Iniziative di supporto alla scuola nel campo degli ausili informatici Progetti e iniziative della Fondazione Don Gnocchi
Progettualità rivolta all integrazione del disabile nell ambito scolastico Favorire l apprendimento attraverso l utilizzo delle nuove tecnologie
Progetti di sperimentazione in collaborazione con l Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia Progetto Teledomh Obiettivo: sperimentare la teledidattica Sviluppo del progetto: sperimentazione di ausili e software fruibili dall allievo e utilizzabili in un lavoro a distanza Contenuti emersi: procedura di prescrizione di supporti informatici e ausili gestione del software da parte dell insegnante (prodotto commerciale software autoprodottto) scelta di software o elaborazione prototipi attraverso osservazione e sperimentazione
Progetti di sperimentazione in collaborazione con l Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia Progetto DIMM Obiettivo: verificare come i percorsi didattici per disabili possano essere applicati a tutta la classe Sviluppo del progetto: sperimentazione di una metodologia finalizzata all elaborazione di percorsi didattici individualizzati in cui utilizzare anche il software Contenuti emersi: elaborazione di uno schema di descrizione del software applicabile a tutti i prodotti per VALUTARE e INDICARE le potenzialità Complessità della produzione e gestione dei prototipi
IL SOFTWARE NEL PERCORSO INDIVIDUALIZZATO OSSERVAZIONE PROTOTIPI FORMAZIONE PRODOTTI PERSONALIZZATI
OSSERVAZIONE L osservazione dà il punto di partenza accessibile e comprensibile da parte dell alunno: strumentale e cognitivo
PROTOTIPI I prototipi derivano dall osservazione: hanno contenuti esemplificativi che possono essere modificati nei diversi elementi per essere personalizzati e adattati ad ogni singolo alunno, possono essere progressivamente aggiornati sulla base degli sviluppi individuali.
PROTOTIPI Tipo di lavoro proposto Livello strumentale Riguarda l aspetto tecnico del lavoro e l organizzazione della postazione, le abilità motorie e cognitive necessarie per poter usare gli strumenti di accesso. Livello dell esecuzione Riguarda il lavoro guidato da modello, l esplorazione e la guida organizzata alla scoperta e alla comprensione di concetti e di procedure. Livello della produzione Riguarda il lavoro che ha per scopo un risultato personale e autonomo con espressione di contenuti e intenzioni comunicative proprie.
FORMAZIONE DOCENTI Gli insegnanti imparano ad inserire i contenuti personali degli alunni nei prototipi software, in modo da elaborare materiale didattico completamente individualizzato con immagini, suoni e voce che riproducono oggetti noti e situazioni reali.
DAL PROTOTIPO AL PRODOTTO PERSONALIZZATO
DAL PROTOTIPO AL PRODOTTO PERSONALIZZATO
DAL PROTOTIPO AL PRODOTTO PERSONALIZZATO
DAL PROTOTIPO AL PRODOTTO PERSONALIZZATO
Prospettive produzione prototipi software a basso costo di programmazione, ma importante lavoro di validazione metodologica formazione insegnanti rete di insegnanti impegnati in applicazione, sperimentazione e valutazione diffusione della rete e sintesi in sito internet
Fondazione Don Carlo Gnocchi onlus Centro di Formazione, Orientamento e Sviluppo Via Gozzadini, 7 20148 Milano Tel. 0240308328 Giovanni Vismara gvismara@dongnocchi.it Raffaella Redaelli rredaelli@dongnocchi.it