SCHEDA INSEGNAMENTO A.A. 2017/2018

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1 SCHEDA INSEGNAMENTO A.A. 2017/2018 CORSO DI LAUREA IN Filologia, letterature e storia Insegnamento Letteratura italiana II Docente Domenico Defilippis S.S.D. dell insegnamento L-FIL-LET/10 LETTERATURA ITALIANA Anno di Corso Crediti 12 Semestre (dal 201 al 201..) I semestre Propedeuticità // Eventuali prerequisiti ORGANIZZAZIONE DEL CORSO Conoscenze e competenze di base necessarie sia agli studenti frequentanti che agli studenti non frequentanti e agli studenti lavoratori: si ritiene che esse siano state sufficientemente acquisite durante il percorso di laurea triennale. Conoscenze: Storia generale della Letteratura italiana dalle origini ai nostri giorni. Competenze: saper individuare e analizzare nelle sue varie componenti un testo letterario. Articolazione in moduli Lezioni frontali Eventuali Seminari numero ore: 72 ore numero ore:// Esercitazioni in aula e/o laboratorio numero ore: // Visite guidate e/o attività di gruppo assistite numero ore://

2 Attività professionalizzante (solo per i CdS di numero ore: // Area Medica PROGRAMMA DELL INSEGNAMENTO Obiettivi formativi Risultati di apprendimento attesi Il corso approfondisce lo studio di alcuni momenti e movimenti significativi della storia della letteratura italiana attraverso il preventivo avvio alla lettura di testi degli autori più noti vissuti tra il XVIII e il XIX secolo. Si intende in tal modo rafforzare le competenze dello studente nell approccio criticointerpretativo col testo letterario al fine anche di saper determinare appropriatamente e convenientemente il ruolo e la funzione che allo spazio letterario competono in relazione con le dinamiche storiche, culturali e sociali, intese in senso sincronico e diacronico. Conoscenza analitica della vicenda culturale e letteraria italiana dei secoli XVIII-XIX in relazione anche al quadro storico e culturale europeo ed extraeuropeo; comprensione e analisi del testo letterario anche sotto il profilo metrico e stilisticoretorico; perfezionamento delle competenze linguistiche e comunicative relative alla padronanza e all uso, orale e scritto, della lingua italiana: a tal fine è prevista una prova scritta che precede l esame orale; la capacità di apprendimento sarà stimolata mediante una puntuale esemplificazione e discussione in aula delle tematiche affrontate e dei testi esaminati. - Modalità di erogazione Testi consigliati tradizionale Parte istituzionale Letteratura italiana, a cura di A. Battistini, Bologna, Il Mulino, 2014, pp oppure F. Tateo, Letteratura italiana. Dall età dei lumi alla crisi del realismo, Graphis, Bari, (limitatamente alle parti relative al periodo oggetto di studio)

3 Antologia di testi scaricabile dalla pagina docente Corso monografico: A. Manzoni, I promessi sposi, a cura di F. De Cristofaro et alii, BUR, Biblioteca Universale Rizzoli, 2014 Modalità di verifica dell apprendimento Le modalità di verifica dell apprendimento avvengono mediante la somministrazione di una prova scritta e un esame orale. Concorre alla valutazione complessiva una prova scritta propedeutica all esame orale, al fine di verificare le conoscenze e le competenze acquisite dallo studente al termine del corso. La prova scritta, a risposta aperta, ha durata di due ore e consiste nell analisi di un testo letterario scelto tra quelli indicati in programma e che sono oggetto dell esame orale. La prova scritta è fissata dal docente al termine del corso almeno una settimana prima dell inizio delle sessioni d esame previste dal calendario accademico (di norma a dicembre, maggio, settembre). Programma dettagliato dell insegnamento Descrizione Forme e percorsi della civiltà letteraria italiana dal XVIII al XX secolo. Lettura e di analisi di testi. Alessandro Manzoni e il romanzo storico. Argomenti del Corso Parte istituzionale Parte monografica CFU corrispondenti 6 cfu 6 cfu Bachelor Degree or Master Degree Programme: Academic Year: 2017/2018 Subject title: Lecturer: Academic year SSD (scientific area) L-FIL-LET/10 CFU (Credits) 12

4 Programme year Academic period I TEACHING ORGANIZATION: Lectures /seminars Lectures Practical activities // Other activities // Objectives Expected learning results Textbooks The course deepens the study of some significant moments and movements in the history of Italian literature through the reading of texts of the most famous authors who lived between the eighteenth and nineteenth centuries. It thus intends to strengthen the student's skills in the approach critical-interpretative to the literary text in order also to be able to appropriately and conveniently determine the role and function of the literary space in connection with historical trends, cultural and social arrangements synchronic and diachronic. Knowledge of Italian cultural and literary story of the XVIII-XIX centuries also in relation to the historical background and cultural heritage; understanding and analysis of literary texts also under the metric profile and stylistic-rhetorical; improvement of language and communication skills related to the ownership and use, oral and written, of the Italian language: to this end a written examination before the oral examination; learning ability will be stimulated by a detailed examples and by discussion of the issues addressed and texts. Letteratura italiana, a cura di A. Battistini, Bologna, Il Mulino, 2014, pp or F. Tateo, Letteratura italiana. Dall età dei lumi alla crisi del realismo, Graphis, Bari Anthology of texts downloadable by teacher's page A. Manzoni, I promessi sposi, a cura di F. De Cristofaro et alii, BUR, Biblioteca Universale Rizzoli, 2014

5 Mode of delivery of teaching (traditional, at a distance, e-learning..) Examination method traditional The exam consists of two tests: writen test and oral examination. TEACHING PROGRAMME (SUMMARY): Italian literary culture from the eighteenth to the twentieth century. Laboratory of reading and analysis of texts. Fortune of the literary culture of the Renaissance between the eighteenth and twentieth century. Alessandro Manzoni and historical novel.