Ampliamento dell offerta formativa a.s. 2013-2014
dell ampliamento dell offerta formativa Vengono qui riportate le linee guida stabilite nel precedente collegio dei docenti per la valutazione dei progetti finanziati con il Fondo di Istituto (F.I.S.). 1. Miglioramento delle capacità di comunicazione nella madrelingua e nelle lingue straniere 2. Miglioramento delle competenze scientifiche e tecnologiche 3. Inserimento di esperienze di stage lavorativi coerenti con l indirizzo di studio frequentato dagli alunni. 4. Utilizzo di software applicativi che rendano fruibili le nozioni scientifiche per consentire all alunno di sperimentare la teoria presente sui libri di testo 5. Utilizzo di software applicativi in grado di fornire dei metodi di studio assistito (mappe concettuali, schemi, tabelle, ecc.) per studenti con DSA e non, allo scopo di realizzare una didattica collaborativa e inclusiva di classe Sulla base di queste linee guida si è proceduto nella valutazione dei progetti.
Criteri di suddivisione dei progetti presentati Progetti finanziati con il Fondo d Istituto (progetti F.I.S.) Progetti finanziati con il Programma Operativo Nazionale (progetti P.O.N.) Progetti di formazione
Progetti F.I.S. (parte prima) Titolo Referente/i Scheda Certificazione in lingua tedesca (30 ore) Prof.ssa R. D Esposito Certificazione in lingua tedesca Certificazione in lingua spagnola (corso 30 ore) Certificazione in lingua francese (corso 30 ore) Govorim po russhij (Parliamo russo) (30 ore) Prof.ssa R. D Esposito Prof.ssa R. D Esposito Prof. G. De Caro Certificazione in lingua spagnola Certificazione in lingua francese Govorim po russhij (Parliamo russo) Il cinese per il turismo (30 ore) Prof. G. De Caro Il cinese per il turismo Stage professionali Prof. F. Manfredonia Stage professionali
Progetti F.I.S. (parte seconda) Titolo Referente/i Scheda Teatrando insieme Prof. Matteo Di Palma Teatrando insieme Escursioni tra arte e natura Prof. ssa G. Fiorentino Prof.ssa S. D Alessio Prof.ssa M. R. Aiello Prof. ssa De Maio M. Cucina istruzioni per Prof. De Maio Carmine l uso Apprendere ad apprendere con Ipermappe Prof.ssa M. V. Tammaro Prof.ssa C. Staiano Escursioni tra arte e natura Cucina istruzioni per l uso Apprendere ad apprendere con Ipermappe Giornalino scolastico Prof.ssa M. V. Tammaro Il giornalino scolastico Judo-Informatica-Fisica Prof. Luca Fuscati Judo-Informatica-Fisica
Progetti P.O.N. Titolo Nuove tecnologie per imparare e crescere meglio (50 ore) Nuove tecnologie per trasmettere informazioni ed emozioni (corso 30 ore) Benvenuti a teatro (corso 50 ore) Economia, territorio ed impresa (corso 30 ore) Territorio, turismo ed impresa (corso 30 ore) English for life (corso 50 ore) L uso della parola (corso 50 ore) Sperimenta anche tu (corso 30 ore) L aritmetica non è un opinione (corso 30 ore)
Progetti di formazione Titolo Referente/i Scheda Primo soccorso con la Croce Rossa Alfabetizzazione informatica docenti genitori - Didargo Prof.ssa M.R. Schiazzano Prof.ssa M.V. Tammaro Prof. R. Campisano Prof. Vincenzo Pentangelo E-learning Prof.ssa M.V. Tammaro E-learning Primo soccorso con la Croce Rossa Alfabetizzazione informatica docenti genitori - Didargo
Ipotesi di calendarizzazione dei progetti Considerato che: 1. la scuola resterà aperta di pomeriggio tutti i giorni 2. ogni incontro di formazione sarà della durata di 2,5 ore (2 incontri la settimanaperuntotaledi5ore) 3. i corsi avranno inizio presumibilmente la prima settimana di dicembre si è ipotizzato che i corsi possono essere svolti nei seguenti giorni: Lunedì Mercoledì Mercoledì Venerdì Martedì Giovedì In tal modo, ad esempio, un corso della durata di 30 ore si svolgerà in 6 settimane. Il periodo di svolgimento dei corsi PON impegneranno il primo quadrimestre, mentre i progetti FIS inizieranno nel secondo quadrimestre. Da ciò ne scaturisce la seguente calendarizzazione:
Ipotesi di calendarizzazione dei progetti FIS e PON Periodo Dicembre Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Progetti FIS Certificazione in lingua spagnola (30 ore) Certificazione in lingua francese (30 ore) Certificazione in lingua inglese (30 ore ) Apprendere ad apprendere con Ipermappe Stage professionali Teatriamo insieme Govorim po russhij (Parliamo russo) (30 ore) Impariamo il cinese (30 ore) Cucina istruzioni per l uso Judo Il giornalino scolastico
Ipotesi di calendarizzazione dei progetti di formazione Periodo Dicembre Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Progetti formazione Primo soccorso con la Croce Rossa Alfabetizzazione informatica docenti-genitori- DIDARGO E-learning Progetti PON Nuove tecnologie per imparare e crescere meglio (50 ore) Nuove tecnologie per trasmettere informazioni ed emozioni (30 ore) Benvenuti a teatro! (50 ore) Economia, territorio e impresa (30 ore) Territorio, turismo e impresa (30 ore) L uso della parola (50 ore) English for life (50 ore) Sperimenta anche tu! (30 ore) L aritmetica non è un opinione (30 ore)
Descrizione analitica dei progetti a.s. 2013-2014
Progetti F.I.S.: Teatrando insieme Descrizione: Il progetto organizza uno spettacolo teatrale in lingua italiana e straniera. Prof. M. Di Palma Circa 80 alunni di tutte le sedi N. Ore Docenza: 160 ore Codocenza: 80 ore Uso di una lingua straniera. Attività laboratoriali ed apprendimento cooperativo. Dicembre-Maggio
Progetti F.I.S.: Certificazione in lingua francese Descrizione: Certificazioni che corrispondono al livello A2 e B1 del DELF. Prof.ssa R. D Esposito N. Ore Docenza: 30 ore istituti ad indirizzo turistico con precedenza al triennio Insegnamento di lingua straniera. Attività laboratoriali. Febbraio-Aprile
Progetti F.I.S.: Certificazione in lingua spagnola Descrizione: Certificazione che corrisponde al livello B1 del DELE Prof.ssa R. D Esposito N. Ore Docenza: 30 ore istituti ad indirizzo turistico con precedenza al triennio Insegnamento di lingua straniera. Attività laboratoriali. Febbraio-Aprile
Progetti F.I.S.: Certificazione in lingua tedesca Descrizione: Certificazioni che corrispondono al livello A2/B1 del FIT Intotale1corso di 30ore Prof.ssa R. d Esposito N. Ore Docenza: 30 ore istituti ad indirizzo turistico con precedenza al triennio Insegnamento di lingua straniera. Attività laboratoriali. Febbraio-Aprile
Progetti F.I.S.: Stage professionali Descrizione: Il progetto prevede l uso in curricolare di software applicativo di contabilità per la creazione di competenze che potranno poi essere sperimentate in stage lavorativi presso studi di commercialisti presenti sul territorio. Prof. F. Manfredonia Quarte e quinte degli indirizzi economici N. Ore Docenza: in curricolare Attività laboratoriali. Uso dell informatica. Utilizzo di software applicativo in laboratorio. In curricolare per la formazione in classe; In extracurricolare per gli stage lavorativi presso commercialisti
Progetti F.I.S.: Govorim po russhij (Parliamo russo) Descrizione: Certificazione che corrisponde al livello TEU Prof. G. De Caro Modulo base: alunni del III, IV e V anno.modulo avanzato: alunni che hanno frequentato il modulo base lo scorso anno. N. Ore Esperto esterno: 30 ore X 2 corsi base e avanzato Uso di una lingua straniera. Attività laboratoriali ed apprendimento cooperativo. Febbraio-Aprile
Progetti F.I.S.: Escursioni tra arte e natura Descrizione: Conoscenza e valorizzazione del patrimonio storico, culturale e ambientale del proprio territorio N. Ore ----- Prof. sse Fiorentino D Alessio - De Maio - Aiello Alunni dell ITT Uso di una lingua straniera per la predisposizione degli itinerari. Novembre-Maggio
Progetti F.I.S.: Il cinese per il turismo Descrizione: Certificazione che corrisponde al primo livello del Young Chinese Test. Il corso consentirà agli alunni che lo frequentano di conseguire una certificazione alla fine del 2015. Prof. G. De Caro Primo biennio che hanno già frequentato lo scorso anno. N. Ore Esperto esterno: 30 ore Uso di una lingua straniera. Attività laboratoriali. Febbraio-Aprile
Progetti F.I.S.: Cucina istruzioni per l uso Descrizione: Educazione ad una corretta alimentazione ed ad una cucina salutistica. Prof. C. De Maio Alunni dell indirizzo enogastronomico. N. Ore Docenti: 32 ore Attività laboratoriali. Febbraio - Aprile
Progetti F.I.S.: Apprendere ad apprendere con Ipermappe Descrizione: Formazione di docenti ed alunni all uso di software applicativo per la costruzione di mappe concettuali così da facilitare l apprendimento di varie discipline, anche per alunni che presentano problemi di apprendimento di vario genere. Prof. ssa M. V. Tammaro Prof.ssa C. Staiano Alunni di un gruppo classe. N. Ore Docenti: 20 ore Attività laboratoriali con utilizzo di software applicativo in grado di fornire metodi studio assistito per alunni con DSA e non. Dicembre - Febbraio
Progetti F.I.S.: Scacchi Descrizione: Apprendimento del gioco degli scacchi. Prof. Luca Fuscati N. Ore Docenza: 10 ore Alunni del primo biennio preferibilmente Nessuna. Novembre-Aprile
Progetti F.I.S.: Judo-Fisica-Informatica Descrizione: Apprendimento della Fisica vivendola sul proprio corpo, attraverso le scienze motorie (Judo) e fornendone un feedback in Informatica. Prof. Luca Fuscati Alunni del primo biennio preferibilmente (minimo 25 alunni) N. Ore Docenza: 48 ore con alunni + 54 ore senza alunni Utilizzo lingua straniera, applicativi informatici. Sperimentazione di discipline scientifiche. Dicembre-Marzo
Progetti F.I.S.: Il giornalino scolastico Descrizione: Il progetto si occupa della redazione bimestrale del giornalino scolastico. Prevede la creazione di un gruppo di redazione misto docenti-studenti che curerà la stesura degli articoli e la pubblicazione on-line. Prof.ssa M. V. Tammaro Alunni di tutte le sedi N. Ore Docenza: 150 ore Stesura di articoli in lingua straniera. Uso dell informatica. Utilizzo di software applicativo per pubblicazione on-line. Dicembre-Maggio
Progetti formazione: Primo soccorso con la Croce Rossa Descrizione: Il progetto intende promuovere comportamenti e stili di vita finalizzati al benessere degli allievi e degli operatori con la realtà sociale. Il progetto prevede 3 corsi di 12 ore ciascuno. Prof.ssa M. R. Schiazzano Alunni delle classi quinte N. Ore Docenza: 36 ore ------ Novembre - Aprile
Progetti formazione: Alfabetizzazione informatica docenti genitori- Didargo Descrizione: Il progetto mira a fornire ai docenti e/o ai genitori una conoscenza informatica di base e per la consultazione del registro elettronico DIDARGO. Prof. R. Campisano, Prof.ssa M.V.Tammaro Docenti e/o Genitori interessati N. Ore Un incontro settimanale di 2,5 ore per un totale di 12 incontri a corso Utilizzo di software applicativo. Dicembre - Maggio
Progetti formazione: E-learning Descrizione: Il progetto mira a fornire ai docenti una conoscenza informatica avanzata. Esso è articolato in un corso con i docenti interessati che ha la finalità di produrre un prodotto didattico inter-disciplinare con l uso di LIM. Prof.ssa M.V.Tammaro Docenti interessati N. Ore Un incontro bi-settimanale di 2,5 ore finalizzati alla realizzazione di un progetto didattico unitamente all apprendimento di software applicativo. Dicembre - Maggio