PROGRAMMAZIONE CLASSI QUINTE A.S. 2019/2020

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1 PROGRAMMAZIONE CLASSI QUINTE A.S. 2019/2020 DOCENTI : Barbara Cazzaniga ( titolare 5A) Chiara Franzitta ( titolare 5B) Valeria Palumbo ( sostegno 5B) Stella Gatti ( inglese) Mira Beshay (informatica) Valeria Ginelli ( religione) Armando Rossi ( musica) Luca Papetti ( scienze motorie) disciplina ITALIANO MATEMATICA STORIA GEOGRAFIA Primo Le civiltà della Grecia Lo stato italiano Le regioni d Italia ASCOLTO E PARLATO Prestare un attenzione sempre più prolungata e selettiva alle spiegazioni dell insegnante e agli interventi dei compagni Comprendere testi orali di diverse tipologie Partecipare a discussioni di gruppo in modo adeguato e coerente Riferire un esperienza, un attività o un argomento di studio LETTURA Leggere ad alta voce e in silenzio in modo corretto, scorrevole, espressivo e consapevole testi noti e non Comprendere diverse tipologie di testo Milioni e miliardi Il valore posizionale delle cifre nei numeri interi e decimali I numeri decimali Le quattro operazioni Strategie di calcolo a mente Le frazioni Il sistema metrico decimale Problemi a più operazioni GEOMETRIA Perimetro delle figure piane

2 Secondo quadrimestre rielaborandone le informazioni principali SCRITTURA Scrivere sotto dettatura migliorando la velocità del gesto grafico Scrivere racconti e testi chiari e coerenti (descrittivi, informativi, argomentativi, poetici, narrativi ) Produrre rielaborazioni e sintesi rispettando un modello e/o le sequenze cronologiche Rispettare le principali convenzioni ortografiche e morfosintattiche GRAMMATICA Ortografia: consolidamento (uso dell h, accento, apostrofo, gruppi di consonanti, doppie, punteggiatura ) Morfologia: articoli, nomi, pronomi, aggettivi, pronomi, preposizioni, congiunzioni, verbi al modo indicativo, congiuntivo ASCOLTO E PARLATO Prestare un attenzione sempre più prolungata e selettiva alle spiegazioni dell insegnante e agli interventi dei compagni Comprendere testi orali di Le potenze I numeri relativi Multipli e divisori Criteri di divisibilità I numeri primi Le percentuali Le civiltà italiche I Romani Le regioni d Italia Accenno all Europa: l Europa e i suoi stati, l unione europea, lo stato italiano, l Europa e la sua popolazione

3 diverse tipologie Partecipare a discussioni di gruppo in modo adeguato e coerente Riferire un esperienza, un attività o un argomento di studio LETTURA Leggere ad alta voce e in silenzio in modo corretto, scorrevole, espressivo e consapevole testi noti e non Comprendere diverse tipologie di testo rielaborandone le informazioni principali SCRITTURA Scrivere sotto dettatura migliorando la velocità del gesto grafico Scrivere racconti e testi chiari e coerenti (descrittivi, informativi, argomentativi, poetici, narrativi ) Produrre rielaborazioni e sintesi rispettando un modello e/o le sequenze cronologiche Rispettare le principali convenzioni ortografiche e morfosintattiche GRAMMATICA Ortografia: consolidamento (uso dell h, accento, apostrofo, gruppi di Lo sconto e l interesse I polinomi numerici Le misure La compravendita I numeri romani Le espressioni aritmetiche Indagine statistica I grafici Moda, media e mediana GEOMETRIA Area delle figure piane Circonferenza e cerchio I poligoni regolari I solidi

4 consonanti, doppie, punteggiatura ) Morfologia. Avverbi, esclamazioni, condizionale, imperativo, funzione transitiva e intransitiva, attiva e passiva, forma riflessiva, irregolari Sintassi: analisi logica, soggetto, predicato e complementi disciplina SCIENZE ARTE E IMMAGINE INGLESE Primo Energia e forza Il Sistema Solare Consolidamento delle competenze acquisite Alla scoperta di Leonardo da Vinci Produzioni con materiali diversi e di recupero: cartelloni e decorazioni Utilizzo di differenti tecniche La data (numeri ordinali) La città e le preposizioni di luogo (dare indicazioni stradali) How much is/are? Present Continuous Lettura di un libro Secondo Il corpo umano Le proporzioni del corpo La prospettiva Produzioni con materiali diversi e di recupero: cartelloni e decorazioni Utilizzo di differenti tecniche Simple Present e Present Continuous Aggettivi qualificativi (comparative e superlative) Aggettivi dimostrativi (this/these that/those)

5 Le professioni I like+verb+ing Mezzi di trasporto Nazioni e nazionalità Lettura di un libro disciplina INFORMATICA RELIGIONE MUSICA SCIENZE MOTORIE Primo Secondo quadrimestr e Software didattici e giochi Fogli di calcolo e presentazioni (Excel e Power Point) Connessione a una rete internet Navigazione in rete e browser internet Motori di ricerca Selezionare e organizzare le informazioni prese da internet Social network Conoscere e individuare i principali rischi connessi alla navigazione in internet e all uso dei social network Principali norme di sicurezza Vita della Chiesa delle origini: la diffusione del Cristianesimo Vita cristiana oggi: modelli di radicalità evangelica. Conoscere da vicino alcune figure significative di santità in tutte le epoche. La Chiesa ortodossa, riforma protestante, Concilio di Trento, Concilio Vaticano II, Ecumenismo. Elementi di verità delle altre religioni nel mondo. Esercizi ritmicomelodici di esecuzione allo strumento Esercizi di lettura di un semplice spartito Esercizi vocali Esercizi di ascolto selettivo dei vari generi musicali proposti Esercizi d ascolto e catalogazione dei vari strumenti musicali Esecuzione movimenti precisati e adattarli a situazioni esecutive sempre più complesse. Adattamento degli schemi di movimento acquisiti ai vari giochi sportivi proposti. Esecuzione di semplici progressioni motorie, utilizzando un ampia gamma di codici espressivi. Conoscenza e rispetto delle regole dei giochi sportivi praticati Conoscenza e rispetto delle regole dei giochi sportivi praticati. Rispetto delle regole esecutive funzionali alla sicurezza nei vari ambienti di vita. Attuazione delle corrette modalità esecutive per la prevenzione e la sicurezza. La programmazione viene stesa all inizio dell anno e segue le tappe di sviluppo dei bambini; pertanto è flessibile, dinamica e può essere modificata in itinere.