Le aree del sapere infermieristico Oggi parliamo di infermieristica L infermieristica come disciplina scientifica è l insieme delle teorie che si occupano di spiegare scientificamente che cos è l assistenza infermieristica Brescia, 20 marzo 2010
Le aree del sapere infermieristico La struttura della conoscenza infermieristica L infermieristica è un campo strutturato del sapere caratterizzato dallo studio dell uomo e dei suoi bisogni di assistenza infermieristica, allo scopo di rispondervi attraverso il processo di assistenza infermieristica. Brescia, 20 marzo 2010
LE AREE DEL SAPERE INFERMIERISTICO Quali funzioni assolvono le teorie all interno di una disciplina come l infermieristica? 1) Funzione formativa: servono all insegnamento di base e post base dell infermieristica 2) Funzione pratica: servono da guida all agire professionale dell infermiere 3) Funzione euristica: servono alla ricerca di base e clinica attorno all assistenza 4) Funzione politico-professionale: orientano l azione politica della professione
L infermieristica come disciplina scientifica Gli elementi fondamentali dell infermieristica Oggetto di studio L uomo e i suoi bisogni di assistenza L infermieristica è una disciplina umanistica Scopo La risoluzione dei bisogni di assistenza infermieristica L infermieristica è una disciplina pratica Metodo (Strumenti) Il processo di assistenza infermieristica Metodo clinico strategico-dialogico Protocolli, procedure, clinical pathways, cartella infermieristica, ecc.
L infermieristica come disciplina scientifica La scienza comincia con problemi... Secondo il filosofo Karl Popper la conoscenza non comincia con percezioni o osservazioni o con la raccolta di dati o di fatti, ma comincia con problemi Non c è sapere senza problemi ma neppure problema senza sapere. Ciò significa che essa comincia con la tensione fra sapere e ignoranza: non c è problema senza sapere e non c è problema senza ignoranza (Popper 1969)
L infermieristica come disciplina scientifica La scienza comincia con la formulazione di teorie attorno ai problemi... Per Thomas Kuhn «è l esistenza del paradigma che sancisce il passaggio da una riflessione pre-scientifica ad una scientifica» (Kuhn, 1978)
La aree del sapere infermieristico Le Scuole di pensiero dell infermieristica Carlo Calamandrei (2000, 2001) Metaparadigma Paradigmi (indirizzi o orientamenti generali di pensiero) Paradigma empirico (o della totalità) Paradigma interpretativo (o della simultaneità) Paradigma critico
L infermieristica come disciplina scientifica Le Scuole di pensiero dell infermieristica Carlo Calamandrei (2000, 2001) Paradigma empirico (o della totalità) La realtà può essere colta mediante l uso di metodologie sperimentali ed è generalizzabile in sistemi teorici Virginia Avenel Henderson Dorothea Elisabeth Orem Hildegard E. Peplau Imogene King Sister Callista Roy Betty Neuman Jean Watson (il processo di assistenza inf.ca)
Paradigma interpretativo (o della simultaneità) Le aree del sapere infermieristico Le Scuole di pensiero dell infermieristica Carlo Calamandrei (2000, 2001) Influenze della fenomenologia, dell esistenzialismo e dell ermeneutica. La realtà è dipendente dal contesto, la conoscenza si realizza a partire dalla soggettività dell esperienza umana. Il nursing si interessa alla partecipazione qualitativa della persona alla sua esperienza di salute. Martha Rogers Margaret Newman Rosemarie Rizzo Parse
L infermieristica come disciplina scientifica Le Scuole di pensiero dell infermieristica Carlo Calamandrei (2000, 2001) Paradigma critico In opposizione al realismo del primo e al relativismo del secondo, concepisce l assistenza come cambiamento e prospettiva di emancipazione, di autonomia e di responsabilità in particolare dei gruppi di persone più vulnerabili. Judy Kendall D.M. Boutain M.Ford-Gilboe J.C. Campbell
La aree del sapere infermieristico La scientificità dell infermieristica ed il suo ideale conoscitivo e pratico organizzative naturalistiche (o empiriche ) ermeneutiche Qual è il loro ideale conoscitivo? Qual è il loro ideale pratico?
La scientificità dell infermieristica ed il suo ideale conoscitivo naturalistiche L infermieristica come disciplina scientifica ermeneutiche Il grado di esattezza nella CONOSCENZA della cosa studiata Il grado di profondità nella COMPRENSIONE della persona L identificazione della diagnosi con la cosa studiata I loro limiti Il superamento dell alterità dell altrui senza mutarlo in qualcosa di proprio
La scientificità dell infermieristica ed il suo ideale pratico naturalistiche Le aree del sapere infermieristico ermeneutiche L efficacia e l efficienza delle prestazioni La partecipazione e la personalizzazione dell assistenza Pericolo di riduzionismo, scientismo I loro limiti Pericolo di relativismo, particolarismo
le mie conclusioni Che lo sviluppo del nostro sapere ci aiuti ad uscire dalle gabbie concettuali e metodologiche INNEGABILMENTE mi troverò ancora in un quadro, ma sarà migliore e più spazioso!
GRAZIE!