MOD 7.3_2 Ed. 1 Rev.1 del 02/05/13 Red. RSG App.DS

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1 Agenzia Formativa MIUR ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE R. Del Rosso - G. Da Verrazzano Via Panoramica, Porto S. Stefano (GR) Tel / Fax C.F Cod.Mecc. GRIS00900X MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW INDIRIZZO: ARTICOLAZIONE: OPZIONE: ISTITUTO TECNICO A INDIRIZZO TRASPORTI E LOGISTICA CONDUZIONE DEL MEZZO Conduzione del Mezzo Navale CLASSE: III A.S. 2014/2015 DISCIPLINA: Scienze della Navigazione DOCENTE: ANDREA FORTUNA

2 Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-II/1 STCW 95 Amended Manila 2010 Funzione Competenza Descrizione Navigazione a Livello Operativo Maneggio e stivaggio del carico a livello operativo Controllo dell operatività della nave e cura delle persone a bordo a livello operativo I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX Pianifica e dirige una traversata e determina la posizione Mantiene una sicura guardia di navigazione Uso del radar e ARPA per mantenere la sicurezza della navigazione Uso dell ECDIS per mantenere la sicurezza della navigazione Risponde alle emergenze Risponde a un segnale di pericolo in mare Usa l IMO Standard Marine Communication Phrases e usa l Inglese nella forma scritta e orale Trasmette e riceve informazioni mediante segnali ottici Manovra la nave Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico Controlla la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura dei carichi durante il viaggio e loro discarica Ispeziona e riferisce i difetti e i danni agli spazi di carico, boccaporte e casse di zavorra Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell inquinamento Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo Aziona (operate) i mezzi di salvataggio Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave Controlla la conformità con i requisiti legislativi Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working) Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 2/14

3 MODULO N. 1 Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) I Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) Competenza LL GG Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti Prerequisiti Discipline correlate Operazioni con sistemi centesimali e sessagesimali. Risoluzione equazioni di primo e secondo grado. Risoluzione di problemi sul piano cartesiano. Lettura ed interpretazione di tabulati e tabelle. LOGISTICA MATEMATICA INGLESE. (pubblicazioni nautiche) ABILITÀ Abilità LLGG Utilizzare i sistemi per la condotta ed il controllo del mezzo di trasporto. Abilità Pianificare e controllare l esecuzione degli spostamenti anche con l ausilio di sistemi informatici Individuare i dati necessari alla traversata sulle pubblicazioni nautiche. Determinare il Punto Nave con due o più luoghi di posizione costieri. CONOSCENZE Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 3/14

4 Conoscenze LLGG Conoscenze Contenuti disciplinari Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali per la condotta ed il controllo della navigazione. Coordinate geografiche. Misura degli angoli: prore, rotte e rilevamenti. I luoghi di posizione in navigazione costiera. FORMA DELLA TERRA E COORDINATE Geoide: definizione e proprietà. Concetto di verticale e normale. Ellissoide terrestre: definizione, proprietà e dimensioni. Sfera terrestre: proprietà e determinazione del raggio. Reticolato geografico sulla sfera terrestre: equatore, paralleli e meridiani. Latitudine e longitudine sulla sfera. Differenza di latitudine e longitudine. Latitudine media. Conversioni: gradi, ore. Miglio nautico e nodo. Allontanamento. Relazione tra arco di parallelo e simile arco di equatore. ORIENTAMENTO, ROTTA, RILEVAMENTO Piano orizzontale dell osservatore. La linea meridiana. Rosa dei venti. Angoli orizzontali: Rotta, Prora, Rilevamento e Rilevamento polare. Sistemi usati per la misura degli angoli: circolare, quadrantale e semicircolare. Trasformazione di un angolo da un sistema ad un altro. Relazione tra Prora vera, Rilevamento vero e polare. Generalità su lossodromia ed ortodromia. BUSSOLA MAGNETICA Generalità sul campo magnetico terrestre. Declinazione magnetica, sua variabilità e aggiornamento. Generalità sul campo magnetico di bordo. Deviazione bussola. Variazione magnetica. Principio di funzionamento della bussola magnetica. Bussola di rotta e normale. Prora vera, magnetica e bussola. Formula di correzione e conversione delle prore. Rilevamento vero, magnetico e bussola. Formula di correzione e conversione dei rilevamenti. Apparecchio azimutale. Grafometro. Principi fondamentali sulla compensazione. Giri di bussola. Tabella e diagramma delle deviazioni. Controllo della deviazione. NAVIGAZIONE COSTIERA Generalità sulla navigazione stimata. Confronto tra punto stimato e punto nave. Luoghi di posizione: semiretta di rilevamento, cerchio di uguale distanza, cerchio capace e sua costruzione, allineamento, isobata. Criterio di scelta dei punti della costa per ridurre l errore sul punto nave. Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 4/14

5 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Carte nautiche: caratteristiche generali. Tipi di carte: proiezioni prospettiche e per sviluppo; carte matematiche. La carta di Mercatore: isogonismo; reticolato della carta; latitudine crescente. I problemi di navigazione costiera sulla carta approssimata di Mercatore. PUBBLICAZIONI NAUTICHE Conoscenza dei Portolani, elenco fari e fanali, tavole di marea e correnti di marea, avvisi ai naviganti e pubblicazioni meteomarine (italiane e inglesi). Durata in ore 55 Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni di carteggio dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche relazione saggio breve relazione Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del 30% (=media voto prove moltiplicato per 0.3). Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 70% (= voto prova moltiplicato 0,7). La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 35%. Sa effettuare semplici calcoli utilizzando: le coordinate geografiche, le prore, le rotte e i rilevamenti. Sa individuare i pericoli e i punti cospicui sulla carta per la determinazione dei luoghi di posizione. Sa definire la posizione dei punti sulla carta nonché la rotta e la distanza. Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 5/14

6 Azioni di recupero ed approfondimento Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di approfondimento, riguardano azioni di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, elaborazione di software per la risoluzioni di problemi di navigazione, risoluzione di esercizi complessi, stage su navi e in uffici di marittimi Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 6/14

7 MODULO N. 2 Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) I Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) Competenza LL GG Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti Prerequisiti Discipline correlate Risoluzione di problemi sul piano cartesiano incluse le coordinate polari. Risoluzione dei triangoli piani. Interpolazioni. Lettura ed interpretazione di tabulati e tabelle. LOGISTICA MATEMATICA MATEMATICA APPLICATA Abilità LLGG Abilità ABILITÀ Pianificare e controllare l esecuzione degli spostamenti anche con l ausilio di sistemi informatici e l utilizzo di software specifici ed in ambito simulato. Utilizzare i sistemi per la condotta ed il controllo del mezzo di trasporto. Calcolare la rotta e cammino lossodromici con metodi grafici, analitici con calcolatore e/o tramite software dedicati. Determinare la posizione stimata. Calcolare l intersezione di una lossodromia con un meridiano ed un parallelo. Individuare i waypoints e tracciamento di rotte e rilevamenti sulle carte nautiche. Controllare la posizione in presenza di vento e/o corrente. CONOSCENZE Conoscenze LLGG Conoscenze Contenuti disciplinari Caratteristiche geometriche e metodi risolutivi per l inseguimento delle traiettorie sulla sfera terrestre. Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali per la condotta ed il controllo della navigazione. Regole per la redazione del Piano di Viaggio. Uso della carta di Mercatore NAVIGAZIONE LOSSODROMICA Lossodromia: definizione geometrica e sue proprietà. I problemi di navigazione lossodromica in casi particolari: sull equatore, meridiano e parallelo. Primo e secondo problema della navigazione lossodromica. I problemi delle correnti. Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 7/14

8 Impegno Orario Metodi Formativi Durata in ore 45 Periodo (E possibile selezionare più voci) laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving problem Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento altro (specificare). Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 8/14

9 Mezzi, strumenti e sussidi attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento relazione saggio breve relazione Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del 30% (=media voto prove moltiplicato per 0.3). Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 70% (= voto prova moltiplicato 0,7). La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 25 %.. Sa calcolare i parametri di un percorso lossodromico: coordinate del punto di arrivo, rotta vera e cammino. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di approfondimento, riguardano attività di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, elaborazione si software per la risoluzioni dei vari problemi di navigazione sviluppati durante l anno, risoluzione di esercizi complessi, stage su navi e in uffici di aziende marittime Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 9/14

10 MODULO N. 3 Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) I Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) Competenza LL GG Organizzare il trasporto in relazione alle motivazioni del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti Prerequisiti Risoluzione dei triangoli sferici. Discipline correlate MATEMATICA INGLESE MATEMATICA APPLICATA ABILITÀ Abilità LLGG Abilità Pianificare e controllare l esecuzione degli spostamenti anche con l ausilio di sistemi informatici e l utilizzo di software specifici ed in ambito simulato. Utilizzare i sistemi per la condotta ed il controllo del mezzo di trasporto. Calcolare la rotta iniziale, distanza, coordinate e posizione dei vertici e dei nodi. Calcolare l equazione dell ortodromia. Individuare i waypoints e tracciamento di rotte sulle carte nautiche. CONOSCENZE Conoscenze LLGG Conoscenze Contenuti disciplinari Caratteristiche geometriche e metodi risolutivi per l inseguimento delle traiettorie sulla sfera terrestre. Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali per la condotta ed il controllo della navigazione. Regole per la redazione del Piano di Viaggio. Utilizzare le carte gnomoniche. NAVIGAZIONE ORTODROMICA definizione di ortodromia e sue proprietà fondamentali, parametri dell ortodromia, vertici e nodi del circolo massimo, equazione dell ortodromia, variabilità della rotta ortodromica, confronto tra il percorso ortodromico e quello lossodromico. Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 10/14

11 Impegno Orario Metodi Formativi Durata in ore 40 Periodo (E possibile selezionare più voci) laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving problem Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento altro (specificare). Mezzi, strumenti e sussidi attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento relazione saggio breve relazione Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del 30% (=media voto prove moltiplicato per 0.3). Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 70% (= voto prova moltiplicato 0,7). La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 25%.. Sa determinare gli elementi essenziali di un percorso ortodromico: rotta iniziale, cammino ortodromico e coordinate dei vertici. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di approfondimento, riguardano attività di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, elaborazione si software per la risoluzioni dei vari problemi di navigazione sviluppati durante l anno, risoluzione di esercizi complessi, stage su navi e in uffici di aziende marittime Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 11/14

12 MODULO N. 4 Funzione: Navigazione a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) I Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) Competenza LL GG Gestire l attività di trasporto tenendo conto dell interazione con l ambiente esterno (fisico e delle condizioni meteorologiche) in cui viene espletata. Prerequisiti Discipline correlate Abilità LLGG Abilità Chimica: composizione e formule chimiche dei componenti dell atmosfera. Fisica: massa, volume e forze. MATEMATICA LOGISTICA MATEMATICA APPLICATA ABILITÀ Ricavare i parametri ambientali per interpretare i fenomeni in atto e previsti. Valutare il comportamento del mezzo, anche attraverso la simulazione del processo, nelle diverse condizioni ambientali, meteorologiche e fisiche in sicurezza ed economicità. Interpretare i parametri meteorologici che influenzano il sistema Terra- Atmosfera. CONOSCENZE Conoscenze LLGG Conoscenze Contenuti disciplinari Caratteristiche dell ambiente fisico e variabili che influiscono sul trasporto Strumentazione e reti di stazioni per l osservazione e la previsione delle condizioni e della qualità dell ambiente in cui si opera. I moti dell atmosfera. ATMOSFERA TERRESTRE Composizione dell atmosfera e funzioni dei principali elementi componenti. Struttura verticale dell atmosfera: caratteristiche di ogni strato ed andamento della temperatura con la quota. LA TEMPERATURA DELL ATMOSFERA Natura e misura della temperatura. Scale termometriche. Misura della temperatura dell aria. Andamento verticale della temperatura nella troposfera: gradiente termico verticale. La carta delle isoterme: gradiente termico orizzontale. LA PRESSIONE ATMOSFERICA Misura della pressione atmosferica. Unità di misura della pressione. Barometro a mercurio, barometro aneroide e barografo. Isobare e tipi isobarici. La carta delle isobare: analisi attuale e prevista al suolo. Il gradiente barico orizzontale. Forza del gradiente. Tendenza barometrica e carta delle isoallobare. Superficie isobarica. Topografia assoluta di una superficie isobarica. Isoipse. L UMIDITA Il vapore acqueo nell atmosfera. Passaggi di stato dell acqua. Ciclo idrologico dell acqua. Evaporazione e tensione di vapore. Concetto di saturazione e sovrassaturazione. Le grandezze igrometriche: umidità assoluta, specifica e relativa, temperatura di rugiada e di brina Misura dell umidità relativa: igrometro a capelli, igrografo, psicrometro Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 12/14

13 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Durata in ore 25 Periodo (E possibile selezionare più voci) laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving problem Settembre Ottobre Novembre Dicembre attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche Strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento relazione saggio breve relazione Opportunamente guidato: Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del 30% (=media voto prove moltiplicato per 0.3). Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 70% (= voto prova moltiplicato 0,7). La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 15%. Sa valutare gli elementi meteorologici per interpretare i sistemi del tempo. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di approfondimento, riguardano attività di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, elaborazione si software per la risoluzioni dei vari problemi di navigazione sviluppati durante l anno, risoluzione di esercizi complessi, stage su navi e in uffici di aziende marittime Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 13/14

14 Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 pag. 14/14