Modifiche che non alterino i contenuti e la qualità didattica del corso, se motivate, potranno essere apportate, previa comunicazione al CNI.

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1 1.1. La frmazine a distanza (FAD) cnsiste nell insieme di quelle attività frmative la cui fruizine, tramite l utilizz delle tecnlgie dell infrmazine e della cmunicazine e di altri strumenti e mezzi, può avvenire indipendentemente dal lug e dal mment della lr cncreta prduzine Un event che veda i discenti riuniti in una più sedi frmative e l intervent del dcente/i in videcnferenza deve rispndere ai requisiti e ai criteri stabiliti, dal Reglament per l aggirnament della cmpetenza prfessinale e dalle relative Linee di indirizz, per l apprendiment nn frmale ergat in mdalità frntale. Il cmpit dell efficace rilevazine delle presenze dei partecipanti cmpete agli Ordini territriali e ai sggetti autrizzati ai sensi dell art. 7 del Reglament, cnfrmemente a quant precisat al punt 2.2. delle Linee di indirizz. Tali tipi di eventi nn sn cnsiderati attività di FAD Le mdalità di svlgiment delle attività di FAD pssn essere distinte, a secnda della cntempraneità men dell interazine tra dcente/i e discente/i, in FAD Sincrna e FAD Asincrna FAD Sincrna Per FAD Sincrna si intende una situazine di relazine frmativa, in cui dcente/i e discente/i cmunican da lughi diversi, ma cntempraneamente. Nella FAD Sincrna vi è dunque l interazine tra dcente/i e discente/i, mediata dall strument telematic FAD Asincrna Per FAD Asincrna si intende una situazine di relazine frmativa in cui i sggetti interessati cmunican da lughi e in tempi diversi. La mancanza di cntempraneità determina una limitazine nella interazine tra dcente/i e discente/i Tutte le attività di FAD devn cntemplare la presenza di un Tutr e di un Mentr (csì cme definiti al successiv punt 3), in grad di interagire cn gli utenti in temp reale, nel cas di FAD Sincrna, ppure a distanza di un breve intervall temprale (di durata nn superire a quant stabilit nella prpsta di attivazine del crs), nel cas di FAD Asincrna.

2 2.1. Rispett alle equivalenti attività di tip frntale, i crsi ergati in mdalità FAD devn pssedere i seguenti requisiti aggiuntivi: access prfilat, csì cme definit al successiv punt 3.; tracciabilità del percrs effettuat, csì cme definita al successiv punt 3.; verifica dell apprendiment secnd i successivi punti 2.3. e 2.4.; una articlazine didattica (prgramma dei cntenuti); un frum dedicat all interazine didattica tra i discenti e tra discenti e Mentr e/ Tutr del crs; una dispensa altr materiale didattic, nn mdificabile, scaricabile dal discente e utilizzabile per rielabrare i cntenuti presentati durante il crs; gni crs mdul del crs dvrà essere realizzat in cnfrmità all standard SCORM Shareable Cntent Object Reference Mdel ( Mdell di Riferiment per gli Oggetti di Cntenut Cndivisibile ) versine 1.2 superire al fine di garantire il tracciament della fruizine degli ggetti didattici ad pera del Learning Management System utilizzat dal sggett richiedente; gni crs dvrà essere strutturat in un numer variabile di lezini (Learning Object), anche rganizzate in mduli, della durata nn superire ai 15 minuti, aventi sens cmpiut e attinenza ad un specific argment tecnic-scientific; il sggett ergatre dvrà garantire la dispnibilità, in frza di cntratti di licenza d us, di hsting nleggi, di un sistema di gestine della frmazine (LMS) in grad di certificare per ciascun discente il cmpletament delle attività didattiche prpste, la partecipazine attiva al crs, la tracciabilità di gni azine svlta durante il cllegament al sistema, il superament delle prve di autvalutazine intermedie e/ finali dei crsi; per cnsiderare cnclusa l attività frmativa da parte dei discenti, il sggett ergatre dvrà verificare l effettiv cmpletament del 100% delle attività didattiche richieste al crsista e il superament dei test di verifica dell apprendiment I crsi ergati in mdalità FAD devn prevedere una verifica dell apprendiment del discente, cn bblig di superament del test per almen l 80% dei quesiti. I test di verifica dell apprendiment devn presentare le seguenti caratteristiche: n. 8 dmande per gni CFP ricnsciut all event; le dmande devn essere smministrate in md randm per gni divers access; in cas di mancat superament del test di verifica dell apprendiment, deve essere prevista la pssibilità di ripetere il test cn dmande diverse da quelle già prpste Deve essere cnsentit al discente di effettuare la verifica dell apprendiment, secnd le mdalità previste, entr e nn ltre 6 mesi dalla data di rilasci delle credenziali di access Alle attività di FAD sn assegnati CFP secnd i criteri stabiliti nell Allegat A del Reglament (1 ra = 1 CFP). Sarann escluse dal cnteggi le parti nn strettamente didattiche, le fasi di presentazine del crs e le verifiche dell apprendiment.

3 2.5. Al fine del ricnsciment dei CFP ai singli eventi frmativi a distanza, gli Ordini territriali (per le attività di FAD rganizzate ex art. 4, cmma 2 del Reglament) e le assciazini di iscritti agli Albi altri sggetti (per le attività di FAD rganizzate ex art. 4, cmma 4 del Reglament) devn trasmettere al CNI, attravers l appsita piattafrma infrmatica, le seguenti infrmazini aggiuntive, rispett a quelle già previste per la tiplgia di event frntale: a) il prgramma cmplet dell attività frmativa interessata, cmprensiv della suddivisine in mduli e della crrispndente ripartizine dei relatri; b) curricula di tutti i sggetti cinvlti nell attività didattica per le figure previste (dcenti, respnsabile scientific, Tutr e Mentr); c) un rapprt tecnic, che descriva nel dettagli le caratteristiche della piattafrma tecnlgica, le mdalità di trasferiment dei cntenuti didattici e gli strumenti predispsti per il cntrll dell effettiva partecipazine degli utenti e della tracciabilità; d) il numer ttale di dmande previst per la verifica dell apprendiment del discente e la percentuale di dmande esatte necessaria per il superament della stessa verifica; e) il numer ttale di dmande da cui attingere per strutturare in md randm la verifica finale; f) i requisiti minimi tecnlgici necessari ai singli partecipanti per seguire il crs; g) credenziali di access ( sistemi equivalenti) per cnsentire al CNI di visinare il crs nella sua cmpletezza. Mdifiche che nn alterin i cntenuti e la qualità didattica del crs, se mtivate, ptrann essere apprtate, previa cmunicazine al CNI Le richieste di assegnazine di CFP per single attività di FAD si intenderann acclte dal CNI trascrsi 30 girni dal lr riceviment, tramite l applicazine dell istitut del silenzi-assens Tutr: figura prfessinale dedicata al supprt lgistic ai partecipanti ad un crs di frmazine a distanza. Rientra nelle respnsabilità di un Tutr la gestine di attività quali l utilizz della piattafrma, la dinamica della interazine tra discenti, la pianificazine di eventuali attività sincrne, la gestine dell apprendiment Mentr: figura prfessinale dedicata al supprt scientific ai partecipanti ad un crs di frmazine a distanza. Rientran nelle respnsabilità di un Mentr la perfetta cnscenza dei cntenuti ggett della frmazine e la gestine di eventuali apprfndimenti necessari utili ai fini della piena cmprensine degli argmenti LMS (On-line Learning Management System Sistema di Gestine della frmazine a distanza): insieme degli strumenti hardware e sftware e delle infrastrutture di rete necessarie alla gestine delle attività cinvlte in un sistema di Frmazine a Distanza. Tale sistema deve ffrire servizi atti a valutare e riprtare la preparazine raggiunta, registrand il percrs cmpiut dal discente, e cnsentire: la gestine degli studenti e della prgrammazine dei crsi,

4 la verifica della preparazine degli studenti, il mnitraggi e tracciament delle attività di questi ultimi SCORM (Shareable Cntent Object Reference Mdel Mdell di Riferiment per gli Oggetti di Cntenut Cndivisibile): standard di riferiment sftware per la generazine di ggetti didattici. Si tratta di una racclta di specifiche tecniche che cnsente, primariamente, l scambi di cntenuti digitali in maniera indipendente dalla piattafrma, tramite la definizine delle specifiche relative al riutilizz, tracciament e catalgazine degli atmi infrmativi cn i quali vengn strutturati i crsi Access prfilat: pssibilità di accedere ad un sistema infrmatic cn un prfil utente predefinit, vver cn un accunt crrispndente a un insieme di infrmazini relative all utente (ad esempi: nme e cgnme, iscrizine a crs X, cn rul di studente, dcente, Tutr, manager, ecc.) Tracciabilità: insieme di funzini di cui deve essere dtat un LMS per garantire la dcumentazine di gni singla azine cmpiuta in un qualsiasi mment di attività di un crsista nell us dell stess sistema e dei cntenuti da ess veiclati. Temp, durata, ip di access, cmpletament, risultati di prve calclate, ecc. sn alcuni dei dati che vengn reglarmente tracciati da un LMS Verifica dell apprendiment: a differenza di quant avviene nella frmazine di tip sclastic frmale, nell ambit dell e-learning applicat alla frmazine prfessinale cntinua si parla di verifica dell apprendiment facend riferiment a prcessi valutativi e prve di verifica realizzate basandsi sull iptesi che si pssan frammentare la cnscenza e le abilità da valutare in "cmpnenti" semplici su cui esercitare cntrlli "ggettivi" (ad esempi, cn test a rispsta multipla tra cui scegliere). Vengn utilizzati per testare il livell di cnfidenza cn i cntenuti trattati nel crs e pssn esser usate per garantire al crsista un livell di cnsapevlezza del prpri apprendiment sui diversi mduli didattici in cui è divis un prgramma frmativ cmpless Reglament: Reglament per l aggirnament della cmpetenza prfessinale (pubblicat nel Bllettin Ufficiale del Minister della Giustizia n. 13 del 15/07/2013) Linee di indirizz: Linee di indirizz del Reglament per l aggirnament della cmpetenza prfessinale (apprvate dal Cnsigli Nazinale nella seduta del 13/12/2013). A precisazine e parziale integrazine di quant sancit dall art. 11 del Reglament, gli iscritti pssn essere esnerati dall bblig di aggirnament della cmpetenza prfessinale quand sussistan le seguenti fattispecie:

5 Maternità paternità: Maternità paternità dann diritt al genitre iscritt all esner di 12 mesi dall bblig di aggirnament delle cmpetenze; nel cas di entrambi i genitri iscritti, gli stessi pssn fruire di frazini di esner (2,5 CFP / mese), per cmplessivi 12 mesi. Sempre nel limite massim di 12 mesi, la scadenza del perid di esner cncess, nn può superare la data del cmpiment del 2 ann di vita del bambin/a. Malattia infrtuni: I prfessinisti che, per mtivi di grave malattia infrtuni, si trvan in una situazine incnciliabile cn la partecipazine ad eventi frmativi, pssn a richiesta ttenere una prprzinale riduzine del numer di crediti frmativi da dedurre al termine dell ann slare, nella misura di 2,5 crediti per gni mese. Tali esenzini sn applicabili sl per peridi di malattia/infrtuni uguali superiri a 60 girni, per un perid massim di 6 mesi, rinnvabile una sla vlta. Peridi di esenzine superiri a 12 mesi pssn essere cncessi sl se cincidenti cn eguali peridi di astensine dal lavr/prfessine. In tal cas sarà cura del prfessinista aut dichiarare che nel perid in ggett nn esercita la prfessine.. I prfessinisti affetti da gravi malattie crniche che limitin la capacità prfessinale pssn a richiesta ttenere una riduzine dal 30% al 50 % (da 9 CFP a 15 CFP/ann) del numer di crediti frmativi da dedurre al termine dell ann slare, in funzine del grad di inabilità prfessinale. In quest cas, la dmanda di esner parziale va accmpagnata da relativ certificat medic. Assistenza a figli parenti di prim grad: I prfessinisti che assistn figli parenti di prim grad affetti da grave malattia infrtuni, trvandsi, in ragine di ciò, in una situazine incnciliabile cn la partecipazine ad eventi frmativi, pssn a richiesta ttenere una prprzinale riduzine del numer di crediti frmativi da dedurre al termine dell ann slare, nella misura di 2,5 crediti per gni mese. Tali esenzini sn applicabili sl per peridi di malattia/infrtuni uguali superiri a 60 girni, per un perid massim di 6 mesi, rinnvabile una sla vlta. Peridi di esenzine superiri a 12 mesi pssn essere cncessi sl se cincidenti cn eguali peridi di astensine dal lavr/prfessine. In tal cas sarà cura del prfessinista aut dichiarare che nel perid in ggett nn esercita la prfessine. I prfessinisti che assistn figli parenti di prim grad affetti da gravi malattie crniche prtatri di handicap pssn a richiesta ttenere una riduzine dal 30% al 50 % (da 9 CFP a

6 15 CFP/ann) del numer di crediti frmativi da dedurre al termine dell ann slare, in funzine dell impegn richiest da tale assistenza. In quest cas, la dmanda di esner parziale va accmpagnata da relativ certificat medic. Ptrann beneficiare di esner, previa appsita circlare del CNI che fisserà requisiti e durata di quest ultim, i prfessinisti che esercitan la prpria attività prfessinale press le zne clpite da catastrfi naturali. Il CNI ptrà valutare eventuali fattispecie nn previste dal presente paragraf. Il prfessinista, che intende usufruire dell esenzine, dvrà inltrare al prpri rdine di appartenenza una richiesta di esenzine nella quale cn l istitut dell autdichiarazine chiede di essere esentat per un dei mtivi spra indicati per il relativ perid di astensine dal lavr. Il singl Ordine, valutata la dcumentazine prdtta dal prfessinista, prvvederà a ricnscere l esner, inviandne cmunicazine sia al prpri iscritt che all Anagrafe nazinale dei crediti, istituita press il CNI. Nel cas in cui il prfessinista si trvi all ester, per mtivi di lavr, per un perid uguale superire ai 6 mesi, può richiedere di essere esnerat dall bblig frmativ. In quest cas sarà cura del prfessinista presentare al prpri Ordine di appartenenza una richiesta nella quale, cn l istitut dell autdichiarazine, chiede di essere esnerat per i mtivi di cui spra. L esner, qualra cncess, crrispnde a una riduzine del numer di crediti frmativi da dedurre al termine dell ann slare pari a 2,5 crediti per gni mese di permanenza stabile all ester. Tale esner può essere cncess per massim 12 mesi cnsecutivi e per una sla vlta. Il singl Ordine, valutata la dcumentazine prdtta dal prfessinista, prvvederà a ricnscere l esner, inviandne cmunicazine sia al prpri iscritt che all Anagrafe nazinale dei crediti, istituita press il CNI. Ai prfessinisti che frequentan crsi di frmazine individuale all ester sn ricnsciuti CFP, previa autrizzazine richiesta dagli stessi al CNI all Ordine territriale, cnfrmemente alle Linee di indirizz predispste dal CNI. I crediti acquisibili all ester nn pssn superare i 15 CFP/ann.

7 Il prfessinista dvrà inltrare la dcumentazine relativa all event (prgramma, cntenuti, etc.) e, successivamente, quella attestante la frequenza all event, al CNI all Ordine Territriale che, valutata la dcumentazine prdtta, prvvederà eventualmente a ricnscere i relativi crediti, inviandne cmunicazine sia al prpri iscritt che all Anagrafe nazinale dei crediti, istituita press il CNI. A richiesta dell interessat di terzi sggetti che ne abbiam diritt, l Ordine di appartenenza, tramite l Anagrafe nazinale dei crediti, istituita press il CNI, può rilasciare un certificat relativ all asslviment dell bblig frmativ. Tale certificazine ptrà cnfigurarsi cme segue: 1) attestazine dei crediti frmativi: attestazine rilasciata dall Ordine di appartenenza, cn indicazine del numer dei CFP effettivamente registrati nell Anagrafe alla data richiesta; 2) certificazine del pien sddisfaciment dell bblig frmativ: attestazine rilasciata a cura di dell Ordine di appartenenza, nella quale si attesta che il prfessinista alla data richiesta ha asslt il prpri bblig frmativ previst dal vigente reglament. Nn è cnsentit rilasciare a sggetti diversi dall interessat il dettagli degli eventi frmativi cui ha pres parte il prfessinista, registrati nell Anagrafe nazinale dei crediti. Nel cas di cancellazine dall Alb verrann detratti al sggett interessat, ai sensi dell art. 3, cmma 7 del Reglament, n. 30 CFP gni ann, fin al raggiungiment di 0 CFP. All att dell eventuale reiscrizine, al sggett interessat sarà ricnsciut un numer di CFP pari a quelli in su pssess al 1 Gennai dell ann della sua cancellazine, detratti 30 CFP per gni ann di cancellazine. Il passaggi da Sezine a Sezine all intern dell Alb e l iscrizine ad una ulterire Sezine dell Alb nn cstituiscn cancellazine e / nuva iscrizine all Alb. Crsi, seminari e cnvegni, ergati in mdalità frntale e nn reglati da appsita nrmativa, sn definiti cme riprtat nella seguente tabella:

8 Verifica frequenza Dimstrazine dell'apprendiment (*) Numer massim partecipanti Numer massim di CFP Crs Si Si Seminari Si N Cnvegn Si N Nessun limite 3/event; 9/ann Nta (*): La dimstrazine dell apprendiment dvrà seguire mdalità reglamentate.