Training per la MLVS

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1 Lab.D.A. Sede di Padova: Laboratorio sui Disturbi dell Apprendimento Galleria Berchet, 3 Padova Sede di Rovigo Via Cavour, Rovigo Direttore: Prof. Cesare Cornoldi Memoria di lavoro verbale e visuospaziale: L Intervento Training per la MLVS

2 Memoria Visiva Andrich e Miato, Erickson ETÀ: Dai 5 anni ai 10 OBIETTIVO: migliorare le capacità di memoria visiva nelle prestazioni di RICONOSCIMENTO, RITENZIONE e RIEVOCAZIONE. TIPOLOGIE DI ESERCIZI: memory (di figure, lettere e numeri) memoria di colori memoria visiva memoria di percorsi memoria di facce memoria di collocazione spaziale memoria visuo-spaziale memoria di posizioni memoria sequenziale visiva Potenziare la Memoria a Breve Termine - Rudland, Erickson ETÀ: dai 7 agli 11 anni OBIETTIVO: potenziare MBT verbale e visuo-spaziale TIPOLOGIE DI ESERCIZI: Volti a stimolare due particolari strategie di memorizzazione, quali la ripetizione (reiterazione continua di un determinato span di elementi - numeri o parole -) e la visualizzazione (l'idea di una «macchina fotografica interna» per memorizzare determinate immagini e situazioni)

3 Il training Il programma sulla Memoria di Lavoro Visuo-Spaziale (MLVS) si inserisce nel quadro dei moderni modelli di intervento cognitivo-neuropsicologico che servono a rafforzare componenti alla base del funzionamento psichico e degli apprendimenti. Approccio del training centrato sul deficit e della promozione delle abilità di base Caratteristiche a. Individuazione di specifici processi cognitivi di tipo visuo-spaziale oggetto di training (no effetto antibiotico ampiospettro!) b. Tiene conto della distinzione basata sul grado di attività (attivo-passivo) e sulla natura dello stimolo (visivo, spaziale simultaneo e spaziale sequenziale). c. Si pone in continuità alla batteria di valutazione BVS- Corsi (Mammarella e al, 2008)

4 Il software Memoria di lavoro visuospaziale attività per il recupero e il potenziamento Mammarella, Toso e Caviola (Erickson) Memoria di lavoro visuospaziale: Attività per il recupero ed il potenziamento A chi si rivolge? Specialisti Obiettivi Potenziare la MLVS in continuità con la valutazione iniziale con la BVS-Corsi Età 8-13 anni

5 Struttura del software Prima macroarea Memoria visiva 1. Attenzione e memoria immediata 2. Ricordo di forme 3. Memoria attiva Seconda macroarea Memoria sequenziale 4. Attenzione e memoria immediata 5. Ricordo di percorsi 6. Memoria attiva Terza macroarea Memoria simultanea 7. Attenzione e memoria immediata 8. Ricordo di posizioni 9. Memoria attiva Junior Senior Expert Attenzione e memoria immediata Ricordo di forme, percorsi e posizioni Memoria attiva Se l accuratezza è > 65% passare al livello Senior Se è < 65% riprovare il livello Junior, potendo scegliere anche un altra attività delle attività proposte Altrimenti passare al livello Junior di un altra attività Se > 65% passare al livello Junior delle attività di ricordo solo se ha già completato il livello Junior di attenzione e memoria immediata

6 Il software Che memoria spaziale!! Toso, Caviola e Mammarella (Erickson) Che memoria spaziale!! A chi si rivolge? Genitori, insegnanti, per allenamento a casa/scuola Obiettivi Potenziare la MLVS con attività che si riflettono sulla vita quotidiana del bambino Età 8-13 anni

7 Struttura del training Prima sezione Memoria visiva Gioco 1.1 Domino Gioco 1.2 Memory Gioco 1.3 Identi-quiz Seconda sezione Memoria sequenziale Gioco 2.1 Gli scacchi spaziali Gioco 2.2 La combinazione segreta Gioco 2.3 L immagine nascosta Terza sezione Memoria simultanea Gioco 3.1 Occhio alla carta Gioco 3.2 La battaglia spaziale Gioco 3.3 I raggi laser Alcune ricerche con training di MLVS

8 Padova: / ; Rovigo: Lab.D.A. Sede di Padova: Laboratorio sui Disturbi dell Apprendimento Galleria Berchet, 3 Padova Sede di Rovigo Via Cavour, Rovigo Direttore: Prof. Cesare Cornoldi