a cura di Raffaella Cocco ANNO SCOLASTICO 2011-12
I dati INVALSI sono stati restituiti alle scuole nel periodo compreso tra settembre e marzo, alcuni slittamenti nei tempi ci sono stati a causa del dimensionamento di molte scuole con relativo cambio di codici meccanografici e credenziali di accesso al sistema che l INVALSI ha messo a disposizione. CHI PUO ACCEDERE ALLA RESTITUZIONE DATI? IL DIRIGENTE SCOLASTICO IL REFERENTE PER LA VALUTAZIONE DOCENTI GENITORI MEMBRI DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO
A CHE COSA SERVE LA RESTITUZIONE DEI DATI? AD AVVIARE UN PROCESSO DI AUTOVALUTAZIONE A RI-ORIENTARE LA PROGETTAZIONE A CALIBRARE LA DIDATTICA A RENDERE PUBBLICI I RISULTATI DI ALCUNI APPRENDIMENTI
COME LEGGERE I DATI I RISULTATI SONO SOLO UN AVVIO ALLA VALUTAZIONE I RISULTATI DELLE PROVE SONO COMPARATI ALLE VALUTAZIONI DI QUADRIMESTRE I PUNTEGGI SONO COMPARATI CON UN CAMPIONE DI SCUOLE AVENTE LO STESSO LIVELLO SOCIO-ECONOMICO DELLA SCUOLA DI RIFERIMENTO, DENOMINATO INDICE ESCS I PUNTEGGI SONO AL NETTO DEL CHEATING SONO INDIVIDUATI 5 LIVELLI DI APPRENDIMENTO ALL INTERNO DI CIASCUNA CLASSE SONO RESTITUITI I DATI COMPLESSIVI DELLA SCUOLA E QUELLI DI CIASCUNA CLASSE SI FA RIFERIMENTO ALLA INDIVIDUAZIONE DEL VALORE AGGIUNTO, MEDIANTE LA COMPARAZIONE TRA SCUOLE CON LO STESSO INDICE ESCS.
RISULTATO COMPLESSIVO PROVA DI ITALIANO 74 ABRUZZO 70 SUD 64 ITALIA 67 RISULTATO COMPLESSIVO PROVA DI MATEMATICA 46 ABRUZZO 49,9 SUD 47 ITALIA 49,8
SUD; 64 ITALIA; 67 IST.COM.6; 74 ABRUZZO; 70 IST.COM.6 ABRUZZO SUD ITALIA
ITALIA; 49,8 SUD; 47 IST.COMP.6; 46 ABRUZZO; 49,9 IST.COMP.6 ABRUZZO SUD ITALIA
INCIDENZA DI VARIABILITA TRA LE CLASSI RISPETTO ALLA VARIABILITA TOTALE ITALIANO MATEMATICA 30 20 10 0 IST.COM.6 Column1 CAMP.NAZ
Nel precedente grafico viene mostrato l indice di variabilità tra le classi rispetto ad un campione nazionale con una stessa tipologia socio culturale (indice ESCS). Un basso livello di variabilità tra le scuole indica un ALTO tasso di omogeneità e di equilibrio nella composizione della classe.
PROVA DI ITALIANO MASCHI 72,5 ABRUZZO 69,9 SUD 62,9 ITALIA 67 PROVA DI ITALIANO FEMMINE 73,9 ABRUZZO 70,1 SUD 64,1 ITALIA 67,9 PUNTEGGI AL NETTO DEL CHEATING PUNTEGGI AL NETTO DEL CHEATING
PROVA DI MATEMATICA MASCHI 47,9 ABRUZZO 50,9 SUD 47,5 ITALIA 51 PROVA DI MATEMATICA FEMMINE 45 ABRUZZO 49 SUD 46,2 ITALIA 48,2 Non significativamente inferiori Scuole campione con lo stesso indice ESCS Punteggi al netto del cheating Non significativamente inferiori Scuole campione con lo stesso indice ESCS Punteggi al netto del cheating
ISTITUTO COMPRENSIVO 6 ABRUZZO SUD ITALIA ITALIANI 74 71 64 68 STRANIERI PRIMA GENERAZIONE STRANIERI SECONDA GENERAZIONE 63 63 57 61 70 67 63,5 65,5
ISTITUTO COMPRENSIVO 6 ABRUZZO SUD ITALIA ITALIANI 47 51 47,5 50 STRANIERI DI PRIMA GENERAZIONE STRANIERI DI SECONDA GENERAZIONE 45 43 42 44 42 48 47 47,5
ISTITUTO COMPRENSIVO 6 ABRUZZO SUD ITALIA REGOLARI 74 71 64 68 ANTICIPATARI 44 59 58 62 POSTICIPATARI 63 61 56 59,9
ISTITUTO COMPRENSIVO 6 ABRUZZO SUD ITALIA REGOLARI 45,5 51,5 45,6 51 ANTICIPATARI 28 38 45,1 48 POSTICIPATARI 42 40 41 41,5
Il confronto tra voto medio e punteggi permette di capire se c è coerenza tra i risultati conseguiti dalle singole classi alle prove Invalsi e l andamento scolastico delle classi. Se il Dirigente Scolastico ne fa richiesta l Invalsi fornisce una cartella con file di excell con dati e risultati dei singoli studenti. Di importanza fondamentale sono: -il quadro di riferimento delle prove -le rilevazioni sugli apprendimenti -i quaderni SNV Vedere tabelle