA PREVISTA : Lezione circolare per conoscere, provare e toccare le tecnologie preistoriche.
DettagliL uomo e il territorio. Antropizzazione e demografia
L uomo e il territorio Antropizzazione e demografia Che cos è l'antropizzazione? dal Greco ánthrōpos = uomo E il processo mediante il quale l'uomo modifica l'ambiente naturale per renderlo più consono
DettagliSCUOLA PRIMARIA I.C. di CRESPELLANO PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI STORIA
SCUOLA PRIMARIA I.C. di CRESPELLANO PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI STORIA ANNO SCOLASTICO INSEGNANTI TRAGUARDI DELLE COMPETENZE AL TERMINE della CLASSE I Individua i concetti di successione, contemporaneità
DettagliScheda di presentazione
Scheda di presentazione TITOLO: La preistoria e l essere umano BREVE DESCRIZIONE DELL UNITÀ DI APPRENDIMENTO: in questa unità di apprendimento si vuole introdurre lo studente nel mondo della storia e cercare
DettagliLe attività saranno realizzate con un minimo di 10 partecipanti. Per info e prenotazioni: cell ;
Spett.le Polo Museale del Molise Salita San Bartolomeo, 10 86100 CAMPOBASSO Email: pm-mol@beniculturali.it Oggetto: Aperture straordinarie luglio-settembre 2017 L Associazione Me.MO Cantieri Culturali
DettagliHEREDIA. Proposte didattiche. Per la scuola primaria. da svolgere in classe
ASSOCIAZIONE CULTURALE HEREDIA Viale Europa 12 35010 Borgoricco (PD) Tel. 345-4418830 E-mail: info@heredia.it Proposte didattiche Per la scuola primaria da svolgere in classe Anno scolastico 2016-2017
DettagliCENTRO STUDI NATURA DELLE MADDALENE
Conoscere la VALLE LE DI BRESIMO Il Centro di Esperienza, Centro Studi Natura delle Maddalene vi aspetta con le proposte della prossima stagione primaverile, estiva ed autunnale per conoscere e godere
Dettagli19 settembre 1991 I coniugi Helmut ed Erika Simon, al ritorno da un escursione sul ghiacciaio Similaun, sbagliano sentiero.
ANNO SCOLASTICO 2016/ 17 M. Daniela Carotta 19 settembre 1991 I coniugi Helmut ed Erika Simon, al ritorno da un escursione sul ghiacciaio Similaun, sbagliano sentiero. In un laghetto formatosi a causa
DettagliCOMPETENZE DISCIPLINARI
REPUBBLICA ITALIANA PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO ISTITUTO COMPRENSIVO DI STRIGNO E TESINO COMPETENZE DISCIPLINARI STORIA CON EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA: competenza 1 e 2 al termine del II biennio del
DettagliVisita al Centro Storico Archeologico di Sammardenchia
Visita al Centro Storico Archeologico di Sammardenchia Prima di cominciare Questa presentazione è il resoconto della visita al museo archeologico di Sammardenchia, Liza lo racconta in LIS nel video che
DettagliGUIDA AI SERVIZI EDUCATIVI
Centro Didattico-Sperimentale P. Barberini-R. Laporta GUIDA AI SERVIZI EDUCATIVI Scuola primaria A.S. 2018-2019 Attività: - Visite guidate - Visite tematiche - Laboratori - Un giorno al Museo O.N.L.U.S.
DettagliGUIDA ALL ATTIVITÀ DIDATTICA PER SCUOLE MUSEO ARCHEOLOGICO DI MILANO
GUIDA ALL ATTIVITÀ DIDATTICA PER SCUOLE 2018-2019 MUSEO ARCHEOLOGICO DI MILANO CIVICO MUSEO ARCHEOLOGICO DI MILANO Corso Magenta 15 20123 Milano Tel 02 88445208 Fax 02 88465721 E-mail c.museoarcheologico@comune.milano.it
DettagliCOMPETENZA 1 - LA STORIA DEL MONDO CLASSE PRIMA CLASSE SECONDA
COMPETENZA 1 - LA STORIA DEL MONDO Comprendere, utilizzando le conoscenze e le abilità acquisite, la complessità delle strutture e dei processi di trasformazione del mondo passato in una dimensione diacronica,
DettagliProgrammazione curricolare di Istituto
SCUOLA PRIMARIA CLASSE: PRIMA Competenza 1 ORIENTARSI NELLO SPAZIO E NEL TEMPO a. Utilizzare correttamente gli indicatori temporali di successione, contemporaneità e durata per ricostruire le sequenze
DettagliI.I.S. G. Veronese G. Marconi Chioggia (VE)
I.I.S. G. Veronese G. Marconi Chioggia (VE) PROGRAMMAZIONE DI ITALIANO A. S. 2016/2017 DOCENTE: PEPE ALESSANDRO - CLASSE: 1^ - SEZIONE: D SCIENZE APPLICATE - DISCIPLINA: GEOSTORIA LIBRO DI TESTO: Zanette,
DettagliPERCORSO MUSEALE IN DANIMARCA E SVEZIA
PERCORSO MUSEALE IN DANIMARCA E SVEZIA considerazioni e riflessioni dei partecipanti 6-8 SETTEMBRE 2013 Conoscere Condividere Riflettere Cogliere la realtà museale scientifica, e non solo, della Danimarca
DettagliSPECIALE AUTUNNO Uscite didattiche per la scuola primaria
SPECIALE AUTUNNO Uscite didattiche per la scuola primaria EDUCAZIONE ALLA SOSTENIBILITA AMBIENTALE LA RACCOLTA DELLE OLIVE Attività autunnale TEMI TRATTATI : la filiera dell olio LOCALITA : Formello (RM)
DettagliESPERIENZE IN CLASSE SULLA STORIA DELL UOMO ATTRAVERSO I REPERTI ARCHEOLOGICI. di Maria Luisa Lorenzoni (*)
ESPERIENZE IN CLASSE SULLA STORIA DELL UOMO ATTRAVERSO I REPERTI ARCHEOLOGICI 43 di Maria Luisa Lorenzoni (*) (*) - Gruppo Archeologico di Bassano Il Quaderno didattico che la FAAV ha ritenuto di dare
DettagliPresentazione. Percorsi Didattici
Presentazione Anche per quest anno la Cooperativa Colline Metallifere torna a proporre alle scuole primarie e secondarie i Percorsi Didattici storico-archeologici e creativi che da molti anni riscuotono
DettagliCOMPETENZE SPECIFICHE
I.C. PIOMBINO DESE CURRICOLO DISCIPLINARE DI STORIA SCUOLA PRIMARIA: CLASSE PRIMA COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE La comunicazione nella madrelingua è la capacità di
DettagliFOSSILI: TRACCE DAL PASSATO. Museo universitario dell Università di Chieti-Pescara
FOSSILI: TRACCE DAL PASSATO Museo universitario dell Università di Chieti-Pescara Premessa L idea guida del percorso è quella di diffondere la cultura della conoscenza scientifica rispetto all evoluzione
DettagliAgenzia Territoriale per la Sostenibilità Alimentare, Agro-Ambientale ed Energetica
Corsi di formazione per Personale Docente Validi per la formazione obbligatoria dei docenti come previsto dalla legge 107/2015. Corsi di formazione per Personale Docente Validi per la formazione obbligatoria
DettagliSCUOLA PRIMARIA - SCIENZE
SCUOLA PRIMARIA - SCIENZE CLASSE PRIMA COMPETENZA DI AREA: Mettere in relazione il pensare con il fare. Affrontare situazioni problematiche ipotizzando soluzioni, individuando possibili strategie risolutrici.
DettagliCURRICOLO DI STORIA CLASSE I
CURRICOLO DI STORIA CLASSE I dall analisi di vari tipi di fonti. Stabilire relazioni tra i fatti storici. 1) Percepire le diverse temporalità. 2) Confrontare il passato con il presente. 1) Sperimentare
DettagliDALLE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO : SCHEMA ANALISI DISCIPLINA - STORIA
DALLE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO : SCHEMA ANALISI DISCIPLINA - STORIA COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: (Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio del 18 dicembre 2006). COMPETENZA SOCIALE
DettagliIL MUSEO E LA DIDATTICA DELLA STORIA. 11 novembre 2006 Marina Cenzon
IL MUSEO E LA DIDATTICA DELLA STORIA 11 novembre 2006 Marina Cenzon Ampie riflessioni sono in corso da anni su una didattica della storia che sia rispettosa del sapere storico e che contemporaneamente
DettagliMuseo Archeologico la Civitella Proposte per uscite scolastiche
Da "Mnemosyne Associazione culturale" A "teic84500c@pec.istruzione.it" Data lunedì 5 ottobre 2015-16:00 Museo Archeologico la Civitella
DettagliPROGRAMMAZIONE ANNUALE STORIA CLASSE 1 a
CLASSE 1 a Sa che il passato vissuto si ricostruisce con l uso di fonti diverse; produce informazioni dirette mediante le esperienze scolastiche; usa la linea del tempo per organizzare informazioni relative
DettagliSCUOLA x PRIMARIA. SECONDARIA SCUOLA x PRIMARIA PROGRAMMAZIONE CURRICOLARE SECONDARIA. : Area linguistico-artisticoespressiva CURRICOLARE
SCUOLA x PRIMARIA SECONDARIA SCUOLA x PRIMARIA PROGRAMMAZIONE SECONDARIA DISCIPLINA PROGRAMMAZIONE : Area linguistico-artisticoespressiva DISCIPLINA INSEGNANTE: : area antropologica CLASSI: CLASSE: III
DettagliARCHEOLOGIA SPERIMENTALE Incontri e laboratori pratici in aula
Incontri e laboratori pratici in aula INCONTRO IN AULA - LA PREISTORIA IN CLASSE TEMI TRATTATI: La preistoria ATTIVITA PREVISTA : Attraverso l osservazione diretta di una collezione di oggetti ricostruiti
DettagliTerra di Storia: dalla rievocazione storica alla didattica. PArSJAd
RIVIVERE E COMUNICARE IL PASSATO Il contributo della rievocazione dell'evo antico al marketing museale e territoriale WORKSHOP SULLA RIEVOCAZIONE STORICA Terra di Storia: dalla rievocazione storica alla
DettagliUn'estate da passare nei luoghi della Storia con Me.Mo Cantieri Culturali.
Un'estate da passare nei luoghi della Storia con Me.Mo Cantieri Culturali. L Associazione Me.MO Cantieri Culturali a.p.s., concessionaria di spazi e servizi all interno dei Luoghi della Cultura statali
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO UDITORE-SETTI CARRARO ANNO SCOLASTICO 2016/2017 PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE ED AMBIENTE
ISTITUTO COMPRENSIVO UDITORE-SETTI CARRARO ANNO SCOLASTICO 2016/2017 PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE ED AMBIENTE PREMESSA: Il presente progetto viene articolato in riferimento ad alcuni ambiti fondamentali
DettagliVisita naturalistica visita guidata
Visita naturalistica visita guidata L area della è un SIC (Sito di Interesse Comunitario) per l elevata biodiversità che lo contraddistingue. Grazie alle particolari condizioni climatiche di cui gode,
DettagliOBIETTIVI DI APPRENDIMENTO IRRINUNCIABILI
CURRICOLO VERTICALE DI STORIA SCUOLA PRIMARIA a. Organizzazione delle informazioni Inizia ad usare la linea del tempo per collocare un fatto. 1. Riconoscere la successione temporale di azioni ed eventi.
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI BENE VAGIENNA AUGUSTA BAGIENNORUM Anno scolastico PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI STORIA SCUOLA PRIMARIA CLASSE I
ISTITUTO COMPRENSIVO DI BENE VAGIENNA AUGUSTA BAGIENNORUM Anno scolastico PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI STORIA SCUOLA PRIMARIA CLASSE I OBIETTIVO FORMATIVO A. IMPARARE A RIFLETTERE SUL TEMPO VISSUTO A1. COLLOCARE
DettagliProgrammazione didattico-educativa di classe SCUOLA PRIMARIA FILONE N 4: ORIENTAMENTO STORICO
Programmazione didattico-educativa di classe SCUOLA PRIMARIA classe 3^ B De Amicis a.s. 2018-2019 FILONE N 4: ORIENTAMENTO STORICO INDICATORE: USO DELLE FONTI COMPETENZA CONOSCERE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
DettagliBELPASSO MUSEI PIANO DI OFFERTA FORMATIVA PER LE SCUOLE INDIRIZZO PER LE SCUOLE SECONDARIE DI I GRADO
BELPASSO MUSEI PIANO DI OFFERTA FORMATIVA PER LE SCUOLE INDIRIZZO PER LE SCUOLE SECONDARIE DI I GRADO Il polo museale Belpasso Musei offre una serie di servizi per le scuole di ogni ordine e grado, per
DettagliLe attività pratiche e didattiche di laboratorio
Museo della Tuscia Rupestre Francesco Spallone Naturalistico - Storico - Etnografico Le attività pratiche e didattiche di laboratorio In collaborazione con: Comune di Barbarano Romano Sistema Regionale
DettagliSTORIA MODULI OPERATIVI:
STORIA INDICATORE DISCIPLINARE Avviare alla comprensione del concetto di tempo per conoscere il processo evolutivo dell umanità in relazione allo spazio ambientale, attraverso la ricerca intorno alle civiltà
DettagliPERCORSI DIDATTICI PRESENTAZIONE ANNO SCOLASTICO 2012/2013
PERCORSI DIDATTICI ANNO SCOLASTICO 2012/2013 PRESENTAZIONE Anche per l anno scolastico 2012/2013 la Cooperativa Colline Metallifere torna a proporre alle scuole primarie e secondarie i Percorsi Didattici
DettagliSERVIZI EDUCATIVI SISTEMA MUSEALE DI CARBONIA SIMUC
Comune di Carbonia Assessorato alla Cultura SERVIZI EDUCATIVI SISTEMA MUSEALE DI CARBONIA SIMUC Parco Archeologico di Monte Sirai Nuraghe Sirai Museo Archeologico Villa Sulcis Museo dei PaleoAmbienti Sulcitani
DettagliSommario Rassegna Stampa
Coltivate, ma non domestiche. Nel Sahara preistorico le più sofisticate forme di stoccaggio e coltivazione di piante e cereali selvatici Martedì 30 gennaio 2018 Gli articoli qui riportati sono da intendersi
DettagliMuseo universitario dell Università G. d Annunzio di Chieti-Pescara ANTICHI STRUMENTI PER LO STUDIO DELLA LUCE E DEI FENOMENI AD ESSA CONNESSI
Museo universitario dell Università G. d Annunzio di Chieti-Pescara ANTICHI STRUMENTI PER LO STUDIO DELLA LUCE E DEI FEMENI AD ESSA CONNES Questionario finale Domande 1. Ritieni che l esperienza effettuata
DettagliAnno scolastico progetto didattico. dire, fare..imparare. LABORATORIo DI PREISTORIA SPERIMENTALE. A CURA DI : Perego Giacomo Roberto
Anno scolastico 2005 2006 progetto didattico dire, fare..imparare LABORATORIo DI PREISTORIA SPERIMENTALE A CURA DI : Perego Giacomo Roberto DIRE, FARE.. IMPARARE : LABORATORIO DI PREISTORIA SPERIMENTALE
DettagliL' alimentazione nella preistoria
L' alimentazione nella preistoria Periodo preistorico Presenza dell'uomo Alimentazione Paleolitico Australopiteco Homo Abilis Homo Erectus Onnivora Vegetariana Neolitico Homo Erectus Homo di Neandertal
DettagliARCHEOPLANET. Il mondo dell archeologia METODOLOGIE UTILIZZATE: - Cooperative learning - Problem solving - Stationenlernen - LAPBOOK
ARCHEOPLANET Il mondo dell archeologia ARCHEOPLANET di Ginevra G. Gottardi è una realtà che si occupa di divulgare e valorizzare i beni culturali storicoartistici ed etno-antropologici. Attraverso i laboratori
DettagliL a b o r a t o r i d i A r c h e o l o g i a e A n t r o p o l o g i a
L a b o r a t o r i d i A r c h e o l o g i a e A n t r o p o l o g i a A cura di r. Barbara Raimondi tel. 0586 266746 archeologia.museo@provincia.livorno.it I Laboratori di Archeologia permettono un approfondimento,
DettagliSTORIA AL TERMINE DELLA CLASSE TERZA
STORIA Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola primaria L alunno riconosce elementi significativi del passato del suo ambiente di vita. Riconosce e esplora in modo via via più
DettagliMUSEO DELLA VALLE DI ZOGNO
MUSEO DELLA VALLE DI ZOGNO Fondazione Polli Stoppani. Onlus Proposte didattiche per la scuola primaria e dell'infanzia Il senso del tempo La storia del nostro territorio Presentazione Gentili Insegnanti,
DettagliProposte didattiche Anno Scolastico 2018/2019
MUSEO GEOLOGICO SPERIMENTALE Proposte didattiche Anno Scolastico 2018/2019 Prerequisiti La partecipazione ad una qualsiasi delle attività didattiche illustrate non richiede prerequisiti specifici. Ogni
DettagliTesto semplice. Gli uomini derivano dalle scimmie. La Preistoria
Testo semplice Gli uomini sono comparsi sulla Terra circa due milioni di anni fa e derivano dalle scimmie. Le scimmie, che ancora oggi sono gli animali che più somigliano all uomo, assunsero, dopo una
DettagliOfferta didattica per le scuole
A.S. 2 018 /19 Offerta didattica per le scuole SERVIZI EDUCATIVI SISTEMA MUSEALE DI ATENEO UNIVERSITÀ DI PISA MUSEO DI ANATOMIA UMANA «FILIPPO CIVININI» Via Roma, 55 - Pisa www.mau.sma.unipi.it educazione.mau@sma.unipi.it
DettagliOfferta didattica per le scuole
A.S. 2 018 /19 Offerta didattica per le scuole SERVIZI EDUCATIVI SISTEMA MUSEALE DI ATENEO UNIVERSITÀ DI PISA MUSEO ANATOMICO VETERINARIO Viale delle Piagge, 2 - Pisa www.mav.sma.unipi.it educazione.mav@sma.unipi.it
Dettagli1. Obiettivi disciplinari
Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti 02-318112/1 via Alcuino 4-20149 Milano 02-33100578 codice fiscale 97504620150
DettagliALLA SCOPERTA DEL PARCO DEI MUGHETTI PROGRAMMA DI EDUCAZIONE AMBIENTALE PER LE SCUOLE DEI COMUNI DEL PARCO
ALLA SCOPERTA DEL PARCO DEI MUGHETTI PROGRAMMA DI EDUCAZIONE AMBIENTALE PER LE SCUOLE DEI COMUNI DEL PARCO ANNO SCOLASTICO 2015/2016 INTRODUZIONE Tra le finalità istitutive del Parco dei Mughetti è compresa
DettagliGli alberi della piazza
Scuola Primaria di Alano di Piave Progetto interdisciplinare Gli alberi della piazza classe terza Insegnante: Amalia Codemo anno scolastico 2011-2012 Premessa Il progetto nasce dall esigenza di proporre
DettagliOFFERTA FORMATIVA. Anno scolastico INFO E PRENOTAZIONI: 338/ ;
OFFERTA FORMATIVA Anno scolastico 2017-2018 VISITE GUIDATE VISITE ANIMATE PERCORSI AL MUSEO PERCORSI IN CITTÁ LABORATORI PROGETTI INFO E PRENOTAZIONI: 338/4425880; associazionemnemosyne@gmail.com @MNEMOSYNE2012
DettagliCURRICOLO VERTICALE DI STORIA. Scuola Primaria / Secondaria I grado
CURRICOLO VERTICALE DI STORIA Scuola Primaria / Secondaria I grado TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA (STORIA) L alunno: riconosce elementi significativi del passato
DettagliL'educazione scientifica: la nuova offerta didattica dell'orto Botanico dell'università di Siena Dr Ilaria Bonini, Museo Botanico - Dipartimento di
L'educazione scientifica: la nuova offerta didattica dell'orto Botanico dell'università di Siena Dr Ilaria Bonini, Museo Botanico - Dipartimento di Scienze della vita Via P. A. Mattioli, 4,Università degli
DettagliARCHEO FARMERS PROPOSTA PER CENTRI ESTIVI Per minori dai 3 anni in su ARCHEOTRAVO COOPERATIVA SOCIALE. Piazza Trieste 16, Travo Piacenza
PROPOSTA PER CENTRI ESTIVI 2016 ARCHEO FARMERS Per minori dai 3 anni in su ARCHEOTRAVO COOPERATIVA SOCIALE Piazza Trieste 16, 29020 Travo Piacenza Contatti Cell. +39 320 8749216 Prenotazioni E-mail: didattica@archeotravo.it
DettagliOfferta didattica ASSOCIAZIONE CULTURALE
Offerta didattica ASSOCIAZIONE CULTURALE 1 V MUSEO LABORATORIO della PREISTORIA di VAIE A chi può interessare? È destinato alle scuole di ogni ordine e grado: le visite guidate ed i laboratori didattici
DettagliLABORATORI DIDATTICI REALIZZATI IN CLASSE
LABORATORI DIDATTICI REALIZZATI IN CLASSE Ambiente, Risorse Naturali, Ecologia 1-RISPARMIO ENERGETICO, IL MIO CONTRIBUTO Indicato per le 4 e 5 della primaria e le classi della secondaria di primo grado
DettagliCurricolo di Storia Scuola Primaria Classi Prima-Seconda
Curricolo di Storia Scuola Primaria Classi Prima-Seconda Traguardi per lo sviluppo delle competenze (fine V) L alunno riconosce elementi significativi del passato del suo ambiente di vita. Riconosce e
DettagliObiettivo formativo: Orientarsi e collocare nello spazio e nel tempo fatti ed eventi. 3.Storia
Obiettivo formativo: Orientarsi e collocare nello spazio e nel tempo fatti ed eventi. 3.Storia Le fonti La preistoria La linea del tempo Dal lavoro dello storico a tutte le civiltà della mesopotamia Le
Dettagli(testo adattato da manuali disciplinari di storia per il biennio)
IL TESTO STORICO LEGGI IL TESTO SEGUENTE E RISPONDI ALLE DOMANDE LA PREISTORIA - L ORIGINE DELL UOMO SULLA TERRA Quando è cominciata la vita sulla terra? Gli scienziati e gli storici non hanno risposte
DettagliTOCCA GLI ALBERI progetto d idattico
Via Al Piano 8-21020 Barasso (Varese) info @ tocca glialberi.it www.tocca g l ialberi.it TOCCA GLI ALBERI progetto d idattico Via Al Piano 8-21020 Barasso (Va) INFO: www.toccaglialberi.it - info @ toccaglialberi.it
DettagliE stato un bellissimo momento di condivisione, socializzazione e soprattutto per i bambini è stato entusiasmante apprendere facendo.
Il 17 marzo tutte le classi terze di scuola primaria hanno partecipato all uscita didattica presso il Centro di archeologia sperimentale Antiquitates. E stato un bellissimo momento di condivisione, socializzazione
DettagliDomenica 8 aprile 2018 dalle alle 17.30
Musei di PINEROLO Archeologia e Antropologia Palazzo del Senato Scienze Naturali Etnografico Collezione Civica d Arte Mutuo Soccorso Museo di Archeologia e Antropologia: L'immagine che non c'era! Palazzo
DettagliSTORIA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE PRIMA
STORIA TRAGUARDI DI COMPETENZE DA SVILUPPARE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA L alunno: a. Riconosce elementi significativi del passato del suo ambiente di vita. b. Riconosce e esplora in modo via via
Dettagli