Capitolo 1. La psicologia come scienza 1. Cos è la psicologia 2. La nascita della psicologia come scienza 3. Principali correnti nello sviluppo della psicologia
1. Che cos è la psicologia Psicologia: psiche (anima) e logos (discorso) Mente e scienza (scienza della mente) Scienza del comportamento che ha inglobato lo studio del cervello Obiettivo: comprendere il comportamento
1. Che cos è la psicologia Psicologia: studio scientifico del comportamento e dei processi mentali. Osservazione scientifica: metodo basato sulla raccolta di prove empiriche (e.g. sonno) Lo sguardo deve essere il più obiettivo possibile (Stanovich, 2007).
La spiegazione del comportamento Obiettivo finale della psicologia è comprendere comportamento umano: PRIMA DI TUTTO DOBBIAMO DESCRIVERLO ACQUISENDO FAMILIARITA CON LE AZIONI CHE GLI UOMINI COMPIONO CLASSIFICARE E MISURARE IL COMPORT. IN MODO DA ESSERE SICURI CHE DIFFERENTI PSICOLOGI, IN POSTI DIVERSI, MISURINO LA STESSA COSA SCOPRIRE LE CAUSE DEL COMPORTAMENTO (EVENTI CAUSALI) DIFFERENTI LIVELLI DI SPIEGAZIONE!
Pensare in modo critico Pensiero critico: capacità di riflettere, valutare, confrontare, analizzare, criticare e sintetizzare le informazioni. Metodo di ricerca: approccio sistematico finalizzato a fornire delle risposte a interrogativi scientifici Obiettivi della psicologia: Descrivere Comprendere Prevedere Controllare
DIVISIONE SULLA BASE DELLE ATTIVITA RICERCATORI: cercano di scoprire le cause del comportamento PSICOLOGIA APPLICATA: applicare le scoperte alla soluzione dei problemi dei loro clienti/pazienti
Ambiti della ricerca psicologica Psicologia fisiologica Sistema nervoso. Apprendimento, memoria..processi sensoriali.. Psicologia comparata (etologia) Pattern comportamentali ereditari; adattamento evolutivo della specie
Il sistema oppioide endogeno Moles, D Amato e Kieffer (2002): legame tra sistema oppioide endogeno e il comportamento di attaccamento in topi geneticamente modificati. Gli oppiacei endogeni sono della molecole prodotte naturalmente dal corpo come analgesici naturali con la funzione di alleviare lo stress e premiare comportamenti adattivi.
La ricerca: esperimenti sui topi Privati del recettore µ oppioide i topi emettono meno vocalizzi (espressione di angoscia) rispetto al gruppo di controllo, in risposta all allontanamento dalla madre. 80 70 N medio di voc 60 50 40 30 20 10 0 4 8 12 giorni dalla nascita Orpm +/+ Orpm - / -
Ambiti della ricerca psicologica Psicologia fisiologica Sistema nervoso. Apprendimento, memoria..processi sensoriali.. Psicologia comparata (etologia) Pattern comportamentali ereditari; adattamento evolutivo della specie Analisti del comportamento Effetti eventi ambientali sul comportamento (apprendimento e motivazione) Relazione tra un comportamento ed il suo effetto
Ambiti della ricerca psicologica Genetica del comportamento: similitudini nelle caratteristiche fisiche e comportamentali di parenti di sangue; esperimenti di allevamento su animali di laboratorio; tecniche di genetica molecolare. cromosoma 7, con rottura in corrispondenza del gene FOXP2, Famiglia KE (Hurst, 1990) Psicologia cognitiva Neuroscienze cognitive: meccanismi cerebrali che sono alla base dei processi cognitivi (neuropsicologia: studio di pazienti con lesioni cerebrali)
Ambiti della ricerca psicologica Psicologia dello sviluppo Sviluppo fisico, cognitivo, emotivo e sociale. Psicologia sociale Effetti che le persone hanno su altre persone (percezione di sé e degli altri; atteggiamenti ed opinioni; stereotipi e pregiudizi; dinamiche di gruppo..) Psicologia della personalità Differenze individuali nel temperamento e nelle forme di comportamento Psicologia evoluzionista Psicologia transculturale Impatto della cultura sul comportamento Psicologia clinica Disturbi mentali e difficoltà di adattamento
Ambiti della ricerca psicologica Teorico della personalità Psicologia dell arco di vita Teorici dell apprendimento Psicologo esperto di percezione e sensazione Biopsicologia Psicologia delle differenze di genere Psicologia sociale Psicologia giuridica e forense
Ambiti della psicologia applicata La maggiorparte degli psicologi lavora al di fuori dei laboratori, applicando i risultati delle ricerche ai problemi relativi al comportamento delle persone Migliorare il funzionamento umano Valutazione psicologica e psicoterapia Gli psicologi clinici lavorano in privato o in gruppo, negli ospedali, centri di salute mentale, nelle aziende.
Ambiti della psicologia applicata Neuropsicologi clinici Identificazione trattamento delle conseguenze comportamentali dei disturbi e delle lesioni del sistema nervoso; ospedali con neurologi. Psicologi della salute Promuovere comportamenti e stili di vita che garantiscano la salute e per prevenire le malattie. Psicologi scolastici Psicologi del marketing Aiutano le aziende che realizzano o comprano prodotti o servizi. Studiano la motivazione, la percezione, l apprendimento implicati nella scelta dei prodotti commerciali.
Ambiti della psicologia applicata Psicologi di comunità Benessere degli individui all interno del sistema sociale (disagiate). Cambiamento del sistema. Psicologi delle organizzazioni Ambiente di lavoro. Psicologi di psicologia ingegneristica Ergonomisti o psicologi dei fattori umani: interazione uomomacchine. Aiutare i designer a progettare macchine migliori. Psicologi forensi Consulenti del sistema giudiziario e legale (grave disturbo mentale o di ritardo intellettivo possono compromettere la capacità di un individuo di comprendere la gravità delle proprie azioni)
2. La nascita della psicologia come scienza Le radici filosofiche (Cartesio, 1596-1650) Esperienza mentale di ognuno di noi: siamo coscienti di esistere Mettiamo anche in relazione coscienza con il comportamento Animismo
Una psicologia come scienza deve partire dalla premessa che il comportamento è strettamente governato da leggi fisiche, come qualsiasi altro fenomeno naturale
2. La nascita della psicologia come scienza Le radici filosofiche (Cartesio, 1596-1650, filosofo e matematico francese) Padre della filosofia moderna e della tradizione biologica che ha portato alla moderna psicologia fisiologica Riflessi) Razionalismo cartesiano: ricerca della verità attraverso la ragione; attraverso esperienza sensoriale Mondo entità meccanica che una volta messo in moto da Dio seguiva poi il suo corso senza alcuna interferenza Riflessi IL CORPO UMANO UNA MACCHINA GUIDATA DA CAUSE NATURALI CHE PRODUCEVA EFFETTI NATURALI
2. La nascita della psicologia come scienza Le radici filosofiche (Cartesio, 1596-1650) Mente e materia (dualismo): però collegamento causale tra mente e la sua collocazione (cervello) La mente controlla i movimenti del corpo e il corpo tramite organi di senso manda segnali alla mente (ghiandola pineale). Modelli del comportamento usando strumenti tecnologici (modello idraulico: movimenti dei muscoli ) Modello: sistema semplice che funziona sulla base di principi noti (dopo scoperta impulsi elettrici: modelli del cervello sulla base delle centraline telefoniche e del computer)
2. La nascita della psicologia come scienza Le radici filosofiche: Locke (1632-1704) Dal razionalismo cartesiano si passa all empirismo: ricerca della verità attraverso l esperienza e l osservazione contro innatismo della mente: tabula rasa James Mill (filosofo scozzese, 1773-1836) Materialismo: mente fa parte del mondo fisico ed è una macchina, non meno del corpo (per Cartesio no)
2. La nascita della psicologia come scienza Le radici biologiche della psicologia Luigi Galvani (fisiologo italiano, 1737-1798): corrente elettrica applicata alle terminazioni nervose dei muscoli causa movimento. Fisiologo tedesco Johannes Mùller (fisiologo, 1801-1858): dottrina dell energia specifica dei nervi: impulso elettrico era lo stesso indipendentemente dal contenuto (percezione visiva o tattile)
2. La nascita della psicologia come scienza Se il cervello riconosce la natura di un particolare input sensoriale sulla base del nervo specifico allora forse il cervello è suddiviso in settori??? Pierre Flourens (fisiologo francese,1774-1867): ablazione sperimentale Paul Broca (chirurgo francese-1824-1880): autopsia post mortem Nel 1870, Fristsch e Hitzig (fisiologi tedeschi): uso della stimolazione elettrica per mappare funzioni cerebrali (oggi: stimolazione magnetica transcranica o TMS). Il corpo sembrava riprodotto sulla superficie del cervello.
2. La nascita della psicologia come scienza Hermann von Helmholtz (fisico e fisiologo tedesco, 1821-1894) Velocità dell impulso nervoso (30 metri al secondo, più lenta di quella dei cavielettrici!) Misurare tempo di reazione ad uno stimolo fisico Weber (fisiologo tedesco, 1795-1878): Capacità di distinguere fra due stimoli simili la luminosità di due luci- segue leggi precise i fenomeni percettivi possono essere studiati a livello scientifico come i fenomeni fisici
3. Principali correnti nello sviluppo della psicologia STRUTTURALISMO FUNZIONALISMO TEORIA PSICODINAMICA DI FREUD COMPORTAMENTISMO PSICOLOGIA UMANISTICA RIVOLUZIONE COGNITIVISTA RIVOLUZIONE BIOLOGICA
STRUTTURALISMO Wilhelm Wundt (1832-1920): studio scientifico dell attività mentale Psicologia: scienza dell esperienza immediata Oggetto di studio: i contenuti della coscienza (quello d cui siamo consapevoli) possono essere studiati come i chimici studiano la molecola: Caratterizzando le sensazione di base (sentire caldo o freddo, vedere rosso o blu) e i sentimenti Trovando le leggi con le quali questi elementi si combinano Contributi: Arttività mentale caratterizzata da operazioni più elementari Metodi obiettivi volti a studiare attività mentale (la misura del tempo con cui le persone prendono delle decisioni)
STRUTTURALISMO Introspezione sistematica: tecnica di auto-osservazione che consiste nel guardarsi dentro, esaminare i propri pensieri, sentimenti o sensazioni (che forma hanno le orecchie di un gatto?) Cosa possiamo concludere quando le persone riportano cose diverse? Quando non sono sicure? Inoltre, Kulpe ha dimostrato che non sempre le immagini mentali accompagnano attività mentale Peso di due oggetti Quando parliamo Candidatura per un lavoro Pregi: ha dato vita alla psicologia sperimentale, indipendente dalla filosofia.
FUNZIONALISMO William James (1842-1910, Stati Uniti) Importanza biologica (lo scopo o funzione) dei processi naturali, fra cui il comportamento (manifesto). Il nostro pensiero e/o comportamento si modificano qando scopriamo modalità oiù adattive all ambiente (es. apprendimento lezione)
FUNZIONALISMO Charles Darwin (1809-1882) Secondo James la coscienza ha la funzione di guida per perseguire gli obiettivi indispensabili alla sopravvivenza Metodo: sempre introspettivo ma comparativo
FUNZIONALISMO Principi fondamentali: Il Funzionalismo studia le operazioni mentali, non la struttura (la mente ricorda, non è il contenitore di una memoria) Processi mentali devono essere studiati come facenti parte dell attività biologica dell individuo e sono il prodotto della storia evolutiva (il fatto che siamo coscienti implica che la coscienza ha un valore adattivo; balena) Mente e corpo fanno parte della stessa unità. Concepire le attività mentali e il comportamento in un contesto evoluzionistico ha portato allo studio del comportamento animale
Teoria psicodinamica di Freud Sigmund Freud (1856-1939), neurologo: Approccio basato su osservazione dei pazienti e non su esperimenti scientifici Strutture mentali molto diverse da quelle di Wundt: Concetti di Io, Super Io ed Es. Operazioni mentali per lo più inconsce, per cui non disponibili all introspezione (tip of the tongue) Freud enfatizza la funzione: soddisfazione impulsi ed istinti biologici
Teoria psicodinamica di Freud Neofreudiani: accettano la maggior parte del pensiero freudiano, rivisitandone alcune parti. Oggi le idee di Freud hanno subito tante modifiche. Tuttavia, il lascito è ancora evidente nelle varie teorie psicodinamiche che continuano a porre l accento su motivazioni, conflitti e pulsioni inconsce.
Fase di transizione Baldwin (Università di Toronto, 1892): uno dei primi laboratori di psicologia (controllo di variabili ambientali come il rumore o la luce; lateralizzazione manuale) James (Università di Harvard) Mary Whiton Calkins (1867-1930): anatomia del cervello e confronto di associazioni di parole semplici.
COMPORTAMENTISMO John B. Watson (1878-1958) Nel 13 critica radicale nei confronti della tradizione mentalista e introspettiva La psicologia è una branca sperimentale oggettiva delle scienze naturali Oggetto di studio non possono essere la coscienza e la mente ma il comportamento osservabile attraverso appositi strumenti (i metodi si sono dimostrati importanti nello studio della cognizione) METODO SPERIMENTALE
COMPORTAMENTISMO E. Thorndike (psicologo americano- 1874-1949): allievo di W.James; legge dell effetto: Alcuni eventi piacevoli sembrano fissare la risposta emessa, facendo aumentare la probabilità che questa venga di nuovo fornita e viceversa: rinforzo e punizione. Ivan Pavlov (fisiologo russo-1849-1936): Spiega come l organismo è in grado di apprendere relazioni causa-effetto all interno dell ambiente.
COMPORTAMENTISMO METODO SPERIMENTALE: ANALIZZATI LE CONDIZIONI AMBIENTALI ANTECEDENTI STIMOLO CHE CAUSA COMPORTAMENTO RISPOSTA COMPORTAMENTALE (azione che deve essere compresa, predetta e controllata) CONSEGUENZE
Il condizionamento operante
COMPORTAMENTISMO METODO SPERIMENTALE: ANALIZZATI LE CONDIZIONI AMBIENTALI ANTECEDENTI STIMOLO CHE CAUSA COMPORTAMENTO RISPOSTA COMPORTAMENTALE (azione che deve essere compresa, predetta e controllata) CONSEGUENZE Organismo scatola nera Relazione causale tra S e R: come al variare delle risposte (variabili dipendenti) dipenda dal variare degli stimoli (variabili indipendente)
COMPORTAMENTISMO ATTUALE B.F.Skinner (1904-1990) sosteneva che le nostre azioni sono condizionate dalla ricompensa e dalla punizione. Per studiare l apprendimento, Skinner creò la famosa Gabbia di Skinner in cui forniva degli stimoli agli animali e registrava le loro risposte. Oggi: anche immaginazione ed attenzione
PSICOLOGIA UMANISTA Approccio teorico che pone l accento sull esperienza umana soggettiva ed analizza esperienze, problemi, potenzialità e ideali dell uomo Autorealizzazione: teoria ideata da Maslow, che indica il processo di piena espressione ed attualizzazione del potenziale individuale. In opposizione alla psicoanalisi e al comportamentismo.
Principali correnti nello sviluppo della psicologia STRUTTURALISMO FUNZIONALISMO TEORIA PSICODINAMICA DI FREUD COMPORTAMENTISMO PSICOLOGIA UMANISTICA RIVOLUZIONE COGNITIVISTA (vedremo più avanti...) RIVOLUZIONE BIOLOGICA