LEGAMBIENTE TORINO CIRCOLO ECOPOLIS. Pedibus. azioni per una città a misura dei bambini

Documenti analoghi
Tavolo Qualità della vita e mobilità sostenibile intorno ai plessi scolastici

PROGETTO PIEDIBUS. Io vado a piedibus. ad Arcore

Progetto Raccogliamo Miglia Verdi. Andiamo a Kyoto, prendiamo il Protocollo e riportiamolo nella nostra città!

Tavolo Qualità della vita e mobilità sostenibile intorno ai plessi scolastici

Progetto DAVID Insieme per la sicurezza

PIANO DEGLI SPOSTAMENTI CASA SCUOLA LICEO SCIENTIFICO E ARTISTICO A. SERPIERI ISTITUTO PROFESSIONALE L.EINAUDI

Risultati dell Analisi degli Spostamenti Casa-Lavoro

Smart School Mobility

ALIMENTAZIONE, MOVIMENTO, STILI DI VITA: ISTRUZIONI PER L USO

PROGETTO PIEDIBUS. ad ARCORE. 23/01/2009 pag. 1/13

Piano degli spostamenti casa-lavoro dipendenti Maserati SpA

Progetto T&O (Tempi&Orari) I tempi nelle nostre mani

Piedibus, piccoli passi per una città più sostenibile

PROGETTO DIDATTICO LAVORARE IN CONTINUITA

Questionario sugli Spostamenti Casa Lavoro

Progetto Teatro. (laboratorio teatrale)

Il Cem LIRA per le scuole

Sostegno e Accompagnamento Educativo

- coinvolgimento dei genitori con somministrazione di un questionario sulla percezione dei pericoli della strada;

DISTRETTO SOCIO - SANITARIO N. 45

VADEMECUM. per la sperimentazione del Piedibus per insegnanti a cura di Piera Ciceri e Monica Vercesi

Riepilogo delle regole da rispettare in caso di sciopero che ricada durante gli scrutini di fine anno

SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE - AUTOVALUTAZIONE ANNAMARIA BIANCO

Studenti di oggi cittadini di domani: lezioni di mobilità e sicurezza in strada

Risultati Floriani. [1] Totale Segnalazioni 14 /16 F 17 /18 F 19 /20 F 14 /16 M 17 /18 M 19 /20 M % 35% 7% 7% 5% 2%

CONTA SU DI ME. Volontari in emergenza (Ospedale, Domicilio, Scuola)

Oggetto: verso una città sostenibile dei bambini e delle bambine strade per bambini, strade per tutti

Verbale della prima riunione gruppo di lavoro Task force Venezia, 28 novembre 2012, Sala consiliare Municipio di Mestre-Centro, Via Palazzo, 1

Avvicinare i giovani allo Sport fa bene all Impresa

Indagine sugli spostamenti casa lavoro dei dipendenti della Cgil di Rimini effettuata nel periodo maggio giugno 2012

IL QUESTIONARIO PER UNA CITTA' AMICA DEI BAMBINI E DEI RAGAZZI. - Risultati - A cura di: Gruppo di lavoro Bambinfestival Bambini, tempi e spazi amici

CARTA DEL SERVIZIO 2014/15

LA PRIMA WEB APPLICATION PER REALIZZARE IL PIANO SPOSTAMENTI CASA-LAVORO

Progetto HOND IN HOND FREIZEIT MITNOND. ( Mano in mano tempo libero insieme ) - 1 -

Comune di Ceriano Laghetto

AIBE ED EXPO 2015 S.p.A. Protocollo d intesa

UN NUOVO PIANO DI ACCESSIBILITA SICURA E SOSTENIBILE ALLE SCUOLE: La mia Scuola va in Classe A

L AQUILONE vola alto

MobilityManager. La prima web application per realizzare il Piano Spostamenti Casa-Lavoro

Gentile Dirigente Scolastico,

CHE COS E L AUTO MUTUO AIUTO

WORKSHOP FORMATIVO PER PSICOLOGI LO SPORTELLO DI ASCOLTO A SCUOLA Strumenti per lavorare come psicologo nella scuola 10/24 maggio 2013

Progetto STARS LOCAL WORKSHOP per le scuole primarie

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

CONTENUTI. Il Progetto Be Green mira a diffondere la cultura delle buone prassi nell ambito della Mobilità Sostenibile.

- Corso introduttivo alla comunicazione interculturale, all associazionismo e politiche giovanili dell Unione Europea

BANDO PIANO GIOVANI DI ZONA 2014

S.I.C.E.S. SrL Società Italiana Centri Educazione Stradale Parco Scuola del Traffico

È TEMPO DI CREARE UN CAPOLAVORO

Linee guida finalizzate all'attuazione dei processi di mobilita' sostenibile per il personale della Regione Piemonte.

EA 03 Prospetto economico degli oneri complessivi 1

il rispetto della legalità, la mediazione dei conflitti e il dialogo tra le persone, l integrazione e l inclusione sociale.

Che cosa è l Affidamento?

Comune di Pesaro AUTONOMIA È SALUTE. Roma - 23 novembre 2015

PROGETTO INCREASING EUROPEAN CITIZENSHIP ICE (MIGLIORARE LA CITTADINANZA EUROPEA)

AMBITO: Promozione dell apprendimento. DESTINATARI: Istituzioni Scolastiche di qualsiasi ordine e grado della Regione.

S i s t e m a d i v a l u t a z i o n e d e l l e p r e s t a z i o n i d e i d i p e n d e n t i

Azione Disabilità. Per raggiungere gli obiettivi enunciati si perseguiranno sue punti: Le attività previste verranno realizzate in tre fasi:

BANDO PIANO GIOVANI DI ZONA 2015

Il progetto prevede la realizzazione di percorsi che mirano allo sviluppo delle capacità di vita indipendente di giovani con sindrome di Down o altra

JUNIOR MARATHON 2015

CONVENZIONE PER LO SVILUPPO DI PERCORSI FORMATIVI UNIVERSITARI TRIENNALI PER GLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE TRA

REGOLAMENTO PER L UTILIZZO DEL SERVIZIO PEDIBUS

Corporate Coaching. I percorsi di Coaching di LeapLab

Alma Foti, Consiglio Nazionale Anasf

Progetto formativo e di orientamento per attività di tirocinio relativo alla convenzione sottoscritta tra il Politecnico di Torino

Green City Milano si svolgerà nei giorni ottobre 2015.

Attività didattica I.C. Cogoleto. Classi Primarie e Secondarie Primo Grado

Orientamento in uscita - Università

Rapporto di indagine con interviste ai volontari delle associazioni partecipanti a Riguardiamoci il Cuore 2011

Francesca Russo Bibione, 13 settembre 2013

I t a l i a n o L 2 I t a l i a n o p e r l e d i s c i p l i n e

Linee guida per le Scuole 2.0

Figure professionali «Mobilità sostenibile» COMUNICATORE AMBIENTALE. GREEN JOBS Formazione e Orientamento

UNA FAMIGLIA X UNA FAMIGLIA trasformare una buona prassi in una buona politica

Mobilità Sostenibile MOBILITY MANAGMENT

Le attività che l associazione svolge sono:

RUOLO CENTRALE DEL DS NELL ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI DISABILI COME SENSIBILIZZARE E RESPONSABILIZZARE I DIRIGENTI

Giochiamo Insieme? Progetto per sviluppare manualità e creatività come occasione di gioco tra genitori e figli

DATA: SCUOLA,GENITORI ANTISMOG A MILANO UNA SU DUE ESPOSTA A LIVELLI

Un esperienza Servizio di Assistenza Domiciliare ai Minori creare legami per innescare

Regolamento Approvato dal Consiglio di Amministrazione del CSI-Piemonte il 16 luglio 2007

Il Manuale per gli Insegnanti Come organizzare il Gioco del Traffico nella tua scuola

Cancelleria comunale Via Municipio Mendrisio

IL MANAGER COACH: MODA O REQUISITO DI EFFICACIA. Nelle organizzazioni la gestione e lo sviluppo dei collaboratori hanno una importanza fondamentale.

Gruppo di Lavoro. Le scelte urbanistiche TERZO INCONTRO. Sala Polifunzionale della Biblioteca del Comune di Nembro, SCHEDE PROGETTO

COMMISSIONE GRANDI RISCHI. Programma Operativo

ADM Associazione Didattica Museale. Progetto Vederci Chiaro!

PIANO REGIONALE DELLA PREVENZIONE

ISTRUZIONE OPERATIVA CORSI DI RECUPERO

A cura di Giorgio Mezzasalma

Premesso che il Sistema di e-learning federato per la pubblica amministrazione dell Emilia-Romagna (SELF):

Principali risultati:

PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA. Parte I

Progetto della Federazione Italiana Pallavolo per la Scuola Primaria

QUESTIONARIO 1: PROCESSO DI AUTOVALUTAZIONE

Istituto Professionale I.Pittoni Conegliano Progetto Cittadinanza Attiva

Eco-Generation, Scuola amica del clima

Assistenza pomeridiana per alunni delle scuole elementari e medie

PROGETTO Decora il tuo quartiere giocando

Transcript:

Pedibus azioni per una città a misura dei bambini Contesto Il progetto si inserisce nella famiglia piu ampia dei progetti che mirano a migliorare la qualità della vita nelle città e si concentra sulla mobilità casa/scuola dei bambini delle scuole elementari e dei ragazzi delle scuole medie. Si parte dalla considerazione che per ridurre l'inquinamento atmosferico e per aumentare la qualità della vita nelle nostre siano importanti misure di lungo periodo (ricerca scientifica, investimenti su infrastrutture, ecc.) o siano talvolta necessarie misure di emergenza (domeniche a piedi, targhe alterne, ecc), ma siano in realtà indispensabili azioni di governo della domanda di mobilità, azioni cioè che agiscano sui comportamenti dei singoli e li supportino nel cambiamento improntato alla sostenibilità. L'azione educativa è fortemente influenzata dai comportamenti familiari, e riteniamo che la cattiva abitudine di accompagnare i figli a scuola in auto debba essere ridiscussa insieme ai bambini e ai ragazzi, ai genitori, alle scuole, alla città. Lo spirito di questo progetto è proprio quello di venire incontro alle esigenze di quelle famiglie che si sentono costrette ad accompagnare i figli a scuola per le più svariate ragioni (senso di insicurezza nel lasciare i figli da soli per strada, fretta, spostamenti accessori, uso dell'auto per altre necessità). Il progetto vuole offrire valide alternative a queste famiglie e ampliare le possibilità di scelta dei ragazzi. Obiettivi Intervenire sulle abitudini delle famiglie per ridurre il numero di genitori che accompagnano i figli in auto a scuola Creare percorsi di autonomia dei ragazzi Migliorare la qualità degli spazi della scuola e del quartiere, in un'ottica più attenta alle esigenze dei ragazzi e meno a quelle degli automobilisti. Intervenire sui comportamenti e sulle attitudini dei ragazzi, utilizzando il divertimento come chiave di accesso.

Le azioni L'azione principale su cui si basa il progetto è quella di una sperimentazione di Pedibus, ossia di uno scuolabus immaginario, con tanto di capolinea e fermate che raccoglie i ragazzi che vengono a scuola. L'autobus è guidato da uno o più volontari (che possono essere volontari dell'associazione, ma a tendere genitori o nonni) e raggiunge la scuola in sicurezza. Il PEDIBUS è in realtà una carovana di ragazzi che camminano ( a seconda dei percorsi e degli accordi che si prenderanno con le classi e le famiglie). L organizzazione e la gestione di Pedibus e priva di oneri per la scuola ed e gestita da volontari appartenenti all associazione con il supporto dei genitori o parenti dei bambini coinvolti nell iniziativa. L accompagnamento dei bambini alla scuola avverrà su delega delle famiglie all organizzazione e non prevede alcuna responsabilità della scuola. I bambini sono comunque già coperti per tutto l anno scolastico 2004-2005 da assicurazione nel percorso casa/scuola. I volontari di Legambiente da assicurazione della loro associazione. Per realizzare questa azione prevediamo le seguenti fasi: 1. Presentazione del progetto ai ragazzi delle classi interessate ed erogazione di un questionario semplice e divertente. Scopo di questo strumento è capire le modalità di spostamento, chi accompagna a scuola, la propensione/capacità all'uso della bicicletta, il possesso di biciclette, il domicilio dei giovani. 2. Contatto con le famiglie e presentazione del progetto (in un momento ufficiale all'interno della scuola). Durante questo incontro si presenterà il lavoro svolto e si sonderà la disponibilità di alcuni genitori a guidare il pedibus a turno (se si considera di coinvolgere almeno 20 famiglie toccherà una volta al mese ad ogni famiglia). L'impegno stimato è di circa 30 minuti al mattino. 3. Elaborazione dei dati raccolti ed individuazione di 1 o 2 linee di pedibus, definizione delle fermate, degli orari, dei punti di raccolta, dei turni dei volontari disponibili. 4. Organizzazione ed esercizio del pedibus per 3 settimane (tempo necessario per l'acquisizione di un'abitudine). La guida del pedibus avverrà, almeno in questa fase sperimentale, con il supporto dei volontari di Legambiente, possibilmente accompagnati da un familiare a turno. 5. Durante il periodo di esercizio: breve incontro di valutazione nelle classi - utile per sondare gli umori e correggere eventuali azioni. Attivazione della rete Schoolway.net 6. Valutazione dei risultati con le classi (eventuale piccola festa finale) e proposte per il futuro.

La pianificazione prevede la raccolta dei questionari entro il 27 aprile, una riunione dei genitori il 5 maggio alle 17:30 e la partenza del BICIBUS il 9 maggio per la durata di tre settimane. Ai primi di giugno ci sarà la conclusione e la presentazione dei risultati. Vedi tabella seguente. Mese mar-05 apr-05 mag-05 Settimana 28-31 4-8 11-15 18-22 26-29 2-6 9-13 16-20 23-27 30-3 Incontro operativo con Legambiente Proposta al Consiglio di Circolo 5 Aprile Consegna del progr. ad insegnanti e famiglie Incontri in classe e con le famiglie Raccolta adesioni (compresi i volontari) Selezione familgie, identificazione percorsi Bicibus in azione Fase finale - incontri in classe - report La rete Esiste una rete di scuole che hanno deciso di impegnarsi per la mobilità sostenibile casa/scuola. Crediamo che sia un valore aggiunto per la scuola condividere la propria esperienza a livello nazionale ed internazionale entrando nella rete. Tale rete fornisce supporto e immagine per le classi che decidono di aderire. Si propone che le classi coinvolte aderiscano alla rete schoolway.net e diventino quindi parte di questa comunità di ragazzi attenti alla mobilità sostenibile. La prospettiva Al termine della sperimentazione verrà deciso con le classi coinvolte quale futuro dare all'iniziativa. Alcuni dei risultati attesi sono: 1. Continuazione in forma spontanea del Bicibus/Pedibus organizzato dalle famiglie (se necessario con il supporto di Legambiente) 2. Organizzazione di corsi per andare in bicicletta in città (in collaborazione con l'associazione Bici e Dintorni) 3. Ridefinizione degli spazi scolastici (cortile, accessi) in modo da renderli più amichevoli verso i bambini e più fruibili da tutti (es: posteggi vs. spazi gioco, ricoveri per biciclette, ecc.) in collaborazione con il Mobility Manager della scuola 4. Studio insieme alla Città di risistemazioni urbanistiche e viarie che facilitino i ragazzi nel raggiungere la scuola in autonomia e sicurezza (diramazione di piste ciclabili, limitazioni del traffico, ecc.).

Piano operativo per l attuazione del progetto Pedibus In relazione al progetto approvato dal Consiglio di Circolo il 5 aprile 2005 si propone il seguente piano di attuazione per rendere operativo il progetto Pedibus: 1. Settimana dal 11 al 15 aprile: distribuzione del progetto agli insegnanti delle classi 2 a, 3 a e 4 a delle sezioni A e B e verifica della loro collaborazione da parte della responsabile della scuola Ricardi Di Netro distribuzione del progetto ai rappresentati di classe mediante consegna in busta allegata al diario dei figli 2. Settimana dal 18 al 22 aprile: lancio dell attivita in classe da parte degli insegnanti con supporto dei volontari e consegna del progetto, del programma e dei questionari a tutte le famiglie delle classi coinvolte mediante distribuzione del materiale cartaceo fornito da Legambiente. incontro con i rappresentanti di classe per la presentazione del progetto 3. Settimana dal 26 al 30: entro meta settimana (27 aprile) raccolta dei questionari, delle deleghe e della disponibilita di genitori volontari e consegna del materiale ai responsabili del progetto elaborazione dei questionari, eventuale selezione delle classi e definizione dei percorsi, dei turni dei volontari, ecc. 4. Settimana dal 2 al 6 maggio: consegna del piano definitivo con le modalità operative e incontro con i genitori per informazioni e chiarimenti (5 maggio ore 16:30) 5. Il giorno 9 maggio partenza del primo PEDIBUS. 6. Settimane dal 9 al 27 maggio: PEDIBUS operativo 7. Settimane dal 30 maggio al 10 giugno conclusione delle attività, presentazione dei risultati.

Percorsi PEDIBUS verso Ricardi di Netro dal 9 al 27 maggio 2005 (percorsi definitivi stabiliti sulla base dei questionari ricevuti) (1) dei Bucacalzetti: n. 1 Via Manzoni Corso Vinzaglio n. 3 (2) dei Consumascarpe: Corso Vittorio Emanuele Corso Vinzaglio n. 2 Ricardi Di Netro (3) degli Storciginocchia: Corso Siccardi Giradino Cittadella (1) dei Bucacalzetti : Via Manzoni angolo Via Garibaldi ore 8:15 Via Manzoni angolo Via Cernaia ore 8:20 Corso Vinzaglio angolo Via Valfrè ore 8:25 (3) degli Storciginocchia : Corso Siccardi angolo Via Bertola ore 8:15 Corso Siccardi angolo Via Cernaia ore 8:20 Giardino Cittadella angolo Via Valfrè ore 8:25 (2) dei Consumascarpe : Corso Vittorio E. angolo Via Avogadro ore 8:10 Corso Vittorio angolo C.so Vinzaglio ore 8:15 Corso Vinzaglio angolo C.so Matteotti ore 8:20 Corso Vinzaglio angolo Via Valfrè ore 8:25