ASSE STORICO-SOCIALE

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1 ASSE STORCO-SOCALE Professionale SERVZ SOCO SANTAR Professionale SERVZ PROMOZONE COMMERCALE E PUBBLCTARA PRMO BENNO PRMO ANNO COMPETENZA ABLTA /CAPACTA CONOSCENZE DSCPLNE SSS Comprendere il S1A Riconoscere le dimensioni del tempo e dello spazio attraverso l osservazione di eventi storici e di S1A Riconoscere le dimensioni del tempo e dello spazio attraverso l osservazione di eventi storici e di SC1A Le periodizzazioni fondamentali della storia SC1B principali fenomeni storici e le coordinate che hanno determinato la nascita della Costituzione taliana SC1B principali fenomeni storici e le coordinate che hanno determinato la nascita della Costituzione taliana DSCPLNE SCG S1C dentificare gli elementi maggiormente significativi per confrontare aree e periodi diversi S1E Leggere,anche in modalità : 1

2 multimediale, le differenti fonti letterarie,iconografiche, documentarie, cartografiche, ricavandone informazioni su eventi storici di diverse epoche e differenti SC1F Le diverse tipologie di fonti S1Comprendere il S2C dentificare i diversi modelli istituzionali e di organizzazione sociale e le principali relazioni tra personafamiglia-società-stato all integrazione dei diritti umani ed alla promozione delle pari opportunità METODOLOGE 2

3 SC1D Conoscere i principali eventi che consentono di comprendere la realtà nazionale ed europea S1 Comprendere il S1C dentificare gli elementi maggiormente significativi per confrontare aree e periodi diversi METODOLOGA S3 Orientarsi nel tessuto produttivo del proprio S3A Riconoscere le caratteristiche principali del mercato e le opportunità lavorative offerte dal S3B Riconoscere i principali settori in cui sono organizzate le attività economiche del proprio METODOLOGA 3

4 SECONDO ANNO COMPETENZA ABLTA /CAPACTA CONOSCENZE DSCPLNE SSS S2A Comprendere le caratteristiche fondamentali dei principi e delle regole della Costituzione italiana SC2A La Costituzione italiana all integrazione dei diritti umani ed alla promozione delle pari opportunità DSCPLNE SCG S2C dentificare i diversi modelli istituzionali e di organizzazione sociale e le principali relazioni tra personafamiglia-società-stato S2D Riconoscere le funzioni di base dello Stato, delle regioni e degli enti locali ed essere in grado di rivolgersi, per le necessità ai principali servizi da essi erogati SC2A La Costituzione italiana SC2B Organi dello Stato e loro funzioni principali S2D Riconoscere le funzioni di base dello Stato, delle regioni e degli enti locali ed essere in grado di rivolgersi, per le necessità ai principali servizi da essi erogati SC2E organi e funzioni di Regione, Provincia e Comune SC2F Conoscenze essenziali dei sevizi sociali METODOLOGE 4

5 S2F Adottare nella vita quotidiana comportamenti responsabili per la tutela e il rispetto e delle risorse naturali all integrazione ed alla tutela dei diritti umani ed alla promozione delle pari opportunità S2E dentificare il ruolo delle istituzioni europee e dei principali organismi di cooperazione internazionale e riconoscere le opportunità offerte alla persona, alla scuola ed agli ambiti territoriali di appartenenza SC2G Ruolo delle organizzazioni internazionali SC2H Principali tappe di sviluppo dell Unione Europea S3 Orientarsi nel tessuto produttivo del proprio S3A Riconoscere le caratteristiche principali del mercato e le opportunità lavorative offerte dal SC3A Regole che governano l economia e concetti fondamentali del mercato del lavoro SC3B Regole per la costruzione di un curriculum vitae TALANO TALANO S3B Riconoscere i principali settori in cui sono organizzate le attività economiche del proprio SC3A Regole che governano l economia e concetti fondamentali del mercato del lavoro SC3D Principali soggetti del sistema economico del proprio 5