TwLetteratura LA LETTERATURA A PORTATA DI MANO

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1 TwLetteratura LA LETTERATURA A PORTATA DI MANO

2 Perché la TwLetteratura? Non dobbiamo frapporre un filtro artificiale tra gli alunni e la letteratura: essa è patrimonio dell umanità e dunque un qualcosa che appartiene ai ragazzi ancor prima di iniziare il percorso di studi che li porterà ad approfondire la storia della letteratura (italiana innanzitutto, ma anche straniera). Il metodo della TwLetteratura pone a tu per tu con il testo il ragazzo, non necessariamente edotto in anticipo sull autore e l opera che andrà a leggere, libero di esprimere ciò che la lettura gli farà SENTIRE.

3 Perché la TwLetteratura? A fine lettura ciò non impedisce di fare in classe il punto della situazione su quanto appreso e sentito, proprio assieme ai ragazzi, completando il loro approccio con il testo attraverso una lezione più tradizionale su autore ed opera appena analizzati.

4 La mia esperienza: dall analogico Ho assegnato all allora classe III (oggi la mia V liceo) la lettura del romanzo La casa in collina di Cesare Pavese. Tempo a disposizione (che i ragazzi si sarebbero gestiti in autonomia a casa): un mese. Esperimento di TwLetteratura in analogico realizzato in classe nel momento in cui dovevamo confrontarci sulla lettura conclusa: gli alunni hanno prodotto Tweet scritti su materiale cartaceo appositamente predisposto. Per facilitare i ragazzi, ho «ancorato» il lavoro a un passaggio preciso del romanzo (la parte conclusiva) rileggendolo in classe con loro. Da lì hanno prodotto riflessioni profonde e costruttive, partendo dalle quali ho introdotto più diffusamente Pavese.

5 al digitale Nell anno appena concluso la classe ha partecipato a diverse riletture proposte dalla Comunità: Il sentiero dei nidi di ragno di Calvino, Vita di Galileo di Brecht (suggerito proprio dalla nostra classe all intera comunità di TwLetteratura e favorevolmente accolto da numerose classi e insegnanti di tutta Italia), Maus di Art Spiegelmann, Hamlet di William Shakespeare (in quest ultimo caso con tanto di laboratorio in classe insieme a Pierluigi Vaccaneo!)

6 Scoprire persone off line! Terminata la riscrittura di #NididiRagno e #VitaGalileo io e una collega del Liceo Vittorio Emanuele II di Jesi abbiamo incoraggiato le nostre classi ad incontrarsi: gli studenti jesini hanno invitato la mia classe ad una cena, in occasione della quale si sono conosciuti parlando non solo dell esperienza svolta ma soprattutto stringendo nuove relazioni, in fondo a partire dalla Letteratura!!!

7 Che cosa ne pensano i ragazzi? SARA ARDUINI mi ha scritto: «All'inizio ero un po' incerta su questo progetto, forse perché mi sembrava strano fare qualcosa di scolastico su un social network. Però ci ho provato e devo dire che è stata proprio una rivelazione, ho fatto un compito (che dovrebbe essere noioso) divertendomi. Così ho avuto la possibilità di leggere molti generi diversi e di conoscere i punti di vista di persone in tutta Italia. Grazie a questa esperienza ho conosciuto anche persone nuove. Ho scoperto che i libri definiti "vecchi" da noi giovani alla fine non sono così male. Quindi non posso che dire grazie per avermi dato la possibilità di partecipare a questa esperienza, sperando che ce ne siano delle altre.»

8 Che cosa ne pensano i ragazzi? FRANCESCA ALBANELLI spiega: «Una piattaforma virtuale culturale dove, assieme a persone legate dallo stesso interesse per la lettura, si ripercorre la magia racchiusa all'interno di un libro. Si fondono pensieri, si comunicano riflessioni sentite e personali attraverso post, foto e commenti su Twitter. La lettura viene suddivisa in parti, così che i tempi siano scanditi e si abbia la possibilità di organizzare il proprio al meglio, per poter vivere il libro come ciascuno dovrebbe sempre fare. Leggendo con TwLetteratura si sperimenta una modalità alternativa ed intelligentemente studiata per intraprendere in compagnia la lettura di opere e testi di ogni genere, coinvolgendo diverse fasce di età.» Aggiunge: «Siamo nell'era dei social, dell'estremo sviluppo tecnologico, e insegnare a farne un uso corretto come in questa maniera penso sia un'opzione da prendere decisamente in considerazione. I ragazzi capiranno cosa significa navigare sulla rete con degli scopi educativi, con delle responsabilità, accrescendo anche il proprio bagaglio culturale.»

9 Che cosa ne pensano i ragazzi? ANGELA DE ROSA cui ho affidato l organizzazione della rilettura di Vita di Galileo, afferma: «Il progetto TwLetteratura è un'idea eccezionale. All'inizio non mi era ben chiara l'utilità, ma ora dopo aver letto diversi libri con questa metodologia affermo con piacere che è un modo moderno e rivoluzionario di leggere. Ci permette di comunicare con gli altri attraverso un semplice tweet scoprendo punti di vista che con una lettura solitaria non è possibile conoscere. Ci apre la mente verso altri pensieri, magari anche molto lontani dai nostri, e crea così un confronto. Inoltre, ci permette di leggere libri che probabilmente di nostra spontanea volontà non avremmo mai letto, ma con la compagnia di una comunità intera diventa più piacevole qualsiasi tipo di lettura. Credo che Twletteratura meriti molta più attenzione perché grazie ad essa si alimenta il piacere di leggere, riscoprendolo in maniera del tutto nuova e al passo con i tempi moderni.»

10 Che cosa ne pensano i ragazzi? VICTORIA AXENTI, che ha anche impersonato Andrea Sarti in #VitaGalileo, scrive: «Un proverbio cinese dice che non è la ricchezza che manca nel mondo, ma la condivisione. TwLetteratura a mio parere va incontro proprio a questa mancanza. Il lettore con questa metodologia si accorge di quanti possano essere i punti di vista da cui osservare un testo. Affrontando così la lettura de Il sentiero dei nidi di ragno, Vita di Galileo, Hamlet spesso mi è successo di leggere tweet che si soffermavano su frasi che avevo scorso con troppa leggerezza, facendomi accorgere poi della bellezza di quei passaggi e di quante riflessioni intorno a essi si potessero fare. È bello anche vedere come un tuo compagno, un tuo amico o un lettore che non conosci abbia pensieri così simili ai tuoi. Insomma TwLetteratura riesce ad invogliare noi giovani alla lettura attraverso metodi "moderni", ma anche a UNIRE noi "piccoli grandi lettori.»

11 Che cosa ne pensano i ragazzi? TERESA SIMONETTI, con efficace sintesi, mi dice: «TwLetteratura è un CAFFÈ LETTERARIO dell era moderna, in cui tutta Italia cinguetta sugli stessi libri, grazie alla comodità del web. 140 caratteri per cogliere in profondità il significato e i messaggi di un opera letteraria.»

12 Personalmente Costante occasione di confronto con tanti colleghi ed esperti per crescere professionalmente, interrogandosi anche sul nostro ruolo di docenti. È proprio quello che ad esempio sta avvenendo da ieri su Twitter e Betwyll con la lettura condivisa di «E la felicità, prof?» di Giancarlo Visitilli.