MONITORAGGIO VERIFICHE TRIMESTRALI

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO S. D ARRIGO - VENETICO D. S. Prof.ssa Lilia Leonardi MONITORAGGIO VERIFICHE TRIMESTRALI Anno scolastico 0-0 Sperimentazione didattica Consolidamento delle competenze di Italiano e Matematica A cura della docente Funzione Strumentale Area Prof.ssa Teresa Venuto

2 MATEMATICA

3 MATEMATICA STOP DAL 0 AL DICEMBRE 0 PRIMA VERIFICA 7 DICEMBRE 0

4 MATEMATICA PROGRAMMA TRIMESTRALE I MEDIA. Le potenze e i casi particolari. I segmenti: procedimenti di misura, relazioni, applicazione di procedure per risolvere i problemi. II MEDIA. Operazioni con le frazioni per risolvere problemi. Numeri decimali finiti e periodici. Ripasso dei poligoni e calcolo del perimetro. III MEDIA. I numeri relativi (addizione, sottrazione, somma algebrica, moltiplicazione e divisione). Formule dirette e inverse di triangoli, quadrilateri e poligoni regolari (con applicazione del teorema di Pitagora). Circonferenza e cerchio (misura)

5 I MEDIA PRIMA PROVA

6 I MEDIA I A I B I C I D I E,,,, 0, 0,,, 0, 7 7,, 9 9, 0

7 I MEDIA - ISTITUTO Istituto - alunni % %, % %, % %, % %, % 7 % 7, 0% % 0%, 9 % 9, % 0 Il 7% degli alunni (n ) ha una valutazione inferiore al Il 7% degli alunni (n 7) ha voti da a 7, Il % degli alunni (N ) ha voti da a 0

8 I MEDIA - ISTITUTO Istituto - alunni alunni da a, 7 alunni da a 7,,,,, 7 7, alunni da a 0, 9 9, 0

9 II MEDIA PRIMA PROVA

10 II MEDIA 7 II A II B II C II D II E 0,,,, 7 7,, 9 9, 0

11 II MEDIA - ISTITUTO Istituto- 7 alunni 0% % % % % 7% % % % %,,,, 7 0% % 7, % % 7%, 9 9, 0 Il % degli alunni (n ) ha una valutazione inferiore al Il 9% degli alunni (n ) ha voti da a 7, Il 7% degli alunni (n 0) ha voti da a 0

12 II MEDIA - ISTITUTO Istituto- 7 alunni alunni da a, alunni da a 7, 0 alunni da a 0,,,, 7 7,, 9 9, 0

13 III MEDIA PRIMA PROVA

14 III MEDIA 7 III A III C III D III E 0,,,, 7 7,, 9 0

15 III MEDIA - ISTITUTO 0% % % Istituto- 9 alunni,, 9% % % % %,, 7 7, % %, 9 0 Il % degli alunni (n ) ha una valutazione da a, Il % degli alunni (n ) ha voti da a 7, Il 9% degli alunni (n ) ha voti e 9. Nessuno ha 0

16 III MEDIA - ISTITUTO Istituto-9 alunni alunni da a, alunni da a 7, alunni con /9,,,, 7 7,, 9 0

17 0 0 I media II media III media sotto da a 7, da in su In I media le fasce estreme sono equilibrate e ciascuna supera la fascia intermedia In II media gli alunni si concentrano nelle prime due fasce, mentre la fascia superiore risulta meno numerosa In III media diminuiscono gli alunni collocati nelle fasce estreme, che comunque si equilibrano, mentre cresce il numero di studenti in fascia intermedia

18 PRIMA PROVA PUNTI CRITICI I MEDIA. Lettura affrettata del testo e mancato rispetto della consegna. Classificazione confusa dei segmenti. Errato il procedimento del problema relativo ai multipli e sottomultipli di segmenti. II MEDIA. Incertezze sulle proprietà delle potenze. Confronto di numeri decimali finiti e non. Proprietà dei parallelogrammi. Angoli interni dei quadrilateri. Problemi di geometria (perimetro di quadrilateri) III MEDIA. Problemi di geometria. MATEMATICA

19 MATEMATICA STOP DALL AL MARZO 0 SECONDA VERIFICA 7 MARZO 0

20 PROGRAMMA TRIMESTRALE I MEDIA. Le potenze in N e le proprietà relative. I multipli e i divisori, criteri di divisibilità, numeri primi e numeri composti. Scomposizione in fattori primi. Gli angoli (procedimenti di misura, relazioni, calcoli con i sessagesimali, applicazione di procedure per risolvere i problemi. II MEDIA. Operazioni con i numeri decimali. Radice quadrata, uso delle tavole numeriche, calcolo della radice, proprietà delle radici. Il concetto di area e di figure equivalenti, trasformazione di figure piane in altre ad esse equivalenti. Area del quadrato, del rombo e del rettangolo III MEDIA. Potenze di numeri relativi. Monomi, polinomi e operazioni con essi. I prismi. MATEMATICA

21 I MEDIA SECONDA PROVA

22 I MEDIA I A I B I C I D I E 0,,,, 7 7,, 9 9, 0

23 I MEDIA ISTITUTO ALUNNI 0% % % % 9% % % % % 0% % % % % %,,,, 7 7,, 9 9, 0 Il 7% degli alunni (n 7) ha una valutazione inferiore al Il % degli alunni (n ) ha voti da a 7, Il 0% degli alunni (N 9) ha voti da a 0

24 I MEDIA - ISTITUTO Istituto alunni alunni da a, alunni da a 7,,,,, 7 7, 0 9 alunni da a 0, 9 9, 0

25 II MEDIA SECONDA PROVA

26 II MEDIA II A II B II C II D II E 0,,,, 7 7,, 9 9, 0

27 II MEDIA - ISTITUTO % % % % % Istituto- % 7 alunni % % % % % % % % %,,,, 7 7,, 9 9, 0 Il % degli alunni (n ) ha una valutazione inferiore al Il % degli alunni (n ) ha voti da a 7, Il % degli alunni (n 7) ha voti da a 0

28 II MEDIA - ISTITUTO Istituto- 7 alunni alunni da a, alunni da a 7, 7 alunni da a 0,,,, 7 7,, 9 9, 0

29 III MEDIA SECONDA PROVA

30 III 7 MEDIA III A III C III D III E 0,,,, 7 7,, 9 9, 0

31 III MEDIA - ISTITUTO 0% 7% % 9% 7% Istituto- alunni,, 9% % % 0% %,, 7 7% 7, % 7% 7% %, 9 9, 0 Il % degli alunni (n ) ha una valutazione da a, Il % degli alunni (n ) ha voti da a 7, Il 7% degli alunni (n ) ha voti -9,. Nessuno ha 0

32 III MEDIA - ISTITUTO Istituto- alunni alunni da a, alunni da a 7, alunni con /9,,,,, 7 7,, 9 9, 0

33 I media II media III media 0 I II III I II III I II III 0 sotto da a 7, da in su In I media le fasce estreme sono equilibrate, la fascia intermedia comprende il maggior numero di alunni In II media le prime due fasce sono più numerose In III media le prime due fasce si equilibrano, la fascia d eccellenza è notevolmente maggiore

34 SECONDA PROVA PUNTI CRITICI I MEDIA. Comprensione del testo e risoluzione di problemi. Tabelline, divisioni, scomposizioni. La potenza di potenza. Costruzione di alcuni tipi di angoli e relativa indicazione del nome. Divisione con misure angolari. Applicazione di strategie risolutive in situazioni relative agli angoli. II MEDIA. Espressioni. Problemi. Radici approssimate. III MEDIA. Risoluzione di problemi relativi ai solidi. Incertezze nel calcolo letterale e nell applicazione di regole e proprietà. MATEMATICA

35 MATEMATICA STOP DAL AL 9 MAGGIO 0 TERZA VERIFICA MAGGIO 0

36 PROGRAMMA TRIMESTRALE I MEDIA. M.C.D. e m.c.m. Le frazioni. I poligoni per studiare le forme della realtà. II MEDIA. I rapporti e le proporzioni. L area di tutte le figure piane. III MEDIA. I prodotti notevoli. Le equazioni di primo grado ad una incognita e il metodo di risoluzione. La piramide, i solidi di rotazione e i solidi sovrapposti. MATEMATICA

37 I MEDIA TERZA PROVA

38 I MEDIA I A I B I C I D I E 0,,,, 7 7,, 9 9, 0

39 I MEDIA ISTITUTO 0 ALUNNI % Istituto 0 alunni % % 7% % % % 0% 0% % 7% 7% 0% %,,,, 7 7,, 9 9, 0 Il % degli alunni (n ) ha una valutazione inferiore al Il % degli alunni (n 0) ha voti da a 7, Il % degli alunni (n ) ha voti da a 0

40 ,,,, 7 7,, 9 9, 0 I MEDIA - ISTITUTO Istituto 0 alunni alunni da, a, 0 alunni da a 7, alunni da a 0

41 II MEDIA TERZA PROVA

42 II MEDIA 7 II A II B II C II D II E 0,,,, 7 7,, 9 9, 0

43 II MEDIA - ISTITUTO % % 9% % % 0% % % % 9% % % 0% % Istituto- 7 alunni %,,,, 7 7,, 9 9, 0 Il % degli alunni (n ) ha una valutazione inferiore al Il 9% degli alunni (n ) ha voti da a 7, Il 0% degli alunni (n ) ha voti da a 0

44 II MEDIA - ISTITUTO,,,, 7 7,, 9 9, 0 Istituto- 7 alunni alunni da a, alunni da a 7, alunni da a 0

45 III MEDIA TERZA PROVA

46 III MEDIA III A III C III D III E,,,, 0, 0,,,, 7 7,, 9 9, 0

47 III MEDIA - ISTITUTO Istituto- alunni % 0% % 0% % 9% 0% % % % % % % % %,,,, 7 7,, 9 9, 0 Il % degli alunni (n ) ha una valutazione da a, Il % degli alunni (n ) ha voti da a 7, Il % degli alunni (n ) ha voti -9,. Nessuno ha 0

48 III MEDIA - ISTITUTO,,,, 7 7,, 9 9, 0 Istituto- alunni alunni da a, alunni da a 7, alunni con /9,

49 0 0 I media I I II II I II III III III sotto da a 7, da in su II media III media In I media la fascia più numerosa è quella bassa In II media metà degli alunni è in fascia alta In III media la fascia intermedia è la più numerosa

50 TERZA PROVA PUNTI CRITICI I MEDIA. Generalità e punti notevoli dei triangoli; problemi geometrici; confronto di frazioni; portare più frazioni alla stesso denominatore. Risoluzione problemi sul calcolo del perimetro. Riconoscere le proprietà dei triangoli. II MEDIA. Riduzione in scala. Problemi III MEDIA. Costruzione figure solide. Area solidi composti. Riduzione ai minimi termini. Applicazione di regole e proprietà nel calcolo con i polinomi. Incertezze nella risoluzione dei problemi sui solidi. MATEMATICA

51 voti inferiori al voti, 9 e 0 Prima prova Seconda prova Terza prova media Prima prova Seconda prova Terza prova media I media 7% 7% % 7% % 0% % 9% II media % % % 0% 7% % 0% % III media % % % 7% 9% 7% % 7%

52 0% % 0% % 0% % 0% % 0% % 0% voti inferiori al voti, 9, 0 % 7% % 0% 7% % prima prova seconda prova terza prova I media: rispetto alla situazione d inizio anno, alla II prova diminuiscono sia le insufficienze che le eccellenze, alla terza prova aumentano le insufficienze e diminuiscono le eccellenze, evidenziando quindi il passaggio di numerosi alunni verso la fascia media (tra il e il 7,) e bassa. TREND I MEDIA MATEMATICA

53 0% voti inferiori al voti, 9, 0 0% 0% 0% 0% 0% % % 7% % 0% % 0% prima prova seconda prova terza prova II media: dalla prima alla terza prova, raddoppiano le valutazioni d eccellenza e diminuiscono (-%) le insufficienze. TREND II MEDIA MATEMATICA

54 0% % 0% % 0% % 0% % 0% % 0% voti inferiori al voti, 9, 0 7% % 9% % % % prima prova seconda prova terza prova III media: stabile il livello delle insufficienze. La fascia alta ha un impennata alla seconda prova, ma alla terza ritorna quasi al livello di partenza (due punti percentuali in più) TREND III MEDIA MATEMATICA

55 voti inferiori al voti, 9 e 0 0% % 0% % 0% % 0% % 0% 7% 7,00% 9% % 0% 7,00% prima media seconda media terza media Dalla prima alla terza classe, vanno diminuendo le insufficienze ed aumentano le eccellenze. La classe peggiore è la prima, la migliore la terza (più alto numero di voti da a 0, più basso numero di insufficienze) TREND TRIENNIO MATEMATICA