I.C. Veneto Nord est Italia

Transcript

1 RESTITUZIONE ANDAMENTO DELLE PROVE I.N.V.A.L.S.I COLLEGIO DEI DOCENTI DEL 17/05/2017 CLASSI SECONDE DELLA SCUOLA PRIMARIA Ita Lett Mat I.C. Veneto Nord est Italia LA PROVA DI MATEMATICA NELLO SPECIFICO

2 I.C. Italia 10 0 Numeri Dati Prev Spazio Figu ANDAMENTO DELLE CLASSI SECONDE NEGLI ULTIMI ANNI ITALIANO Anno scolastico Punteggio Veneto Punteggio Nord est Punteggio Italia

3 MATEMATICA Anno scolastico Punteggio Veneto Punteggio Nord est Punteggio Italia non differente CLASSI QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA I.C. Veneto Nord est Italia 10 0 Ita mat

4 LE PROVE NELLO SPECIFICO: ITALIANO Narr Espos Rifles I.C. ITALIA MATEMATICA Numeri Dati previsioni Spazio figure Relazioni I.C. Italia

5 I.C. Italia 10 0 Conoscere Risolvere problemi Argomentare

6 ANDAMENTO DELLE CLASSI QUINTE NEGLI ULTIMI ANNI ITALIANO Anno scolastico Media del punteggio percentuale al netto del cheating Background familiare mediano degli studenti Punteggio Veneto Punteggio Nord est Punteggio Italia ,7 medio-alto ,6 medio-alto ,4 medio-basso ,1 medio-alto non differente non differente non differente

7 MATEMATICA Anno scolastico Media del punteggio percentuale al netto del cheating Background familiare mediano degli studenti Punteggio Veneto Punteggio Nord est Punteggio Italia ,1 medio-alto Non differente ,0 medio-alto Significativamente Significativamente ,6 medio-basso ,7 medio-alto

8 EFFETTO SCUOLA A partire dai risultati delle prove 2016, l INVALSI restituisce alle scuole e all intero sistema scolastico anche il cosiddetto valore aggiunto, ossia il peso dell effetto scuola sugli esiti delle prove, al netto di fattori che non dipendono dall operato di ciascuna istituzione scolastica. Che cos è il valore aggiunto? E' possibile pensare di scomporre l esito di una prova standardizzata in due parti: 1.una parte dipendente da condizioni esterne sulle quali la scuola non può intervenire direttamente (contesto sociale generale, origine sociale degli studenti, preparazione pregressa degli allievi, ecc.), ossia dipendente dai cosiddetti fattori esogeni; 2.una parte determinata dall effetto scuola, ossia dall insieme delle azioni poste in essere dalla scuola per la promozione degli apprendimenti (scelte didattico metodologiche, organizzazione della scuola, ecc.). Perché il valore aggiunto è importante? Il valore aggiunto è un strumento molto utile poiché consente di identificare il peso dell effetto scuola sui risultati degli studenti nelle prove INVALSI per uno specifico anno scolastico.

9 ITALIANO EFFETTO SCUOLA Confronto tra il punteggio osservato dell'istituzione scolastica e il punteggio della regione Veneto Sopra la media Intorno alla media Sotto la media positivo Istituzione scolastica nel suo complesso leggermente positivo pari alla media X leggermente negativo negativo Confronto tra il punteggio osservato dell'istituzione scolastica e il punteggio Nord est Sopra la media Intorno alla media Sotto la media positivo Istituzione scolastica nel suo complesso leggermente positivo pari alla media X leggermente negativo negativo Confronto tra il punteggio osservato dell'istituzione scolastica e il punteggio Sopra la media Intorno alla media Sotto la media positivo Istituzione scolastica nel suo complesso leggermente positivo pari alla media X leggermente negativo negativo

10 MATEMATICA EFFETTO SCUOLA Confronto tra il punteggio osservato dell'istituzione scolastica e il punteggio della regione Veneto Sopra la media Intorno alla media Sotto la media positivo Istituzione scolastica nel suo complesso leggermente positivo X pari alla media leggermente negativo negativo Confronto tra il punteggio osservato dell'istituzione scolastica e il punteggio Nord est Sopra la media Intorno alla media Sotto la media positivo Istituzione scolastica nel suo complesso leggermente positivo X pari alla media leggermente negativo negativo Confronto tra il punteggio osservato dell'istituzione scolastica e il punteggio Sopra la media Intorno alla media Sotto la media positivo Istituzione scolastica nel suo complesso leggermente positivo pari alla media X leggermente negativo negativo

11 CONCLUSIONI I dati relativi agli esiti della Prova Nazionale INVALSI 2016 confermano, come del resto quelle degli anni precedenti, la positività delle azioni attuate a livello di Scuola Primaria ed incoraggiano a proseguire i percorsi formativi, didattici e progettuali intrapresi negli ultimi anni. Ins. Piatto Silvia Referente prove INVALSI per la Scuola Primaria

12