Tel. 011/ PIANO DI LAVORO ANNUALE

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1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE MAJORANA Via Ada Negri, MONCALIERI (TO) Codice fiscale Sezione Liceale Scientifico - Linguistico Via Ada Negri, MONCALIERI Tel /2 PROF. _ VISCA CLAUDIA Sezione Tecnico Economica Strada Torino, MONCALIERI Tel. 011/ tois032003@pec.istruzione.it info@iismajorana.com MATERIA: _ECONOMIA AZIENDALE CLASSE: 3 B AFM a. s PIANO DI LAVORO ANNUALE 1. Obiettivi cognitivi Conoscenze -competenze -capacità STANDARD MINIMI DI APPRENDIMENTO IN TERMINI DI SAPERE E DI SAPER FARE CONCORDATI NELLE RIUNIONI DI COORDINAMENTO DISCIPLLINARE. DA RAGGIUNGERE AL TERMINE DELL'ANNO SCOLASTICO Conoscere e saper individuare gli elementi caratteristici del sistema azienda inserito in una situazione socio-economica dinamica, in situazioni di mercato aperto e le funzioni aziendali riferite ad un impresa mercantile; saper applicare le tecniche della rilevazione contabile secondo le norme di legge, al fine di determinare il risultato della gestione; classificare in modo corretto i valori contabili e riconoscerne la natura; saper costruire in modo corretto e con sicurezza il bilancio di esercizio di un impresa mercantile individuale capacità di lavorare in gruppo in modo produttivo; capacità di organizzarsi e lavorare in modo autonomo sostenendo e documentando le proprie affermazioni. OBIETTIVI TRASVERSALI COGNITIVI E COMPORTAMENTALI: RUOLO DELLA DISCIPLINA NEL LORO RAGGIUNGIMENTO In accordo con gli obiettivi generali (capacità di capire, padronanza del linguaggio, capacità di analisi e sintesi, decisioni autonome di fronte a semplici problemi di scelta), la disciplina dovrebbe tendere a far acquisire agli allievi:

2 1) una visione organica della struttura della dinamica aziendale e dell ambiente in cui opera in particolare un azienda mercantile, 2) una visione sistemica dei valori aziendali e dell operare di impresa evidenziandone gli effetti prodotti sul risultato di gestione e sul patrimonio. 3) una conoscenza approfondita dei metodi, degli strumenti e delle tecniche di rilevazione contabili ; 4) la conoscenza e l analisi dei flussi di documenti emessi e ricevuti dall azienda nell ambito del sistema informativo, nel rispetto delle norme civilistiche e fiscali; 5) la capacità di interpretare la dinamica della gestione dal punto di vista economico, patrimoniale e finanziario; 6) abilità linguistiche ed espressive per esporre in forma scritta ed orale le conoscenze acquisite utilizzando correttamente ed in modo appropriato i termini tecnici. : 1. Contenuti Vedi programma suddiviso in scansione trimestre / pentamestre. - Testi in adozione: MASTER 3 IN ECONOMIA AZIENDALE Autori :BONI-GHIGINI-ROBECCHI Edizioni MONDADORI EDUCATION-SCUOLA&AZIENDA - Programma suddiviso in scansione trimestre/pentamestre: Trimestre: UNITA A- L azienda e la sua organizzazione L azienda, il contesto in cui opera, delocalizzazione e globalizzazione dei mercati. 1) Il concetto di azienda 2) Gli stakeholder 3) Aziende private e aziende pubbliche 4) La globalizzazione UNITA B - La gestione dell impresa: patrimonio e reddito Le operazioni di gestione 1) La gestione dell impresa 2) Le operazioni di gestione 3) L aspetto finanziario,economico e patrimoniale della gestione 4) l analisi delle operazioni di gestione 5) I cicli produttivi Il patrimonio aziendale 1) l aspetto qualitativo 2) L aspetto quantitativo 3) L analisi della struttura finanziaria e patrimoniale 4) L inventario 5)Il patrimonio di costituzione e di funzionamento 6) Il reddito d esercizio UNITA C Il sistema informativo E LE CONTABILITA AZIENDALI Le rilevazioni aziendali concetto scopi e classificazioni 1) Il conto : concetto e classificazioni

3 2) Le regole di registrazione nei conti 3) La classificazione dei conti 4) La contabilità di cassa e banca La contabilità IVA La procedura di acquisto e la contabilità fornitori La procedura di vendita e la contabilità clienti Gli obblighi contabili delle imprese UNITA D LA PARTITA DOPPIA E IL SISTEMA CONTABILE 1) La contabilità generale 2) Il metodo della partita doppia 3) Il sistema del patrimonio e del risultato economico 4) Classificazione dei conti e loro funzionamento 5) Il pianto dei conti e l analisi dei fatti amministrativi 6) Le rilevazioni in partita doppia sul libro giornale e nei conti di mastro UNITA E La contabilità generale e le operazioni d esercizio UNITA 1 La costituzione dell impresa 1) La costituzione dell impresa 2) L acquisizione dei beni strumentali Pentamestre: UNITA E Gli acquisti e il loro regolamento 1) L acquisto dei fattori produttivi 2) La rilevazione contabile degli acquisti 3) L acquisto di merci e di materie di consumo-resi e abbuoni 4) L acquisto di servizi -Parcelle professionali 5) Il regolamento delle fatture di acquisto 6) I resi e gli abbuoni su acquisti 7) Il pagamento anticipato UNITA 3 Le vendite di merci e i ricavi accessori 1) La rilevazione contabile delle vendite 2) Il regolamento delle fatture di vendita 3) I resi e gli abbuoni su vendite 4) La riscossione anticipata 5) I crediti insoluti e il loro esito 6) Gli sconti a clienti 7) I crediti insoluti e il loro esito - I rapporti con le banche 1) Lo sconto cambiario 2) I mutui passivi - Le retribuzioni dei dipendenti - Il godimento di beni di terzi

4 - Le liquidazioni periodiche dell IVA - Le plusvalenze, minusvalenze, sopravvenienze - La situazione contabile 1) Le funzioni della situazione contabile UNITA F L inventario d esercizio e le scritture di assestamento 1) Inventario d esercizio 2) Le scritture di assestamento - Le scritture di integrazione - IL TRF -I ratei attivi e passivi -I fondi rischi e oneri -L inventario -I risconti attivi e passivi -L inventario dei fattori pluriennali e l ammortamento - Le scritture di epilogo e di chiusura dei conti Il bilancio d esercizio 1) Lo Stato patrimoniale 2) Il Conto economico Pentamestre: 3. Metodologia didattica : Lezione frontale, partecipata, formazione gruppi di lavoro, interrogazioni lunghe, brevi, esercitazioni alla LIM, letture.uso di Excel per la tenuta delle scritture in PD. 1. Verifiche e valutazione. NUMERO DI VERIFICHE SOMMATIVE PREVISTE PER OGNI PERIODO Sono previste almeno tre prove (Scritte e/o orali) per periodo. Le verifiche scritte saranno strutturate con : 1 quesiti a risposta aperta e multipla per valutare conoscenza, comprensione, capacità di sintesi 2 con test a risposta chiusa per valutare la chiarezza delle conoscenza, la capacità di reagire di fronte al quesito e la tempestività della risposta, con la finalità di stimolare la capacità di scelta. 3 Sempre con esercizi il cui svolgimento si avvalga delle spiegazioni effettuate in classe,essenzialmente scritture in P.D. Le verifiche orali prevedono

5 Domande a pioggia per riepilogare l argomento trattato Domande su argomenti appena trattati nelle lezioni, esempi tratti dalla realtà. Esercizi su tabelle, scritture in P.D.,risposte a quesiti con esposizione scritta. Nella valutazione sarà utilizzata una scala dei voti da 1 a 10. Prof. CLAUDIA VISCA