Continuità Orientamento DOCENTE RESPONSABILE: Marianna de Renzi La finalità sostanziale di questo progetto è quella di costruire un percorso guidato che conduce il bambino, che diventa adolescente, verso l assunzione di responsabilità. Il percorso metodologico didattico avrebbe il fine di: - garantire che ogni allievo raggiunga una preparazione tale da permettergli di cogliere le dinamiche del cambiamento della società, così da saperle interpretare e quindi agire di conseguenza; - far acquisire ai singoli la consapevolezza dei propri interessi e delle proprie attitudini; - far acquisire al soggetto la propria posizione spazio-temporale; - portare ognuno a non dover essere orientato ma ad auto-orientarsi. Compito dei Docenti sono quello di operare in maniera tale da: -agganciare le nuove conoscenze a quelle già possedute da ciascun alunno attraverso una pianificazione che preveda un momento di riflessione sul momento didattico educativo specifico, in questo caso, vissuto già all inizio della frequenza alla classe elementare, ciò al fine di valorizzare e rendere esprimibili le attitudini di ciascuno; -organizzare i tempi e gli spazi in funzione degli interventi; -rafforzare e consolidare quanto già prodotto nei precedenti anni scolastici con l aggiunta di un Questionario. Nel caso specifico si propone alle classi V Elementare un test finale simile ai test di ingresso proposti agli alunni delle classi I Media, alle classi III il questionario Orientamento per la preparazione alle preiscrizioni, gli si ripresenterà, al fine di verificare l evoluzione del pensiero dei discenti, la concretezza delle loro decisioni e la consapevolezza delle loro stesse capacità. I Docenti della S.M. potenzieranno quanto di positivo si è raggiunto ed andranno ad incrementare le aree risultate meno positive (Attività di recupero e potenziamento). I Docenti invitati ad illustrare i Programmi, l articolazione delle ore di studio e di laboratorio, e le future possibilità di impiego offerte dagli Istituti Secondari di appartenenza avranno cura di consegnare alla S. M. di origine, previa richiesta, i risultati ottenuti dagli alunni alla fine del I anno di studio di Scuola Secondaria. I risultati ottenuti dai nostri allievi nel corso del I anno di frequenza alle scuole sec. di I e II grado farà si che il P.O.F. e conseguentemente i P.E.I. seguiranno le reali esigenze degli alunni e delle loro oggettive
problematiche riscontrate in itinere. PERCORSO DIDATTICO-OPERATIVO - RAPPORTI TELEFONICI E SOPRALLUOGHI EFFETTUATI PRESSO LE SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE UBICATE SUL TERRITORIO. - COLLOQUI INFORMATIVI CON GLI ALUNNI DI I II E III Media : Scuole che abbiamo ospitato con Docenti relatori. Open Day organizzat presso le nostre sedi: Via Diomede Carafa e Via Nuova Agnano Informazioni su O. D. organizzati dalle Scuole secondarie di II grado. Informazioni generali su: orari e materie dei vari Istituti di Istruzione sec. Grado. Informazioni relative ai laboratori aperti agli alunni di tutte le classi organizzati dalle Scuole Superiori; iscrizioni e autorizzazioni. Partecipazione a progetti e concorsi organizzati sul Territorio.Test da proporre agli alunni delle quinte classi della scuola Primaria, utili alla preparazione dei test di Ingresso alle classi Prima media. Preparazione di uno schema di presentazione degli alunni delle classi V Elementari utile alla formazione delle classi, raccolta e selezione dei dati. - Formazione delle classi. -PREPARAZIONE, SOMMINISTRAZIONE E CORREZIONE DEI TEST RELATIVI ALL ORIENTAMENTO. -ORGANIZZAZIONE INCONTRI PRESSO LA NOSTRA SCUOLA. -ORGANIZZAZIONE INCONTRI PRESSO LE SCUOLE SUPERIORI. -PROTOCOLLI DI INTESA CON LE SCUOLE SECONDARIE, PROGETTI. - RACCOGLIERE INFORMAZIONI SUI RISULTATI FINALI OTTENUTI DAI NOSTRI ALUNNI NEL PRIMO ANNO DI FREQUENZA AGLI ISTITUTI DI ISTRUZ. SEC. DI II GRADO. ATTIVITA SVOLTA CLASSI III A - G - F I QUESTIONARIO DAL MOMENTO CHE MI ACCINGO A TERMINARE IL CICLO DI STUDI DELLE SCUOLE MEDIE, RIFLETTO SULLE MIE ATTITUDINI: -PUNTI DI FORZA -PUNTI DEBOLI -COSA VOGLIO FARE DA GRANDE? E stato spiegato agli alunni che grande si intende già il prossimo anno in quanto gli sono stati ricordati gli obiettivi minimi della scuola media tra cui il contribuire alla Formazione dell uomo e del cittadino.
CLASSI II A -II E - II F - IIG QUESTIONARIO CLASSI PRIMA MEDIA DI ENTRAMBI I PLESSI QUESTIONARIO INCONTRI DEGLI ALLIEVI APPARTENENTI ALLE CLASSI TERZE CON I RESPONSABILI DELLE SCUOLE SUPERIORI PRESSO NOSTRA SCUOLA MEDIA : A. RIGHI ARTURO LABRIOLA ROSSINI MARIO PAGANO BERNINI BOCCIONI GENOVESI VITTORIO EMANUELE NITTI DUCA EGLI ABBRUZZI ARTEMISIA GENTILESCHI LICEO MUSICALE LICEO SPORTIVO DE SANCTIS USCITE CON ALLIEVI INTERESSATI PRESSO I SEGUENTI ISTITUTI RIGHI ROSSINI DE SANCTIS VITTORIO EMANUELE
DE SANCTIS PROGETTO GEORIENTIAMOCI classi III A, III F, III G PROGETTO LA SCUOLA VA A BORDO classi II A, II E, IIF, II G Sono stati creati contatti con i seguenti Istituti di Istruz. Secondaria: -I.P.S.A.R. ROSSINI Informazioni sugli open day. Visita alla Sede centrale. Avvenuto incontro informativo presso la Nostra scuola.-liceo NITTI distribuito e spiegato materiale informativo relativo alla scuola, indirizzi, articolazione delle ore, materie di studio, attività di laboratorio -LICEO COPERNICO, informazioni sugli Open day. -LICEO SCIENTIFICO LABRIOLA informazioni sugli Open day. - ISTITUTO NAUTICO DUCA DEGLI ABBRUZZI, contatti telefonici, visita al Museo del Mare alunni classe II Media. -ISTITUTO SUPERIORE GENTILESCHI. Gli alunni sono stati informati degli incontri pomeridiani che si sono tenuti presso la Sede centrale. Incontro informativo presso la Nostra Scuola. - I.T.C. MARIO PAGANO I.P. per L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO BERNINI : incontro avvenuto presso la nostra Scuola, informazioni Open day. LICEO ARTISTICO BOCCIONI è intervenuta presso la nostra Scuola la Docente addetta all Orientamento. Questo istituto ha dato informazioni sui risultati ottenuti dai nostri ex allievi. - ISTITUTO VITTORIO EMANUELE II via Barbagallo, Informazioni Open Day..
GRAFICO CON SCELTA PER CLASSE III A III F III G 6 Gentileschi Socio Pedagogico Gentileschi Sc. Umane Gentileschi Linguistico Lic. Scient. Labriola lic. Sc. Ind. Scienze Appl. Nitti Lic. Artistico Boccioni IPIA Bernini Lic. Sportivo Nitti ITC Turistico Nitti ITI Righi ITC Pagano lic. Linguistico Pagano IPSAR Rossini ITAS V.E. II GRAFICO TIPOLOGIE SCUOLE ITAS IPSAR ITC 0 9 ITI 8 7 7 IPIA 6 0 5 Totale Liceo Artistico Liceo Sportivo Liceo Scientifico Liceo Sc ind Scienze applicate Liceo Linguistico Liceo Scienze Umane Liceo Psicopedagogico
TABELLA CLASSI TERZE III A III F III G Totale ITC - ITP V.E. II 6 0 IPSAR Rossini - 5 lic. Linguistico Pagano - - ITC Pagano - ITI Righi 9 ITC Turistico Nitti - 6 Lic. Sportivo Nitti - - IPIA Bernini - Lic. Artistico Boccioni - - lic. Sc. Ind. Scienze Appl. Nitti - Lic. Scient. Labriola - Gentileschi Linguistico 5 Gentileschi Sc. Umane - Gentileschi ind. Economico Sociale _ - 9 6 56