Scuola Primaria Anno Scolastico 2016/17
Il PC è uno strumento estremamente affascinante per i bambini e può essere utilizzato per stupire e coinvolgere gli alunni. Con il progetto Laboratorio Interdisciplinare d Informatica s intende offrire un contributo adeguato agli alunni della scuola primaria per condurli in modo divertente alla scoperta del mondo del computer e, attraverso l acquisizione di un codice diverso, si utilizza l informatica quale nuovo strumento di apprendimento. Navigando in quel mare infinito di informazioni che offre Internet, l informatica può attraversare, in modo naturale ed efficace, tutte le altre discipline. Non solo: il computer può anche essere un efficiente ausilio compensativo per bambini con disturbi specifici di apprendimento e particolarmente motivante e stimolante anche per i bambini meno affascinati dall ambiente scuola. L alfabetizzazione informatica non è più vista come un approfondimento specialistico o come una materia autonoma, ma come una non-disciplina, il più possibile trasversale alle singole materie: un potente alleato che permette al docente di rendere più appetibile, divertente e produttiva ciascuna disciplina. In questa ottica l informatica non è più intesa come uso di una macchina, ma come scienza dell informazione i cui obiettivi sono la raccolta, l organizzazione, la conservazione, la gestione, l elaborazione e la trasmissione delle informazioni. Solo in quest ottica questa inter-disciplina riesce ad esprimere tutte le sue potenzialità cognitive, metodologiche ed operative permettendo quindi, al bambino di acquisire sempre più la capacità di organizzare le proprie conoscenze in strutture significative e produttive; un sapere a mappe e non a settori.
Il contributo è composto da tre moduli: IL COMPUTER : breve corso multimediale interattivo in cui, attraverso semplici animazioni, vengono spiegate le componenti principali del computer RICERCA E GIOCA: ricerche disciplinari e/o giochi didattici in rete SCRIVI E DISEGNA : semplici indicazioni su WORD e PAINT Utilizzare il computer come strumento operativo per organizzare ed elaborare le informazioni raccolte
Mostra di aver acquisito le prime abilità informatiche. Conosce le parti che compongono il computer: il case, il monitor,la tastiera, il mouse, le periferiche e le loro funzioni. Utilizza il computer per eseguire semplici giochi didattici. Utilizza il computer per scrivere e disegnare. Mostra di aver acquisito le prime abilità informatiche Trasforma testi ed immagini cartacei in formato digitale. Dimostra creatività nei personali prodotti multimediali La didattica da attivare sarà ludico-produttiva (LABORATORIO) e tenderà a coniugare il sapere al saper fare e al saper essere, in modo da favorire la crescita sul piano cognitivo, relazionale, affettivo, emotivo, sociale. Alunni delle classi seconde, terze, quarte e quinte.
attivita' Conoscenza ed apprendimento della nomenclatura delle varie parti del computer. Uso del mouse e della tastiera. Apertura e chiusura dei programmi. Scrittura di semplici parole e brevi frasi. Produzione di testi utilizzando il programma Word. Produzione di disegni utilizzando il programma Paint. Uso degli strumenti di disegno e della tavolozza dei colori. Utilizzo dei giochi didattici interattivi. Salva immagine navigando in rete. Uso della stampante e dello scanner. Per ogni classe si costituiranno due gruppi con 1 h di frequenza del laboratorio o gruppo classe? Indicare orario di frequenza
1 ora settimanale Classe - Aula multimediale per ciascun gruppo COMPUTER SCANNER STAMPANTE CD, DVD FOGLI COLORATI
Valutare e verificare il grado di interesse e di partecipazione, il desiderio di interagire e cooperare nel gruppo verrà effettuata in itinere e darà la possibilità di tener conto degli eventuali aggiustamenti/adattamenti che si renderanno eventualmente necessari. La produttività del progetto sarà verificata attraverso i risultati conseguiti dagli alunni e la validità dei prodotti multimediali realizzati Produzione di lavori multimediali
Sitografia www.ivana.it Sito ricchissimo di idee, spunti, programmazioni, suggerimenti e soprattutto software freeware da scaricare e usare. www.midisegni.it Presenta un elenco ricchissimo di immagini suddivise per categoria: fiabe, ricerche, oggetti, animali e disegni da tagliare e incollare. www.bimbi.it Tante immagini, principalmente di animali. www.kidsgame.it Simpaticissimi disegni, non solo di animali e dinosauri, ma anche forme da colorare, ritagliare e assemblare. www.simonerossi.it Propone disegni da colorare e giochi tipo unisci i puntini e colora le aree segnate da un puntino. www.kidscom.it Presenta giochi che favoriscono la capacità di osservazione e di attenzione del bambino, quali Trova le differenze. Responsabile del Progetto Maestra Vittoria