Changing lives. Opening minds. Claudia Ducange Fondazione Casa di Carità Arti e Mestieri

Transcript

1 Changing lives. Opening minds Percorsi e strumenti per la valutazione MOSSA, la formazione MOSSE e per la promozione MOSP Claudia Ducange Fondazione Casa di Carità Arti e Mestieri delle soft skill

2 Quali modelli e quali percorsi? Valorize High Skilled Migrants (VHSM) ha realizzato 3 modelli integrati tra loro rivolti ad accompagnare la persona straniera con competenze medio alte. Valutare le soft skill Rinforzare le soft skill Promuovere le soft skill

3 Il percorso integrato t e la sua articolazione MOSSA PATHWAY STORY SELF EVALUATION SJT TELLING SOFT SKILLS TO BE PROMOTED SOFT SKILLS TO BE EMPOWERED MOSP PATHWAY STRATEGIES FOR THE SOFT SKILLS PROMOTION MOSSE PATHWAY TRAINING FOR THE SOFT SKILLS REINFORCEMENT

4 I principi i i metodologici i e gli approcci di MOSSA MOSSE E MOSP Autoattivazione ed empowerment della persona Valorizzazione delle competenze non formali e informali Attenzione alle specifiche del target Approccio transculturale Contrasto agli stereotipi

5 Output: Valutazione e valorizzazione delle soft skill con la finalità di individuare quelle da rinforzare e da promuovere in coerenza con il progetto di rafforzamento dell occupabilità e di sviluppo di carriera. Finalità : Rendere consapevoli che le soft skill rappresentano un valore aggiunto per la competitività di persone e imprese Identificare, riconoscere e valorizzare le proprie p soft skill acquisite anche in contesti informali e formali Individuare le soft skill da rafforzare e da promuovere Promuovere percorsi coerenti con il progetto personale e di carriera.

6 Tempo stimato: minimo 10 ore di front office e 4 di back office Attività: Step 1 ATTIVAZIONE DEL SERVIZIO Step 2 IDENTIFICAZIONEE E VALUTAZIONE DISOFT SKILL Step 3 FEEDBACK E COMPILAZIONE DELL INDIVIDUAL FOLDER

7 STEP 2: IDENTIFICAZIONE E VALUTAZIONE SOFT SKILL SELF EVALUATION: strumento t di autovalutazione t che misura il livello ll di performance del partecipante sulle 12 soft skill selezionate. SITUATIONAL JUDGEMENT TEST: test psicometrico per l analisi l e valutazione degli approcci comportamentali e le abilità evidenziate nella risoluzione di 36 situazioni riferite a contesti lavorativi, rispondendo alla domanda: COSA FARESTI IN QUELLA SITUAZIONE? RACCOLTA DELLE EVIDENZE: attività che, tramite il ricorso allo story telling e alla focalizzazione di esperienze acquisite in contesti non formali e informali, è rivolta all emersione di esperienze personali e di vita che identificano e valorizzano le soft skill possedute

8 STEP 3: FEEDBACK E COMPILAZIONE DELL INDIVIDUAL FOLDER SOFT SKILL DIAGRAM: raccolta delle differenti i valutazioni i registrate durante il percorso al fine di giungere ad un assessment complessivo da condividere con la persona FEEDBACK e passaggio alla fase successiva: partendo dalle analisi emerse nel percorso, si definisce il piano delle soft skill da rinforzare e da promuovere in stretta connessione con il progetto personale di rafforzamento dell occupabilità e di sviluppo di carriera.

9 Punti di forza e opportunità MIGRANTS 15 VALORIZE HIGH SKILLED IT0 02 KA Trasferibilità verso altri target Utilizzo di alcuni strumenti per la selezione e valorizzazione delle risorse umane Attività coerenti con gli obiettivi dei servizi al lavoro, del programma Garanzia Giovani, della formazione professionale e dell istruzione Attività coerenti con la formazione continua per il rinforzo dellecompetenze dei lavoratori Attività integrabili con programmi di preparazione per studenti coinvolti in mobilità internazionali

10 Output: Rinforzo delle soft skills identificate come soft skill da potenziare e rinforzare Finalità: Rafforzare la consapevolezza del ruolo delle soft skill nella competitività di persone e imprese Riconoscere le soft skill che necessitano di sostegno agendo attivamente per il loro sviluppo Potenziare le soft skill deboli con la finalità di promuovere il rafforzamento dell occupabilità e lo sviluppo delle carriere.

11 Tempo stimato: minimo 20 ore di gruppo Step 1 Definizione del piano di formazione per le soft skill da rinforzare Indicazione di eventuali attività da svolgere autonomamente Step 2 Realizzazione di sessioni di apprendimento sulle soft skill tra quelle presenti nel catalogo Tools (25 attività iià a scelta) Step 3 Autovalutazione delle soft skill dopo le attività formative Identificazione delle soft skill ancora da rinforzare e quelle che risultano potenziate

12 Punti di forza e opportunità MIGRANTS 15 VALORIZE HIGH SKILLED IT0 02 KA Forte versatilità di utilizzo delle attività proposte: per la formazione di giovani, adulti in cerca di lavoro e per la formazione continua di lavoratori Strumenti e attività usufruibili anche autonomamente dal partecipante Focus su 3 aree di intervento utili a rafforzare soft skill per la maggior competitività di lavoratori e imprese Insieme se e agli altri at tool MOSSA e MOSP, MOSSE è uno strumento prezioso per valorizzare processi di inserimento di persone nel mondo del lavoro

13 Output: Promozioneeauto promozione di soft skills con la finalità di valorizzare la propria identità professionale per una maggior competitività nel mondo del lavoro Finalità: Implementare strategie di promozione per rafforzare la propria visibilità nella ricerca di un lavoro Far conoscere e apprezzare l utilità del portfolio, del video curriculum e dei professional social media come strumenti per la promozione delle soft skill e di supporto allo sviluppo di occupabilità

14 Tempo stimato: minimo 20 ore Attività: Step 1 Riflessione sul valore delle proprie soft skill e su come promuoverle efficacemente Individuazione delle strategie di promozione coerenti con il profilo personale e professionale Step 2 Conoscenza delle potenzialità e delle caratteristiche degli strumenti ti di promozione per la ricerca di un lavoro Emersione degli apprendimenti e delle esperienze della propria storia di vita personale e professionale Elaborazione di strumenti che raccontino e promuovano la propria storia personale e professionale Sviluppo dei propri p network e della propria p visibilità

15 Punti di forza e opportunità MIGRANTS 15 VALORIZE HIGH SKILLED IT0 02 KA Utilizzo della tecnologia per promuovere le soft skill e incrementare le possibilità di accesso nel mondo del lavoro; Stretta integrazione con la fase di valutazione svolta MOSSA; Valorizzazione della storia della persona e dei suoi apprendimenti; Strumenti e attività usufruibili anche autonomamente dal partecipante; Adattabilità del percorso alle esigenze del partecipante e ad aggiornamenti successivi

16 Quale innovatività? MOSSA: Prende in considerazione e valorizza l intera storia della persona, come percorso di apprendimenti e di crescita personale, nell acquisizione i i di quelle soft skill particolarmente richieste dalle aziende, favorendone il riconoscimento, il rafforzamento e la promozione. MOSSE: interviene i nell accrescimento dll della propria consapevolezza sul ruolo che le soft skills hanno nel mercato del lavoro, favorendo l'apprendimento permanente in riferimento ad un progetto personale di sviluppo. MOSP: focus su promozione e auto promozione della persona al fine di consolidare e dare visibilità alle proprie soft skills, valutate e potenziate adeguatamente, attraverso strumenti di empowerment, conlafinalitàdirafforzarelapropriacompetitivitànellaricercadiun lavoro

17