Schema della proposta antropologica di B. Lonergan

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1 Schema della proposta antropologica di B. Lonergan PREMESSA: perché prendere come riferimento l elaborazione antropologica di Bernard Lonergan? 1. Continuità didattica con il precedente approfondimento di Lonergan nel biennio filosofico. 2. Modello antropologico storico, dinamico e aperto alla trascendenza. I. Punto di partenza: i cambiamenti della modernità e le conseguenze a livello culturale a. la rivoluzione scientifica del XVII secolo 1. Le due rivoluzioni culturali: b. la rivoluzione storica del XIX secolo 2. Cambiamento della nozione di cultura : a. cultura classicista: astratta, universale e normativa b. cultura storico-empirica: «insieme di significati e di valori che informano un modo comune di vita, per cui ci sono tante culture quanti sono gli insiemi distinti di questi significati e valori» Effetti delle rivoluzioni culturali moderne sulla visione dell uomo: le transizioni antropologiche a) dall essenza all ideale (punto di vista logico) (punto di vista fenomenologico) b) dalla sostanza al soggetto o io attività (punto di vista metafisico) (punto di vista psicologico): divenire sviluppo c) dalla psicologia al flusso di coscienza delle facoltà (antropologia metafisica) (prospettiva empirica e dinamica, da cui derivano i biologico tipi di esperienza ): estetico intellettuale drammatico-pratico 1 B. LONERGAN, Il Metodo in Teologia, Città Nuova, Roma 2001,

2 II. La coscienza La coscienza è la presenza del soggetto a se stesso. Tipi di presenza: 1. Materiale o locale La statua è presente nel cortile 2. Intenzionale a) conoscitiva La statua è presente al soggetto b) cosciente Il soggetto è presente a sé come soggetto di operazioni La presenza del soggetto a se stesso (cf 2.b) rivela: a. atto d intendere b. oggetto inteso c. soggetto che intende e che dunque è presente a se stesso attraverso l atto di intendere 1. variano a seconda dei quattro livelli Operazioni 2. sono conscie = rivelano a quale livello il soggetto sta operando 3. sono intenzionali = si dirigono e indicano quali sono gli obiettivi a cui tendono le operazioni 2 4. sono unite e interdipendenti STRUTTURA: insieme ordinato di più parti Definizione sintetica di coscienza FORMALMENTE: nell esercitare le operazioni il soggetto forma se stesso, collegando livelli, operazioni, oggetti DINAMICA: queste parti sono delle operazioni 2 Lo studente che ad esempio segue una lezione pone delle operazioni che sono conscie e intenzionali. Conscie: a livello esperienziale (vista, udito) e a livello intellettivo (comprensione). Intenzionali: egli tende ad ottenere idee-concetti. 2

3 III. Livelli della coscienza 1. EMPIRICO: fare attenzione (estroversione) selezionare i dati associarli ai ricordi e alle immaginazioni Operazioni: sentire, percepire, immaginare, rappresentare indagare: mettere insieme i dati in un unità intelligibile 2. INTELLETTUALE intellezione: affermare una connessione (capire) tra i domande per l intelligenza: che cos è? dati concettualizzazione e formulazione: ciò che è colto nell intellezione è concettualizzato e definito riflettere 3. RAZIONALE 3 cercare l evidenza domande per la ragione: comprendere è veramente così? giudicare deliberare: indagare (raccogliere) i contenuti che riguardano l azione 4. MORALE (ESISTENZIALE) valutare: afferrare o negare la bontà dei contenuti di domande per l agire resp.: azione che cosa devo fare? ne vale decisione: scelta di un corso di azione veramente la pena? azione 3 Esigenza spontanea dello spirito umano. Si tratta di un livello che, mediante il giudizio, coglie l incondizionato virtuale = un condizionato le cui condizioni sono soddisfatte. 3

4 APPROFONDIMENTI: Il ruolo dei sentimenti: il soggetto esistenziale ha a che fare con questioni che concernono il bene o i valori il bene/valore rientra nella sfera dei sentimenti il sentimento è una risposta intenzionale (passività) attraverso i sentimenti avvengono i giudizi di valore Il punto di vista mobile: l auto-trascendenza intesa come sublation (aufhebung) è un dinamismo innalzamento arricchimento 4

5 IV. Ruolo del significato e storicità della coscienza PREMESSE: a. il soggetto vive in un contesto culturale in cui opera e si forma; b. si tratta di un contesto costituito da significati incarnati ; c. il soggetto sa cogliere questi significati perché egli stesso va progressivamente differenziandosi in alcuni ambiti di significato PROCESSO DI DIFFERENZIAZIONE DELLA COSCIENZA IN AMBITI DI SIGNIFICATO bambino e in parte l adulto che gioca o il mistico 1. immediatezza esperienza immediata scevra da domande impulsi vitali Sviluppo del linguaggio: fattori intersoggettività ambiente risultato = linguaggio ordinario tecnico letterario procedimento auto-correttivo spontaneo e immediato di apprendimento 2. senso comune specializzazione nel concreto e particolare varia da luogo a luogo ricerca nessi elabora schemi 3. teoria esigenza sistematica: campo esplicativo che formula ling./definizioni spiega le relazioni degli oggetti tra loro che cosa faccio quando conosco? 4. interiorità esigenza critica: perché fare questo è conoscere? che cosa conosco quando faccio questo? dalle domande alla domanda 5. trascendenza esigenza trascendente: esperienza religiosa arte: oggettivazione di uno schema puramente esperienziale 6. arte e scholarship scholarship (letteratura): specializzazione di senso comune tesa a cogliere i significati particolari Il mondo costituito dal significato indica che il soggetto si forma attraverso: fattore tradizionale fattore personale 5

6 Sequenza riassuntiva: soggetto operazioni esigenze ambiti di significato mondi di significato universo dell essere V. Dialettica Un tensione ineluttabile: precetti trascendentali inautenticità sii attento sii intelligente sii razionale sii responsabile riconosci la tua storicità Compito della dialettica portare alla luce i conflitti/contro-posizioni fornire una tecnica per promuovere la conversione: intellettuale morale religiosa Manifestazione dei conflitti: le deformazioni a. drammatica o psiconevrotica scotoma (fuga dall insight) sdoppiamento della personalità egoismo come sviluppo incompleto dell intelligenza b. individuale applicazione dell intelligenza ai soli interessi individuali razionalizzazione del proprio punto di vista egoismo di gruppo c. di gruppo e suoi effetti sistema complesso e inintelligibile tradizione inautentica e crisi culturale assolutizzazione del senso comune e conseguente discredito su altri ambiti di significato d. generale (senso comune) soggetto mutilato: arresto dell attività intelligente effetti soggetto sbandato: deformazione dell agire resp. soggetto alienato: blocco dell aspirazione religiosa 6

7 VI. Esperienza religiosa L auto-trascendenza è raggiunta intenzionalmente nella conoscenza effettivamente nella moralità totalmente nella religione Caratteristiche compimento dell intenzionalità (attività): via della realizzazione: dal basso verso l alto dono (recettività): via del retaggio: dall alto verso il basso Esperienza religiosa e fede cristiana fattore transculturale (homo religiosus) rivelazione storica (mistero pasquale) VII. Fede cristiana e interpretazione teologica Le dottrine: fonti primarie dottrine della chiesa dottrine teologiche e metodologiche Differenziazione della coscienza e sviluppo dottrinale immediatezza e mediazione simbolica senso comune e avvio della riflessione sistematica teoria e riflessione sistematica scholarship e studi storico-critici interiorità e riflessione metodica Contesti di significato cumulativi e dottrine della chiesa STORICITÀ E SIGNIFICATO PERMANENTE DEL DOGMA Apporto degli studi storico-critici: da una teologia deduttiva ad una teologia storico-salvifica Considerazione del dogma come: a. espressione/affermazione storicità (contesto) b. di verità rivelate permanenza 7

8 CONCLUSIONE: IMPOSTAZIONE ANTROPOLOGICA DI B. LONERGAN 1. base invariante (non relativistica): struttura dinamico-operativa della coscienza domande operazioni tendenze (intenzionalità) obiettivi livelli di coscienza precetti trascendentali 2. storicità della coscienza (non metafisica): contesto culturale mondo mediato dal significato deformazioni 8