PROGETTO DA RIVEDERE NELLA PARTE RELATIVA AGLI OBIETTIVI MISURABILI TITOLO DEL PROGETTO DOCENTE REFERENTE FEBBRAIO A LONDRA E DINTORNI PANNONI GRUPPO DI PROGETTO/COMMISSIONE (coordinatori Pannoni-Falaschi) COLLABORATORI ESTERNI PANNONI-LUCENTINI (entrano a far parte del progetto docenti aderenti con le proprie classi) ISTITUZIONI PRIVATI X (TOUR OPERATOR) AREA FUNZIONE STRUMENTALE DI RIFERIMENTO AREA PROFESSIONALIZZANTE, CITTADINANZA ATTIVA ESTREMA SINTESI DEL PROGETTO ANALISI DEI BISOGNI DESTINATARI FINALITA OBIETTIVI METODI E MEZZI CLASSI TRIENNIO Conoscere una capitale estera che ha fatto del turi smo scolastico una bandiera. Conoscenza delle principali attrattive della città e dei suoi dintorni, migliorando le conoscenze dei luoghi di interesse storico e culturale, e la lingua inglese.visita dei principali musei con le preziose opere d arte in mostra. Usare la lingua inglese esercitando le compe tenze orali. Usare l inglese come lingua veicolare. Migliorare la conoscenza della lingua inglese, e le competenze orali. Saper redigere un itinerario della città e dei suoi dintorni. Effettuare un viaggio in aereo. Migliorare le relazioni personali del gruppo che si sarà formato attraverso la condivisione di esperienze, e avviando i ragazzi ad una autonomia personale, seppure guidata dagli accompagnatori. Saper operare confronti tra la propria e l'altrui dimensione culturale, individuandone le radici comuni. Metodo esperienziale. Raccolta di materiali e informazioni (prima del viaggio).uso di un diario di bordo dove verranno inseriti appunti giornalieri e impressioni sulle varie esperienze giornaliere (durante il viaggio), e book fotografico (al rientro -liberatoria se necessario) da inserire sul sito della scuola
ALTRO Bisogno/motivo dell utenza (destinatari del Progetto) che induce a proporre il Progetto. Dettagli: il tour operator contattato è il CTS, la quotazione ricevuta è allettante, euro 440 dal 1 al 7 febbraio (6 notti), euro 460 (6 notti) dall'8 al 28 febbraio per un gruppo di 30 studenti con due gratuità per gli accompa gnatori. Il prezzo comprende: 6 pernottamen ti presso l'ostello Rest Up ( a 6 minuti a piedi dalla metropolitana di Elephant &Castle. Si stemazione in camere multiple con bagno in condivisione per gli studenti, singolo con bagno privato per i due accompagnatori gratuiti. Trattamento di mezza pensione (colazione a buffet continentale e cena a 3 portate self service. Trasferimenti da e per l'aeroporto in pullman con assistenza. Pullman privato e guida pro fessionale in italiano o inglese per una visita di Southampton (intera giornata). Guida pro fessionale in italiano o inglese per due visi te di Londra di mezza giornata. 2 accompagna tori gratuiti (base 30 paganti) Volo di linea da Roma a Londra e viceversa. La quota non comprende: le guide non inclu se specificamente nell'offerta, gli ingressi, le tasse aeroportuali e gli eventuali supple menti carburanti e sicurezza (al momento circa 170,00 euro per persona) n.b. calcolare 170,00 x 2 da ripartire sulle quote degli studenti partecipanti (carburante e tasse aeroportuali dovute dagli insegnanti) mento di pensione completa (pranzo al sacco) Trasferimenti aeroportuali da uno degli apt di Londra in bus privato. 2 escursioni di mez za giornata (visita a Poole in treno, visita di mezza giornata a Swanage), ee escursione a Londra in bus privato, con assistente della scuola. Tour di orientamento all'arrivo. Attività sulla spiaggia. La scuola ha sede in un edificio storico (in pas sato era una chiesa), a 5 minuti a piedi dalla spiaggia e 15 dal centro città. Il cambio considerato per le quota zioni è 1 GBP = 1,2640 euro. Variazioni del tasso comporteranno una variazione del prezzo. Presentare ai ragazzi una città molto diver sa dalla propria, e di cultura diversa, per indurli a riflettere sulle diversità culturali, e su altre politiche cittadine riguardo turi smo, e sostenibilità. Il necessario confronto sarà di stimolo agli allievi.
Studio, Statistica, Analisi, Ricerca, Atto, Norma, Resoconto, Verbale, Focus Group, Testo o altra fonte che evidenziamisura il bisogno indicato. Dai sondaggi proposti agli allievi nello scorso an no scolastico emerge il forte desiderio di conosce re le principali città europee. DESCRIZIONE DEGLI OBIETTIVI MISURABILI Obiettivo N.1 INDICATORE: Migliorare la conoscenza della lingua inglese. Unità di misura: 10/15 Valore che si prevede di ottenere in fase di erogazione del progetto: 60% discreto/buono, 20% sufficiente, 10% mediocre, 10% ottimo. Scadenza della misurazione (Termine erogazione progetto, Intermedia, Posteriore, etc.) Raccolta info e redazione di un itinerario (prima del viaggio, novembre-gennaio); fruizione del viaggio e memoria dell esperienza con redazione di un diario di viaggio (febbraio-marzo 2014); pubblicazione sul sito della scuola, e conclusioni degli allievi (info per statistica e relazione finale sul gradimento ed efficacia).. Obiettivo N.2 Migliorare la conoscenza della storia dell arte e della storia, osservando dal vero diversi capolavori mondiali Unità di misura: 60% discreto/buono, 20% sufficiente, 10% mediocre, 10% ottimo... Valore che si prevede di ottenere in fase di erogazione del progetto: Scadenza della misurazione (Termine erogazione progetto, Intermedia, Posteriore, etc.):.. Obiettivo N.3 Saper redigere un itinerario della città di Londra e realizzare una memoria scritta dei luoghi e i momenti salienti del viaggio... Unità di misura: 60% discreto/buono, 20% sufficiente, 10% mediocre, 10% ottimo... Valore che si prevede di ottenere in fase di erogazione del progetto: Scadenza della misurazione (Termine erogazione progetto, Intermedia, Posteriore, etc.):.. Obiettivo N.4 Migliorare le relazioni personali del gruppo che si sarà formato attraverso la condivisione di esperienze, e avviando i ragazzi ad una autonomia personale, seppure guidata, dagli accompagnatori. Unità di misura: Valore che si prevede di ottenere in fase di erogazione del progetto: Partecipazione attiva in tutte le fasi di svolgimento del progetto (presente, non presente, qualità della partecipazione: sufficiente, buona, ottima) Scadenza della misurazione (Termine erogazione progetto, Intermedia, Posteriore, etc ) osservazione diretta e relazioni dai diari di viaggi degli allievi... TEMPI (Indicare le date di attivazione/effettuazione) PIANIFICAZIONE INIZIALE STATO AVANZAMENTO CONSUNTIVO
Novembre-gennaio Febbraio-marzo maggio DESCRIZIONE DELL ATTIVITA 1.Presentazione progetto alle classi 2.1 riunione organizzativa dello staff di progetto (docenti) 3.raccolta info da parte degli allievi e realizzazione di un itinerario di viaggio e schede tematiche pittori Van Gogh e Fiamminghi; 4.fruizione del viaggio con redazione di un diario di viaggio 5.realizzazione di un book fotografico dei luoghi e dell esperienza 6.Raccolta dati da parte degli insegnanti e relazione finale 7. DESTINATARI Classe/i Numero alunni triennio PERIODO (data/mese) NUMERO ORE Docenza Coordinamento ESITO COSTI N ORE PERSONALE INTERNO Doc. Coord. 40 N ORE PERS. ESTERNO N ORE ATA Doc. Coord. A T CS MATERIALI DI CONSUMO Cancelleria Software Audiovisivi Pubblicazioni Altro Descrizione TIPO DI FINANZIAMEN TO SCUOLA ALTRO NOTE A CONSUNTIVO VERIFICA VALIDAZIONE: NOTA 1. La Verifica della Progettazione è un attività condotta dal Dirigente Scolastico, o da suoi delegati, per stabilire se porlo in votazione presso il Collegio dei Docenti. La Verifica si baserà sulla coerenza tra l Analisi dei Bisogni e le Attività Progettuali proposte.
NOTA 2. La Validazione della Progettazione avverrà in fase di erogazione del progetto stesso, confrontando i valori degli obiettivi ottenuti con quelli sopra preventivati e sarà monitorata a cura del Dirigente Scolastico o suoi collaboratori costituendo lo strumento per la valutazione dell efficacia del progetto stesso.