1 Istituto Comprensivo A. MORO P.VIRGILIO MARONE Francavilla Fontana (BR) Relazione finale a.s. 2015/2016

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1 1 Istituto Comprensivo A. MORO P.VIRGILIO MARONE Francavilla Fontana (BR) FUNZIONE STRUMENTALE: AREA 2 Sostegno al lavoro dei docenti - visite guidate e viaggi d istruzione Relazione finale a.s. 2015/2016 Nell anno scolastico 2015/2016 è stato ricoperto, dalla sottoscritta, l incarico di Funzione strumentale per l Area 2. Come da decreto di attribuzione di F.S., i settori di intervento sono stati: Accoglienza dei docenti in ingresso. Collaborazione alla formulazione del piano di formazione e aggiornamento del personale scolastico. Rendicontazione dell attività formativa. Produzione materiali didattici ai docenti anche a supporto delle attività collegiali. Collaborazione all innovazione all interno dell istituto. Coordinamento visite guidate e viaggi d istruzione. Obiettivi Analizzare i bisogni dei docenti e gestire il piano di formazione e/o aggiornamento. Accogliere i docenti neoassunti o neo incaricati nel nostro istituto e supportare i docenti nelle questioni più svariate. Fornire ai docenti la modulistica necessaria allo svolgimento della loro funzione. Collaborare all innovazione all interno dell istituto. Coordinare visite guidate e viaggi d istruzione. 1

2 Obiettivo Analizzare i bisogni dei docenti e gestire il piano di formazione e/o aggiornamento. Attività Collaborazione alla formazione e aggiornamento All inizio dell anno scolastico, in accordo con la Dirigenza, si è soprasseduto alla somministrazione del questionario ai docenti per l analisi dei bisogni formativi, essendo questi ultimi già noti grazie all attività di rilevazione svolta nel precedente anno scolastico. Il percorso di formazione e aggiornamento che ho seguito personalmente ha riguardato i tre ordini di scuola : Prevenzione delle dipendenze dal gioco d azzardo patologico e da Internet Somministrazione questionario di gradimento Formazione esterna I corsi di formazione sono stati gestiti dai singoli docenti Rendicontazione dell attività formativa interna A cura delle Funzioni Strumentali Valutazioni Coordinamento revisione e produzione programmazioni curriculari Contatti con le case editrici: fornitura, per i docenti, dei libri di testo in uso Accogliere i docenti neoassunti o neo incaricati nel nostro istituto e supportare i docenti nelle questioni più svariate. Supporto organizzazione trasporto per il teatro in lingua francese Promozione e organizzazione dei progetti d istituto: 2 Legalità (rapporti con gli Enti, organizzazione interventi e trasporto) Incontro a Lecce con dott. Di Matteo Contatti con l Arma dei Carabinieri e della Finanza per interventi presso i nostri studenti Adesione al Progetto IN RETE Cittadinanza Attiva - incontro con gli studenti delle

3 superiori per attività di rendicontazione Fornire ai docenti la modulistica necessaria allo svolgimento della loro funzione. Collaborazione all innovazione all interno dell istituto. Collaborazione con l ufficio di presidenza e la segreteria per la produzione di modelli relativi a : registro personale del docente, verbali C.d.C., programmazioni, esami terza media. Fornitura, ai docenti incaricati, del materiale di competenza per il sito della scuola Collaborazione alla gestione della pagina Facebook della scuola Fornitura di schede con itinerari individuati per le visite guidate e viaggi d istruzione ai consigli di classe Organizzazione viaggio a Roma per premiazione concorso Regoliamoci Somministrazione questionario famiglie e monitoraggio Individuazione itinerari prevalenti nei C.d.C e diffusione agli alunni, docenti e genitori Coordinamento visite guidate e viaggi d istruzione. Incontri con le famiglie per la socializzazione delle iniziative, condivisione dei costi e delle procedure di organizzazione Organizzazione raccolta e conta delle quote di adesione e autorizzazioni 3

4 Promozione distribuzione delle guide relative alle uscite didattiche e viaggi di istruzione Contatti con Dirigenti, segreteria e DSGA Contatti con le agenzie viaggi aggiudicatrici Somministrazione questionario di gradimento per visite e viaggi d istruzione, relativo monitoraggio Presentazione della rendicontazione al Dirigente Alunni partecipanti ai viaggi Classi terze 67 Classi seconde 79 Classi prime 122 Docenti accompagnatori 22 Punti di debolezza e difficoltà incontrate: Alcune difficoltà si sono evidenziate nel reperimento dei docenti accompagnatori per i viaggi d istruzione. Francavilla Fontana, 13 giugno2016 La F.S. Area 2 (Scuola Secondaria) Prof.ssa Daniela di Nunzio 4

5 MONITORAGGIO VIAGGIO D ISTRUZIONE BASILICATA A.S.2015/2016 CLASSI PRIME QUESTIONARI DISTRIBUITI 122- MONITORATI 111 5

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7 OSSERVAZIONI LIBERE DOCENTI: L esperienza si è rivelata positiva nel suo complesso, tuttavia ritengo di dover sottolineare qualche punto di debolezza: 1) il percorso scelto dall autista nel viaggio di andata ha fatto perdere tempo che si sarebbe potuto impiegare diversamente; 2) un po deludenti rispetto alle aspettative, le visite al castello di Melfi e (soprattutto) al museo di storia naturale del Vulture perché la guida è stata piuttosto veloce e superficiale nella presentazione e non ha saputo coinvolgere i ragazzi. 7

8 L organizzazione del viaggio è stata impeccabile. Secondo me, punto dolente invece sono state le guide che non hanno saputo catturare l attenzione dei ragazzi. Gli alunni hanno vissuto questa visita in modo molto coinvolgente, anche se il castello di Lagopesole merita maggiore attenzione per cui, forse, sarebbe stato più opportuno eliminare il museo di Melfi e sostituirlo al mattino con il laboratorio multimediale di Federico II (è stato super). I Castelli Federiciani sono una meta interessante, è già stata sperimentata con ottime ricadute. Quest anno purtroppo il livello di preparazione delle due guide e il grado di empatia con gli alunni è stato deludente. Per i viaggi di un giorno bisognerebbe, credo, informare le maestre, molti dei nostri alunni c erano già stati. Il viaggio è stato piacevole e ben coordinato. Unico neo una guida a Melfi, troppo frettolosa e poco coinvolgente. OSSERVAZIONI LIBERE ALUNNI: Avrei voluto che l autista fosse stato più simpatico e il ristorante più pulito. Io sono molto soddisfatta dell organizzazione e della qualità. Ho passato un ottima giornata, però la cosa che mi ha deluso un po è stata il pranzo freddo e insipido, per quanto riguarda la guida l ho trovata abbastanza soddisfacente, speriamo che il prossimo anno vada meglio. Le tappe e le guide sono state soddisfacenti e istruttive. 8

9 E stata una gita molto interessante, ma è stato organizzato tutto bene e ci siamo divertiti molto, soprattutto nel pullman. Grazie ancora a chi ha organizzato e ci ha permesso di far questo viaggio! 9

10 MONITORAGGIO VIAGGIOD ISTRUZIONE CAMPANIA A.S.2015/2016 CLASSI SECONDE Questionari distribuiti 79 monitorati 79 10

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13 OSSERVAZIONI LIBERE ALUNNI: E stata una spinta per socializzare, ho fatto amicizia con molti ragazzi che non conoscevo molto bene. Secondo il mio punto di vista questa gita è stata oltre che istruttiva, ma anche un aiuto per conoscerci meglio con i miei compagni, soprattutto con quelli con cui ho trascorso più tempo e che magari non conoscevo nel profondo, nel bene e nel male. E stato tutto molto interessante, l organizzazione e soprattutto le guide hanno superato tutte le nostre aspettative!! Mi sarebbe piaciuto visitare gli scavi di Ercolano, ma il museo del MAV è stato fantastico! Un esperienza meravigliosa, le visite sono state straordinarie. E stato sorprendente come, a scuola, si sia riuscita a combinare ogni visita, ogni istante del viaggio. La competenza delle guide ha reso speciale tutto il programma, ma il ringraziamento più grande va ai professori che ci hanno accompagnato; hanno assunto il ruolo di responsabili è stato bellissimo poter condividere questa esperienza insieme. Sono molto soddisfatto di questa gita. Noi alunni abbiamo avuto modo di relazionarci con tutti sia professori che altri compagni. Noi alunni abbiamo visto la simpatia dei professori presa con serietà (stando in una scuola) ma grazie a questo viaggio abbiamo sentito quell amore che i professori dimostrano tra carezze, abbracci, occhiolini e tanti tanti sorrisi. Professori vi vogliamo un mondo di bene anche se vi facciamo arrabbiare! 13

14 MONITORAGGIO VIAGGIO D ISTRUZIONE SICILIA A.S.2015/2016 CLASSI TERZE Questionari distribuiti 66 monitorati 66 14

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