LICEO STATALE G. CARDUCCI Via S.Zeno Pisa Scienze Umane, Linguistico, Economico-sociale, Musicale

Transcript

1 LICEO STATALE G. CARDUCCI Via S.Zeno Pisa Scienze Umane, Linguistico, Economico-sociale, Musicale telefono: fax: codice fiscale: codice meccanografico: PIPM pec: sito: codice univoco ufficio: UFK69O MODELLO DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE ANNO SCOLASTICO CLASSE IV SEZIONE A DISCIPLINA : ITALIANO DOCENTE Cristina Orsini QUADRO ORARIO : N. 4 ore settimanali 1. ANALISI DELLA SITUAZIONE DI PARTENZA PROFILO GENERALE DELLA CLASSE : Gli alunni,ben affiatati, non si mostrano sempre attenti e scarsa è la partecipazione attiva alle lezioni anche se stimolati. L esposizione scritta e orale deve essere curata perché gli alunni, nel complesso, non padroneggiano gli strumenti comunicativi. Lo studio appare non approfondito. Insufficiente la capacità di operare collegamenti tra autori diversi e/o con altre materie. FONTI DI RILEVAZIONE DEI DATI: xtecniche di osservazione xcolloqui con gli alunni xcolloqui con le famiglie LIVELLI DI PROFITTO

2 Liv. 0 (inf alla suff) Liv. 1 (base) Liv. 2 (intermedio) Liv. 3 (avanzato) Alunni 5 Alunni 13 Alunni 4 Alunni. % 22 % 60 % 18 %. 2. QUADRO DEGLI OBIETTIVI DI COMPETENZA Risultati attesi : CONOSCENZE conoscere vita,opere e poetica degli autori conoscere la struttura extratestuale (storico-culturale-letteraria) riconoscere le fasi evolutive di un autore conoscere gli strumenti utili per l'interpretazione delle opere letterarie conoscere gli aspetti formali del testo poetico consolidare la conoscenza degli elementi strutturali del testo narrativo COMPETENZE operare collegamenti tra le caratteristiche di un genere e le scelte stilistiche individuali di un autore rapportare le opere alla poetica di un autore operare inferenze con le problematiche storiche, economiche e sociali del tempo analizzare, in contesti specifici, i testi letterari a livello sia denotativo che connotativo CAPACITA' esprimere in modo chiaro e corretto attraverso un'adeguata esposizione orale e/o scritta i contenuti acquisiti produrre testi scritti secondo la tipologia dell'esame di stato leggere autonomamente testi letterari contemporanei e non. 3. CONTENUTI DEL PROGRAMMA Unità didattica n.1 : 1 ora settimanale per tutto l anno Dante Alighieri, Divina Commedia Purgatorio Canti I, III, V, VI, XI, XVI, XXI, XXIV, XXVI, XXX Paradiso Canti I, III, VI,VIII,XI, XII,XV, XVII, XXXIII Unità didattica n 2 : 3 ore settimanali per tutto l anno Letteratura Umanesimo e Rinascimento: la storia, la società, la cultura e i generi della letteratura Lorenzo de Medici :

3 Ariosto : vita, opere, poetica Orlando furioso ( passi scelti) Machiavelli : la vita e la poetica La Mandragola (lettura integrale) Il Rinascimento maturo La storia, la società, la cultura L età della Riforma Cattolica e del Manierismo : caratteri Tasso La cultura e la società del Seicento Il teatro : la commedia dell arte La scienza : Galileo Galilei Passi scelti La poesia lirica : Marino Analisi di alcune lirich Il Settecento La storia, la società, la cultura L Illuminismo in Italia e in Europa Goldoni e il Teatro La Locandiera (lettura integrale) Parini Il Giorno lettura di brani antologizzati: Alfieri Preromanticismo e Classicismo I Canti di Ossian Lo Sturm und Drang La poesia sepolcrale inglese Foscolo Le ultime lettere di Jacopo Ortis : brani antologizzati

4 Le Odi : All amica risanata (passi) I sonetti Dei sepolcri L Ottocento : il contesto storico, i caratteri Il Romanticismo : definizione, caratteri culturali. Le riviste La polemica tra classici e romantici : Mme de Stael, Pietro Giordani, Berchet Manzoni Ripresa de I promessi sposi (struttura, contenuti,tematiche) Inni sacri Odi 4. U.D.A INTERIDISCIPLINARI : Continuo il riferimento alle altre discipline : Storia, Filosofia, Storia dell Arte, Inglese e Latino Italiano Latino : rapporto Ariosto Virgilio (Cloridano e Medoro /Eurialo e Niso); Foscolo Catullo (In morte del fratello Giovanni) Flos succisus : da Omero a Manzoni 5. ATTIVITA SVOLTE DAGLI STUDENTI Produzione di testi e/o prodotti multimediali Lettura di romanzi in versione integrale Letture critiche 6. METODOLOGIE xlezione frontale (presentazione di contenuti e dimostrazioni logiche) xlavoro individuale (svolgere compiti, acquisizione metodo di studio) Attività di laboratorio (esperienza individuale o di gruppo) xcircle time (discussioni sui libri o a tema) xproblem solving 7. MEZZI DIDATTICI xlibri di testo

5 xtesti di supporto xtecnologie multimediali 8. MODALITA DI VERIFICA E DI RECUPERO TIPOLOGIA DI PROVE DI VERIFICA Prove scritte : tipologia esame di stato Prove orali SCANSIONE TEMPORALE N. verifiche sommative previste per il trimestre ed il pentamestre Trimestre: 2prove scritte e due orali Pentamestre: 3 prove scritte e 3 orali MODALITÀ DI RECUPERO MODALITÀ DI APPROFONDIMENTO Recupero curricolare xrecupero in itinere: xsportello Lettura di romanzi in versione integrale Pagine di critica recupero con moduli integrativi on line classi aperte Attività previste per la valorizzazione delle eccellenze Ricerche autonome interdisciplinari 9. VALUTAZIONE La valutazione terrà conto dell'esito delle verifiche orali e scritte effettuate durante l'anno, della progressione rispetto ai livelli di partenza, dell'impegno, del grado di partecipazione ed attenzione al dialogo educativo-didattico tenendo conto della scala di valutazione e dei criteri indicati nel P.O.F. Pisa li 26/10/2015 LA DOCENTE Cristina Orsini