Lingua e lettere italiane

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1 LICEO SCIENTIFICO STATALE Galileo Galilei DOCENTE: Prof.ssa Nicoletta Mori PROGRAMMAZIONI DISCIPLINARI A.S. 2015/16 CLASSE I SEZ. I Opzione Liceo Internazionale DISCIPLINE: Lingua e lettere italiane Lingua e cultura latine - Storia ed Educazione alla cittadinanza Lingua e lettere italiane Grammatica (la scansione settimanale o mensile del programma di grammatica italiana affiancherà, per quanto possibile quello di morfologia latina, così da essere funzionale alla miglior comprensione ed allo studio della seconda) Nozioni preliminari di fonologia ortografia; morfologia del nome e del verbo. Il nome e l aggettivo; funzione attributiva e predicativa, i gradi dell aggettivo; morfologia del pronome; il verbo: le tre coniugazioni attive e passive, l uso dei modi e dei tempi, l impersonale, i verbi servili e fraseologici; la sintassi della frase semplice: soggetto e predicato, attributo e apposizione; ripasso dei principali complementi. Sintassi della frase complessa: proposizione principale, coordinazione e subordinazione; subordinate esplicite e implicite; principali tipologie di proposizioni subordinate Epica e Narrativa Introduzione al mito: caratteristiche, tipologie, fonti del mito. Le origini dell epica: le più grandi opere epiche dell antichità, dalla Bibbia al poema di Gilgamesh ai poemi omerici. La questione omerica, i luoghi e la storia, il tempo, cultura e società, caratteri, topoi principali, valore dei due poemi omerici. Introduzione all Iliade. Lettura e analisi di parti significative dell opera scelte tra i brani antologizzati nel libro di testo. Parallelamente sarà avviata la lettura dell Iliade così come rivisitata e attualizzata da Alessandro Baricco per quanto concerne la narrativa, che fornirà lo spunto per introdurre gli alunni agli elementi fondamentali del testo narrativo. Analisi del testo narrativo: nozioni preliminari. Fabula e intreccio; struttura del testo narrativo; tempo della storia e tempo del racconto; il sistema dei personaggi; spazio e tempo; narratore e punto di vista; tecniche narrative; principali tipologie di testi narrativi: la fiaba e la novella; il romanzo storico e il romanzo realista. Prosecuzione del programma iniziato nel. Introduzione all Odissea e all Eneide. Lettura e analisi di parti significative delle due opere scelte tra i brani antologizzati nel libro di testo. Laboratorio di scrittura

2 Lezioni teoriche introduttive ed esercitazioni guidate sui modi della comunicazione e sulle principali tipologie di scrittura: il riassunto il racconto, l articolo di giornale, l analisi del testo, come lavoro propedeutico all approfondimento delle tecniche di scrittura e delle tipologie testuali in vista dell Esame di Stato che sarà oggetto di programmazione in tutto il triennio. In particolare le tipologie che saranno oggetto di approfondimento nel presente anno scolastico saranno le seguenti: Tema di Ordine generale, Analisi di un Testo narrativo, Articolo di giornale. Lingua e cultura latine Fonologia () L alfabeto latino e la pronuncia delle lettere; vocali, dittonghi e consonanti; la quantità delle vocali e delle sillabe; la divisione in sillabe; le regole dell accento latino Morfologia Parti del discorso in latino e in italiano: i casi latini e i corrispondenti complementi italiani Radice, tema e desinenza L ordine delle parole nella frase La I, II, III declinazione latina e le loro particolarità L aggettivo latino: aggettivi della I e della II classe Le congiunzioni e le preposizioni Gli avverbi Il verbo: il verbo essere; le quattro coniugazioni regolari latine attive e passive: il modo indicativo; l infinito, l imperativo. I verbi in io della III coniugazione I gradi dell aggettivo e dell avverbio Il verbo: il modo congiuntivo, il participio presente, perfetto e futuro, la forma impersonale in latino. I pronomi. I pronomi personali e riflessivi; i pronomi e gli aggettivi possessivi; i pronomi e gli aggettivi dimostrativi e determinativi; gli aggettivi pronominali; il pronome relativo Sintassi della frase semplice e del periodo I principali complementi: i complementi di luogo, il complemento di causa, fine, mezzo, compagnia e unione, di modo, d agente e di causa efficiente, il complemento predicativo del soggetto e dell oggetto, il complemento di tempo, di argomento. Le proposizioni temporali e causali con l indicativo. I principali complementi: i complementi di limitazione, di qualità e di materia, di età; il dativo di possesso, il complemento di vantaggio. Le proposizioni relativa, finale e infinitiva. La perifrastica attiva. (eventuali necessarie modifiche a tale scansione saranno apportate sia in base al libro di testo in adozione sia alle esigenze didattiche rilevate nel corso della programmazione) Tecnica di traduzione Lezioni pratiche propedeutiche finalizzate a guidare gli alunni alla conoscenza ed alla corretta consultazione del dizionario della lingua latina. Esercitazioni di livello di difficoltà crescente per consolidare le conoscenze grammaticali e lessicali secondo le proposte del volume di esercizi.

3 Storia e Educazione alla Cittadinanza Le origini della storia umana (settembre) Dal Paleolitico al Neolitico; il processo di ominazione: dagli australopitechi all uomo di Neandertal; la rivoluzione dell homo sapiens: i processi di domesticazione, il passaggio dal nomadismo alla sedentarietà, la comparsa del linguaggio, il Medio Oriente culla dell umanità, le migrazioni e la colonizzazione dell Europa e dell Asia Le civiltà del Vicino Oriente (ottobre) La mezzaluna fertile: Sumer e la nascita della civiltà umana; le città-stato dell antica Mesopotamia; la nascita della scrittura e del commercio; le prime divinità; prime differenziazioni sociali: re, scribi, sacerdoti, contadini, mercanti, guerrieri; la potenza di Uruk e di Ur Stati e imperi nell Asia occidentale antica (ottobre-novembre) L impero di Akkad; il Primo Impero Babilonese; l impero di Hatti; i popoli del mare e la grande crisi; la civiltà egiziana; la civiltà dell Indo; tra Asia ed Europa: la civiltà micenea e cretese; gli Assiri e i Persiani; i Fenici e gli Ebrei Alle origini del mondo greco (novembre-dicembre) La società greca arcaica e la formazione della pòlis; la colonizzazione greca; Sparta e Atene; le guerre persiane; la Grecia classica: dall ascesa di Atene alla guerra del Peloponneso; la fine dell età classica e la crisi delle pòleis La potenza macedone (gennaio) L impero di Alessandro Magno; i Regni ellenistici e l Ellenismo Il Mediterraneo occidentale (febbraio) Le popolazioni della penisola italica nell età preromana; la civiltà etrusca Roma dalle origini al IV secolo (febbraio-marzo) Le origini; la fase arcaica:la monarchia; dopo la cacciata dei Tarquini: la nascita della repubblica; lo scontro fra patrizi e plebei; verso la conquista dell Italia: dalle prime guerre italiche alla conquista dell Italia peninsulare Roma potenza mediterranea (marzo-aprile) Le guerre puniche; la conquista della Grecia, della Macedonia e della Spagna; ragioni della potenza romana; trasformazioni politiche, economiche, sociali e culturali La crisi della Repubblica (aprile-maggio) L età dei Gracchi: rivendicazioni sociali e scontro politico; la lotta delle alleate di Roma per la cittadinanza; la politica per fazioni contrapposte: optimates e populares; la guerra giugurtina e l ascesa di homines novi; Mario, Silla e la I guerra civile; la dittatura sillana Verso la fine della Repubblica (maggio) Dopo Silla; l ascesa di Pompeo e di Cesare; Cesare conquista la Gallia; la nuova guerra civile; la vittoria di Cesare e la fine della Repubblica

4 CLASSE I SEZ. C DISCIPLINA: Storia ed Educazione alla cittadinanza Le origini della storia umana (Settembre) Dal Paleolitico al Neolitico; il processo di ominazione: dagli australopitechi all uomo di Neandertal; la rivoluzione dell homo sapiens: i processi di domesticazione, il passaggio dal nomadismo alla sedentarietà, la comparsa del linguaggio, il Medio Oriente culla dell umanità, le migrazioni e la colonizzazione dell Europa e dell Asia Le civiltà del Vicino Oriente (Ottobre) La mezzaluna fertile: Sumer e la nascita della civiltà umana; le città-stato dell antica Mesopotamia; la nascita della scrittura e del commercio; le prime divinità; prime differenziazioni sociali: re, scribi, sacerdoti, contadini, mercanti, guerrieri; la potenza di Uruk e di Ur Stati e imperi nell Asia occidentale antica (Ottobre-Novembre) L impero di Akkad; il Primo Impero Babilonese; l impero di Hatti; i popoli del mare e la grande crisi; la civiltà egiziana; la civiltà dell Indo; tra Asia ed Europa: la civiltà micenea e cretese; gli Assiri e i Persiani; i Fenici e gli Ebrei Alle origini del mondo greco (Novembre-Dicembre) La società greca arcaica e la formazione della pòlis; la colonizzazione greca; Sparta e Atene; le guerre persiane; la Grecia classica: dall ascesa di Atene alla guerra del Peloponneso; la fine dell età classica e la crisi delle pòleis La potenza macedone (Gennaio) L impero di Alessandro Magno; i Regni ellenistici e l Ellenismo Il Mediterraneo occidentale (Febbraio) Le popolazioni della penisola italica nell età preromana; la civiltà etrusca Roma dalle origini al IV secolo (Febbraio-Marzo) Le origini; la fase arcaica:la monarchia; dopo la cacciata dei Tarquini: la nascita della repubblica; lo scontro fra patrizi e plebei; verso la conquista dell Italia: dalle prime guerre italiche alla conquista dell Italia peninsulare Roma potenza mediterranea (Marzo-Aprile) Le guerre puniche; la conquista della Grecia, della Macedonia e della Spagna; ragioni della potenza romana; trasformazioni politiche, economiche, sociali e culturali La crisi della Repubblica (Aprile-Maggio) L età dei Gracchi: rivendicazioni sociali e scontro politico; la lotta delle alleate di Roma per la cittadinanza; la politica per fazioni contrapposte: optimates e populares; la guerra giugurtina e l ascesa di homines novi; Mario, Silla e la I guerra civile; la dittatura sillana Verso la fine della Repubblica (Maggio) Dopo Silla; l ascesa di Pompeo e di Cesare; Cesare conquista la Gallia; la nuova guerra civile; la vittoria di Cesare e la fine della Repubblica

5 CLASSE I SEZ. E DISCIPLINA: Storia ed Educazione alla cittadinanza Le origini della storia umana (Settembre) Dal Paleolitico al Neolitico; il processo di ominazione: dagli australopitechi all uomo di Neandertal; la rivoluzione dell homo sapiens: i processi di domesticazione, il passaggio dal nomadismo alla sedentarietà, la comparsa del linguaggio, il Medio Oriente culla dell umanità, le migrazioni e la colonizzazione dell Europa e dell Asia Le civiltà del Vicino Oriente (Ottobre) La mezzaluna fertile: Sumer e la nascita della civiltà umana; le città-stato dell antica Mesopotamia; la nascita della scrittura e del commercio; le prime divinità; prime differenziazioni sociali: re, scribi, sacerdoti, contadini, mercanti, guerrieri; la potenza di Uruk e di Ur Stati e imperi nell Asia occidentale antica (Ottobre-Novembre) L impero di Akkad; il Primo Impero Babilonese; l impero di Hatti; i popoli del mare e la grande crisi; la civiltà egiziana; la civiltà dell Indo; tra Asia ed Europa: la civiltà micenea e cretese; gli Assiri e i Persiani; i Fenici e gli Ebrei Alle origini del mondo greco (Novembre-Dicembre) La società greca arcaica e la formazione della pòlis; la colonizzazione greca; Sparta e Atene; le guerre persiane; la Grecia classica: dall ascesa di Atene alla guerra del Peloponneso; la fine dell età classica e la crisi delle pòleis La potenza macedone (Gennaio) L impero di Alessandro Magno; i Regni ellenistici e l Ellenismo Il Mediterraneo occidentale (Febbraio) Le popolazioni della penisola italica nell età preromana; la civiltà etrusca Roma dalle origini al IV secolo (Febbraio-Marzo) Le origini; la fase arcaica:la monarchia; dopo la cacciata dei Tarquini: la nascita della repubblica; lo scontro fra patrizi e plebei; verso la conquista dell Italia: dalle prime guerre italiche alla conquista dell Italia peninsulare Roma potenza mediterranea (Marzo-Aprile) Le guerre puniche; la conquista della Grecia, della Macedonia e della Spagna; ragioni della potenza romana; trasformazioni politiche, economiche, sociali e culturali La crisi della Repubblica (Aprile-Maggio) L età dei Gracchi: rivendicazioni sociali e scontro politico; la lotta delle alleate di Roma per la cittadinanza; la politica per fazioni contrapposte: optimates e populares; la guerra giugurtina e l ascesa di homines novi; Mario, Silla e la I guerra civile; la dittatura sillana Verso la fine della Repubblica (Maggio) Dopo Silla; l ascesa di Pompeo e di Cesare; Cesare conquista la Gallia; la nuova guerra civile; la vittoria di Cesare e la fine della Repubblica

6 CLASSE II SEZ. C DISCIPLINA: Storia ed Educazione alla cittadinanza Dalla fine della Repubblica alla crisi dell Impero (Mesi di Settembre-Ottobre) Augusto e la nascita del Principato; i primi imperatori di Roma; i generali-imperatori : l anno dei quattro imperatori, la dinastia flavia; gli imperatori per adozione: ritratto delle figure più significative; l Impero continua ad espandersi: trasformazioni politiche e territoriali, economicosociali e religiose; Diocleziano e la divisione dell Impero; l impero cristiano di Costantino Le invasioni barbariche (mese di Novembre) L ondata delle invasioni dall Asia in Europa; il crollo dell Impero romano d occidente I regni longobardi (mesi di Dicembre-Gennaio) I regni romano-barbarici; Giustiniano e l impero romano d Oriente; la dominazione longobarda in Italia; il monachesimo L Islam (mese di Febbraio) Storia di un popolo di mercanti e del suo profeta: Maometto e il Corano; l espansione araba e la diffusione dell Islam nel Mediterraneo: i califfati I Franchi (mese di Febbraio) I capostipiti e la guerra santa contro gli arabi; Carlo Magno e il Sacro Romano Impero; organizzazione interna dell impero; cultura e società; la divisione e la fine dell impero universale; Alto Medioevo e feudalesimo (mesi di Febbraio-Marzo) La ripresa della produzione agricola; gerarchizzazione della struttura politica e della società: il signore e i suoi vassalli; i tre ordini L ondata di nuove invasioni (mesi di Marzo-Aprile) L Europa sotto l urto dei Saraceni, Vichinghi, Normanni e Ungari L impero degli Ottoni (mesi di Aprile-Maggio) La nascita del Sacro Romano Impero Germanico; la signoria di banno e l incastellamento; l ereditarietà dei feudi

7 CLASSE III SEZ. E DISCIPLINA: Lingua e cultura latine Morfologia e grammatica latine Completamento dello studio della morfologia e sintassi latina (sintassi del verbo e della frase) svolto nel biennio e ripasso e consolidamento delle conoscenze già acquisite con esercitazioni pratiche sia sul libro di esercizi del biennio sia sul manuale di storia della letteratura latina e sui volumi antologici su Cesare e Sallustio, attraverso la lettura, traduzione e analisi di brani dei principali autori studiati quest anno (completamento della sintassi dei casi e del periodo). Storia della letteratura latina dalle origini all età di Cesare Introduzione alla storia della letteratura latina. Cenni al periodo arcaico, ai documenti preletterari ed agli esordi della letteratura latina. I primi generi: l epica e il teatro: Livio Andronico, Ennio, Plauto (Ottobre-Novembre) Gli sviluppi della commedia, gli inizi della storiografia latina, la satira: Terenzio, l annalistaica, Catone il Censore, Lucilio (Dicembre-Gennaio) Dalla crisi alla fine della Repubblica: Catullo (Gennaio-Febbraio), Cesare, Sallustio (Marzo-Aprile), Lucrezio (Maggio). Percorsi tematici: la produzione di Cesare, Sallustio e Catullo. Il contesto storico-politico, il profilo biografico e le opere. Gli autori verranno studiati all interno di due percorsi tematici sulla genesi e lo sviluppo (in epoca classica) dei generi letterari della storiografia e dell oratoria e della poesia lirica a Roma. Lettura, traduzione e commento di testi d autore in latino tratti dal De bello gallico e dal De bello civili di Cesare, dal De coniuratione Catilinae e dal Bellum Iugurthinum di Sallustio e dal Liber di Catullo. Lettura di passi in traduzione degli autori di cui sopra e degli altri autori studiati al fine di contestualizzare meglio i testi letti in latino e di permettere agli studenti di avere un quadro globale il più completo possibile anche in vista del completamento dello studio della letteratura latina nei prossimi due anni. Cenni e nozioni essenziali di prosodia e metrica. Ripasso e affinamento degli strumenti di analisi stilistica e retorica di un testo introdotti lo scorso anno. Siena, L insegnante Nicoletta Mori