Programmi svolti classi TERZE plesso "A.Diaz" ~ A.S. 2016/2017. Cognome e Nome LANZANI LILIANA MARIA. Classi TERZE ITALIANO

Documenti analoghi
Programmi svolti e compiti estivi plesso "A.Diaz" ~ A.S. 2015/2016. Cognome e Nome FERRI MARIA. Classi TERZE ITALIANO

Programmi svolti classi TERZE plesso "A.Diaz" ~ A.S. 2017/2018. Cognome e Nome RAUCCI CARMELA. Plesso A.Diaz Classi TERZE ITALIANO

Organizzazione della produzione scritta secondo criteri logico-temporali e nel rispetto delle fondamentali convenzioni ortografiche 3A 3B

Programmi svolti classi QUARTE plesso "A.Diaz" ~ A.S. 2017/2018. Cognome e Nome PEVERELLI ROBERTA. Plesso A.Diaz Classi QUARTE ITALIANO

Distinzione degli elementi principali di un brano: tema, tempi, luoghi, personaggi e loro caratteristiche, emozioni e sentimenti 5A 5B

Programmi svolti classi QUARTE plesso "Polo" ~ A.S. 2017/2018. Cognome e Nome IPPOLITO VINCENZA. Plesso Polo Classi QUARTE ITALIANO

Programmi svolti classi QUINTE plesso "A.Diaz" ~ A.S. 2017/2018

Programmi svolti classi SECONDE plesso "A.Diaz" ~ A.S. 2016/2017. Cognome e Nome RAUCCI CARMELA. Classi SECONDE ITALIANO

Programmi svolti classi SECONDE plesso "Polo" ~ A.S. 2016/2017. Cognome e Nome MARIANI ROSAMARIA. Classi SECONDE ITALIANO

Distinzione degli elementi principali di un brano: tema, tempi, luoghi, personaggi e loro caratteristiche, emozioni e sentimenti 5A 5B 5C 5D 5E

Programmi svolti classi SECONDE plesso "A.Diaz" ~ A.S. 2018/2019. Cognome e Nome TRIPODI ROSA. Plesso A.Diaz Classi SECONDE ITALIANO

Programmi svolti classi SECONDE plesso "Polo" ~ A.S. 2017/2018. Cognome e Nome PRIOLO ANNAMARIA. Plesso Polo Classi SECONDE ITALIANO

Programmi svolti classi QUARTE plesso "A.Diaz" ~ A.S. 2016/2017

Programmi svolti classi QUARTE plesso "Polo" ~ A.S. 2016/2017. Cognome e Nome TAGLIABUE CHIARA - MASPERO EMMA Classi QUARTE ITALIANO

Linguaggi diversi per comunicare: mimi e gesti, suoni, canti, movimenti, drammatizzazioni, illustrazioni, catene di parole 1A 1B 1C

Linguaggi diversi per comunicare: mimi e gesti, suoni, canti, movimenti, drammatizzazioni, illustrazioni, catene di parole 1A 1B 1C 1D

Linguaggi diversi per comunicare: mimi e gesti, suoni, canti, movimenti, drammatizzazioni, illustrazioni, catene di parole 1A 1B 1C

Linguaggi diversi per comunicare: mimi e gesti, suoni, canti, movimenti, drammatizzazioni, illustrazioni, catene di parole 1A 1B

Istituto Comprensivo Raffaele Poidomani

PERCORSI INTERDISCIPLINARI a.s. 2013/2014. Classe Prima

UNITA DI APPRENDIMENTO N 4

Via Resistenza Partigiana, Modica (Rg) SCUOLA PRIMARIA A.S

Via Resistenza Partigiana, Modica (Rg) SCUOLA PRIMARIA A.S

PROGETTAZIONE DISCIPLINARE

CLASSE V -UNITA DI APPRENDIMENTO N 1 ASSE DEI LINGUAGGI VERBALI (Italiano, Inglese, Francese) TITOLO I speak English

ALLEGATO B OBIETTIVI MINIMI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. Comunica in modo comprensibile e funzionale allo scopo;

SCUOLA PRIMARIA CLASSI TERZE

Ministro dell'istruzione, dell'università e della Ricerca Ufficio Scolastico Provinciale di Modena

COMPETENZE DI BASE AL TERMINE DELLA CLASSE TERZA ITALIANO

Insegnanti. Schena M.Rosaria Di Monaco Fabiola Mastriani Paola Speranza Teresa. Colacicco Crescenza Di Monaco Fabiola Coccia Claudia Mastriani Paola

Progettazione annuale per competenze disciplinari Italiano-classe terza ottobre-novembre Nucleo tematico

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA PER CONTENUTI

CLASSE IV -UNITA DI APPRENDIMENTO N 1 ASSE DEI LINGUAGGI VERBALI (Italiano, Inglese, Francese) TITOLO I like English

CURRICOLO VERTICALE LINGUA INGLESE

CURRICOLO VERTICALE DELLE DISCIPLINE IV CIRCOLO LINGUA INGLESE CLASSE PRIMA

UNITA di APPRENDIMENTO: THAT S ME! CONOSCENZE

PRESENTAZIONE PROGETTAZIONI DIDATTICHE CLASSI QUARTE A.S. 2013/2014

PROGETTAZIONE DISCIPLINARE. LINGUA ITALIANA classe 5^

PROGRAMMAZIONE CLASSI QUINTE A.S. 2019/2020

DIREZIONE DIDATTICA II CIRCOLO OBIETTIVI ESSENZIALI CLASSI QUINTE LINGUA ITALIANA ASCOLTARE, COMPRENDERE E COMUNICARE ORALMENTE

ITALIANO. COMPETENZA CHIAVE Comunicare nella madrelingua COMPETENZE DISCIPLINARI. Classi prime

SCUOLA PRIMARIA - LINGUA INGLESE

U. A. 1 ITALIANO settembre-ottobre-novembre

Via Resistenza Partigiana, Modica (Rg) SCUOLA PRIMARIA A.S

Via Resistenza Partigiana, Modica (Rg) SCUOLA PRIMARIA A.S

MUSICA COMPETENZE CHIAVE:

Prove di verifica quadrimestrale per l accertamento delle competenze Classi terze

Istituto Comprensivo Raffaele Poidomani

Programma svolto di Lingua Inglese A.S. 2015/2016 Classe: 1E Docente: Federica Marcianò

PIANO DIDATTICO OPERATIVO CLASSI SECONDE

LINGUA INGLESE - CLASSE PRIMA. Formule di saluto. Colori e numeri fino al 10. Parti del corpo ed azioni legate al movimento. Membri della famiglia

PROGRAMMAZIONE ANNUALE PER COMPETENZE LINGUA STRANIERA: INGLESE (di tutte le classi) Anno scolastico 2017/2018

ARGOMENTI ABILITÀ VD

Via Resistenza Partigiana, Modica (Rg) SCUOLA PRIMARIA A.S

PROGETTAZIONE DISCIPLINARE

PIANO DELLE UNITÀ DI APPRENDIMENTO

VALUTAZIONE INTERMEDIA

ITALIANO ARGOMENTI ABILITÀ VD

ATTIVITA. Conversazioni collettive guidate su argomenti di comune interesse o su esperienze vissute

ASCOLTO E IMPARO Ascoltare per mettere in moto i pensieri

PIANO DIDATTICO OPERATIVO CLASSI TERZE

PROGRAMMAZIONE SCUOLA PRIMARIA - CLASSE SECONDA

ISTITUTO COMPRENSIVO Anno scolastico

Via Resistenza Partigiana, Modica (Rg) SCUOLA PRIMARIA A.S

COMPETENZE DI BASE AL TERMINE DELLA CLASSE QUARTA ITALIANO

ISTITUTO COMPRENSIVO MONTERIGGIONI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO "A. RONCALLI" CASTELLINA IN CHIANTI ANNO SCOLASTICO 2017/2018 PROGRAMMA SVOLTO

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI ITALIANO

COMPETENZE DI BASE AL TERMINE DELLA CLASSE QUINTA ITALIANO

UNITÀ DIDATTICA N. 1

Insegnanti. Seconda A Schena Maria Rosaria Di Monaco Fabiola Mastriani Paola Madia Gisella

Abilità L alunno sa: Acquisire un comportamento di ascolto attento e partecipativo. Ascoltare semplici letture di testi di vario genere.

PROGRAMMAZIONE DI LINGUA INGLESE ANNO SCOLASTICO 2017/2018

ISTITUTO: Liceo Classico CLASSE: I MATERIA: Italiano

ITALIANO. RACCORDI PLURI, INTER E TRANSDISCIPLINARI con le altre aree, in relazione agli argomenti trattati. VERIFICA E VALUTAZIONE IN ITINERE

UNITÀ DI APPRENDIMENTO ITALIANO 1. ASCOLTO Terze Bornato Cazzago - Pedrocca

settembre (15 giorni circa)

Allegato n. 4 Curricolo Lingua italiana

AREA LINGUISTICO-ARTISTICO-ESPRESSIVA

LINGUA ITALIANA OBIETTIVO GENERALE: - Ascoltare, comprendere, comunicare oralmente

CLASSE QUINTA SCUOLA PRIMARIA MICROABILITÀ

ITALIANO CLASSE 1 1. ASCOLTARE E COMPRENDERE TESTI NARRATIVI.

settembre (15 giorni circa)

MATEMATICA CLASSE TERZA DESCRITTORI DI CONOSCENZE E ABILITA'

ITALIANO ARTE E IMMAGINE

PROGRAMMAZIONE CLASSE QUARTA

UNITA DI APPRENDIMENTO N 3

AREA LINGUISTICO-ARTISTICO-ESPRESSIVA

Curricolo verticale di INGLESE scuola primaria

PROGRAMMAZIONE LINGUA ITALIANA. Classe quarta

COMPETENZE DISCILPINARI

CURRICOLO DI ITALIANO CLASSE TERZA

Istituto Comprensivo N.1 Ortona (CH)

IC BOSCO CHIESANUOVA - CURRICOLO UNITARIO - SCUOLA PRIMARIA

PIANO DIDATTICO OPERATIVO CLASSI QUARTE

Transcript:

Informazioni sull'invio Form: Programmi svolti classi TERZE plesso "A.Diaz" ~ A.S. 2016/2017 Inviato da LANZANI.LILIANAMARIA Martedì, 6 Giugno, 2017 17:05 77.43.57.212 Programmi svolti classi TERZE plesso "A.Diaz" ~ A.S. 2016/2017 Cognome e Nome LANZANI LILIANA MARIA Classi TERZE ITALIANO Ascolto e comprensione Regole di una buona conversazione Scopi, interlocutori e situazioni comunicative diverse Testi narrativi: elementi costitutivi e struttura Testi descrittivi: struttura e dati sensoriali Testi poetici: rime e sentimenti Testi informativi: struttura e scopi comunicativi

Testi regolativi: struttura e scopi comunicativi Organizzazione della produzione scritta secondo criteri logico temporali e nel rispetto delle fondamentali convenzioni ortografiche Lettura espressiva e silenziosa Regole ortografiche Segni di punteggiatura Enunciato: frase minima ed espansioni Nomi, articoli, aggettivi Verbi, avverbi, preposizioni Congiunzioni Pronomi personali

Classi TERZE MATEMATICA Problemi con una domanda e un operazione Problemi con due domande e due operazioni Problemi con una domanda e due operazioni Problemi con dati inutili, nascosti, mancanti Numeri in cifre e in parole Relazioni tra numeri (ordine, confronto, ) Composizione e scomposizione dei numeri Valore posizionale delle cifre Numerazioni

Le quattro operazioni Calcolo orale e scritto Le frazioni I numeri decimali Le linee Gli angoli I poligoni Classificazione dei poligoni Il perimetro

I principali solidi La simmetria Misurazioni non convenzionali Il Sistema Metrico Decimale Equivalenze L euro Diagrammi Grafici e tabelle Vero falso

I connettivi logici (e, o, non) La probabilità Rilevazioni statistiche Classi TERZE STORIA Le fonti Gli specialisti della storia La formazione della Terra La comparsa della vita sulla Terra L evoluzione dell uomo

L era preistorica Classi TERZE GEOGRAFIA L orientamento I punti cardinali e l uso della bussola Le carte geografiche: caratteristiche, lettura, uso, legenda La riduzione in scala I paesaggi: osservazione, caratteristiche ed analisi Classi TERZE SCIENZE E TECNOLOGIA Gli organismi viventi (animali) Le catene alimentari

Gli ecosistemi Gli elementi non viventi (solidi, liquidi, polveri, gas, aria, calore) Ambienti e cicli naturali Il calore Le caratteristiche fondamentali dei materiali Il computer per eseguire semplici giochi didattici Classi TERZE EDUCAZIONE FISICA Andature varie (cammino, corsa, salto, galoppo laterale, galoppo frontale,...) Andature secondo un ritmo dato

Giochi di relazione che prevedono l'uso di piccoli attrezzi o di oggetti di uso comune Esercizi con piccoli attrezzi Esercizi di coordinazione in fase statica e dinamica Esercizi e giochi di libera espressione corporea Esercizi di rilassamento Esercizi e giochi propedeutici alle attività sportive Percorsi misti Giochi di squadra

Staffette Classi TERZE ARTE E IMMAGINE Gli elementi dell immagine: punto, linea e colore Strumenti e tecniche diverse di coloritura Rappresentazione di un testo con un immagine o con una sequenza di immagini Classi TERZE MUSICA Gli strumenti musicali Brani musicali di epoche e generi diversi Canti e filastrocche ritmate Ritmi con piccoli strumenti

Alfabetizzazione musicale di base Linguaggio mimico gestuale I parametri del suono Classi TERZE INGLESE Il tempo atmosferico L alfabeto Le stagioni, i mesi, i giorni della settimana Gli edifici e i luoghi I numeri fino a 100

I cibi e le bevande I giocattoli L arredamento della camera da letto Gli sport e gli accessori sportivi L abbigliamento Le preposizioni (in, on, under) Il plurale dei nomi L aggettivo qualificativo I verbi: be, have al Present Simple (1a e 3a persona sing.), there is there are

I pronomi personali I verbi like, can, can t I pronomi interrogativi: what, who, where, how many, how much Classi TERZE RELIGIONE CATTOLICA Le domande di senso dell uomo L origine del mondo e della vita: La religiosità dell uomo primitivo I miti Le ipotesi scientifiche La risposta della Bibbia

La Bibbia Gli avvenimenti e i personaggi dell Antico Testamento La Pasqua degli Ebrei La Pasqua di Gesù Eventuali osservazioni