Per le competizioni ufficiali FIG*, la scheda Difficoltà deve essere compilata con il computer. Le schede scritte a mano non saranno più accettate. Sulla scheda ufficiale Difficoltà, l allenatore indicherà il numero dei Gruppi Tecnici Fondamentali (F) e degli Altri Gruppi (O) per la verifica del giudice come nella scheda di esempio di punteggio. * N.B. anche per le competizioni FGI #$%&''()( THE RHYTHMIC GYMNASTICS HELP DESK March 01 GENERALITÀ #$%&''()( #$%&''()( #$%&''()( #$%&''()( THE RHYTHMIC GYMNASTICS #$%&''()( HELP DESK March 01 1.5., p. Un solo esercizio di squadra e un solo esercizio individuale possono Lausanne, SUI THE RHYTHMIC GYMNASTICS HELP DESK March 01 essere eseguiti con la musica con voce e parole nel rispetto dell etica. THE RHYTHMIC GYMNASTICS HELP DESK THE March RHYTHMIC 01 GYMNASTICS HELP DESK March 01 L allenatore deve evidenziare GENERALITIES quale esercizio usa la musica con voce e parole e scriverlo nella Lausanne, scheda SUI del D. (vedi Annesso, pagine 8, 4, Lausanne, SUI Lausanne, SUI 44) GENERALITIES In caso 1.5.: contrario, *Only one ci exercise sarà can una be used penalità with music di 0,50 with voice Per and musica words for non Group conforme and one alle Lausanne, SUI Lausanne, SUI GENERALITIES GENERALITIES regole exercise (Giudice for Individual Coordinatore respect to Annesso) ethics. The coach must highlight which exercise is used with music with voice and words 1.5.: *Only and one write exercise it on can D form. be used with music with voice and words for Group and one GENERALITIES 4..1, p.5 La If n or sistemazione 1.5.: degli *Only one attrezzi exercise can be GENERALITIES m Penalties di used riserva with music with intorno voice and words alla for Group taken by pedana and one with music with voice and words and write it on D form. the è exercise for Individual in respect to ethics. The coach must highlight which exercise is used autorizzata Coordinator (in Judge relazione Annex, with music page If al n or with 8). programma voice and words and attrezzi write m Penalties it on D Individuale form. e Squadra taken by di the Coordinator Judge Annex, page 8). ciascun anno) 4..1: Replacement apparatus If n or around the floor area m Penalties is authorized (according to the apparatus taken by the If n or m Pen 1.5.: *Only one exercise can be used with 1.5.: music with voice and words for Group and one program for Individual and Coordinator *Only Group 4..1: each Judge Replacement one year) exercise Annex, apparatus page can 8). be around used Coordinator the with floor music area Judge is with authorized Annex, voice page (according and 8). words to the for apparatus Group and one exercise for Individual in respect to ethics. exercise The coach program for must for Individual highlight in and respect Group which each to exercise ethics. year) 4..1: Replacement apparatus around the floor 4..1: area Replacement is The is used authorized coach apparatus must (according highlight around to the the apparatus floor which area exercise is authorized is used (accord with music with voice and words and write with program on music D form. Individual with voice and Group and words each year) and program write for it Individual on D form. and Group each year) If n or m Penalties If n or m Penalties taken by the taken by the Coordinator Judge Annex, page 8). Coordinator Judge Annex, page 8). 4..1: Replacement apparatus around the floor 4..1: area Replacement is authorized apparatus (according around to the the apparatus floor area is authorized (according to the apparatus program for Individual and Group each year) program for Individual and Group each year) THE RHYTHMIC GYMNASTICS HELP DESK March 01 exercise for Individual in respect to ethics. The coach must highlight which exercise is used 1.5.: *Only one exercise can be used with music with voice and words fo exercise for Individual in respect to ethics. The coach must highlight whi with music with voice and words and write it on D form. INDIVIDUALE INDIVIDUAL INDIVIDUAL GROUP GROUP (Ex: 01-014) GROUP INDIVIDUAL (Ex: 01-014) SQUADRA (Ex: 01-014) (ES: 01-014) GROUP (Ex: 01- A gymnast may use the maximum number of replacement apparatus placed around the floor area with all applicable penalties (ex: three hoops are placed by the Organizing A gymnast may use the maximum number of A replacement gymnast may apparatus use the maximum placed around number the of replacement apparatus p Committee according to the picture above: the gymnast may use all three if needed in one floor area with all applicable GROUP penalties (ex: three floor hoops area with are placed all applicable by the Organizing penalties GROUP (ex: three hoops are placed by th INDIVIDUAL exercise) A gymnast may use the Committee maximum INDIVIDUAL according number to the of picture replacement above: the apparatus Committee gymnast may according placed use all to around three the picture if needed the above: in one the gymnast may use all thr (Ex: 01-014) (Ex: 01-014) Una ginnasta floor può area usare with all il applicable exercise) numero penalties massimo (ex: three degli hoops are exercise) attrezzi placed by sistemati the Organizing intorno alla Committee according to the picture above: the gymnast may use all three if needed in one pedana con tutte le penalità applicabili (es.: tre cerchi sono posizionati intorno exercise) INDIVIDUAL alla pedana dal Comitato Organizzatore, come INDIVIDUAL nella figura sopra: la ginnasta INDIVIDUAL se ne ha bisogno, può usarli tutti 1.1.10 e tre Repetition in un of the esercizio) same body rotation element is not allowed Se prima dell inizio dell esercizio, 1.1.101.. Repetition Fundamental of una the and same ginnasta Other body Apparatus rotation element decide Technical is not Groups allowed INDIVIDUAL che il suo attrezzo è floor area with all applicable penalties (ex: inutilizzabile (es.:nodi nel 1.. three nastro), Fundamental hoops Writing and are placed by the Organizing può the Other official prendere Apparatus form: Technical un attrezzo Groups di riserva. Penalità Committee according to the picture above: the gymnast may Each use apparatus all three element if needed (Fundamental in one and Other) written for Body Difficulty Writing the official form: Writing the official form: exercise) del Giudice Coordinatore per exercise) ritardo Only eccessivo Fundamental apparatus nella elements preparazione written for Dance dell esercizio, Steps Combinations Each apparatus element (Fundamental and Other) written for Body Difficulty che causa 1.1.10 ritardo Repetition nella of competizione the same body Only rotation Fundamental Disciplina element apparatus not 6.1. elements allowed written (vedi for Dance inoltre Steps Combinations Annesso) A gymnast may use the maximum number of A replacement gymnast may apparatus use the placed maximum 1.1.10 around number Repetition the of replacement of the same body apparatus rotation element placed is around not allowed the floor area with all applicable penalties 1.. Fundamental (ex: three and hoops Other are Apparatus placed Technical by the Organizing Groups Committee according to the picture above: the gymnast may use all three if needed in one Each apparatus element (Fundamental and Other) written for B Fundamental apparatus elements used Only as connecting Fundamental elements apparatus or not elements performed written on for Dance Steps Fundamental Body Difficulty, apparatus Dance elements Steps used Combination, as connecting Fundamental or Mastery, elements apparatus are or not not elements declared performed used on as connecting elements 1.. Fundamental and Other Apparatus Body Difficulty, Technical Dance Groups Steps Combination, or Body Mastery, Difficulty, are not Dance declared Steps Combination, or Mastery, are not d 4.., p.5: Se l attrezzo cade RG ed Help esce Desk di pedana o 1 è inutilizzabile Lausanne, (grande March 01 Writing INDIVIDUAL the official form: RG Help Desk INDIVIDUAL 1 Lausanne, March 01 nodo), è permesso utilizzare Each apparatus l attrezzo element (Fundamental di riserva: and Other) per written questo for Body tipo Difficulty di perdita e di uso dell attrezzo di riserva, Only Fundamental sono applicate apparatus elements solo le written penalità for Dance Steps elencate Combinations nel Codice di Fundamental apparatus elements used as connecting elements or not performed on 1.1.10 Punteggio Repetition al punto of the same 4... body Body rotation Difficulty, 1.1.10 element Repetition Dance is not Steps allowed of Combination, the same body or rotation Mastery, element are not is declared not allowed 1.. Penalità Fundamental del and Giudice Other Apparatus Coordinatore Technical 1.. Fundamental Groups (Annesso): and Other Apparatus è stata Technical redatta Groups una scheda RG Help Desk 1 Lausanne, March 01 ufficiale, Writing da the utilizzarsi official form: nelle competizioni, Writing the per official agevolare form: il lavoro del giudice coordinatore, Each apparatus che vi annoterà element (Fundamental le penalità and Other) che written devono for Body essere Difficulty sottratte dal punteggio Only Fundamental apparatus elements written for Dance Steps Combinations finale. RG Help Desk 1 Lausann Each apparatus element (Fundamental and Other) written for Body Difficulty Only Fundamental apparatus elements written for Dance Steps Combinations Fundamental apparatus elements used as connecting Fundamental elements apparatus or not elements performed used on as connecting elements or not performed on Body Difficulty, Dance Steps Combination, or Body Mastery, Difficulty, are not Dance declared Steps Combination, or Mastery, are not declared RG Novembre Help Desk 01 RG 1 Help Desk Lausanne, March 01 1 Lausanne, March 01
INDIVIDUALE 1.1.4, p.9 Difficoltà Multipla di Rotazione ( Fouetté ) Esempio: ( 11 11 1) = 0.50 punti 0.40 (la stessa forma deve essere eseguita consecutivamente, prima di cambiare nella forma successiva, non forme in alternanza) Esempio: ( 11111): Per i fouetté con gamba all orizzontale: per le ginnaste è possibile eseguire diverse forme all orizzontale all interno dello stesso fouetté, ma ogni forma deve essere eseguita consecutivamente e non in alternanza. 1.1.., p.9 Una Difficoltà corporea è valida se è eseguita: con minimo 1 elemento tecnico Fondamentale specifico di ciascun attrezzo e/o un elemento degli altri gruppi tecnici attrezzo Se l elemento tecnico d attrezzo è eseguito con una grande alterazione rispetto alla tecnica di base, la difficoltà corporea non è valida 1.1.10, p.10 La ripetizione dello stesso elemento di rotazione del corpo (tecnica differente o posizione di partenza) non è permesso 1., p.10 Combinazione di passi di danza E possibile eseguire alcuni movimenti di danza al suolo, ma la Combinazione di Passi di Danza eseguita interamente al suolo non è valida. 1., p.10 Gruppi Fondamentali e altri Gruppi tecnici d'attrezzo L'esecuzione dei Gruppi tecnici Fondamentali del lavoro dell'attrezzo deve essere predominante nell'esercizio (più del minimo il 50%). Gli elementi tecnici dell attrezzo non sono limitati, ma non possono essere eseguiti in modo identico durante la difficoltà corporea (eccetto durante una serie di salti e di pivot) Scrittura della scheda ufficiale: o Ciascun Elemento attrezzo (Fondamentale e altro) scritto per la Difficoltà corporea o Solo gli elementi Fondamentali attrezzo scritti per le Combinazioni dei Passi di danza o Gli Elementi Fondamentali usati come elementi di collegamento o non eseguiti su Difficoltà corporea, Combinazione di passi di danza, o Maestria, non sono dichiarati. o Per la ripresa della palla con una mano durante il, è possibile dichiarare la ripresa ad una mano come Gruppo Tecnico Fondamentale. N.B: La ripresa ad una mano non è un criterio aggiuntivo per lo 0,10 durante un (non presente nella #1.4.4). E valido solo per il calcolo del 50% dei Fondamentali. o I rotolamenti utilizzati come criteri nella Maestria,, saranno inoltre contati nel calcolo dei Fondamentali. Novembre 01
Valutazione del 50% o Il giudice conta quanti elementi Fondamentali d attrezzo sono dichiarati in relazione al numero totale degli elementi attrezzo (quelli usati per le Difficoltà corporee, Combinazioni di Passi di danza, Maestria ed EDR) o EDR sono contati come lanci Altri Gruppi tecnici d attrezzo ) o Durante la valutazione, il giudice cancella gli elementi Fondamentali non eseguiti in accordo alla loro definizione della Tavola 1..1. pag. 11 Esempio: la ginnasta dichiara del cerchio (serie di rotazioni intorno alla mano) e ne esegue solo. Questo elemento tecnico Fondamentale attrezzo non conta per il 50%, perché non eseguito in accordo con la definizione (minimo rotazioni sulla mano) o Nel caso di un piccolo errore di esecuzione durante l elemento tecnico Fondamentale d attrezzo, l elemento tecnico Fondamentale d attrezzo conta per il 50% e prende una penalità in E. Per un errore grave di esecuzione, come nella Difficoltà corporea, l elemento attrezzo non sarà valido per il 50%. o Nel caso la Difficoltà corporea non sia eseguita in modo corretto (es: rotazione inferiore a 60, equilibrio senza una posizione fissata, ecc.) ma l elemento Fondamentale è eseguito correttamente, l elemento Fondamentale d attrezzo può essere contato nel 50%. o Vedere gli esempi della scheda ufficiale 1... p.1 Eccezione: palla, clavette e fune (aperta o piegata in due) in equilibrio dietro il dorso durante i movimenti con rotazione o Difficoltà di rotazione. 1.4. p.1, Elementi dinamici con rotazione e lancio ( ) Scrittura della scheda ufficiale per un salto en tournant utilizzato come una delle rotazioni: o Lancio sul salto en tournant /prima rotazione o Ripresa durante il salto en tournant /rotazione finale o Lancio e ripresa durante la serie di salti en tournant ( o salti) o Nel caso la serie di o salti en tournant sia eseguita come difficoltà corporea, ma non dichiarata come difficoltà, la difficoltà corporea sarà valida, ma ci sarà una penalità di 0,0 (per una difficoltà eseguita, ma non dichiarata) e una penalità di 0,50 se ci saranno più di elementi di (Vedere 1.8, p.15). Novembre 01
1.4.4, p.1 Tavola riassuntiva dei Criteri Supplementari Rilancio/rimbalzo Il rilancio è parte del lancio inziale per il I criteri eseguiti durante il «rilancio» devono essere dichiarati sulla scheda prima del simbolo del rilancio. Il criterio dopo il rilancio non è valido. Esempio: =0.50: rilancio fuori del campo visivo senza mani (OK) Esempio: =0.50 0.40: rilancio fuori del campo visivo e poi ripresa senza mani Lancio asimmetrico di clavette Esempio: =0.0 Esempio: =0.40 0.0 Clavette: lanci a cascade o alternati Le due clavette devono essere in volo simultaneamente durante una parte della cascade Ripetizione degli elementi di rotazione nel : gli chainé e gli elementi preacrobatici possono essere eseguiti una volta, isolati o in serie (1.4.6 e 1.5). Per la ripetizione degli chainé o di un elemento pre-acrobatico identico durante, il che conterrà la ripetizione identica non sarà valido 1.5.1, p.14 «Saut plongé»: È possibile utilizzare il criterio cambio di livello durante il per il Saut plongé 1.6, p. 14 Maestria d Attrezzo 1.6.1. Gli elementi di combinazione di ciascuna Maestria d attrezzo devono essere differenti: i Gruppi Fondamentali possono essere ripetuti; gli Altri Gruppi tecnici possono essere usati 1 volta. Nel caso del Maneggio, può essere usato una volta ognuno dei differenti movimenti attrezzo 1.6.: Maestria d Attrezzo: può essere eseguita isolata o come parte di una Difficoltà corporea o di una Combinazione di passi di danza (ma non con ) 1.6.4 p. 15: Elementi Originali d attrezzo per gli Individuali e la Squadra: (0,40) L'Originalità approvata sarà valida per lo specifico attrezzo presentato dalla ginnasta o dalla Squadra in questione per tutta la durata del Ciclo Olimpico, è possibile per qualsiasi ginnasta o Squadra eseguire lo stesso elemento, ma senza il bonus di + 0,0 0,40 di Originalità Novembre 01
1.8, p.15 Per ogni Difficoltà eseguita, ma non dichiarata sulla scheda ufficiale (eccetto quelle con rotazione del valore 0,10 usate in EDR e/o Maestria) 1.8, p.15 e 1.6, p. 1 Per calcolo scorretto di: o re totale di tutte le Difficoltà o re di ciascuna componente la Difficoltà D,, S, o Questa penalità è applicata una volta: sia per valore(i) scorretto(i) delle componenti D (una volta indipendentemente dal numero dei valori scorretti) o per il valore totale scorretto. o Nel caso di valore(i) scorretto(i), la Difficoltà verrà attribuita conformemente al suo valore nel Codice di Punteggio, ma con la penalità per valore scorretto 1.8.1, p.16 Se il simbolo* è scritto scorrettamente o la Difficoltà corporea è ripetuta, la Difficoltà non è contata (nessuna penalità) *Alcuni esempi di simbolo scritto scorrettamente, quando la Difficoltà non è valida (nessuna penalità): Dichiarato: Eseguito: (simbolo scorretto del maneggio dell attrezzo) Dichiarato: Eseguito: (maneggio dell attrezzo non dichiarato) Dichiarato: Eseguito: (simbolo scorretto della Difficoltà corporea) 1.9.1..Per i salti che nella Base non hanno rotazione, boucle o flessione del busto indietro, per rotazioni di più di 180 o più, o boucle + 0,10 o flessione del busto indietro + 0,0.., p. Penalità di Esecuzione (Artistiche e Tecniche) Guida Unità Per momenti isolati di interruzione nella logica dei collegamenti o per movimenti di preparazione prolungati: - 0.10 ogni volta, fino a 4 volte ASSENZA DI UNITÀ DURANTE UNA PARTE DELL ESERCIZIO 0,50 Novembre 01 5 o più collegamenti illogici/lunghe preparazioni oppure La maggior parte dell esercizio è una serie di Difficoltà corporee/elementi attrezzo sconnessi, senza alcuna relazione con il tema guida oppure Un grave fallo tecnico che causa una completa interruzione nella continuità dei movimenti e parte dell idea principale è persa. ASSENZA DI UNITÀ DURANTE TUTTO L ESERCIZIO 1,00 I movimenti non sono logici/collegati in modo fluido durante tutto l esercizio oppure Tutto l esercizio è una serie sconnessa di Difficoltà corporee e d attrezzo oppure Molte interruzioni nella continuità dei movimenti e nell unità della composizione per gravi falli tecnici, in modo tale che si perde l idea guida.
MUSICA-MOVIMENTO Per momenti isolati quando il ritmo e/o il carattere della musica e la musica non sono aderenti (una piccola interruzione o la ginnasta momentaneamente in ritardo o in anticipo su un chiaro accento): - 0,10 ogni volta, fino a 4 volte Una volta che ci sono 5 o più interruzioni isolate o un grave errore che causa una grande pausa nel ritmo e/o il carattere dell esercizio o la concordanza è solo all inizio o alla fine (non nel mezzo/durante), di conseguenza c è una penalità per parte di un esercizio con assenza di armonia tra il ritmo e il carattere 0,50 Se i movimenti non sono totalmente aderenti alla musica sia per il ritmo che per il carattere: 1,00 La gravità dei falli tecnici determinerà l'entità dell interruzione nella Unità e/o nel Ritmo/Carattere, ma una deduzione deve essere fatta per i falli artistici. SQUADRA 1.1., p.: la nota di riferimento nel #1.1. richiede con minimo 1 elemento tecnico Fondamentale specifico di ciascun attrezzo e/o un elemento degli Altri gruppi tecnici attrezzo durante la Difficoltà isolata Questa nota si applica per 1.1.1.. alle Difficoltà senza scambio (vedi pagina ) 1.1.1.4, p.: Negli esercizi di squadra devono essere rappresentati tutti i Gruppi corporei ( ; ; ), minimo 1 Difficoltà per ogni gruppo: tutte le 5 ginnaste devono eseguire questo minimo: le 5 ginnaste insieme o in sottogruppi o in rapida successione. Novembre 01
+.'+(= 5>?5 #$## %&'()*'+,&'&-,&. 1.1..1, p. #$/# Examples for writing #$/# and %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 calculating Exchange %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 (see also Official Form-Example): #$## @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 #$%&''()( 1.1..1, p. Examples 1.1..1, for writing p. and Examples +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- calculating for writing Exchange and +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- calculating (see also Official Exchange Form-Example): (see also Official Form-Example) #$## +.'+(= %&'()*'+,&'&-,&. #$/# THE RHYTHMIC GYMNASTICS '(,)<),+.'+( HELP DESK +.'+(= November 01 5>?5 #$## 5>?5 THE RHYTHMIC %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 #$## %&'()*'+,&'&-,&. GYMNASTICS %&'()*'+,&'&-,&. HELP DESK November 01 +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- D E #$## #$## HELP DESK @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 GINNASTICA RITMICA @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 #$/# +.'+(= Novembre 01 <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 1.1..1, 5>?5 #$/# <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- p. Examples for writing and BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. calculating '(,)<),+.'+( +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- Exchange (see also Official Form-Example): #$%&''()( #$%&''()( 1.1..1, #$/# #$## p. '(,)<),+.'+( Examples for #$/# writing %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 and calculating %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 Exchange (see also Official Form-Example): +.'+(= 5>?5 #$## THE RHYTHMIC +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- %&'()*'+,&'&-,&. <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- D5 GYMNASTICS HELP DESK November 01 E D E 1.1..1, p. #$/# #$## THE RHYTHMIC #$## GYMNASTICS +.'+(= '(,)<),+.'+( %&'()*'+,&'&-,&. HELP +.'+(= DESK November 01 5>?5 Esempi di scrittura #$/# BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 E e di calcolo dello Scambio (vedere anche l Esempio 5>?5 BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. della scheda ufficiale): <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- D E #$## #$D# #$/# #$## @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 #$## '(,)<),+.'+( 1.1..1, p. #$/# D5 1.1..1, p. Examples Examples #$/# for writing <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- #$%&''()( and %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 calculating <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- Exchange (see also Official Form-Example): D5 for writing and :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. calculating Exchange (see also Official Form-Example): '(,)<),+.'+( D E +.'+(= Senza +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- criteri '(,)<),+.'+( #$%&''()( E 5>?5 E #$## #$/# THE RHYTHMIC #$## GYMNASTICS %&'()*'+,&'&-,&. %&'()*'+,&'&-,&. BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. +.'+(= HELP DESK November 01 D 5 D5 E 5>?5 #$D# #$## D E #$D# %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. #$%# THE @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 RHYTHMIC GYMNASTICS HELP DESK November 01 :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= E #$/# #$E# #$## #$/# BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. #$/# D5 Con un criterio (il movimento corporeo come '(,)<),+.'+( 1.1..1, p. #$%&''()( %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- Examples #$/# #$D# for writing and +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. calculating Exchange (see also Official Form-Example): criterio +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- '(,)<),+.'+( è possibile #$%&''()( sul lancio o alla ripresa) D5 5 D E E 1.1..1, +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- &'(()*& #$## THE D5 p. Examples :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= for writing and calculating Exchange (see also Official Form-Example): 5 RHYTHMIC GYMNASTICS #$D# %&'()*'+,&'&-,&. +.'+(= HELP DESK November 01 #$E# #$/# #$## #$E# %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. +.'+(= %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. E 5>?5 5>?5 D E E #$## THE :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= RHYTHMIC GYMNASTICS %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), #$D# #$## #$/# #$## #$D# %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 %&'()*'+,&'&-,&. HELP DESK November 01 @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. 5 Lo stesso o differente +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 criterio è valido solo %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. quando eseguito D5 1.1..1, dalle 5 ginnaste durante il p. Examples #$/# for writing and :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- #$G# #$E# %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- calculating Exchange :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), (see also Official Form-Example): 5 +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- '(,)<),+.'+( #$%&''()( '(,)<),+.'+( #$%&''()( lancio o la ripresa E + D5 1.1..1, p. Examples #$/# C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 for writing and calculating Exchange (see also Official Form-Example):, #$## #$E# D +.'+(= %&'()*'+,&'&-,&. #$D# %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), 5 5>?5 D E E E +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- THE *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' +,&'-,&.)A&8'.0+-= RHYTHMIC GYMNASTICS HELP DESK November 01 THE #$%# 5 RHYTHMIC GYMNASTICS HELP DESK November 01 +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 #$G# #$/# #$/# #$E# #$## #$D# #$## +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- #$G# BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. +.'+(= #$E# %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. %&'()*'+,&'&-,&. D BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB 5>?5 %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), +,&'-,&.)A&8'.0+-= E5 C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 #$/# +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= #$## @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' Le 5 ginnaste eseguono *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' criteri differenti 1.1..1, '(,)<),+.'+( 5 D5 +& p. D5 Examples 1.1..1, p. Examples for writing and #$/# +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- calculating #$%&''()( +,&'-,&.)A&8'.0+-= for writing and Exchange <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 +,&'-,&.)A&8'.0+-= calculating Exchange (see also Official Form-Example): #$/# #$G# H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB (see also Official Form-Example): +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- +.'+(= '(,)<),+.'+( +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- #$%&''()( D DE 5>?5, E E 5 #$E# D %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- #$## THE E5 #$G# #$## 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 RHYTHMIC GYMNASTICS %&'()*'+,&'&-,&. #$+# E5 +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB HELP %&'()*'+,&'&-,&. #$/# #$D# #$## #$D# DESK November 01 #$E# BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. +.'+(= D 5>?5 E THE &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- RHYTHMIC GYMNASTICS HELP DESK November 01 C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 #$G# #$/# #$/# H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= D #$/# #$## #$G# BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' Con due +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 criteri BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- (le 5 ginnaste eseguono un D5 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- '(,)<),+.'+( E5 #$/# #$D# #$/# %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 1.1..1, +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- movimento corporeo, 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- più il criterio della p. Examples for writing and C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B +,&'-,&.)A&8'.0+-= <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 calculating Exchange C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 (see also Official Form-Example): D *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- distanza) '(,)<),+.'+( +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= E 5 D E 5 E5 & D5 1.1..1, p. Examples C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F #$%&''()( #$/# for writing and calculating Exchange (see also Official Form-Example): #$## #$G# #$D# #$E# #$/# +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- +.'+(= 9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- +.'+(= 5>?5 %&'()*'+,&'&-,&. BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. #$D# #$,# BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- D E 5>?5 DD #$E# E 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), #$/# #$D# H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 E5 H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B #$## E5 #$G# #$D# #$## #$## THE RHYTHMIC GYMNASTICS #$/# @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. Con tre criteri BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 %&'()*'+,&'&-,&. HELP DESK November 01 &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= (le C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F 5 ginnaste eseguono un C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- +,&'-,&.)A&8'.0+-= C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 D5 %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 criterio sul lancio e uno sulla ripresa, più il #$/# +,&'-,&.)A&8'.0+-= :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- 1.1.., p.8: It is mandatory to perform #$/# H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- various types of exchanges +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- '(,)<),+.'+( &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- with different throws and/or D criterio della distanza) 5 E *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' '(,)<),+.'+( catches (5 different #$D# 1.1..1, types). +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- E5 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- D5 p. (Accordingly, Examples #$/# H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B for either writing the and throws, %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 calculating or the catches, Exchange or both (see throws also Official and Form-Example): catches must be +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- D E #$E# #$D# D different). C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F #$D# E &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= +.'+(= +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- D %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. 5>?5 #$-# 5 E &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B 1.1.., p.8: E5 It #$/# #$/# #$## 9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- #$G# is mandatory 1.1.., to p.8: perform It BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. is H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. +.'+(= %&'()*'+,&'&-,&. #$## 5>?5 #$G# #$E# #$D# @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F mandatory Le various 5 BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB ginnaste types to perform of %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. lanciano exchanges various con with types criteri different of exchanges differenti, throws and/or November 01 with le different throws and/ catches (5#$D# different types). catches (Accordingly, (5 #$D# different H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- +,&'-,&.)A&8'.0+-= 9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- 5 ginnaste either types). the (Accordingly, eseguono throws, differenti either catches, the throws, rotazioni or both or throws the sotto catches, and or both throws a #$/# catches must <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 #$## H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B be different). catches must &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= be different). D5 C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F '(,)<),+.'+( 5 1.1.., p.8: It is D5 mandatory to perform #$/# il various volo *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- e durante types of +,&'-,&.)A&8'.0+-= <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- %&'()0-+,&'&-,&.1)45)6--0'.8 C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F exchanges la ripresa with (non different conseguenti) throws and/or + catches (5 E più il criterio della distanza November DD 1.1..,,& E 01 #$E# different +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= '(,)<),+.'+( E D %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), p.8: #$D# types). (Accordingly, either the throws, +,&'&-,&.&89)88&:;-)0'(-'(,)<),)0'(- or the catches, or both throws and catches must It is be 5 mandatory November different). 01 to perform H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B various types of exchanges with different throws and/or E5 #$D# #$/# #$G# %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. E5 #$D# catches (5 different #$%# types). (Accordingly, BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. +.'+(= D5>?5 E #$E# #$D# :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= either the throws, %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), or the catches, or both throws and Scambio in successione con un criterio (i catches must #$/# be different). 9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B 1.1.., p.8: It is mandatory 1.1.., #$/# #$G# #$/# :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= #$## to p.8: perform It is mandatory various H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB types to perform of exchanges +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. @(-8.-),&AA-,-0'+,&'-,&.&86.;&)0;4 November 01 various with types different of exchanges throws and/or with different throws and *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' numeri C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F indicano quante ginnaste sono catches (5 different types). catches (Accordingly, (5 different either types). 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- the (Accordingly, throws, C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 either catches, the throws, or both or throws the catches, and or both throws a D5 +,&'-,&.)A&8'.0+-= <(-09-,A),-:4BC40.8'8*,&0C'(- +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- coinvolte in ciascuna successione) November 01 E D catches must be different). catches must be different). &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' '(,)<),+.'+( 5 D5 E5 1.1.., p.8: #$E# It #$G# is mandatory to perform %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB various types of +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- exchanges with different throws and/or #$D# E #$E# D E %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), catches (5 different #$D# #$+# types). (Accordingly, %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. November either the throws, or the catches, or both throws and 01 catches must #$/# November 01 be different). H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 1.1.., p.8: E5 #$D# It is mandatory #$G# #$D# #$/# :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= to perform H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B various +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. BC40.8'89-,A),&AA-,-0'+,&'-,&. types of exchanges with different throws and/or Scambio successione con due criteri (le 5 +,&'-,&.)A&8'.0+-= 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' catches (5 different types). (Accordingly, C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F #$/# either the throws, or the catches, or both throws and ginnaste eseguono H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= un criterio sul lancio più il &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- catches must be different). November D 01 criterio della distanza) 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' 5 D5 E5 &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- November #$E# D 5 E 1.1.., 1.1... p.8: È #$G# #$D# 01 %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), It obbligatorio is mandatory eseguire #$G# H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B #$/# perform BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- vari various tipi types di scambi of exchanges con lanci with different e/o riprese throws differenti and/or (5 1.1.., p.8: E5 BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB It is mandatory #$E# #$D# +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 tipi catches differenti). (5 different (Di types). conseguenza, (Accordingly, C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F to perform various %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), %&'('<)+,&'-,&.1BC40.8'89-,A),. types of exchanges with different throws and/or #$D# 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- sia either i lanci the throws, o le riprese, or the catches, o entrambi or both lanci throws e and riprese C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 catches (5 different types). +,&'-,&.)A&8'.0+-= devono catches essere must be differenti) different). 9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- (Accordingly, either H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 :)4)6--0'F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+-= #$/# the throws, or the catches, or both throws and catches must be different). *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- *0-,'(-A;&C('.0*,&0C'(-+.'+(10)' +,&'-,&.)A&8'.0+-= +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- 0*:-,8&0&+.'-()<.04C40.8'8.,- +)08-+*'&6-;4=F9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- Novembre 01 D D &06);6-&0-.+(8*++-88&)0= November 01 #$D# 5 H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B E5 1.1.., November p.8: #$G# It is 01 E5 mandatory to perform BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB various types of exchanges with different throws and/or #$E# catches (5 different types). (Accordingly, C40.8'9-,A),+,&'&-,&.)0'(-'(,)<F %&'('(,--+,&'&-,&.1BC40.8'89-,A), #$/# 1.1.., p.8: It #$D# #$/# #$G# is H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- C40.8'89-,A),&AA-,-0',)'.'&)08 mandatory either the throws, or the catches, or both throws and 9;*8+,&'-,&.)A&8'.0+- to perform H*++-88&6--I+(.0C-<&'('<)+,&'-,&.1B H*++-88&6--I+(.0C-<&'()0-+,&'&-,&.1'(- BC40.8'8'(,)<<&'(&AA-,-0'+,&'-,&.FB +,&'-,&.)0'(-'(,)<.0+.'+(F9;*8 various types of exchanges with different throws and/o #$%&''()(
1.1..6. Se uno o più attrezzi cadono o collidono durante uno scambio, lo scambio non è più valido. Se due o più ginnaste riprendono l attrezzo con una grande alterazione della tecnica di base, lo scambio non è valido. (un fallo di valore superiore a 0,10) 1., p.8 Combinazione di passi di danza S : (minimo 1) minimo 1 Gruppo Fondamentale d attrezzo eseguito da tutte e 5 le ginnaste E possibile eseguire una Collaborazione senza lancio dell attrezzo (C) durante una Combinazione di passi di danza Es.: S C 1.4., p.9 Collaborazioni con rotazione del corpo CR, CRR, CRRR La ripresa dell attrezzo di una compagna si riferisce a: l attrezzo che è in volo durante la rotazione del corpo e ripreso immediatamente alla fine o dopo non più di passi (e non lanciato alla compagna dopo che la rotazione è già completata) 1.4.5, p.0 Additional Criteria: I due criteri aggiuntivi elencati nella tavola, si intendono validi solo per CR, CRR, CRRR senza aiuto della(e) mano(i) senza controllo visivo 1.6, p.1assenza di un gruppo Fondamentale attrezzo (50% non richiesto) o un gruppo di movimento corporeo Non è necessario per tutte e 5 le ginnaste eseguire il gruppo attrezzo affinché venga considerato presente. Ogni gruppo Fondamentale deve essere presente (per il cerchio, le rotazioni intorno all asse possono essere intorno all asse orizzontale o verticale). Per tutti gli altri gruppi, per i gruppi con più di un elemento nella cella (p.11), è richiesto solo un elemento per cella. La penalità prevista è applicata per ciascun gruppo mancante. Vedere l esempio nella scheda. Se una ginnasta (o più) esegue un gruppo Fondamentale d attrezzo durante C o CC, è possibile dichiarare questo elemento attrezzo sulla scheda ufficiale (dopo il simbolo C). Es: CC., p.9 Penalità di Esecuzione (Artistiche e Tecniche) Palla 0,10 Ripresa involontaria della palla con ambedue le mani (Eccezione: riprese fuori dal campo visivo) per Scambi, EDR e Collaborazioni (ogni volta indipendentemente dal numero delle ginnaste) ANNESSO.1., P.40 re di ciascuna delle seguenti Difficoltà corporee: Isolata, Multipla o Mista max. punti 1,00. Novembre 01
Esercizio di Squadra Difficoltà (D) Giudice Squadra Società Data 1 tipo di attrezzo tipi di attrezzo Difficoltà GIUDICE Difficoltà GIUDICE Difficoltà GIUDICE re 0,0 0,10 C Non possibile re 0,0 re E 0,0 S E.C. re 0,10 re 0,0 re 0,10 CC CR C re 0,80 re 0,0 re 0,0 re 0,40 re 0,0 re 0,40 CRR CRR CRR re E 0,0 re 0,50 re re 0,0 re 0,10 re CR C re 0,10 re E 0,0 re C re 0,50 re E 0,0 re 111. re E 0,40 re 0,0+0,10 re S C E.C. re 0,0 + 0,0 re 0,0 re CR CR re 0,60 re 0,0 + 0,0 re CRR Uso della musica con voce e parole TOTALE 8,90 8,80 Calcolo non corretto di: re totale di tutte le Difficoltà re di una Difficoltà: X Più di 10 Difficoltà Meno di 5 Difficoltà senza scambio Meno di 5 Difficoltà con Scambio Min. 1 S Penalità - 0,0 Max. 1 Min. 6 elementi di Collaborazione 5 differenti tipi di lancio/riprese durante le Difficoltà di Scambio Assenza di un gruppo di movimenti dell attrezzo o corporei PUNTEGGIO FINALE GIUDICE Firma allenatore... Firma Giudice...
Esercizio di Squadra Difficoltà (D) Giudice Squadra Società Data 1 tipo di attrezzo tipi di attrezzo Difficoltà GIUDICE Difficoltà GIUDICE Difficoltà GIUDICE re 0,10 re 0,50 re 0,0 C re 0,0+0,0 re 0,50 E.C. re 0,10 CRR re 0,60 re 0,10 C re 0,0 C CR re E 0,0 = 0,10 Vedi Help E.C. E.C.. Desk re 0,0 re 0,0 re 0,0 Solo con C CC vedi Help Desk CR CR re 0,0+0,10 re 0,0 re 0,0 CRR re 0,0 S re E 0,0 S C CRR re 0,10 re 0,0 C CR re 0,0 re 0,60 re re CRR re 1,00 re 0,50 111 1 re E 0,0 = 0,10 E.C. Vedere Help Desk re 0,0 CR * corretto come da codice Uso della musica con voce e parole TOTALE 8,0 8,40 re re Calcolo non corretto di: re totale di tutte le Difficoltà re di una Difficoltà: X Più di 10 Difficoltà Meno di 5 Difficoltà senza scambio Meno di 5 Difficoltà con Scambio Min. 1 S Max. 1 Min. 6 elementi di Collaborazione 5 differenti tipi di lancio/riprese durante le Difficoltà di Scambio Penalità - 0,0-0.0 PUNTEGGIO FINALE GIUDICE Assenza di un gruppo di movimenti dell attrezzo o corporei 0.0 Firma Allenatore... Firma Giudice...