Questionario genitori Scuola Primaria
|
|
- Natalia Capelli
- 8 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 23/06/ :32:42
2 Generale Nome sondaggio Questionario genitori Scuola Primaria Autore ISTITUTO COMPRENSIVO PORDENONE SUD Lingua Italiano URL Sondaggio Prima risposta 30/04/2015 Ultima risposta 27/05/2015 Durata 28 Giorni sondaggi on-line gratis 2
3 Visite al sondaggio ,7 % Visite totali Totale completato Risposte incompiute Visualizzato solo Tasso generale di completamento Storia visite (30/04/ /05/2015) /04 26/04 28/04 30/04 02/05 04/05 06/05 08/05 10/05 12/05 14/05 16/05 18/05 20/05 22/05 24/05 26/05 28/05 30/05 Visite totali (311) Totale completato (170) Visite totali Provenienza visite Tempo medio di completamento 7,8 % 41,5 % 35,9 % 54,3 % 54,2 % 100 % sondaggi on-line gratis 3
4 Solo mostrando (41,5 %) Incompleto (4,2 %) Completato (54,3 %) Link diretto (100 %) 2-5 min. (7,8 %) 5-10 min. (54,2 %) min. (35,9 %) min. (2,0 %) sondaggi on-line gratis 4
5 Risultati Chi compila il questionario? padre 27 15,9 % madre ,2 % entrambi i genitori 26 15,3 % altra persona che ne fa le veci 1 0,6 % 27 (15,9%) 116 (68,2%) 26 (15,3%) 1 (0,6%) Dati dello studente - Quale scuola frequenta suo figlio/a? primaria A. Rosmini (Villanova) 35 20,6 % primaria E. De Amicis (Borgomeduna) 56 32,9 % primaria L. Da Vinci (Vallenoncello) 50 29,4 % primaria G. Gozzi (S. Gregorio) 28 16,5 % secondaria 1 grado T. Drusin 1 0,6 % 35 (20,6%) 56 (32,9%) 50 (29,4%) 28 (16,5%) 1 (0,6%) sondaggi on-line gratis 5
6 Quale classe? Scelta multipla, Risposte 170x, Non risposto 0x 1^ % 2^ 43 25,3 % 3^ 37 21,8 % 4^ 38 22,4 % 5^ 28 16,5 % 34 (20%) 43 (25,3%) 37 (21,8%) 38 (22,4%) 28 (16,5%) Quale sezione? A ,6 % B 52 30,6 % C 0 0 % D 1 0,6 % E 2 1,2 % 115 (67,6%) 52 (30,6%) 0% 1 (0,6%) 2 (1,2%) sondaggi on-line gratis 6
7 Suo figlio è maschio o femmina? Scelta multipla, Risposte 170x, Non risposto 0x maschio 96 56,5 % femmina 82 48,2 % 82 (48,2%) 96 (56,5%) In quale misura partecipa ai vari momenti della vita scolastica? mai 0 0 % raramente 16 9,4 % spesso 84 49,4 % sempre 70 41,2 % 0% 16 (9,4%) 84 (49,4%) 70 (41,2%) sondaggi on-line gratis 7
8 Assemblee genitori Scelta multipla, Risposte 170x, Non risposto 0x mai 5 2,9 % raramente % spesso 41 24,1 % sempre ,9 % 5 (2,9%) 17 (10%) 41 (24,1%) 107 (62,9%) Elezione dei rappresentanti di classe/sezione mai 8 4,7 % raramente 14 8,2 % spesso 36 21,2 % sempre ,9 % 8 (4,7%) 14 (8,2%) 36 (21,2%) 112 (65,9%) sondaggi on-line gratis 8
9 Colloqui con gli insegnanti mai 1 0,6 % raramente 1 0,6 % spesso 6 3,5 % sempre ,3 % 1 (0,6%) 1 (0,6%) 6 (3,5%) 162 (95,3%) Feste e/o altre iniziative mai 0 0 % raramente 12 7,1 % spesso 80 47,1 % sempre 78 45,9 % 0% 12 (7,1%) 80 (47,1%) 78 (45,9%) sondaggi on-line gratis 9
10 Ha contatti con i genitori rappresentanti di classe/sezione? Si, spesso ,9 % si, raramente 27 15,9 % no, mai 2 1,2 % 141 (82,9%) 27 (15,9%) 2 (1,2%) Ritiene di essere informato sulla vita della scuola? Si, in modo soddisfacente 97 57,1 % Si, in modo sufficiente 69 40,6 % Si, ma in modo insufficiente 4 2,4 % No, per niente 0 0 % 97 (57,1%) 69 (40,6%) 4 (2,4%) 0% sondaggi on-line gratis 10
11 . In che modo vorrebbe essere informato su quello che avviene nella scuola? ( anche più risposte) Scelta multipla, Risposte 170x, Non risposto 0x Direttamente da suo figlio/a 61 35,9 % Con comunicazione scritta cartacea 90 52,9 % Con comunicazione scritta via mail ,8 % Con comunicazione inserita nel sito dell Istituto Comprensivo 20 11,8 % Dai rappresentanti di sezione/classe 66 38,8 % Partecipando ad assemblee 37 21,8 % 61 (35,9%) 90 (52,9%) 100 (58,8%) 20 (11,8%) 66 (38,8%) 37 (21,8%) Pensa che sia importante che la scuola frequentata da suo figlio organizzi diverse iniziative in collaborazione col quartiere in modo che i bambini - ragazzi sviluppino un senso di appartenenza alla propria città? si ,5 % no 11 6,5 % 11 (6,5%) 159 (93,5%) sondaggi on-line gratis 11
12 Dia il suo parere indicando il grado di accordo. Come genitore : ho sentito utili le occasioni di incontro offerte ai genitori (assemblee di classe, colloqui con docenti ) in disaccordo 3 1,8 % d'accordo % molto d'accordo 65 38,2 % 3 (1,8%) 102 (60%) 65 (38,2%) Mi rivolgo con fiducia ai rappresentanti di classe quando ho necessità di segnalare problemi relativi alla classe o alla vita scolastica in disaccordo 10 5,9 % d'accordo % molto d'accordo 58 34,1 % 10 (5,9%) 102 (60%) 58 (34,1%) sondaggi on-line gratis 12
13 Sento che la partecipazione dei genitori è valorizzata e contribuisce a migliorare l offerta formativa e i servizi della scuola in disaccordo 11 6,5 % d'accordo ,8 % molto d'accordo 42 24,7 % 11 (6,5%) 117 (68,8%) 42 (24,7%) Ho preso visione del Regolamento di Istituto e del POF (piano dell offerta formativa) Sì ,2 % No 15 8,8 % 15 (8,8%) 155 (91,2%) sondaggi on-line gratis 13
14 Ritengo che la scuola faccia il possibile per coinvolgere i genitori nella vita scolastica (tramite incontri, feste, collaborazione a progetti ) In disaccordo 7 4,1 % d'accordo ,5 % molto d'accordo 50 29,4 % 7 (4,1%) 113 (66,5%) 50 (29,4%) Avverto che i pareri e le proposte dei genitori sono tenuti in debita considerazione In disaccordo 19 11,2 % d'accordo ,5 % molto d'accordo 21 12,4 % 19 (11,2%) 130 (76,5%) 21 (12,4%) sondaggi on-line gratis 14
15 Gli insegnanti di mio figlio stimolano e incoraggiano anche gli alunni che hanno ottime capacità scolastiche in disaccordo 10 5,9 % d'accordo 97 57,1 % molto d'accordo 63 37,1 % 10 (5,9%) 97 (57,1%) 63 (37,1%) Gli insegnanti di mio figlio insegnano agli alunni un metodo di studio efficace per renderli autonomi in disaccordo 16 9,4 % d'accordo 92 54,1 % molto d'accordo 62 36,5 % 16 (9,4%) 92 (54,1%) 62 (36,5%) sondaggi on-line gratis 15
16 Da quello che sente da suo figlio/a quanto le sembra che gli insegnanti trasmettano curiosità e passione per gli argomenti che vengono proposti poco 4 2,4 % abbastanza 67 39,4 % molto 99 58,2 % 4 (2,4%) 67 (39,4%) 99 (58,2%) propongano ed utilizzino strumenti didattici validi ed aggiornati poco 15 8,8 % abbastanza 72 42,4 % molto 83 48,8 % 15 (8,8%) 72 (42,4%) 83 (48,8%) sondaggi on-line gratis 16
17 adeguino gli obiettivi di studio e lavoro alle effettive capacità degli studenti poco 14 8,2 % abbastanza 80 47,1 % molto 76 44,7 % 14 (8,2%) 80 (47,1%) 76 (44,7%) comunichino agli studenti i criteri di valutazione, accertandosi che siano stati compresi poco 12 7,1 % abbastanza 74 43,5 % molto 84 49,4 % 12 (7,1%) 74 (43,5%) 84 (49,4%) sondaggi on-line gratis 17
18 programmino le prove distribuendole in modo omogeneo lungo l anno scolastico poco 7 4,1 % abbastanza 76 44,7 % molto 87 51,2 % 7 (4,1%) 76 (44,7%) 87 (51,2%) dimostrino attenzione e sensibilità nell approfondire con i genitori la valutazione del figlio poco 9 5,3 % abbastanza 53 31,2 % molto ,5 % 9 (5,3%) 53 (31,2%) 108 (63,5%) sondaggi on-line gratis 18
19 ascoltino gli studenti poco 6 3,5 % abbastanza 78 45,9 % molto 86 50,6 % 6 (3,5%) 78 (45,9%) 86 (50,6%) offrano occasioni di scambio e confronto fra gli studenti poco 10 5,9 % abbastanza % molto 75 44,1 % 10 (5,9%) 85 (50%) 75 (44,1%) sondaggi on-line gratis 19
20 stabiliscano con gli studenti un rapporto equilibrato, sereno, autorevole poco 7 4,1 % abbastanza 67 39,4 % molto 96 56,5 % 7 (4,1%) 67 (39,4%) 96 (56,5%) La scuola condivide con i genitori: le linee educative in disaccordo 11 6,5 % d'accordo ,5 % molto d'accordo % 11 (6,5%) 108 (63,5%) 51 (30%) sondaggi on-line gratis 20
21 La scuola condivide con i genitori: i valori da trasmettere in disaccordo 12 7,1 % d'accordo ,6 % molto d'accordo 55 32,4 % 12 (7,1%) 103 (60,6%) 55 (32,4%) La scuola condivide con i genitori: le regole in disaccordo 6 3,5 % d'accordo ,4 % molto d'accordo 63 37,1 % 6 (3,5%) 101 (59,4%) 63 (37,1%) sondaggi on-line gratis 21
22 Gli insegnanti che seguono mio figlio hanno un comune atteggiamento coerente con le regole adottate in disaccordo 8 4,7 % d'accordo 87 51,2 % molto d'accordo 75 44,1 % 8 (4,7%) 87 (51,2%) 75 (44,1%) Le regole portano ad una reale positiva crescita/maturazione personale del bambino in disaccordo 1 0,6 % d'accordo 74 43,5 % molto d'accordo 95 55,9 % 1 (0,6%) 74 (43,5%) 95 (55,9%) sondaggi on-line gratis 22
23 Gli insegnanti aiutano mio figlio a sviluppare buone capacità relazionali. in disaccordo 4 2,4 % d'accordo 87 51,2 % molto d'accordo 79 46,5 % 4 (2,4%) 87 (51,2%) 79 (46,5%) E' possibile il dialogo ed il confronto con gli insegnanti di mio figlio sul suo comportamento in disaccordo 5 2,9 % d'accordo 74 43,5 % molto d'accordo 91 53,5 % 5 (2,9%) 74 (43,5%) 91 (53,5%) sondaggi on-line gratis 23
24 Mio figlio va volentieri a scuola in disaccordo 3 1,8 % d'accordo 72 42,4 % molto d'accordo 95 55,9 % 3 (1,8%) 72 (42,4%) 95 (55,9%) Gli insegnanti si impegnano affinchè il clima in classe sia sereno in disaccordo 4 2,4 % d'accordo 83 48,8 % molto d'accordo 83 48,8 % 4 (2,4%) 83 (48,8%) 83 (48,8%) sondaggi on-line gratis 24
25 Gli insegnanti rispettano gli alunni in disaccordo 3 1,8 % d'accordo 78 45,9 % molto d'accordo 89 52,4 % 3 (1,8%) 78 (45,9%) 89 (52,4%) Mio figlio rispetta gli insegnanti ed il personale scolastico in disaccordo 0 0 % d'accordo 61 35,9 % molto d'accordo ,1 % 0% 61 (35,9%) 109 (64,1%) sondaggi on-line gratis 25
26 C'è rispetto reciproco tra i compagni in disaccordo 14 8,2 % d'accordo ,6 % molto d'accordo 36 21,2 % 14 (8,2%) 120 (70,6%) 36 (21,2%) Nella classe gli insegnanti promuovono l'educazione alla convivenza e incoraggiano autonomia e cooperazione tra gli alunni in disaccordo 1 0,6 % d'accordo 84 49,4 % molto d'accordo % 1 (0,6%) 84 (49,4%) 85 (50%) sondaggi on-line gratis 26
27 Nella classe gli insegnanti promuovono il dialogo con gli alunni e tra gli alunni in disaccordo 1 0,6 % d'accordo 91 53,5 % molto d'accordo 78 45,9 % 1 (0,6%) 91 (53,5%) 78 (45,9%) Nella classe di mio figlio ci sono studenti che prevaricano i compagni in disaccordo 94 55,3 % d'accordo 64 37,6 % molto d'accordo 12 7,1 % 94 (55,3%) 64 (37,6%) 12 (7,1%) sondaggi on-line gratis 27
28 La reazione della scuola di fronte ad eventuali episodi di prevaricazione è adeguata in disaccordo 10 5,9 % d'accordo ,4 % molto d'accordo 20 11,8 % 10 (5,9%) 140 (82,4%) 20 (11,8%) La scuola ha strumenti adeguati ed efficaci per affrontare le problematiche relative al clima scolastico in disaccordo 20 11,8 % d'accordo ,2 % Risposta ,1 % 20 (11,8%) 138 (81,2%) 12 (7,1%) sondaggi on-line gratis 28
29 Consiglierei questa scuola a un altro genitore in disaccordo 3 1,8 % d'accordo 84 49,4 % molto d'accordo 83 48,8 % 3 (1,8%) 84 (49,4%) 83 (48,8%) Quali e quanti sono i dispositivi digitali della famiglia (anche più di una risposta) Matrice con scelte singole, Risposte 169x, Non risposto 1x Risposta computer 93 (55,0 %) 49 (29,0 %) 19 (11,2 %) 5 (3,0 %) 1 (0,6 %) Tablet 99 (58,6 %) 35 (20,7 %) 4 (2,4 %) 0 1 (0,6 %) Smartphone 43 (25,4 %) 80 (47,3 %) 23 (13,6 %) 9 (5,3 %) 0 altro 52 (30,8 %) 6 (3,6 %) 2 (1,2 %) 2 (1,2 %) 1 (0,6 %) 93 (55,0%) 99 (58,6%) 49 (29,0%) 35 (20,7%) 19 (11,2%) 43 (25,4%) 80 (47,3%) 23 (13,6%) 5,3% 52 (30,8%) 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% sondaggi on-line gratis 29
30 Quale tipo di connessione internet è presente in casa Scelta multipla, Risposte 170x, Non risposto 0x ADSL 91 53,5 % Chiavetta 3G 37 21,8 % Wi Fi ,4 % nessuna 6 3,5 % altro 7 4,1 % 91 (53,5%) 37 (21,8%) 101 (59,4%) 6 (3,5%) 7 (4,1%) sondaggi on-line gratis 30
31 Quali di queste opportunità di internet utilizza personalmente (anche più di una risposta) Scelta multipla, Risposte 170x, Non risposto 0x Gmail o altra mail ,5 % WhatsApp ,8 % Instagram 14 8,2 % Facebook 81 47,6 % Twitter % Pinterest 10 5,9 % nessuna 4 2,4 % altro 27 15,9 % 159 (93,5%) 134 (78,8%) 14 (8,2%) 81 (47,6%) 17 (10%) 10 (5,9%) 4 (2,4%) 27 (15,9%) sondaggi on-line gratis 31
32 Quali tra i seguenti dispositivi digitali utilizza suo figlio?(anche più di una risposta) Scelta multipla, Risposte 170x, Non risposto 0x Computer ,1 % Smartphone 62 36,5 % tablet % nessuno 3 1,8 % altro 24 14,1 % 131 (77,1%) 62 (36,5%) 119 (70%) 3 (1,8%) 24 (14,1%) Quale utilizzo fa dei dispositivi digitali?(anche più di una risposta) Scelta multipla, Risposte 170x, Non risposto 0x Videogiochi 95 55,9 % Scattare foto ,6 % Utilizzo di app per giocare ,5 % Utilizzo di app educative ,5 % Altro 31 18,2 % non utilizza dispositivi digitali 4 2,4 % 95 (55,9%) 120 (70,6%) 108 (63,5%) 108 (63,5%) 31 (18,2%) 4 (2,4%) sondaggi on-line gratis 32
33 Preferenze di sondaggio Domande per pagina Multiple Abilita invio multiplo? Lasciare tornare a domande precedenti? Visualizza numeri delle domande? Disposizione casuale delle domande? Mostra barra di progresso? Ricevi per la notifica delle risposte? Protezione password? Restrizione IP? sondaggi on-line gratis 33
34 Appendice: Sondaggio Gentile genitore, Questionario genitori Scuola Primaria le chiediamo di esprimere le sue opinioni sulla scuola di suo figlio e sulle relazioni di suo figlio con i compagni e gli insegnanti. Il questionario che compilerà è stato realizzato grazie alla collaborazione di alcuni genitori rappresentanti di classe/sezione. Il loro prezioso contributo ci ha permesso di formulare le domande in modo tale da poter avere informazioni sulle seguenti macro aree ritenute significative anche dalle famiglie: 1.Relazione tra le famiglie :percezione della relazione tra le famiglie Partecipazione delle famiglie alla vita della scuola; 2. Compiti, metodo di studio, organizzazione nello studio ; 3.Importanza delle regole e coerenza educativa ; 4. Clima scolastico; 5. Dotazioni tecnologiche. La compilazione di questo questionario richiede solo pochi minuti e le risposte che darà saranno molto utili alla nostra scuola per migliorarsi. Il questionario è anonimo, i dati saranno trattati nel massimo rispetto della privacy e analizzati solo in forma aggregata, quindi come statistiche (percentuali, medie, ecc). Non ci sono risposte giuste o sbagliate, la migliore risposta è la più spontanea. Chi compila il questionario? padre madre entrambi i genitori altra persona che ne fa le veci Dati dello studente - Quale scuola frequenta suo figlio/a? primaria A. Rosmini (Villanova) primaria E. De Amicis (Borgomeduna) primaria L. Da Vinci (Vallenoncello) primaria G. Gozzi (S. Gregorio) secondaria 1 grado T. Drusin sondaggi on-line gratis 34
35 Quale classe? 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ Quale sezione? A B C D E Suo figlio è maschio o femmina? maschio femmina Di seguito troverà una serie di affermazioni e/o domande. Le chiediamo di esprimere il suo parere. In quale misura partecipa ai vari momenti della vita scolastica? mai raramente spesso sempre Assemblee genitori mai raramente spesso sempre sondaggi on-line gratis 35
36 Elezione dei rappresentanti di classe/sezione mai raramente spesso sempre Colloqui con gli insegnanti mai raramente spesso sempre Feste e/o altre iniziative mai raramente spesso sempre Ha contatti con i genitori rappresentanti di classe/sezione? Si, spesso si, raramente no, mai Ritiene di essere informato sulla vita della scuola? Si, in modo soddisfacente Si, in modo sufficiente Si, ma in modo insufficiente No, per niente. In che modo vorrebbe essere informato su quello che avviene nella scuola? ( anche più risposte) Direttamente da suo figlio/a Con comunicazione scritta cartacea Con comunicazione scritta via mail Con comunicazione inserita nel sito dell Istituto Comprensivo Dai rappresentanti di sezione/classe Partecipando ad assemblee sondaggi on-line gratis 36
37 Pensa che sia importante che la scuola frequentata da suo figlio organizzi diverse iniziative in collaborazione col quartiere in modo che i bambini - ragazzi sviluppino un senso di appartenenza alla propria città? si no Dia il suo parere indicando il grado di accordo. Come genitore : ho sentito utili le occasioni di incontro offerte ai genitori (assemblee di classe, colloqui con docenti ) Mi rivolgo con fiducia ai rappresentanti di classe quando ho necessità di segnalare problemi relativi alla classe o alla vita scolastica Sento che la partecipazione dei genitori è valorizzata e contribuisce a migliorare l offerta formativa e i servizi della scuola Ho preso visione del Regolamento di Istituto e del POF (piano dell offerta formativa) Sì No Ritengo che la scuola faccia il possibile per coinvolgere i genitori nella vita scolastica (tramite incontri, feste, collaborazione a progetti ) In disaccordo d'accordo molto d'accordo Avverto che i pareri e le proposte dei genitori sono tenuti in debita considerazione In disaccordo d'accordo molto d'accordo Gli insegnanti di mio figlio stimolano e incoraggiano anche gli alunni che hanno ottime capacità scolastiche sondaggi on-line gratis 37
38 Gli insegnanti di mio figlio insegnano agli alunni un metodo di studio efficace per renderli autonomi Da quello che sente da suo figlio/a quanto le sembra che gli insegnanti trasmettano curiosità e passione per gli argomenti che vengono proposti poco abbastanza molto propongano ed utilizzino strumenti didattici validi ed aggiornati poco abbastanza molto adeguino gli obiettivi di studio e lavoro alle effettive capacità degli studenti poco abbastanza molto comunichino agli studenti i criteri di valutazione, accertandosi che siano stati compresi poco abbastanza molto programmino le prove distribuendole in modo omogeneo lungo l anno scolastico poco abbastanza molto dimostrino attenzione e sensibilità nell approfondire con i genitori la valutazione del figlio poco abbastanza molto ascoltino gli studenti poco abbastanza molto offrano occasioni di scambio e confronto fra gli studenti poco abbastanza molto stabiliscano con gli studenti un rapporto equilibrato, sereno, autorevole poco abbastanza molto La scuola condivide con i genitori: le linee educative sondaggi on-line gratis 38
39 La scuola condivide con i genitori: i valori da trasmettere La scuola condivide con i genitori: le regole Gli insegnanti che seguono mio figlio hanno un comune atteggiamento coerente con le regole adottate Le regole portano ad una reale positiva crescita/maturazione personale del bambino Gli insegnanti aiutano mio figlio a sviluppare buone capacità relazionali. E' possibile il dialogo ed il confronto con gli insegnanti di mio figlio sul suo comportamento Mio figlio va volentieri a scuola Gli insegnanti si impegnano affinchè il clima in classe sia sereno Gli insegnanti rispettano gli alunni Mio figlio rispetta gli insegnanti ed il personale scolastico C'è rispetto reciproco tra i compagni sondaggi on-line gratis 39
40 Nella classe gli insegnanti promuovono l'educazione alla convivenza e incoraggiano autonomia e cooperazione tra gli alunni Nella classe gli insegnanti promuovono il dialogo con gli alunni e tra gli alunni Nella classe di mio figlio ci sono studenti che prevaricano i compagni La reazione della scuola di fronte ad eventuali episodi di prevaricazione è adeguata La scuola ha strumenti adeguati ed efficaci per affrontare le problematiche relative al clima scolastico in disaccordo d'accordo Risposta 3 Consiglierei questa scuola a un altro genitore Quali e quanti sono i dispositivi digitali della famiglia (anche più di una risposta) computer Tablet Smartphone altro Quale tipo di connessione internet è presente in casa ADSL Chiavetta 3G Wi Fi nessuna altro sondaggi on-line gratis 40
41 Quali di queste opportunità di internet utilizza personalmente (anche più di una risposta) Gmail o altra mail WhatsApp Instagram Facebook Twitter Pinterest nessuna altro Quali tra i seguenti dispositivi digitali utilizza suo figlio?(anche più di una risposta) Computer Smartphone tablet nessuno altro Quale utilizzo fa dei dispositivi digitali?(anche più di una risposta) Videogiochi Scattare foto Utilizzo di app per giocare Utilizzo di app educative Altro non utilizza dispositivi digitali Grazie per aver risposto al questionario!! sondaggi on-line gratis 41
Questionario genitori scuola dell'infanzia
www.survio.com 23/06/2015 11:36:10 Generale Nome sondaggio Questionario genitori scuola dell'infanzia Autore ISTITUTO COMPRENSIVO PORDENONE SUD Lingua Italiano URL Sondaggio http://www.survio.com/survey/d/g4t6y5e1l5y8h3h7x
DettagliQuestionario genitori Secondaria di 1 grado
www.survio.com 23/06/2015 11:35:08 Generale Nome sondaggio Questionario genitori Secondaria di 1 grado Autore ISTITUTO COMPRENSIVO PORDENONE SUD Lingua Italiano URL Sondaggio http://www.survio.com/survey/d/b6t5r9h9r3y6u3r7e
DettagliQuestionario insegnante
Questionario insegnante Anno Scolastico 2014/15 INVALSI Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione Via Borromini, 5 Villa Falconieri 00044 Frascati (Roma)
DettagliQuestionario di gradimento rivolto a Genitori e Studenti. a. s. 2014/15
Questionario di gradimento rivolto a Genitori e Studenti a. s. 2014/15 Il questionario genitori è stato somministrato durante il secondo colloquio quadrimestrale. Pertanto il campione esaminato è costituito
DettagliQUESTIONARIO DI PERCEZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo A. Da Rosciate via Codussi, 7 24124 Bergamo C.F. 95118530161 Tel 035243373 Fax: 035270323 e-mail: segreteria@darosciate.it
Dettagli70 risposte. Riepilogo. Scuola frequentata dai figli. Quanti sono i componenti della famiglia? Età di chi sta compilando il questionario
comprensivo.gonzaga@gmail.com Modifica questo modulo 70 risposte Vedi tutte le risposte Pubblica i dati di analisi Riepilogo Scuola frequentata dai figli scuola secondaria 23 32.9% scuola primaria 40 57.1%
DettagliToc Toc? Ci sei? O sei connesso?
Toc Toc? Ci sei? O sei connesso? Toc Toc? Ci sei? O sei connesso? Analisi dei questionari somministrati nell IC F. Di Capua di Castellammare di Stabia nel febbraio 2015 Castellammare di Stabia, 22 aprile
DettagliQUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DEL SERVIZIO E RILEVAMENTO DEI BISOGNI (PER LE FAMIGLIE)
ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI-AZZARITA-DE FILIPPO-UNGARETTI BARI Viale delle regioni 62-70123- BARI Tel 080 5371951 Fax 0805375520 Scuola Secondaria di I grado QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DEL SERVIZIO
DettagliLA VALUTAZIONE DEI GENITORI
MONITORARE LA QUALITÀ LA VALUTAZIONE DEI GENITORI REPORT CONCLUSIVO Maggio 2013 Pagina 1 di 7 RILEVAZIONE CUSTOMER SATISFACTION GENITORI VII EDIZIONE PREMESSA Le classi coinvolte nell indagine di quest
DettagliA. S. 2014/2015 A U T O V A L U T A Z I O N E
A. S. 2014/2015 A U T O V A L U T A Z I O N E Con il DPR 28 marzo 2013, n. 80 è stato emanato il regolamento sul Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) in materia di istruzione e formazione. Le istituzioni
DettagliRapporto dal Questionari Insegnanti
Rapporto dal Questionari Insegnanti SCUOLA CHIC81400N N. Docenti che hanno compilato il questionario: 60 Anno Scolastico 2014/15 Le Aree Indagate Il Questionario Insegnanti ha l obiettivo di rilevare la
DettagliALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE. Questionario Utenti Input
ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE Questionario Utenti Input Finalità 1. Promuovere lo sviluppo personale durante il percorso scolastico Per cominciare, abbiamo bisogno di alcuni tuoi dati personali e dell
DettagliQUESTIONARI INCLUSIONE ANNO SCOLASTICO 2013/14
QUESTIONARI INCLUSIONE ANNO SCOLASTICO 2013/14 Questionari per: - docenti dell istituto - alunni classi terze secondaria - genitori classi terze secondaria Composti da tre punti di analisi con 8 domande
DettagliQUESTIONARIO GENITORI a.s. 2013/14
QUESTIONARIO GENITORI a.s. 2013/14 a cura della funzione strumentale Prof.ssa Paola Monacelli Questionario distribuito ai genitori dell Istituto comprensivo «G. Pascoli» di Silvi. Grafici relativi ai questionari
DettagliRAV rapporto di autovalutazione Luglio 2015
RAV rapporto di autovalutazione Luglio 2015 Dati oggettivi ricavati da Intranet dal SIDI, Segreteria della scuola ecc Dati oggettivi ricavati dal POF, contrattazione Istituto ecc Dati sull ambiente di
DettagliUff. I. - OLIMPIADI DI PROBLEM SOLVING - Informatica e pensiero algoritmico nella scuola dell'obbligo
Uff. I - OLIMPIADI DI PROBLEM SOLVING - Informatica e pensiero algoritmico nella scuola dell'obbligo Il Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Direzione Generale per gli Ordinamenti
Dettagli- OLIMPIADI DI PROBLEM SOLVING - Informatica e pensiero algoritmico nella scuola dell'obbligo
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO REGINA ELENA VIA PUGLIE, 4 ROMA. VALUTAZIONE e QUALITA'
Questionari Distribuiti n 89 Elaborati n di cui in bianco n ISTITUTO COMPRENSIVO REGINA ELENA VIA PUGLIE, 4 ROMA VALUTAZIONE e QUALITA' ANNO SCOLASTICO 2011 / 2012 Rilevazione della qualità del servizio
DettagliMolto in disaccordo 1 2% In disaccordo 2 4.1% d'accordo 36 73.5% molto daccordo 10 20.4%
1 di 6 05/06/2015 11:43 49 risposte Vedi tutte le risposte autovalanusei@gmail.com Modifica questo modulo Riepilogo 1- In questa istitutzione scolastica docenti e personale ATA collaborano positivamente
DettagliGentile Dirigente Scolastico,
Gentile Dirigente Scolastico, grazie per aver aderito al progetto VALES, un progetto del Ministero della Pubblica Istruzione in collaborazione con l INVALSI. Come sa, l obiettivo del progetto VALES è quello
DettagliQUESTIONARIO DOCENTI Riepilogo (48 questionari compilati)
QUESTIONARIO DOCENTI Riepilogo (48 questionari compilati) 1) Pensi alla sua istituzione scolastica, comprensiva delle diverse sedi e dei diversi gradi di scuola. Quanto è d accordo con le seguenti affermazioni?
DettagliScuola Secondaria di 1 grado Cena-Corradini Latina Questionario rivolto agli alunni delle classi Seconde
Scuola Secondaria di 1 grado Cena-Corradini Latina Questionario rivolto agli alunni delle classi Seconde Segnare in ordine crescente il livello di gradimento: 1=poco; 2= abbastanza; 3=molto Per le risposte
DettagliRiepilogo questionario DOCENTI
Riepilogo questionario DOCENTI (51 risposte su 77 docenti) Competenze chiave e di cittadinanza 1. Nella sua/e classe/i si valutano le competenze di cittadinanza degli studenti (es. il rispetto delle regole,
DettagliSCHEDA DI RILEVAZIONE
Allegato 3 RICERCA: SCUOLA ED IMMIGRAZIONE SCHEDA DI RILEVAZIONE PROGETTO OSSERVATORIO PERMANENTE SULLA CONDIZIONE DEGLI IMMIGRATI E SULLO STATO DEI PROCESSI DI ACCOGLIENZA E DI INTEGRAZIONE NELLE REGIONI
DettagliDocenti e genitori delle scuole dell infanzia
Istituto Comprensivo Destra Torre Aiello del Friuli QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE E DI GRADIMENTO DEL SERVIZIO SCOLASTICO Docenti e genitori delle scuole dell infanzia A cura della prof. Lucia Battiston
DettagliCircolo Didattico di Travagliato (Bs) Titolo: LA CORNICE E IL SUO QUADRO
Circolo Didattico di Travagliato (Bs) Titolo: LA CORNICE E IL SUO QUADRO Descrizione Il progetto può essere considerato un efficace esempio di come azioni progettate per rispondere a bisogni educativi
DettagliValutazione della Scuola Primaria da parte di alunni e genitori Anno scolastico 2007-2008
Istituto Comprensivo Dante Alighieri Via Giustiniano7 -Trieste Valutazione della Scuola Primaria da parte di alunni e genitori Anno scolastico 2007-2008 I questionari sono stati distribuiti agli alunni
DettagliPROTOCOLLO PER L ACCOGLIENZA ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI
Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo NORD 2 - Brescia Via Costalunga, 15-25123 BRESCIA Cod. Min. BSIC88400D - Cod.Fisc. 80049710173 Tel.030307858-0308379448-9
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO. TORELLI-FIORITTI VIA PRINCIPESSA MAFALDA 71011 APRICENA (FG) www.istitutocomprensivotorelli-fioritti.gov.it Tel: 0882/641311
ISTITUTO COMPRENSIVO. TORELLI-FIORITTI VIA PRINCIPESSA MAFALDA 71011 APRICENA (FG) www.istitutocomprensivotorelli-fioritti.gov.it Tel: 0882/641311 elaborazione dati dei QUESTIONARI DI VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE
DettagliCOMITATO PROVINCIALE DI VALUTAZIONE DEL SISTEMA SCOLASTICO E FORMATIVO
PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO Assessorato all Istruzione e alle politiche giovanili COMITATO PROVINCIALE DI VALUTAZIONE DEL SISTEMA SCOLASTICO E FORMATIVO QUESTIONARIO PER GLI STUDENTI degli Istituti superiori
DettagliIndagine sulla Valutazione della Qualità del Servizio
Indagine sulla Valutazione della Qualità del Servizio Scolastico Gentile Docente, In collaborazione con il corso di Valutazione della Qualità dei Servizi della Facoltà di Scienze Statistiche dell'università
DettagliBenessere Organizzativo
Benessere Organizzativo Grazie per aver scelto di partecipare a questa indagine sul benessere organizzativo. Rispondere alle domande dovrebbe richiedere non più di 15-20 minuti. Attraverso il questionario
DettagliFamiglie in rete. Consapevolmente sul web.
Famiglie in rete. Consapevolmente sul web. Questionario rivolto ai genitori Le informazioni fornite in questo questionario so in forma anima per motivi di ricerca, finalizzati esclusivamente al ciclo di
DettagliQuestionario Insegnanti
Questionario Insegnanti Il questionario è anonimo; le risposte che ci fornirà saranno utilizzate nel massimo rispetto della privacy e analizzate solo in forma aggregata. Le sue risposte sono completamente
DettagliRELAZIONE FINALE QUESTIONARI DI AUTOVALUTAZIONE ISTITUTO COMPRENSIVO G. CEDERLE SCUOLA DELL INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca - Dipartimento della Programmazione - D.G. per gli Affari Internazionali Ufficio V Programmazione e gestione dei fondi strutturali europei e nazionali
DettagliA) Pensi alla Sua istituzione scolastica, comprensiva delle diverse sedi e indirizzi di studio. Quanto è d accordo con le seguenti affermazioni?
Questionario insegnante A) Pensi alla Sua istituzione scolastica, comprensiva delle diverse sedi e indirizzi di studio. Quanto è d accordo con le seguenti affermazioni? Indichi una risposta per ogni riga.
DettagliC.I.M. MAPPANO. Restituzione risultati del QUESTIONARIO DI SODDISFAZIONE ASILO NIDO IL MAPPAMONDO 2014
Restituzione risultati del QUESTIONARIO DI SODDISFAZIONE ASILO NIDO IL MAPPAMONDO 2014 C.I.M. MAPPANO La rilevazione è stata effettuata nel mese di aprile 2014, a circa un anno dalla precedente. L obiettivo
DettagliCommissione Statistica. Qualità, Numeri e volontariato: Il Volta si racconta
Commissione Statistica Qualità, Numeri e volontariato: Il Volta si racconta 3 ottobre 2015 1 Indice - Commissione Statistica: chi siamo e cosa facciamo - Come è composta la nostra scuola - Performance
DettagliL I C E O S C I E N T I F I C O S T A T A L E D A L E S S A N D R O BA G H E R I A
55 risposte su 70 email inviate. 78 % Contesto e Risorse La struttura dell'edificio è considerata in modo positivo 98,1 % dei docenti. I laboratori sono adeguatamente attrezzati per il 66 % dei docenti.
DettagliQUESTIONARIO DI AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO (per i docenti dei tre ordini di scuola)
QUESTIONARIO DI AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO (per i docenti dei tre ordini di scuola) Docente di: scuola infanzia scuola primaria scuola secondaria I Professionalità dei docenti Programmazione e valutazione
DettagliPATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA. Scuola primaria ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE VITTORIO LOCCHI
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA Scuola primaria ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE VITTORIO LOCCHI L istituto comprensivo V. Locchi ha predisposto il seguente Patto educativo, per la Scuola Primaria, finalizzato
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO TRENTO 5 SSDPG G. BRESADOLA a. s. 2010/2011 Questionari corso sperimentale CLIL Premessa
ISTITUTO COMPRENSIVO TRENTO 5 SSDPG G. BRESADOLA a. s. 1/11 Questionari corso sperimentale CLIL Premessa Il progetto sperimentale CLIL per la scuola secondaria di primo grado G. Bresadola prevede un monitoraggio
DettagliRisultati dei Questionari restituiti dai Genitori (periodo Novembre 2011- Gennaio 2012)
Istituto Comprensivo Enrico Mestica Istituto in rete collaborativa con l Università degli Studi di Macerata Via dei Sibillini, 37-62100 MACERATA tel. 0733 230336 / 0733 239334 - fax 0733 230336 e-mail
DettagliAutovalutazione di istituto
I.C. "Dante Alighieri" - Aulla Autovalutazione di istituto Nel mese di aprile 2015 sono stati somministrati dei questionari in forma anonima per verificare il livello di gradimento del servizio offerto.
DettagliPROGETTO VALUTAZIONE & MIGLIORAMENTO (V&M) RAPPORTO DAI QUESTIONARI a.s. 2012/13 A cura dell INVALSI
PROGETTO VALUTAZIONE & MIGLIORAMENTO (V&M) RAPPORTO DAI QUESTIONARI a.s. 2012/13 A cura dell INVALSI Il Progetto Valutazione e Miglioramento si propone di: monitorare le capacità progettuali e gestionali
DettagliQUESTIONARIO SODDISFAZIONE UTENTE
QUESTIONARIO SODDISFAZIONE UTENTE DOCENTI LICEO Hanno risposto 16 docenti 1. In questa scuola, docenti e personale ATA collaborano positivamente 2. In questa scuola il dirigente scolastico contribuisce
DettagliDisciplina: Tecniche di comunicazione Classe: 4 B IPSC A.S. 2014/ 2015 Docente: Vittorio Bassan (Todaro Elena, fino al 7/11/2014)
Disciplina: Tecniche di comunicazione Classe: 4 B IPSC A.S. 2014/ 2015 Docente: Vittorio Bassan (Todaro Elena, fino al 7/11/2014) ANALISI DI SITUAZIONE di partenza - LIVELLO COGNITIVO La classe 4 sezione
DettagliGentile Dirigente Scolastico,
Gentile Dirigente Scolastico, grazie per aver aderito al progetto Valutazione e Miglioramento, un progetto dell INVALSI finanziato con il contributo dei fondi europei PON. Come sa, l obiettivo del progetto
Dettagli2 FINALITA FORMATIVE DELLA SCUOLA PRIMARIA
2 FINALITA FORMATIVE DELLA SCUOLA PRIMARIA Il nostro impianto educativo vuol porre al centro la ricerca del sé nella scoperta della necessità dell altro. Noi siamo tutti gli altri che abbiamo incontrato
DettagliCOMMISSIONE QUALITA. Oggetto: Relazione valutazione questionario soddisfazione genitori a.s. 12/13
COMMISSIONE QUALITA Bergamo, 10 maggio 2013 Oggetto: Relazione valutazione questionario soddisfazione genitori a.s. 12/13 Il sondaggio effettuato via mail ha sostituito alle quattro opzioni indicate una
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI Scuola Statale dell Infanzia Bruno Munari 2015-2016
ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI Scuola Statale dell Infanzia Bruno Munari 2015-2016 Via di Pontaldo, 2 PRATO tel. 0574 635112 E mail info@donmilani.prato.it Sito web:www.donmilani.prato.gov.it Dirigente
DettagliSCHEDA DEL PROGETTO N 07
Allegato 2 PROGETTI MIGLIORATIVI DELL OFFERTA FORMATIVA Anno scolastico 2013/2014 CIRCOSCRIZIONE CONSOLARE: MADRID Scuola/iniziative scolastiche: SCUOLA STATALE ITALIANA DI MADRID SCHEDA DEL PROGETTO N
DettagliCRE Centri Ricreativi Estivi Citizen Satisfaction 2012
CRE Centri Ricreativi Estivi Citizen Satisfaction 2012 QUESTIONARI COMPILATI DAI GENITORI DEI BAMBINI CHE HANNO FREQUENTATO I CRE RIVOLTI ALLA FASCIA DI ETÀ 6-11 ANNI Questionari elaborati: 370 Modalità
Dettagligiovani l opportunità di un sereno e armonioso sviluppo;
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Protocollo d Intesa tra MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA DIREZIONE GENERALE PER LO STUDENTE e CSI CENTRO SPORTIVO ITALIANO
DettagliInsegnare con il blog. Materiale tratto da:
Insegnare con il blog Materiale tratto da: Weblog La parola "blog" nasce dalla contrazione del termine anglosassone "weblog" che, letteralmente, significa "traccia nella rete". Il blog infatti rappresenta
DettagliIL MIO PERCORSO PERSONALE. Questionario Utenti Input
IL MIO CORSO SONALE Questionario Utenti Input Finalità 1. Promuovere lo sviluppo personale durante il percorso scolastico Per cominciare, abbiamo bisogno di alcuni tuoi dati personali e del percorso di
DettagliPartecipazione Scuola Primaria
RISULTATI E PERCENTUALI DELL D ISTITUTO Partecipazione all autovalutazione d Istituto Primaria Bolzano Vi Quinto Vi Lisiera Alunni % sul totale Questionari ritornati 230 225 70 525 85,23% Alunni iscritti
DettagliUniversità Commerciale Luigi Bocconi, Milano. Progetto Orientamento scolastico e percorsi di studio al termine delle scuole medie
Università Commerciale Luigi Bocconi, Milano Progetto Orientamento scolastico e percorsi di studio al termine delle scuole medie SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ANGELO CANOSSI, GARDONE VAL TROMPIA La scelta
DettagliFAC SIMILE FORMULARIO COMPILAZIONE E CONSEGNA SOLO ON LINE http://www.indire.it/indicazioni/monitoraggio/ Monitoraggio dei documenti programmatici
A che punto siamo... indicazioni per il curricolo e indicazioni nazionali Monitoraggio dei documenti programmatici Formulario A PARTE GENERALE Formulario A - PARTE GENERALE - Pagina n 1 /11 Il piano dell
DettagliMONITORAGGIO DOCENTI PERSONALE ATA - GENITORI - ALUNNI Anno scolastico 2012/2013
MONITORAGGIO DOCENTI PERSONALE ATA - GENITORI - ALUNNI Anno scolastico 2012/2013 All interno di un più ampio progetto di autovalutazione dell Istituto, non può mancare l indagine sulla qualità della scuola
DettagliEU-StORe Indagine sulla qualità delle risorse didattiche aperte
EU-StORe Indagine sulla qualità delle risorse didattiche aperte Versione 1.0 Gentile Rispondente, Siamo molto lieti che abbia deciso di dedicare il suo tempo alla compilazione di questo questionario, relativo
DettagliALUNNI GENITORI. F.S. Autovalutazione e autoanalisi d Istituto prof.ssa Irene Vizzarri
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO DISTRETTO SCOLASTICO N.1 6643 CASOLI (CHIETI) Via San Nicola, 34 82/8118 Fax 82345 Cod.Fiscale 812146 Cod.Mecc. CHIC86P www.istitutocomprensivocasoli.it
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO RENDE COMMENDA Scuola Secondaria Statale di 1 grado P. De Coubertin di Rende e di Zumpano
Unione Europea ISTITUTO COMPRENSIVO RENDE COMMENDA Scuola Secondaria Statale di 1 grado P. De Coubertin di Rende e di Zumpano RELAZIONE FINALE della FUNZIONE STRUMENTALE per l AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO
DettagliScheda descrittiva del Laboratorio Didattico
Scheda descrittiva del Laboratorio Didattico Tipologia: Recupero e consolidamento delle capacità linguistiche Recupero e consolidamento delle capacità logiche Recupero e consolidamento delle capacità matematiche
DettagliMINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO Liceo Statale James Joyce
Premessa (SCAMBI EDUCATIVI INDIVIDUALI) ESPERIENZE EDUCATIVE ALL ESTERO Le norme che regolano le Esperienze educative all Estero (gli scambi scolastici) sono poche e, in ogni caso, la premessa da tener
DettagliL obiettivo che questa ricerca si propone è di indagare le caratteristiche della attività lavorativa con ospiti anziani.
1 L obiettivo che questa ricerca si propone è di indagare le caratteristiche della attività lavorativa con ospiti anziani. Le risposte saranno strettamente confidenziali. Il questionario è anonimo. Per
DettagliDoveri della famiglia
MINISTERO DELL ISTRUZIONE,UNIVERSITA E RICERCA Via Figurella, 27 Catona 89135 Reggio di Calabria (RC) Telefax 0965302500-0965600920 C.F. 92081350800 C.M. RCIC868003 PEC rcic868003@pec.istruzione.it A.S.
DettagliWICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!
Musterfragebogen berufsbildende Schule Cari genitori, il vostro parere è per noi molto importante! Desideriamo migliorare costantemente la qualità del nostro lavoro nella scuola. Al fine di individuare
DettagliGRUPPI DI INCONTRO per GENITORI
Nell ambito delle attività previste dal servizio di Counseling Filosofico e di sostegno alla genitorialità organizzate dal nostro Istituto, si propone l avvio di un nuovo progetto per l organizzazione
Dettagli7 CIRCOLO DIDATTICO - MODENA
7 CIRCOLO DIDATTICO - MODENA Via San Giovanni Bosco, 171 - Modena tel. 059.223752 / fax 059.4391420 VADEMECUM IMPEGNI DI RECIPROCITA NEI RAPPORTI SCUOLA FAMIGLIA Premessa Dal POF 2009/2010 del 7 Circolo
DettagliCITTÀ DI IMOLA MEDAGLIA D ORO AL VALORE MILITARE PER ATTIVITA PARTIGIANA
CITTÀ DI IMOLA MEDAGLIA D ORO AL VALORE MILITARE PER ATTIVITA PARTIGIANA REGOLAMENTO PER IL FUNZIONAMENTO DELLA CONSULTA DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI DELLA CITTÀ DI IMOLA Approvato con deliberazione C.C.
DettagliIstituto Comprensivo G. Palombini - Roma A.S. 2014/2015
Istituto Comprensivo G. Palombini - Roma A.S. 2014/2015 Progetto Orientamento: Conoscersi per scegliere Report sull attività di monitoraggio e valutazione degli interventi di Orientamento alla fine del
DettagliCOMUNE DI PISA PROGETTO STRATEGICO 2003 QUESTIONARIO SOTTOPROGETTO N. 7. Rilevazione gradimento dell utenza: percorsi educativi promossi e
COMUNE DI PISA PROGETTO STRATEGICO 2003 QUESTIONARIO SOTTOPROGETTO N. 7 Rilevazione gradimento dell utenza: percorsi educativi promossi e servizi erogati dalla Biblioteca dei Ragazzi. Il Comune di Pisa,
DettagliREGISTRO ATTIVITA DI STAGE
REGISTRO ATTIVITA DI STAGE AZIENDA: SETTORE DELL ATTIVITA DAL AL PROGETTO FORMATIVO SCUOLA - LAVORO Anno Scolastico 2014 / 2015 Alunno Classe LIBRETTO PERSONALE DATI INERENTI L INSEGNANTE TUTOR Cognome
DettagliQUESTIONARIO DI GRADIMENTO
QUESTIONARIO DI GRADIMENTO Il BRUCO Asilo Nido e Scuola d Infanzia Via Case Basse San Vittore, 24 Pavia www.asiloilbruco.com Tel. 0382.1726.241 Tel. 393.900.6211 Cari Genitori, il questionario è stato
DettagliI.C. ALCMEONE - CROTONE A.S. 2012/2013 RELAZIONE FINALE. Funzione strumentale Area 2: VALUTAZIONE e AUTOANALISI D ISTITUTO
I.C. ALCMEONE - CROTONE A.S. 2012/2013 RELAZIONE FINALE Funzione strumentale Area 2: VALUTAZIONE e AUTOANALISI D ISTITUTO Insegnanti incaricate: Muraca Rita Silvana, Raffaela Messina e Giuseppina Elicrisio
DettagliFormazione docenti/ autovalutazione
Formazione docenti/ autovalutazione Il nostro istituto è chiamato a valutare la significatività Il significato da attribuire al processo di autovalutazione è di migliorare la qualità del servizio come
DettagliAccoglienza CHI BEN COMINCIA...
Accoglienza CHI BEN COMINCIA... Anno scolastico 2010/2011 Osservazioni della Commissione L accoglienza è un percorso che ha come finalità: La formazione di un gruppo di lavoro (clima idoneo all apprendimento)
DettagliProgetto LLP-LDV-TOI-09-IT-0448 ValeRIA Valutare la relazione tra insegnamenti e apprendimenti
Progetto LLP-LDV-TOI-09-IT-0448 ValeRIA Valutare la relazione tra insegnamenti e apprendimenti Il docente agli occhi dello studente Due scuole partner hanno somministrato il questionario Il docente agli
DettagliPROGETTO ACCOGLIENZA
ANNO SCOLASTICO 2014/2015 PROGETTO ACCOGLIENZA Scuole dell infanzia dell Istituto Comprensivo di S. Stino di Livenza Progetto pluriennale Nel passaggio da casa a scuola ci sono braccia che lasciano andare,
DettagliPROGETTO ACCOGLIENZA Classi prime Anno scolastico 2012/2013
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO SIMONE DA CORBETTA PROGETTO ACCOGLIENZA Classi prime Anno scolastico 2012/2013 1 Introduzione Il progetto accoglienza nasce dalla convinzione che i primi mesi di lavoro
DettagliPRESIDENZA E AMMINISTRAZIONE: Via Prolungamento Piazza Gramsci - Tel. 0836/571753 - e-mail: presmartano@tin.it - martuff@tin.it
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE Via Prolungamento Piazza Gramsci Tel. e Fax: 0836/575455 e-mail: itcmartano@lycosmail.com Istituto Statale di Istruzione Secondaria Superiore "Salvatore Trinchese" http://utenti.tripod.it/martanoscuole
DettagliLa scuola italiana della provincia di Bolzano
AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROL Italienisches Bildungsressort Landes-Evaluationsstelle für das italienischsprachige Bildungssystem PROVINZIA AUTONOMA DE BULSAN - SÜDTIROL Departimënt Educazion y formaziun
DettagliIstituto comprensivo di Positano e Praiano L. Porzio Questionario di gradimento del servizio scolastico rivolto al personale ATA 12 risposte
Istituto comprensivo di Positano e Praiano L. Porzio Questionario di gradimento del servizio scolastico rivolto al personale ATA 12 risposte Riepilogo Gentile Collaboratore, Presto servizio nella scuola
DettagliFare orientamento Anno scolastico 2014/2015
Fare orientamento Anno scolastico 2014/2015 Orientare significa mettere l individuo nella condizione di prendere coscienza di sé e di far fronte, per l adeguamento dei suoi studi e della sua professione,
DettagliQUESTIONARIO DI EFFICACIA DELL INCONTRO. La valutazione dovrà essere espressa in scala da 1 (per niente) a 5 (pienamente).
QUESTIONARIO DI EFFICACIA DELL INCONTRO Gentile genitore, le sottoponiamo il presente questionario anonimo al termine dell incontro a cui ha partecipato. La valutazione da lei espressa ci aiuterà a capire
DettagliRUOLO CENTRALE DEL DS NELL ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI DISABILI COME SENSIBILIZZARE E RESPONSABILIZZARE I DIRIGENTI
INTEGRAZIONE, ORIENTAMENTO E BUONE PRASSI RUOLO CENTRALE DEL DS NELL ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI DISABILI COME SENSIBILIZZARE E RESPONSABILIZZARE I DIRIGENTI L iscrizione degli alunni con certificazione L.104
DettagliProgetto accoglienza Scuola dell infanzia
Progetto accoglienza Le docenti di scuola dell infanzia del IV istituto comp. G. Verga di Siracusa hanno stilato il progetto accoglienza per i bambini iscritti all anno scolastico 2011/2012 Motivazioni
DettagliAutovalutazione di Istituto
Istituto di Istruzione La Rosa Bianca Weisse Rose Cavalese-Predazzo Autovalutazione di Istituto Questionario per gli studenti Questionario per le famiglie Cavalese-Predazzo Anno scolastico 2011/2012 Indice
DettagliMODALITÀ ISCRIZIONE ON LINE
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio ISTITUTO COMPRENSIVO N. 7 - LATINA Via Bachelet n. 5-04100 LATINA MODALITÀ ISCRIZIONE ON LINE Per effettuare
DettagliSviluppo di comunità
Sviluppo di comunità Rendere la comunità locale un attore del cambiamento sociale S e per comunità si intende un gruppo sociale (comunità locale, scuola, organizzazione, associazione), nel quale relazioni,
DettagliIstituto di Istruzione Secondaria Superiore "Giovanni Maria Sforza" PALAGIANO (TA)
Istituto di Istruzione Secondaria Superiore "Giovanni Maria Sforza" PALAGIANO (TA) con Sede Coordinata di Palagianello PROGETTO ACCOGLIENZA CLASSI PRIME Anno scolastico /14 versione definitiva Premessa
DettagliCONTINUITÀ EDUCATIVO- DIDATTICA
CONTINUITÀ EDUCATIVO- DIDATTICA mediante momenti di raccordo pedagogico, curriculare e organizzativo fra i tre ordini di scuola, promuove la continuità del processo educativo, condizione essenziale per
DettagliAUTOVALUTAZIONE: RISULTATI DEI QUESTIONARI GENITORI-ALUNNI ALUNNI- DOCENTI. COMMISSIONE AUTOVALUTAZIONE Catalani-Ginesi
Ministero della Pubblica Istruzione Istituto Comprensivo Statale C. Carminati Via Dante, 4-2115 Lonate Pozzolo (Va) AUTOVALUTAZIONE: RISULTATI DEI QUESTIONARI GENITORI-ALUNNI ALUNNI- DOCENTI COMMISSIONE
DettagliSCUOLA MULTIMEDIALE DI
SCUOLA MULTIMEDIALE DI PROTEZIONE CIVILE Progetto educativo per la diffusione della cultura di Protezione Civile Cultura di Protezione Civile Cultura di protezione civile è cultura della sicurezza, della
DettagliQUESTIONARIO GENITORI MODELLO INVALSI COMPILAZIONE ON LINE DAL 10.06.2014 AL 29.06.2014 158 risposte
QUESTIONARIO GENITORI MODELLO INVALSI COMPILAZIONE ON LINE DAL 1.6.14 AL 29.6.14 158 risposte Riepilogo CHI COMPILA IL QUESTIONARIO? Genitore 1 88 56% Genitore 2 36 23% Entrambi i genitori 32 % Altra persona
DettagliIstituto Comprensivo Cepagatti anno scolastico 2015-2016
Finalità della Scuola del primo ciclo Compito fondamentale della scuola del primo ciclo d istruzione, che comprende la Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di primo grado, è la promozione del pieno sviluppo
DettagliMODALITA DI COMUNICAZIONE SCUOLA-GENITORI
Pag. 1 di pag. 5 NORME UNI EN ISO 9001 : 2008 MODALITA DI COMUNICAZIONE SCUOLA-GENITORI INDICE 1. SCOPO 2. CAMPO DI APPLICAZIONE 3. RESPONSABILITA 4. PROCEDURA 4.1 Obiettivi e tempi della comunicazione
DettagliSAPERE E SAPER FARE IN CUCINA ISTITUTO COMPRENSIVO «E. DE AMICIS» SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO «G. PASCOLI» ANZOLA DELL EMILIA (BO)
SAPERE E SAPER FARE IN CUCINA ISTITUTO COMPRENSIVO «E. DE AMICIS» SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO «G. PASCOLI» ANZOLA DELL EMILIA (BO) RELAZIONE FINALE PROGETTO DESTINATARI Il Progetto ha coinvolto circa
DettagliMonitoraggio Irc nei Centri di formazione professionali lombardi. anno 2009/2010. Bergamo, 6 aprile 2010 Casa del Giovane
Monitoraggio Irc nei Centri di formazione professionali lombardi anno 2009/2010 Bergamo, 6 aprile 2010 Casa del Giovane Alcuni dati Enti che hanno inviato la scheda n. 46 Classi coinvolte n. 286 Totale
Dettagli