Mod. PO-04-2 Ed. 3 Pagina 1 di 7 Emesso: Dirigente Scolastico SCHEDA PROGETTO. Titolo: PROGETTO SVOLTA CONSAPEVOLE, inserimento e professionalità

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1 Ed. 3 Pagina 1 di 7 Titl: PROGETTO SVOLTA CONSAPEVOLE, insrimnt prfssinalità Rspnsabil di prgtt: Alma Calatrni Grupp di prgtt: Givanna Cicri, Anna Zucchi, Tiziana Maclli (dcnt di rifrimnt) Ann sclastic: 2010/2011 OBIETTIVI: PREMESSA A partir dal sttmbr 2002, l Istitut Tcnic pr Gmtri Alssandr Vlta, rd di una lunga stria iniziata nl 1861 cn la fndazin dll Istitut Tcnic Agrnmic, si trasfrma in Istitut Suprir di Istruzin Scndaria, cn un ampliamnt una ristrutturazin prfndi dl prpri rul dlla prpria vcazin nll ambit dl sistma sclastic frmativ pavs. Ai prcrsi di studi dl Crs Gmtri si affiancan il Lic Artistic l'istitut d'art, dall ann 2006/2007, il CTP EDA (Cntr Trritrial Prmannt pr l Educazin dgli Adulti), ch ha l scp di alfabtizzar nlla lingua italiana di ffrir l pprtunità dl cnsguimnt dl diplma di Licnza Mdia agli utnti, italiani straniri, dai 15 anni in su, ch n sn sprvvisti. Ngli ultimi anni si sn aggiunti mlti straniri stanziali, studnti Univrsitari (ERASMUS), stagisti, ricrcatri tc., ch frquntan crsi bimstrali quadrimstrali di lingu cultura italiana, ai quali alla fin di gni Crs (pr chi supra il Crs), il CTP rilascia un attstat. L'Istitut Vlta fa cap inltr alla Scula in spdal rivlta a studnti dll Scul Mdi Supriri lungdgnti (assnti da scula da più di 30 girni) prvninti da tutt l rgini italian, spdalizzati prss l IRCCS Fndazin S. Matt, prss l IRCCS Fndazin C. Mndin, prss l IRCCS Fndazin S. Maugri. L attività è rglata da appsit Cnvnzini stipulat dall I.I.S. A. Vlta cn ciascun IRCCS. Infin, nll'istitut è attiv il Prgtt Siri cn il crs gmtri il crs giuridic-cnmicazindal sia ni crsi srali ch prss la Casa Circndarial di Pavia; si tratta di un rganic prgtt di rintr in frmazin di adulti ch, pr l più svariat mtivazini, nn hann cmpltat cn succss il prpri prcrs frmativ givanil. Alla luc di qust varigat raltà, l'istitut Vlta ha smpr dat prirità nlla sua missin alla intgrazin dll'utnza in particlar stranira, ai valri dlla slidarità, dl risptt dlla dignità umana, dll divrsità tnich, dlla sstnibilità ambintal. PROGETTI PARALLELI GIA' IN ESSERE IN ISTITUTO PROGETTO INTERCULTURA OSCAR NIEMAYER E PITTURA COL CAFFE' Lgat al gmllaggi tra l scul Vlta, Brdni Cprnic la Fndazin Trin di Bl Hriznt, il prgtt si prfigg l'bittiv di far ralizzar agli alunni dll classi quart quint gmtri lavri di ricrca studi sull'archittt brasilian Oscar Nimayr agli alunni dl lic artistic un lavr di studi un wrkshp cn labrati ralizzati cn il caffè. VOLTA NEL MONDO Finalità dl prgtt è qulla di favrir la maturazin dl sns di rspnsabilità glbal di givani dl Vlta, ffrnd agli intrssati cnscnz, infrmazini, pssibilità di agir cncrtamnt nl camp dlla slidarità, cn l'bittiv di dar cntinuità all attività di gmllaggi cn una scula primaria in Mzambic crar cntatti cn raltà di vlntariat aiut all svilupp. Si dsidra ch i givani passin da pur przis sprssini stmpran di buna vlntà ad una maggir cnsapvlzza dll prpri sclt d azini.

2 Ed. 3 Pagina 2 di 7 PROGETTO CASA CIRCONDARIALE - Insgnamnt dll'italian cm L2 Prmss ch all intrn dlla Casa Circndarial i crsi sclastici rivstn il valr di attività trattamntal, finalizzata al rcupr scial dlla prsna, nl cas spcific dgli studnti straniri l insgnamnt dll italian cm L2 è il prim pass dl prcrs sclastic. Anch l studnt vntualmnt in pssss di titl di studi, cnsguit nl pas d rigin, manifsta infatti l signza di apprndr l italian, sia cm lingua dll studi, sia cm strumnt indispnsabil pr il futur rinsrimnt nlla scità. Si auspica prtant un incrmnt di crsi sclastici all intrn dlla C.C. pr ptr ffrir un insgnamnt adguat ai divrsi livlli di cnscnza dlla lingua italiana. Finalita' dl Prgtt Educazin alla multiculturalità Riduzin di fnmni di intllranza razzism Alfabtizzazin dgli straniri Succss frmativ psitiva intgrazin sclastica dgli straniri Obittivi di apprndimnt dll'italian L2: Favrir un passaggi gradual dalla lingua dl pas d'rigin a qulla dl pas spitant; Utilizzar il prcss di apprndimnt dlla lingua italiana cm mzz di cmunicazin, cnscnza scambi cultural; Utilizzar la cmunicazin vrbal scritta pr l'sprssin di bisgni di vissuti qutidiani; Obittivi indicati pr abilità di bas: ASCOLTARE: acquisir la capacità di ascltar cmprndr un discrs spntan, una lazin, una discussin, un dialg LEGGERE: sapr lggr brvi tsti scnd una prnuncia accttabil nl risptt di sgni di puntggiatura PARLARE: prdurr brvi mssaggi parlati in md sufficintmnt fluid adguandli agli strumnti dlla situazin cmunicativa SCRIVERE: acquisir la capacità di prdurr brvi tsti scritti strutturandli in md adguat, nl risptt dlla crnza dlla csin Obittivi lgati alla ducazin intrcultural: Passar dalla cnscnza dll'altr ad attggiamnti prmannti di risptt di scambi; sapr apprzzar il valr dll divrsità (fisich, idlgich, di mntalità, di cmprtamnt...); Capacità di ssrvar ambinti, tradizini, cultur carattristich spcifich di altri ppli; Aiutar gli alunni a ricnscr altri punti di vista ad acquisir la cnsapvlzza di avr una cnczin dl mnd nn cndivisa da tutti;

3 Ed. 3 Pagina 3 di 7 Aiutar gli alunni a sviluppar cnscnz, attggiamnti, valri imprtanti pr vivr in una scità multitnica multicultural. SOGGETTI COINVOLTI: SOGGETTI INTERNI ALL'ISTITUTO Dcnti crsi diurni, srali, Casa Circndarial prsnal amministrativ prsnal dcnt d amministrativ dl CTP-EDA SOGGETTI ESTERNI ALL'ISTITUTO Rt di scul (si fa in particlar rifrimnt alla rt dnminata Rt pr la Slidarità la Cprazin Sclastica Intrnazinal tra l sgunti istituzini sclastich: IPSSATSGA L. Cssa Pavia, ITIS Cardan Pavia, IIS Vlta Pavia, IPA Pllini Mrtara (PV), Lic Scintific Cprnic Pavia; l'accrd di rt è cnsrvat agli atti dll'istitut) Rt di scul pr Crtificazin Italian L2(CTP-EDA dll scul IIS Vlta (Pv) SS1 Bramant Vigvan SS1 Plana Vghra (Pv)-Univrsità di Sina) Univrsità di Pavia Cmunicazin Intrcultural Multimdial- Univrsità di Psiclgia- COR- Prf.Zantti Sprtll infrmativ pr adlscnti immigrati ( CFP Cmun di Pavia) ORGANIZZAZIONE: DESTINATARI alunni straniri dll'istitut pr un ttal di 110 alunni (circa il 9% dlla pplazin sclastica ttal dll'istitut) csì distribuiti: crs gmtra 43 alunni (di cui 14 iscritti nll classi prim) lic artistic 26 alunni (di cui 8 nll classi prim, 2 n-arrivati) crs gmtra sral 13 alunni crs raginria sral 12 alunni crs prss la Casa Circndarial 16 alunni (di cui 10 narrivati) alunni italiani, cmpagni di class dgli straniri AZIONI, CONTENUTI E TEMPI I FASE: INFORMAZIONI DI BASE ALLE FAMIGLIE DEGLI ALUNNI STRANIERI (ACCOGLIENZA) Tmpi: prima sttimana di scula

4 Ed. 3 Pagina 4 di 7 Da part dlla Sgrtria (sprtll infrmativ) vin cnsgnat il sgunt matrial: DOCUMENTO Schd amministrativ (da cmpilar a cura dll studnt) Kit infrmativ sulla scula (da cnsultar da part dll studnt) SEZIONI PRESENTI NEL DOCUMENTO Dati anagrafici Itr sclastic prgrss Attitudini dlla prsna Cmptnz / abilità Struttura P.O.F. Rglamnt intrn Orari Cnvcazin rfrnt su CFP sprtll infrmativ pr adlscnti n-immigrati Esist la pssibilità di richidr un mdiatr linguistic-cultural prss l Sprtll pr Cittadini Straniri dl Cmun. Si richidrà la ricnsgna dl matrial cmpilat ntr tt girni. II FASE: CONOSCENZA Tmpi: scnda sttimana di scula Cllqui cn il rfrnt sclastic dgli alunni straniri prsntazin dlla scula attravrs matrial illustrativ. Cllqui cn il Dirignt sclastic d il rfrnt sclastic pr rilvazin cmptnz prgrss aspttativ. Smministrazin tst d ingrss pr rilvar l cmptnz linguistich in italian ( cmprnsin lingua di studi prduzin ral scritta) l cmptnz nl curriculum di studi dll istitut suprir sclt Incntr cn gnitr, alunn rfrnt pr insrimnt: Orintamnt dll utnt sul crs sclt infrmazini sui srvizi attuati dalla scula pr insrimnt ( sprtll linguistic) prsntazin dll alunn alla class d insrimnt ( prsn cinvlt: crdinatr insgnant di lttr/ rfrnt all intrn dl Cnsigli di class) III FASE : VALUTAZIONE DEI PREREQUISITI Tmpi: ttbr-nvmbr A) attivazin di labratri linguistici cn prsnal dcnt sprt L2 strn / intrn B) prgrammazin sul calndari dgli incntri sttimanali xtracurriclari / pmridiani bbligatri. C) 1 incntr : cnscnza dcnti-alunn D) 2 incntr : tst I II livll E) prsntazin attività IV FASE :PROGRAMMAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE Tmpi: nvmbr Prsnal: crdinatr/ rfrnt dlla L2 Cinvlgimnt di tutt il Cnsigli di class in cui è insrit l alunn stranir: prsntazin dll alunn al crdinatr da part dl rfrnt ( ntizi dalla I fas d sit tst d ingrss)

5 Ed. 3 Pagina 5 di 7 prsntazin dll alunn al Cnsigli di Class da part dl Crdinatr prgrammazin individual da part di gni disciplina da insrir nlla prgrammazin di class. Cmpilazin mdulistica ( facsimil) cn micr-bittivi pr gni disciplina dl crs, ch dvrann ssr vrificati in divrsi incntri d vntualmnt riadattati. Cnfrnt a brv scadnza tra i dcnti cmpnnti il Cnsigli di class il dcnt di L2 pr vrificar l inizial andamnt didattic- ducativ dll alunn adattarvi vntuali stratgi didattich. V FASE : SVOLGIMENTO DELLA ATTIVITA DI SOSTEGNO Tmpi: nvmbr-dicmbr A) Crsi sttimanali: di alfabtizzazin pr alunni narrivati (du r xtracurriclari ) di cnslidamnt apprndimnt lingua di studi pr alunni di II livll ( du r xtracurriclari) B) Labratri infrmatici pr apprndimnt dlla lingua, cn cadnza quindicinal. C) Racclta dati da part dl crdinatr di class sull andamnt didattic-ducativ dll alunn. D) Cmunicazin di dati da part dl rfrnt dl dcnt di L2 pr vntuali bisgni dll alunn. E) Cmunicazin da part dl rfrnt in sd di cnsigli ( schda di valutazin ) sull andamnt didattic-ducativ dll alunn su vntuali stratgi da adttar. VI FASE: RIORIENTAMENTO EVENTUALE O CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE ACQUISITE Tmpi: gnnai-fbbrai cmpilazin da part dl Cnsigli di Class di schda di valutazin su micr-bittivi raggiunti cmunicazin da part dl rfrnt dcnt di L2 su andamnt didattic ducativ dl II quadrimstr. VII FASE :VERIFICA DELL APPRENDIMENTO E RECUPERO EVENTUALE DELLE CARENZE Tmpi: marz-april smministrazin di prv cmuni pr vrificar l apprndimnt dlla L2 dlla lingua dll studi in itinr. Valutazin dll prv cmunicazin di dati da part dl rfrnt dcnt di L2 Adzin di vntuali stratgi da part dl dcnt di L2 pr clmar l carnz rilvat. VIII FASE: CONDIVISIONE ED INTEGRAZIONE Tmpi: gnnai maggi sminari di sprti, dibattiti vlti all'intgrazin al cnslidamnt dgli asptti di intgrazin; tali attività sn rivlt a tutta la pplazin sclastica all lr famigli I FASE : VALUTAZIONE Tmpi : maggi A) cmpilazin di schda valutativa da part dl dcnt L2 sull andamnt didattic-ducativ dll alunn. B) Valutazin final smmativa dll alunn, ch trrà cnt in sd di scrutini dll sgunti vci: (schda valutativa da cnsgnar al Cnsigli di class) Partcipazin al crs Partcipazin intrss all lzini Impgn dimstrat nl crs nll studi Prgrssin nll apprndimnt Micr-bittivi raggiunti Risptt dll scadnz C) cnsgna all alunn di una schda valutativa sul crs attuat nlla scula.

6 Ed. 3 Pagina 6 di 7 D) Valutazin dl prcss attravrs un qustinari di sddisfazin FASE: DIFFUSIONE ALL'ESTERNO DEI RISULTATI OTTENUTI Tmpi : maggi-giugn sminari rivlt all altr istituzini sclastich all autrità lcali N.B. Il prcrs ra dscritt si rifrisc agli alunni iscritti ai crsi diurni; pr l'utnza dlla Casa Circndarial di crsi srali si sguirà l stss prtcll apprtand i dvrsi crrttivi. METODI E STRATEGIE Allstimnt di labratri di alfabtizzazin di rcupr disciplinar attravrs la flssibilità nll rganizzazin di gruppi class; Richista d intrvnt di mdiatri linguistici culturali cn cmpiti di accglinza mdiazin ni cnfrnti dgli insgnanti cn la famiglia. Accrdi cn Cntr EDA pr garantir maggiri pprtunità d intrvnt, anch pmridiani Cnfrnt raccrd cn l scul in rt. Più in particlar, durant i crsi di alfabtizzazin si frnirann nzini di fntica, rtgrafia mrflgia (il vrb, l articl, il nm, l aggttiv, il prnm). La prsntazin dgli argmnti sarà di tip induttiv, cm suggrit anch dal Quadr Cmun Eurp di rifrimnt pr l lingu, pr cnsntir all alliv di mttr a fuc i mccanismi di funzinamnt dlla lingua cglirn l rgl attravrs l analisi dl tst. In mrit all stratgi didattich, vrrann privilgiat l tcnich vlt a stimlar il cnfrnt la discussin, nnché attività di carattr ludic, capaci di crar mantnr una mtivazin basata sul piacr di apprndr. Il tst utilizzat sarà Punti frmi plus. Italian pr studnti nn madrlingua (Edizini sclastich Brun Mndatri), di cui vrrann prpst ai crsisti ftcpi insim ad altr matrial didattic (articli di girnal, rivist, tc.) Vrrà implmntata la Szin Straniri nlla biblitca dlla scula cn l'acquist di ultriri tsti narrativi ddicati al prgtt.

7 Ed. 3 Pagina 7 di 7 Azi n Dscrizi n 1 accgli nza 2 cnsc nza 3 Valutazi n prrqui siti Rspnsa bil azin DS, rsp. di prgtt DS, rsp. di prgtt Dcumnt dcnti Stt. Ott. Nv. Dic. Gn. Fbbr.. Marz Apr. Mag Giug. 4 Prgram maz. Cnsigli di class Crdin atr di class, rfrnt L2 5 Arttività di sstgn Dcnt rfrnt 6 Rirint amnt cnslid amnt Dcnt rfrnt 7 Vrifica rcupr Dcnt rfrnt 8 Cndivis in d intgrazi n 9 Valutazi n Rspn sabil di prgtt rspns abil 10 Diffusi n di risultati DS, rspns abil Pavia,... Il Rfrnt di prgtt Il Dirignt Sclastic