PIANO DI LAVORO ANNUALE. MATERIA: Diritto pubblico-e internazionale/relazioni internazionali

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1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE MAJORANA Via Ada Negri, MONCALIERI (TO) Codice fiscale Sezione Liceale E.Majorana Scientifico - Linguistico Via Ada Negri, MONCALIERI Tel /2 Sezione Tecnico Economica A.Marro Strada Torino, MONCALIERI Tel. 011/ tois032003@pec.istruzione.it / iismajoranamoncalieri@pec.it /majorr@tin.it PIANO DI LAVORO ANNUALE PROF. Montalcini MATERIA: Diritto pubblico-e internazionale/relazioni internazionali CLASSE: V A relazioni internazionali a. s Obiettivi cognitivi Conoscenze: Recepire e trattenere informazioni, riprodurre, illustrare definizioni, fatti, sequenze relative ai contenuti Competenze: Conoscenza di base sui meccanismi che regolano il funzionamento degli organi costituzionali. Conoscenze di base sui rapporti internazionali e i contratti di diritto internazionale Competenza nell esporre contenuti applicando strumenti diversi (linguaggi informatici); Riuscire a identificare la norma astratta da applicare a fattispecie concrete e complesse, con riferimento alla tutela dei diritti del lavoratore, cittadino elettore,, utente di servizi Capacità di analizzare le informazioni e di ampliarle Capacità di conoscere, descrivere, analizzare sul piano storico i dati giuridici. -Riconoscere gli istituti fondamentali, le tipologie principali del diritto pubblico e internazionale e dell economia pubblica nella teoria e nella loro realizzazione -Trasferire i concetti appresi applicandoli a situazioni diverse 1

2 -Riuscire a identificare la norma astratta da applicare a fattispecie concrete e complesse, con riferimento alla tutela dei diritti del Lavoratore, cittadino elettore,lavoratore/trice, utente di servizi Padroneggiare la conoscenza, riorganizzarla in relazione al complesso delle conoscenze precedenti e individuarne significati più ampi (comprensione); usare la conoscenza in diversi contesti, in situazioni diverse( Applicazione) usando la terminologia appropriata 2. Contenuti Testi in adozione : Monti Iuris tantum. Fino a prova contraria diritto pubblico e internazionale per l articolazione rim Diritto pubblico Trimestre Concetto di stato e suoi elementi Forme di stato e forme di governo Storia costituzionale dello stato italiano Lo Statuto Albertino L avvento del fascismo La Costituzione italiana : caratteri Confronto con lo Statuto Albertino Art1/12 Costituzione Le organizzazioni internazionali. L UE ONU NATO Pentamestre Le organizzazioni non governative I rapporti internazionali La globalizzazione Il problema delle migrazioni La tutela del consumatore in Europa Cenni ai contratti di diritto internazionale 2 Metodologia didattica strumenti di lavoro libri di testo codice civile costituzione e altre fonti normative articoli di giornali modulistica lezione frontale, lezione partecipata, lavori di gruppo, simulazioni,laboratorio di informatica. Visione film 2

3 3. Verifiche e valutazione. Si prevede di effettuare 3 verifiche di diritto e tre di economia nel primo trimestre e 5 di diritto e 4 di economia nel pentamestre.di queste due orali nel trimestre e 3 orali nel pentamestre. Due prove scritte saranno una simulazione di terza prova (tipologia B) Le verifiche scritte saranno strutturate con domande a risposta aperta. quesiti a risposta aperta e multipla per valutare conoscenza, comprensione, capacità di sintesi con test a risposta chiusa per valutare la chiarezza delle conoscenza, la capacità di reagire di fronte al quesito e la tempestività della risposta, con la finalità di stimolare la capacità di scelta. Le verifiche orali prevedono Domande a pioggia per riepilogare l argomento trattato Illustrazione di un argomento in modo approfondito davanti alla classe Lettura e commento di articoli della Costituzione Tempi di correzione e restituzione delle verifiche: al massimo 7 giorni MATERIA Relazioni internazionali Classe V A Relazioni internazionali Obiettivi cognitivi Conoscenze: Recepire e trattenere informazioni, riprodurre, illustrare definizioni, fatti, sequenze relative ai contenuti Competenze: Padroneggiare la conoscenza, riorganizzarla in relazione al complesso delle conoscenze precedenti e individuarne significati più ampi (comprensione); usare la conoscenza in diversi contesti, in situazioni diverse( Applicazione) usando la terminologia appropriata o Tradurre,dire con parole proprie definizioni rappresentazioni concetti o Individuare, interpretare, distinguere, spiegare, dimostrare : fatti, teorie o Applicare principi e leggi o Utilizzare metodi e strumenti o Riconoscere e applicare idee generali in casi particolari e concreti Capacità : Separare gli elementi o le parti costitutive di una comunicazione, rendere esplicito quanto è implicito in una comunicazione (analisi); organizzare in modo finalizzato le informazioni, effettuare connessioni tra elementi, parti o argomenti per fornire un tutto unitario (sintesi); formulare giudizi (valutazione) o Identificare e formulare ipotesi, conclusioni o Riconoscere particolarità (uguaglianze diversità) 3

4 Testi in adozione : Frau Palmerio Relazioni internazionali Contenuti o Distinguere relazioni o Scoprire errori o Produrre schemi o Produrre elaborazioni I trimestre L attività finanziaria pubblica e la politica di spesa Attività finanziaria pubblica e sue funzioni Le organizzazioni internazionali Spese ed entrate pubbliche Classificazione delle imposte Principi amministrativi e giuridici delle imposte Pentamestre Il sistema tributario italiano: imposte dirette IRPEF, IRES, IVA, IRAP Imposte indirette La politica di bilancio Finanza straordinaria e debito pubblico La finanza della sicurezza sociale Il bilancio dello stato La politica di bilancio Metodologia didattica strumenti di lavoro libri di testo codice civile costituzione e altre fonti normative articoli di giornali modulistica lezione frontale, lezione partecipata, lavori di gruppo, simulazioni,laboratorio di informatica. Verifiche e valutazione. Si prevede di effettuare 3 verifiche di diritto e tre di economia nel primo trimestre e 5 di diritto e 4 di economia nel pentamestre.di queste due di diritto orali nel trimestre e 3 di diritto orali nel pentamestre. Le verifiche scritte saranno strutturate con : quesiti a risposta aperta e multipla per valutare conoscenza, comprensione, capacità di sintesi con test a risposta chiusa per valutare la chiarezza delle conoscenza, la capacità di reagire di fronte al quesito e la tempestività della risposta, con la finalità di stimolare la capacità di scelta. 4

5 Le verifiche orali prevedono Domande a pioggia per riepilogare l argomento trattato Illustrazione di un argomento in modo approfondito davanti alla classe Lettura e commento di articoli del codice civile Tempi di correzione e restituzione delle verifiche: al massimo 7 giorni CRITERI DI VALUTAZIONE Gravemente (voto in decimi 4-3) Non conosce gli argomenti Non comprende il quesito posto Insufficiente (voto in decimi 5 ) Non individua i concetti fondamentali ed ha conoscenze superficiali Espone gli argomenti senza usare una terminologia adeguata Sufficiente ( voto in decimi da 6 a 7) capacità di comprensione del quesito posto individuazione dei concetti fondamentali capacità di esposizione con conoscenza minima della terminologia specifica Buono (voto in decimi da 8 a 9) capacità di sintesi saper collegare la nozione alla realtà uso di termini appropriati capacità di partecipare alla discussione in classe Ottimo (voto in decimi 10) interesse specifico per le discipline capacità di reperimento delle fonti capacità di operare collegamenti interdisciplinari capacità di stimolare la discussione in classe capacità di analisi e rielaborazione GRIGLIA DI VALUTAZIONE DELLE PROVE ORALI CONOSCENZA 5 COMPRENSIONE 5 5

6 CAPACITA DI APPLICARE NOZIONI E CONCETTI PADRONANZA LESSICALE 5 5 GRIGLIA VALUTAZIONE PROVE SCRITTE CONOSCENZA E COMPRENSIONE DEL TESTO Completa e approfondita 9-10 Completa 8 Parzialmente completa 6-7 Approssimativa 4-5 Lacunosa e scorretta 3 SINTESI organizza in modo autonomo le conoscenze 9-10 acquisite Sa cogliere gli aspetti principali degli argomenti 8 Sufficiente capacità di sintesi 6-7 Sintesi parziale e imprecisa 4-5 Non sa sintetizzare le conoscenze acquisite 3 ESPOSIZIONE Organica con uso di terminologia specifica 9-10 Corretta 8 Sufficientemente corretta 6-7 Imprecisa 4-5 Scorretta 3 6

7 MODALITA' DI RECUPERO L'attività di recupero verrà effettuata in itinere con : la costruzione di uno schema riepilogativo, una mappa delle parolechiave, una ricerca e analisi dei termini specifici dopo la trattazione di ogni argomento Prof. IOLANDA MONTALCINI 7