Catalogo delle attività di Promozione alla lettura
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- Ida Pace
- 7 anni fa
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1 Catalogo delle attività di Promozione alla lettura -2013
2 NOTE OPERATIVE - Nel catalogo sono presenti le proposte di promozione alla lettura per l'anno scolastico -2013, con le iniziative già collaudate che nascono dalla lunga esperienza di Colibrì e con interessanti novità. - Per esigenze di leggibilità, ogni progetto è stato sintetizzato in forma di scheda; è possibile richiedere dei chiarimenti, rivolgendosi direttamente alla segreteria, la quale provvederà a inoltrare la richiesta al responsabile/esecutore del progetto. - Gli operatori della Colibrì sono disponibili a concordare alcune modifiche e a contestualizzare il progetto secondo le esigenze e le necessità del richiedente. L'elaborazione di progetti più complessi richiedono una specifica progettazione. - Ogni attività ha un responsabile che non ne è necessariamente l'esecutore. - Il regime di qualità richiede che l'operatore compili parte di una scheda di gradimento che dovrà essere completata da colui che riceve il servizio. Tale scheda servirà anche per valutare la prestazione e migliorare quelle successive. - Il tempo di realizzazione dell'attività è stato suddiviso in due parti: la prima indica il tempo effettivo dell'attività stessa, la seconda comprende tutte le operazioni eseguite dall'operatore per l'allestimento, la chiusura, il riordino dei materiali e la compilazione della scheda di qualità. Non viene considerato il tempo necessario per l'elaborazione bibliografica, per i contatti anche telefonici che precedono la realizzazione dell'attività.
3 NOTE OPERATIVE I costi si intendono validi per l anno scolastico /13. Le attività svolte la domenica subiranno un aumento del 30%. Alle attività svolte a scuola o con bambini si applica l IVA al 4%, con gli adulti e in orario serale va applicata l'iva al 21%. Nei costi sono compresi:. I materiali offerti come da scheda. I costi organizzativi. Le spese viaggio (per distanze inferiori ai 40 Km). - Orario di apertura della segreteria: dal lunedì al venerdì: 9,00-13,30 - info@colibrionline.it agenziaeventi@colibrionline.it -Il catalogo, che rimarrà in vigore fino a luglio 2013, è scaricabile dal sito di Colibrì: Periodicamente potrebbero essere inserite nuove proposte. Responsabili del settore Promozione alla Lettura: Luigi Paladin ed Elisa Giangrossi (Settore certificato UNI EN ISO 9001:2008)
4 SOMMARIO 1. ASILO NIDO E SCUOLA D'INFANZIA 6. SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E DI SECONDO GRADO 2. SCUOLA D'INFANZIA E SCUOLA PRIMARIA 7. ADULTI, ANZIANI, FAMIGLIE 3. SCUOLA PRIMARIA 8. PER LE BIBLIOTECHE E COMUNITA LOCALI 4. SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO 9. CORSI DI AGGIORNAMENTO PER BIBLIOTECARI, INSEGNANTI, EDUCATORI E GENITORI 5. SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO 10. VIAGGIO IN VALLE TROMPIA E DINTORNI: educative dentro e fuori i musei
5 SCUOLA D'INFANZIA 2. E SCUOLA D'INFANZIA PRIMARIA E SCUOLA PRIMARIA
6 MINITEATRO DAL LIBRO AL TEATRINO Tempi Laboratorio di lettura e teatro L'operatore presenta e legge un libro precedentemente selezionato, quindi si individuano i personaggi principali e infine i bambini animano le sagomine realizzate seguendo la storia riletta - Provare il piacere di sentire leggere una storia - Scoprire la struttura di una semplice storia - Ricostruire in forma teatrale la storia presente in un libro 1. Presentazione e lettura di un libro 2. Individuazione dei personaggi, dei luoghi e delle vicende 3. Costruzione con il cartoncino, da parte di ogni bambino, dei principali personaggi della storia da inserire in un teatrino predisposto dall'operatore 4. Animazione effettuata dai bambini delle sagomine dei personaggi nel proprio teatrino, seguendo la storia riletta dall'operatore Svolgimento attività: Preparazione e chiusura: 2 ore 30 min. - Sc. dell'infanzia (5 anni): gruppo di max. 12 bambini - Sc. primaria (6-7 anni): gruppo classe Disponibilità di materiale di cancelleria (fogli, colori, colla,...) - Materiali specifici per l'attività - Piccolo lavoro in carta con rappresentazione teatrale per ogni bambino Cristina Pernetta EURO 180,00 + IVA 4% per attività EURO 250,00 + IVA 4% per due attività nella stessa giornata
7 scuola d'infanzia, scuola primaria STORY SACKS Le storie dentro il sacco CONTAMINAZIONI FRA GIOCATTOLI, OGGETTI E LIBRI Laboratorio con i libri I Sacchi di storie sono borse di tela in cui vengono inseriti - oltre al libro prescelto, es. Federico di Leo Lionni - vari materiali per arricchire la lettura della storia: giochi, puzzle, ricostruzioni della storia, costruzione di personaggi, altri libri collegati... - Ampliare le potenzialità di fascinazione e comunicazione delle storie - Potenziare la dimensione ludico-evocativa del libro e dei suoi contenuti attraverso un processo di "contaminazione" con oggetti coordinati tra di loro 1. Lettura del libro prescelto, filo conduttore della Story sack 2. Estrazione casuale di oggetti "di contaminazione" dalla sacca 3. creative suggerite dal collegamento fra la storia e gli oggetti - Sc. dell'infanzia (3-5 anni): gruppo di max. 20 bambini - Sc. Primaria (6-7 anni): gruppo classe Tempi Svolgimento attività: 1 ora e 30 min. Preparazione e chiusura: 30 min. - Spazio aperto e tavolini per attività laboratoriali - Presenza degli educatori Luigi Paladin, Elisa Giangrossi EURO 160,00 + IVA 4% ad attività EURO 220,00 + IVA 4% per due attività nella stessa giornata
8 IL PROFESSOR OCCHIORANA e i 4 elementi UN ALLEGRA LEZIONE SUGLI ELEMENTI NATURALI Lettura partecipata Il conduttore, Professor Occhiorana, è un simpatico ranocchio che coinvolgerà in un allegra lezione sugli elementi naturali i bambini, i quali potranno toccare l Acqua, annusare la Terra, vedere il Fuoco, sentire l Aria. - Sensibilizzare attraverso esperienze concrete i bambini al rispetto degli elementi naturali - Proporre un primo approccio di tipo narrativo all'educazione ambientale 1. Il Professor Occhiorana insieme ad alcuni animali veri - un criceto, un canarino, un pesciolino - invita gli ascoltatori ad entrare nel mondo dei quattro elementi 2. Lettura di libri di filastrocche, brevi racconti e fiabe 3. Canto collettivo finale di un "Rap" scritto da Bruno Tognolini - Sc. dell'infanzia (3-5 anni): gruppo di max. 25 bambini - Sc. Primaria (6-7 anni): gruppo di max. 30 bambini Tempi Svolgimento attività: 1 ora e 30 min. Preparazione e chiusura: 1 ora Ambiente sufficientemente spazioso Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia dei libri letti durante l attività" Alessio Savoldi EURO 160,00 + IVA 4% a incontro EURO 220,00 + IVA 4% per due incontri nella stessa giornata
9 LA VALIGIA DI VERMIGLIO ALLA SCOPERTA DEI COLORI CON IL TELONE ARCOBALENO Lettura partecipata Questa è la strana storia di Vermiglio Giallini e del suo paese senza colori, ma soprattutto della valigia di Vermiglio che, chissà come e chissà perché, è arrivata fin qui, per accompagnare i bambini alla scoperta dei colori. - Approfondire la conoscenza dei colori attraverso l'ascolto e la partecipazione alla lettura di storie 1. Presentazione del tema e del personaggio 2. Lettura con interazione dei partecipanti 3. Gioco con il telone arcobaleno - Sc. dell'infanzia (3-5 anni): gruppo di max. 25 bambini - Sc. Primaria (6-7 anni): gruppo di max. 30 bambini Tempi Svolgimento attività: 1 ora Preparazione e chiusura: 1 ora Ampio salone libero da sedie per aprire il telone di circa 7metri. Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia di libri sui colori" Alessio Savoldi EURO 130,00 + IVA 4% a incontro EURO 190,00 + IVA 4% per due incontri nella stessa giornata
10 4 STAGIONI IN 4 PASSI DAI LIBRI ALLA NATURA Lettura partecipata Percorso animato fra i vari angoli di uno spazio precedentemente strutturato in modo da evocare le 4 stagioni; letture, giochi e animazioni. - Ampliare le potenzialità di fascinazione dei libri - Potenziare le conoscenze sulle caratteristiche delle quattro stagioni - Sviluppare l'espressività corporea e la collaborazione di gruppo 1. Coinvolgimento attivo con una "passeggiata animata " attraverso le sensazioni ed emozioni e azioni tipiche delle quattro stagioni 2. Letture a tema 3. di immaginazione, mimo ed espressione corporea - Sc. dell'infanzia (3-5 anni): gruppo di max. 25 bambini - Sc. Primaria (6-7 anni): gruppo di max. 30 bambini Tempi Svolgimento attività: 1 ora Preparazione e chiusura: 1 ora Locale ampio, possibilmente isolato dalle altre aule, perché l' potrebbe disturbare Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia dei libri sulle stagioni" Alessio Savoldi EURO 130,00 + IVA 4% a incontro EURO 190,00 + IVA 4% per due incontri nella stessa giornata
11 scuola d'infanzia, scuola primaria GIOCA CARTA IDEE E PROGETTI PER CONOSCERE E CREARE CON LA CARTA Laboratorio sulla carta manipolatorie per offrire ai bambini coinvolti strumenti e idee per conoscere e creare con la carta cose utili e piacevoli. Adattabile a festività e ricorrenze (compleanni, Natale, Pasqua, festa dei nonni, festa della mamma e del papà, ecc.) - Scoprire i segreti e le proprietà della carta - Imparare a fare e a manipolare - Familiarizzarsi con il libro come prodotto cartaceo 1. Illustrazione di alcuni progetti di lavoro con la carta 2. Possibile costruzione di un libro-contenitore dove inserire le successive esecuzioni 3. Esecuzione dei lavori con varie tecniche (biglietti d'auguri, popup, origami, animali, aerei,...) - Sc. dell'infanzia (4-5 anni): gruppo di max. 12 bambini - Sc. Primaria: gruppo classe Tempi Svolgimento attività: da 1 ora e 30 minuti a 3 ore a seconda del progetto da realizzare. Preparazione e chiusura: 1 ora - Classe o laboratorio con tavoli da lavoro - Disponibilità di materiale di cancelleria (fogli, colori, colla, forbici,...) - Materiale semistrutturato per ogni bambino - Libro-contenitore da personalizzare durante l'attività se stabilito in precedenza Cristina Pernetta, Emanuela Troncana Prezzo da concordare a seconda della tecnica scelta (a partire da IVA 4% )
12 DENTRO LA STORIA LETTURE A TEMA Presentazione e lettura di libri Lettura interpretata dove la voce ricrea atmosfere e suggestioni e rinvia al libro. - Sperimentare il piacere della narrazione espressiva - Migliorare le capacità di ascolto e di attenzione - Cogliere spunti offerti dalle letture per creare momenti di dialogo 1. Presentazione del tema che collega le varie letture 2. Consigli e strategie per l'ascolto 3. Presentazione del libro e lettura interpretata 4. Coinvolgimento degli ascoltatori sui temi e sulle emozioni 5. Rimandi ad altre letture sul tema Tempi Svolgimento attività: 1 ora; 1 ora e 30 minuti con laboratorio Preparazione e chiusura: 30 min. - Sc. dell'infanzia (5 anni): gruppo di max. 15 bambini - Sc. Primaria: gruppo classe Spazio raccolto con la possibilità di posizioni a semicerchio - Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia illustrata dei libri dei temi richiesti" Temi dell'attività Attualmente sono disponibili i seguenti temi suddivisi per età: 3-5 anni - SULLA RIVA DEL FIUME 5-7 anni - NATALE E, LUNA LUNA LA, CHE MOSTRI!, STREGHE E STREGHETTE, STORIE D ACQUA E DI MARE, ROBA DA DRAGHI, CANI E GATTI, PRINCIPI E PRINCIPESSE, CHE BUONA QUESTA STORIA, ATTENTI AI LUPI!, UGUALI E DIVERSI anni STORIE DI RAGAZZI E RAGAZZE, I PRIMITIVI Altri temi possono essere elaborati in base alle. Prolungando l attività di mezz ora è possibile inserire un laboratorio di approfondimento da concordare con l operatore. Emanuela Troncana EURO 130,00 + IVA 4% a lettura EURO 160,00 con laboratorio EURO 190,00 + IVA 4% per due letture nella stessa giornata; EURO 220,00 + IVA 4% con laboratori
13 TI RACCONTO E TI DISEGNO LETTURE CON ILLUSTRAZIONI ESTEMPORANEE Laboratori di lettura e disegno Lettura interpretata di fiabe, filastrocche e brevi racconti accompagnata dall'esecuzione estemporanea di illustrazioni. - Facilitare l'incontro con il libro illustrato attraverso la lettura espressiva e il coinvolgimento dei bambini nella narrazione - Offrire un primo approccio al mondo dell illustrazione attraverso i disegni realizzati al momento dall illustratore - Coinvolgere i bambini nella creazione delle illustrazioni per stimolare creatività e fantasia 1. Presentazione dell'attività da parte dei due operatori (lettore e illustratore) 2. Lettura ed esecuzione delle illustrazioni 3. Invito all interazione con i bambini tramite suggerimenti sull evoluzione delle storie o per la risoluzione di indovinelli. - Sc. dell'infanzia (4-5 anni): gruppo di max. 12 bambini - Sc. Primaria: gruppo classe Tempi Svolgimento attività: 1,30 ora Preparazione e chiusura: 1 ora Temi dell'attività Spazio con la possibilità di posizioni a sedere a semicerchio - Illustrazioni realizzate durante l attività dall illustratrice con possibilità di e rielaborazione in classe da parte di bambini - Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia illustrata dei libri dei temi richiesti" L può essere realizzato scegliendo tra i seguenti temi: - COSA SI MANGIA? - IN FATTORIA - CRESCERE - FANTASTICO - BOSCO - TRA GIALLO E PAURA (8-10 anni) - NATALE Alessio Savoldi ed Emanuela Troncana EURO 280,00 + IVA 4% a incontro (lettore + illustratore) EURO 400,00 + IVA 4% per due incontri nella stessa giornata
14 STORIE IN MUSICA NOTE DI FLAUTO, PAROLE DI LIBRO Lettura partecipata Lettura interpretata di fiabe, filastrocche e racconti con musica dal vivo. I bambini parteciperanno con azioni ritmiche, semplici giochi musicali ed altro attraverso la musica. Recupero della figura tradizionale del cantastorie. - Favorire l'incontro con il libro attraverso il coinvolgimento diretto dei bambini e la mediazione della musica Coinvolgimento fisico ed emotivo dei piccoli ascoltatori mediante la lettura interpretata e l'esecuzione musicale. - Sc. dell'infanzia (5 anni): gruppo di max. 25 bambini - Sc. Primaria: gruppo di max 35 bambini Tempi Svolgimento attività: 1 ora Preparazione e chiusura: 30 min. Temi dell'attività Spazio con la possibilità di posizioni a sedere a semicerchio, possibilmente aula musicale L può essere realizzato scegliendo tra i seguenti temi - NATALE: UN MONDO DI AUGURI - POESIA: LA PIU BELLA CHE CI SIA - FULIGGINE E PENTOLONI - FIABE COL MANTELLO Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia dell attività" Anna Paderni ed Alessio Savoldi Novembre EURO 250,00 + IVA 4% a incontro (lettore + musicista) EURO 360,00 + IVA 4% per 2 incontri nella stessa giornata
15 ALLA SCOPERTA DEL BOSCO CON ORCOROVO PERCORSO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE in collaborazione con Centro Studi e Ricerche Serafino Zani e Unione Astrofili Bresciani Laboratorio di educazione ambientale Il progetto prevede un esplorazione naturalistica della Valle di Mompiano (Parco delle Colline di Brescia) o un ambiente naturale da concordare, proposto dalla scuola. L escursione è dedicata al riconoscimento dei principali alberi spontanei del bosco, ad una conoscenza di questo habitat e dei suoi equilibri. I bambini dovranno convincere il temibile Orcorovo, protettore del bosco, che si impegneranno a difendere l'ambiente. - Favorire l'incontro e la conoscenza diretta dell'ambiente naturale - Sostenere la capacità di osservare e documentare - Rafforzare l'impegno personale per la salvaguardia dell'ambiente - Stimolare l'interesse nei confronti dei libri sull'ecologia 1. Accoglimento dei bambini e presentazione dell'attività da parte dei due operatori 2. Visita guidata con osservazioni, domande e spiegazioni 3. Rituale con Orcorovo 4. Racconti e storie da parte di Orcorovo Tempi Svolgimento attività: 1 ora e 30 minuti Preparazione e chiusura: 1 ora - Sc. dell'infanzia (5 anni): gruppo di max. 20 bambini - Sc. Primaria: (6-9 anni): max. due gruppi classe Abbigliamento comodo e calzature da bosco In caso di maltempo, l'escursione viene rimandata Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia sul tema dell'ambiente" Loris Ramponi EURO 375,00 + IVA 4% a EURO 440,00 + IVA 4% a in altro luogo concordato con la scuola
16 GIRAMONDO LIBRI E LETTURE DA TUTTO IL MONDO Presentazione e lettura di libri Progetto di promozione alla lettura dedicato al tema del viaggio, della diversità, della interculturalità. Accompagnati da uno "strano esploratore e da un raccontastorie si parte alla scoperta di mondi diversi. - Scoprire il valore del libro come strumento che avvicina, riduce le distanze, facilita l'incontro - Sensibilizzare i bambini alle tematiche della solidarietà e della pace 1. Racconto di viaggi da parte dello "strano viaggiatore" 2. Lettura di storie e racconti presi dalla tradizione e cultura di diversi paesi o sui temi della convivenza 3. Visione di alcuni oggetti e assaggi di alimenti e profumi appartenenti a varie culture 4. Proiezione di immagini tratte dai libri - Sc. dell'infanzia (5 anni): gruppo di 12 max. bambini - Sc. Primaria: gruppo classe Tempi Svolgimento attività: 1 ora Preparazione e chiusura: 1 ora - Spazio oscurabile con la possibilità di posizioni a sedere comode e a semicerchio Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia sul tema della solidarietà, interculturalità" Alessio Savoldi e Emanuela Troncana EURO 250,00 + IVA 4% a incontro (lettore + viaggiatore) EURO 360,00 + IVA 4% per due incontri nella stessa giornata
17 C ERA UNA VOLTA LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA in collaborazione con ColChìDea Gioco a squadre finalizzato a inventare racconti Laboratorio basato su un gioco a squadre, finalizzato alla creazione di racconti partendo da elementi dati - Sperimentare il piacere della narrazione - Esprimere la propria immaginazione - Condividere i momenti creativi 1. Presentazione del gioco e delle sue regole 2. Estrazione delle carte da gioco (personaggi, ambienti, azioni) 3. Elaborazione della trama a partire dagli elementi dati 4. Condivisione dei racconti prodotti (lettura ad alta voce) 5. Lettura del testo originale (dal quale erano state estratte le carte da gioco ) - Sc. Primaria (6-10 anni) divisi in gruppi omogenei; max. 30 bambini Tempi Svolgimento attività: 1 ora e 30 minuti Preparazione e chiusura: 30 min. Temi dell'attività Spazio raccolto con la possibilità di tavoli da lavoro, uno per gruppo Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia sul tema della scrittura creativa " Analisi delle componenti del racconto / della fiaba. Le carte da gioco che contengono personaggi, ambienti e azioni, possono essere ispirate a una generica fiaba (ad es. Principessa, Castello, Duello) o a un racconto da concordarsi; in questo secondo caso gli elementi vengono tratti da un racconto specifico (ad es. di un autore sul quale il gruppo sta lavorando) che verrà infine letto nella versione originale, permettendo il confronto con le varie versione elaborate dai bambini a partire dagli elementi di quello stesso racconto. Operatori Associazione Culturale ColChiDeA EURO 300,00 + IVA 20% a lettura EURO 450,00 + IVA 20% per 2incontri nella stessa giornata
18 LA MAGIA DELL'ACQUA LABORATORIO CON L'ACQUA Laboratori esperimenti e magie per conoscere l'acqua Il laboratorio si basa su una serie di semplici esperimenti, sotto forma di gioco, che permettono ai bambini di scoprire le caratteristiche dell'acqua. - Sperimentare il piacere della scoperta e l'emozione della sorpresa - Sollecitare l'espressione di personali osservazioni, considerazioni, ipotesi - Avvicinarsi alla conoscenza dell'acqua anche attraverso l'approccio della fiction (poesie, storie, narrazioni) per imparare a rispettarla 1. Presentazione ed esecuzione di alcuni esperimenti insieme ai bambini 2. Sollecitazione all'espressione di domande e riflessioni 3. Giochi di parole e letture sull'acqua - Sc. dell'infanzia (4-5 anni): gruppi di max. 15 bambini - Sc. primaria (6-8 anni): gruppo classe Tempi Svolgimento attività: Preparazione e chiusura: 1 ora 30 min. Ambiente-laboratorio, con la presenza di tavoli da lavoro. Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia sull'acqua e sugli esperimenti"; tutti i materiali necessari per gli esperimenti Luigi Paladin, Elisa Giangrossi EURO 130,00 + IVA 4% ad attività EURO 190,00 + IVA 4% per due attività nella stessa giornata
19 scuola dell infanzia e scuola primaria PAGINE SONORE CANTIAMO CON I LIBRI Lettura di libri musicali ed esecuzione mimata di canzoni Lettura partecipata di libri illustrati che presentano canzoni, ninne nanne, ballate. - Scoprire i libri musicali - Scoprire il piacere di leggere con una lettura partecipata e con il canto - Canto di gruppo 1. Presentazione e lettura di un libro sonoro /musicale 2. Ascolto o esecuzione della canzone da parte dell'operatore 3. Canto effettuato dai bambini 4. Replica dell'esecuzione, anche con varianti (esecuzione alternata, introduzione di gesti, movimenti, imitazioni, ecc.) 5. Ripetizione anche con altri libri. Tempi Svolgimento attività: 1 ora Preparazione e chiusura: 30 min. - Sc. primaria (6-7 anni): gruppo classe - Sc. dell'infanzia (5 anni): gruppo di max. 20 bambini - Ambiente sufficientemente ampio e sgombro - Presenza degli educatori - Telo o parete bianca per eventuale proiezione - Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia selezione libri illustrati musicali" Anna Paderni EURO 130,00 + IVA 4% a lettura EURO 190,00 + IVA 4% per due letture nella stessa giornata
20 STORIE DI ALBERI ALBERI: RACCONTI, CURIOSITA, INVENZIONI Letture e attività sul tema degli alberi e della foresta. In ogni cultura è possibile trovare racconti e leggende che parlano degli alberi e della loro importanza per la protezione dell ambiente e per la vita dell uomo. Grazie alla lettura delle storie e dei libri di divulgazione, ma anche con attività ricreative e di laboratorio, è possibile approfondire il rapporto con la natura in modo semplice e divertente. - Ampliare la conoscenza della natura e in particolare degli alberi. - Apprezzare racconti e tradizioni di culture diverse. - Favorire la partecipazione attiva dei bambini e dei ragazzi. 1. Introduzione all argomento attraverso il racconto di una leggenda proveniente da tradizioni culturali classiche o diverse da quelle occidentali. 2. Lettura e presentazione di tre libri, scelti sulla base dell età dei destinatari. 3. Drammatizzazione da parte dei bambini di una storia inventata sul momento OPPURE laboratorio creativo per la realizzazione di un oggetto da portare a casa o da conservare a scuola o in biblioteca. - Sc. dell'infanzia (4-5 anni): massimo 15 bambini. - Sc. primaria (6-11 anni): gruppo classe. - Utenza libera: massimo 20 bambini. Tempi Svolgimento attività: 1 ora (per ciascuna classe) / 2 ore (con laboratorio). Preparazione e chiusura: 30 minuti in totale. Biblioteca, aula o laboratorio con spazio ampio; in caso di laboratorio, tavoli da lavoro. - Pieghevole con file in PDF della bibliografia Storie di Alberi. - Per l eventuale laboratorio: materiali da utilizzarsi per la realizzazione dei manufatti. Patrizia Ruggeri EURO 130,00 + IVA 4% a lettura EURO 160,00 con laboratorio EURO 190,00 + IVA 4% per due letture nella stessa giornata; EURO 220,00 + IVA 4% con laboratori
21 OOOPS: SONO UN MAGO!!! LETTURA MOLTO ANIMATA PER RAGAZZI DI TUTTE LE ETA in collaborazione con Teatro 19 Lettura/Spettacolo teatrale Albina cerca con caparbietà e dolcezza, con determinazione e talvolta delusione il proprio modo di essere magica. Non quello della zia o di Matilde. No! Il suo! E nella ricerca sfoglia libri, li analizza, ci gioca, li materializza. Li trasforma attraverso la propria voce e le proprie mani e viene proiettata in mondi fantastici, lontani. Il risultato? Un luogo popolato di apprendisti maghi, streghe e fate, dove, grazie alla lettura, la magia della fantasia può esistere, farsi realtà. - Sperimentare quanto possa essere strabiliante un racconto, speciale il lavoro dello scrittore e coinvolgente la lettura - Riscoprire alcuni libri classici sulla magia. Si assaporano i mondi incantati scaturiti dalle menti degli scrittori per ragazzi più famosi : Le streghe e Matilde di Roald Dahl, L incredibile storia di Lavinia di Bianca Pitzorno, Harry Potter di J. K.Rowling, Vita stregata di Diana Wynne Jones, e altre storie di elfi, draghi, maghi. - Sc. dell'infanzia (5 anni): max 100 bambini - Sc. primaria (6-10 anni): max 100 bambini Tempi Svolgimento attività: Preparazione e chiusura: 45 minuti 1 ora e 30 minuti Qualsiasi luogo chiuso o all aperto, adatto per rappresentazioni teatrali. TEATRO 19 Roberta Moneta con Valeria Battaini, oggetti di scena Lidia Anita Petroni EURO IVA al 10% per un ; EURO IVA al 10% per due interventi nella stessa giornata
22 PICCOLO UOVO LETTURA RADIODRAMMA DAL VIVO PER BAMBINI DEL 2000 in collaborazione con Teatro 19 Spettacolo teatrale ispirato a Piccolo Uovo di Altan Ci sono tanti tipi di famiglie: figli unici, tribù, figli adottati, famiglie allargate, famiglie con un genitore solo, famiglie con due mamme o due papà E qual è la migliore in cui nascere? Quella felice, di qualunque tipo sia. - Scoprire narrazioni che permettano ai nuovi bambini di riconoscersi come l esito di una storia che li precede, li accompagna, continua con loro. - Sollecitare il senso dell udito per essere liberi di creare immagini a partire dai suoni. - Sperimentare il piacere della scoperta e l'emozione della sorpresa Particolarità della lettura è la sua forma sonora o di radiodramma dal vivo. Non ci sono immagini né oggetti scenici, solo un attrice e un microfono. Il resto è scenografia sonora, suoni, musiche, voci registrate. Ogni piccolo spettatore può immaginare di essere in un uovo, tranquillo e al calduccio, e da lì dentro ascolta le narrazioni e i suoni che lo circondano, lasciando alla fantasia la libertà di creare le proprie personali immagini. - Sc. dell'infanzia (4-5 anni): max Sc. primaria (6-10 anni): max 100 Tempi Svolgimento attività: Preparazione e chiusura: 40 minuti 2 ore e 40 minuti Biblioteca, palestra, salone. Preferibile (ma non indispensabile) sala oscurabile. Spazio di 2m x 2m adiacente ad una presa di corrente, più lo spazio per far sedere i bambini (anche per terra). TEATRO 19 Valeria Battaini, Progetto e drammaturgia di Francesca Mainetti, Suoni di Carlo dall Asta EURO IVA al 10% per un ; EURO IVA al 10% per due interventi nella stessa giornata
23 UNA BIBLIOTECA DA FAVOLA VIAGGIO TEATRALIZZATO NEL MONDO DELLE FAVOLE in collaborazione con ColChiDeA Lettura animata Serie di letture teatralizzare di alcune fiabe o favole della tradizione popolare, coadiuvati da supporti musicali e/o audiovisivi (proiezioni di immagini) e/o oggetti di scena (scenografie, immagini, costumi) da definirsi anche in base allo spazio a disposizione. - Approfondire la conoscenza delle fiabe, raccontandole in modo animato - Rafforzare il mondo magico di ogni bambino. 1. Presentazione della fiaba/ delle fiabe 2. Lettura teatralizzata - Sc. dell'infanzia (3-5 anni): gruppo di max 40 bambini - Sc. Primaria (6-7 anni): max 3 classi Tempi Svolgimento attività: 1 ora Preparazione e chiusura: 30 minuti Spazio ampio, adatto per rappresentazioni teatrali. Temi proposti - Pieghevole con file in PDF sui temi delle fiabe proposte. - I tre porcellini - I musicanti di Brema - Hansel e Gretel - La principessa sul pisello Associazione Culturale ColChiDeA EURO 350,00 + IVA 21% a lettura EURO 500,00 + IVA 21% per 2 incontri nella stessa giornata
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