Sviluppo tipico e atipico dall infanzia all adolescenza

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Rosina Simonetti
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1 Università degli Studi di Enna Kore " Facoltà di Scienze dell Uomo e della Società PSICOLOGIA CLINICA Insegnamento di Sviluppo tipico e atipico dall infanzia all adolescenza Prof.ssa Irene Petruccelli irene.petruccelli@unikore.it Prima lezione 24 novembre 2015 A.A

2 È necessario uno spostamento di attenzione 1) dall individuo alle reti relazionali; 2) dalla spiegazione lineare alla spiegazione circolare; 4) dai ruoli rigidi e precostituiti alle regole inerenti al sistema familiare e al suo funzionamento; 5) dalle motivazioni e intenzioni (intrapsichico) agli effetti pragmatici dei processi interattivi l interpersonale; 3) dal tempo cronologico (passato-presente) al tempo relazionale (hic et nunc). 24/11/15 2

3 Haley (1972) afferma che vi sono 3 modi di concettualizzare l interazione familiare: a) si pone attenzione alla struttura familiare, nel senso dello svolgimento di ruoli e del funzionamento di sottosistemi; b) si enfatizza il processo di interscambio, privilegiando lo studio dei processi di comunicazione; c) si studia la famiglia come gruppo di lavoro che produce un certo risultato dato un certo compito. Quindi considerare il processo di interscambio e cioè mettere la famiglia al lavoro, offre informazioni rilevanti sulla struttura familiare, ed in particolare, sul sottosistema genitoriale che va accuratamente distinto da quello di coppia. 24/11/15 3

4 Gender Dysphoria (DIG) Legge 194/1982, autorizza l intervento di riconversione chirurgica del sesso Nel 1992 viene fondato presso l Ospedale San Camillo di Roma il SAIFIP (Servizio per l Adeguamento dell IdenGtà Fisica con l IdenGtà Psichica), centro di intervento clinico e di ricerca sui DIG Nel 1998, cosgtuzione dell ONIG (Osservatorio Nazionale sull IdenGtà di Genere) 4

5 La salute sessuale è definita: Ø una condizione di benessere lungo tutto l arco di vita che coinvolge dimensioni fisiche, emotive, mentali, sociali e spirituali. Ø un elemento intrinseco della salute ed è basata su un approccio positivo e rispettoso della sessualità, della relazione e della riproduzione e deve essere libero da coercizione, paura, discriminazione, stigma, vergogna e violenza. Ø l abilità di capire i benefici, i rischi e le responsabilità del comportamento sessuale sia la prevenzione e la cura delle malattie sia la possibilità di vivere appaganti relazioni sessuali. Ø 2012

6 Sexual scripts I sexual scripts sono messaggi culturali che agiscono come linee guida nell espressione del ruolo sessuale maschile e femminile. Rappresentano quindi degli schemi cognigvi ugli alle persone per decidere cosa fare, cosa aspeoarsi dal partner, come sengrsi, e come capire il comportamento nelle interazioni sessuali. (Gagnon J.H., Simon W, 1973)

7 La sessualità è un processo complesso, organicamente coordinato dal sistema endocrino, vascolare, neurologico, ma profondamente influenzato: dalla famiglia dalle esperienze personali dalle relazioni interpersonali dalle credenze religiose dalla società dallo stato di salute dall età dai sexual scripts 7

8 L evoluzione della sessualità umana Diversamente dalla maggior parte dei mammiferi l accoppiamento prescinde dall estro. L ovulazione, che segnala il periodo fertile, è un fenomeno nascosto. Non solo la contraccezione ha separato il piacere sessuale dalla riproduzione ma, come mettono in evidenza le tecniche di PMA, è possibile una riproduzione senza sessualità. 8

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