Igiene ed Educazione Sanitaria

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Alfredo Martina
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1 Igiene ed Educazione Sanitaria

2 L'IGIENE E' fondata sulla Ricerca per : La conoscenza delle cause dei fenomeni Sulla promozione dei determinanti della Salute Sulla lotta ai fattori di rischio o di malattia La PREVENZIONE delle MALATTIE ha come obiettivo: II mantenimento di un ottimale STATO DI SALUTE E' quindi il contenuto basilare dell'igiene

rischio o di malattia La PREVENZIONE delle MALATTIE ha come obiettivo: II

3 La struttura della disciplina igienistica Salute (fine) Prevenzione (obiettivo) Sanità Pubblica (modello operativo) Igiene (filosofia) Epidemiologia (metodologia) Statistica (modello concettuale) Indicatori (strumento)

(modello operativo) Igiene (filosofia) Epidemiologia

4 La SALUTE è uno stato di completo benessere fisico, mentale e sociale, e non semplice assenza di malattia o di difetti (Organizzazione Mondiale della Sanità, 1946)

5 Cos è la malattia? Malattia fisica: È data da cambiamenti nella struttura e funzione di organi Malessere mentale: È l esperienza del disagio come sofferenza, ansietà, depressione Malattia sociale: È la rottura funzionale che colpisce le relazioni personali e la vita lavorativa

organi Malessere mentale: È l esperienza del disagio come sofferenza,

6 Cos è la salute? Approccio funzionale: La salute è uno stato di capacità ottimale di un individuo per un efficace svolgimento dei ruoli e dei compiti per i quali esso è stato socializzato (Pearson 1972). La salute è determinata da una capacità di comportamento che include componenti biologiche e sociali per adempiere alle funzioni fondamentali (Bonnevie 1973).

efficace svolgimento dei ruoli e dei compiti per i quali esso è stato socializzato

7 Cos è la salute? Approccio percettivo: La salute non è semplicemente l assenza di malattia, è qualcosa di positivo, un attitudine felice alla vita e una lieta accettazione delle responsabilità che la vita stessa comporta (Singerist 1941). La salute è legata al senso di coerenza di ciascuno inteso come un orientamento all essere confidenti che qualsiasi stimolo che provenga dall interno o dall esterno durante la nostra vita è strutturato, prevedibile e spiegabile, che abbiamo le risorse per rispondere alle richieste che questi stimoli ci rivolgono, queste richieste sono sfide degne di impegno e di ivestimento (Antonovsky 1987).

delle responsabilità che la vita stessa comporta (Singerist 1941).

8 Cos è la salute? Approccio adattativo: La salute è il prodotto di una relazione armoniosa tre l uomo e la sua ecologia (Rossdale 1965). La salute è l adattamento perfetto e continuo di un organismo al suo ambiente (Wylie 1970). La salute è espressa da livelli di resistenza alla malattia (Gordon 1953).

9 I DETERMINATI DELLA SALUTE..sono i Fattori che influenzano lo stato di salute di un individuo o ancor più di una comunità I determinati quindi sono alla base della sanità pubblica perché consentono di analizzare e di conseguenza se possibile modificare, i fattori che influenzano l insorgenza e l evoluzione delle malattie.

di una comunità I determinati quindi sono alla base della sanità pubblica perché

10 I Determinanti della Salute (G Dahlgren, Whitehead 1993) Situazione socio economica Condizioni di vita e di lavoro Istruzione, casa, lavoro, alimentazione, ambiente, servizi sanitari Relazioni sociali e affettive Stili di vita Fattori biologici STATO DI SALUTE

Istruzione, casa, lavoro, alimentazione, ambiente, servizi

11 FATTORI CHE POSSONO INCIDERE SULLA SALUTE FATTORI PSICOLOGICI (stess, turni di lavoro, relazioni umane) FATTORI BIOLOGICI (batteri, virus, elminti etc.) FATTORI ACCIDENTALI (situazioni di pericolo, velocità,influenza dell alcool,droghe) FATTORI FISICI (rumore illuminazione, clima, radiazioni, etc.) FATTORI CHIMICI (sostanze chimiche, polveri, farmaci, tabacco etc.)

) FATTORI ACCIDENTALI (situazioni di pericolo, velocità,influenza dell alcool,droghe)

13 I Determinanti della Salute Agente eziologico: È necessario (condizione sine qua non) per la comparsa della malattia Fattore di rischio: Non è necessario per la comparsa della malattia; tuttavia l esposizione ad esso aumenta la probabilità di comparsa della malattia L esposizione ad agenti eziologici o a fattori di rischio non costituisce condizione sufficiente per la comparsa di malattia.

tuttavia l esposizione ad esso aumenta la probabilità di comparsa della malattia L esposizione ad

14 Fattori positivi che concorrono a determinare il livello di salute PERSONALI Aspetti fisici Aspetti psichici Buono stato nutrizionale Sufficiente protezione immunitaria Benessere fisico soggettivo Identità affermata Stabilità emotiva Situazione affettiva soddisfacente Aspetti culturali Adeguata educazione sanitaria

protezione immunitaria Benessere fisico soggettivo Identità affermata

15 Fattori positivi che concorrono a determinare il livello di salute Abitudini di vita Abitudini di vita corrette, Sonno, svago sufficienti COMPORTAMENTALI Lavoro Lavoro appagante, stimolante e non stressante

16 Fattori positivi che concorrono a determinare il livello di salute Aspetto fisico Buona qualità delle matrici ambientali (acqua, aria, suolo) Adeguato smaltimento rifiuti AMBIENTALI Aspetto biologico Aspetto sociale Qualità e adeguata disponibilità di alimenti Protezione microbiologica Buone condizioni igieniche di abitazioni e città Disponibilità di lavoro non nocivo Integrazione sociale e relazioni interpersonali stabili Servizi sanitari, scolastici e sociali adeguati

adeguata disponibilità di alimenti Protezione microbiologica Buone condizioni igieniche di abitazioni e città

18 I risultati di molti studi epidemiologici indicano il fattore SOCIO-ECONOMICO come il principale determinante della salute E stato ampiamente riconosciuto che i maggiori progressi negli ultimi due secoli nello stato di salute delle popolazioni è dovuto più al miglioramento delle condizioni di vita piuttosto che agli interventi medici preventivi o alle terapie.

progressi negli ultimi due secoli nello stato di salute delle popolazioni è dovuto più al

20 L igiene scolastica rappresenta tutte quelle norme che vanno applicate per conservare e proteggere lo stato di benessere psicofisico dell alunno Campi di interesse dell Igiene della scuola Epidemiologia e prevenzione delle principali malattie infettive ed infettive dell'età scolare (morbillo, rosolia, epatite A, gastroenteriti, pediculosi, ecc.) Epidemiologia e prevenzione delie malattie non infettive dell'età scolare (carie,miopia, scoliosi) Epidemiologia e prevenzione delle patologie da abitudini voluttuarie (tabagismo, alcolismo, tossicodipendenze) Igiene dell'ambiente (microclima, spazi aperti, acqua) Igiene dell'alimentazione Igiene personale Igiene del vestiario

23 L igiene scolastica rappresenta tutte quelle norme che vanno applicate per conservare e proteggere lo stato di benessere psicofisico dell alunno Campi di interesse dell Igiene della scuola Epidemiologia e prevenzione delle principali malattie infettive ed infettive dell'età scolare (morbillo, rosolia, epatite A, gastroenteriti, pediculosi, ecc.) Epidemiologia e prevenzione delie malattie non infettive dell'età scolare (carie,miopia, scoliosi) Epidemiologia e prevenzione delle patologie da abitudini voluttuarie (tabagismo, alcolismo, tossicodipendenze) Igiene dell'ambiente (microclima, spazi aperti, acqua) Igiene dell'alimentazione Igiene personale Igiene del vestiario

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