Questionario per le Studentesse e gli Studenti

Italienisches Bildungsressort Landes-Evaluationsstelle für das italienischsprachige Bildungssystem Dipartimento Istruzione e Formazione italiana Servizio provinciale di valutazione per l'istruzione e la formazione in lingua italiana Valutazione esterna e autovalutazione delle scuole in lingua italiana Questionario per le Studentesse e gli Studenti Anno scolastico 2015/2016 "Plaza-Gebäude", Neubruchweg 2 39100 Bozen Tel. 0471 41 13 00 Fax 0471 41 13 09 http://www.provinz.bz.it/evaluationsstelle-italienischsprachiges-bildungssystem sovrintendenza.hauptschulamt@pec.prov.bz.it servizio.valutazione@provincia.bz.it Steuernr./Mwst.Nr. 00390090215 "Edificio Plaza", via del Ronco 2 39100 Bolzano Tel. 0471 41 13 00 Fax 0471 41 13 09 http://www.provincia.bz.it/servizio-valutazione-italiano sovrintendenza.hauptschulamt@pec.prov.bz.it servizio.valutazione@provincia.bz.it Codice fiscale/partita Iva 00390090215

Seite / Pag. 2 Gentili Studentesse e Studenti, il Servizio provinciale di valutazione con questo questionario vuole sostenere le scuole in lingua italiana della provincia di Bolzano nel processo di autovalutazione e nel percorso di miglioramento. Le Vostre risposte verranno registrate in forma totalmente anonima e contribuiranno a descrivere la qualità percepita della scuola. Alle scuole le informazioni verranno restituite in forma aggregata, elaborate dal punto di vista statistico. Le domande del questionario sono state predisposte in stretto riferimento al Quadro di riferimento per le scuole in lingua italiana della provincia di Bolzano, consultabile al link http://www.provincia.bz.it/servizio-valutazione-italiano/download/qdr_rav_2015_2016.pdf Vi invitiamo a alle seguenti domande e vi ringraziamo per la collaborazione. Servizio provinciale di valutazione servizio.valutazione@provincia.bz.it

Seite / Pag. 3 Domande iniziali La preghiamo di fornire le seguenti informazioni utili ai fini statistici. Le Sue risposte verranno registrate in forma totalmente anonima e contribuiranno a descrivere la qualità percepita della scuola. Domanda G.01 Genere G.01.a G.01.b Femmina Maschio Domanda G.02 Indirizzo di studi frequentato G02.a G.02.b G.02.c G.02.d G.02.e G.02.f G.02.g G.02.h G.02.i G.02.j G.02.k G.02.l G.02.m G.02.n FP-Settore industria e artigianato FP_Settore commercio, turismo e servizi FP-Settore professioni sociali FP-Settore alberghiero FP-Settore agrario Liceo Artistico, Musicale, Coreutico Liceo Classico Liceo delle scienze umane Liceo Linguistico Liceo Scientifico Istituto tecnico Settore Economico Istituto tecnico Settore tecnologico Istituto professionale Settore Servizi Istituto professionale Settore Industria e Artigianato

Seite / Pag. 4 Domanda G.05 Classe frequentata (Formazione Professionale) G.03.a G.03.b G.03.c G.03.d G.03.e Prima Seconda Terza Quarta Quinta Domanda G.04 Classe frequentata (Scuola secondaria di secondo grado) G.04.a G.04.b G.04.c G.04.d G.04.e Prima Seconda Terza Quarta Quinta Domanda G.05 Durante il percorso di studi ha mai ripetuto una classe? G.05.a G.05.b Sì No Domanda G.06 Se Sì quante volte è successo? G.06.a G.06.b G.06.c Una Due Più di due volte

Seite / Pag. 5 Ambito CONTESTO E RISORSE (Blocco 1) Indichi quanto è d'accordo con le seguenti affermazioni. D1 1.01. L'edificio scolastico è accogliente e gli spazi sono idonei. 1.01.a 1.01.b 1.01.c 1.01.d 1.01.e

Seite / Pag. 6 Ambito INSEGNAMENTO E APPRENDIMENTO (Blocco 2) (Conoscenze e competenze disciplinari e Sviluppo delle competenze trasversali) Indichi quanto è d'accordo con le seguenti affermazioni. D2 2.01 Mi sono chiari gli obiettivi del percorso scolastico che frequento 2.01.a 2.01.b 2.01.c 2.01.d 2.01.e D3 2.02 La distribuzione delle ore tra le varie materie o moduli è coerente con l indirizzo di studio che frequento. 2.02.a 2.02.b 2.02.c 2.02.d 2.02.e D4 2.03 Gli insegnanti mi fanno capire chiaramente il senso e lo scopo di ciò che sto imparando. 2.03.a 2.03.b 2.03.c 2.03.d 2.03.d

Seite / Pag. 7 D5 2.04 Gli insegnanti periodicamente fanno il punto sul programma svolto e ne discutono con la classe. 2.04.a 2.04.b 2.04.c 2.04.d 2.04.d

Seite / Pag. 8 (Counseling, prassi valutativa e orientamento) Indichi quanto è d'accordo con le seguenti affermazioni D6 2.05 Gli insegnanti spiegano come costruiscono e organizzano le prove di verifica e quali sono i criteri di valutazione che usano. 2.05.a 2.05.b 2.05.c 2.05.d 2.05.e D7 2.06 Gli insegnanti comunicano dopo poco tempo gli esiti delle valutazioni delle interrogazioni e delle prove scritte. 2.06.a 2.06.b 2.06.c 2.06.d 2.06.e D8 2.07 Gli insegnanti sono disponibili a motivare il voto attribuito. 2.07.a 2.07.b 2.07.c 2.07.d 2.07.e

Seite / Pag. 9 D9 2.08 Sono valutata/o in modo equilibrato. 2.08.a 2.08.b 2.08.c 2.08.d 2.08.e D10 2.09 Gli insegnanti sono disponibili ad ascoltare proposte, osservazioni e riflessioni. 2.09.a 2.09.b 2.09.c 2.09.d 2.09.e D11 2.10 La scuola mi aiuta nella scelta della mia futura professione o del mio futuro percorso di studi organizzando attività o offrendo specifici servizi. 2.10.a 2.10.b 2.10.c 2.10.d 2.10.e

Seite / Pag. 10 (Organizzazione del contesto formativo e delle ICT ) Indichi quanto è d'accordo con le seguenti affermazioni D12 2.11 Quello che imparo a scuola mi è utile nella vita (ad esempio nel lavoro, nel proseguimento degli studi, nei rapporti con le altre persone, ecc.). 2.11.a 2.11.b 2.11.c 2.11.d 2.11.e D13 2.12 L orario delle lezioni nel corso della settimana produce un carico di lavoro adeguato e distribuito equamente 2.12.a 2.12.b 2.12.c 2.12.d 2.12.d D14 2.13 Durante l'anno scolastico le verifiche scritte, orali o pratiche sono distribuite in modo sostenibile. 2.13.a 2.13.b 2.13.c 2.13.d 2.13.e

Seite / Pag. 11 Indichi quanto è d'accordo con le seguenti affermazioni A scuola: Non desidero D15 2.14 imparo un metodo di studio; D16 D17 2.15 sono stimolata/o ad allargare i miei interessi; 2.16 imparo a lavorare con gli altri; 2.14.a 2.14.b 2.14.c 2.14.d 2.14.e 2.15.a 2.15.b 2.15.c 2.15.d 2.15.e 2.16.a 2.16.b 2.16.c 2.16.d 2.16.e D18 2.17 imparo ad affrontare e risolvere i problemi; D19 D20 2.18 2.19 imparo a trovare e selezionare le informazioni; imparo a utilizzare tecnologie all'avanguardia. 2.17.a 2.17.b 2.17.c 2.17.d 2.17.e 2.18.a 2.18.b 2.18.c 2.18.d 2.18.e 2.19.a 2.19.b 2.19.c 2.19.d 2.19.e

Seite / Pag. 12 Scelga l'opzione di risposta Durante le lezioni, io e le mie compagne/i miei compagni: Mai Qualche volta Spesso spesso Non desidero D21 2.20 lavoriamo in coppia o a gruppi; 2.20.a 2.20.b 2.20.c 2.20.d 2.20.e D22 2.21 discutiamo insieme di un argomento; 2.21.a 2.21.b 2.21.c 2.21.d 2.21.e D23 2.22 correggiamo insieme gli esercizi o i compiti; 2.22.a 2.22.b 2.22.c 2.22.d 2.22.e D24 2.23 facciamo ricerche e esperimenti; 2.23.a 2.23.b 2.23.c 2.23.d 2.23.e D25 2.24 realizziamo progetti; D26 2.25 affrontiamo e risolviamo problemi in ambiti diversi; 2.24.a 2.24.b 2.24.c 2.24.d 2.24.e 2.25.a 2.25.b 2.25.c 2.25.d 2.25.e D27 2.26 utilizziamo i laboratori della scuola; 2.26.a 2.26.b 2.26.c 2.26.d 2.26.e D28 2.27 lavoriamo al computer; 2.27.a 2.27.b 2.27.c 2.27.d 2.27.e D29 2.28 usiamo Internet per fare ricerche; 2.28.a 2.28.b 2.28.c 2.28.d 2.28.e D30 2.29 costruiamo insieme materiali online; 2.29.a 2.29.b 2.29.c 2.29.d 2.29.e D31 2.30 usiamo ebook; D32 2.31 usiamo i nostri SmartPhone per scopi didattici con il permesso dell'insegnante. 2.30.a 2.30.b 2.30.c 2.30.d 2.30.e 2.31.a 2.31.b 2.31.c 2.31.d 2.31.e

Seite / Pag. 13 Scelga l'opzione di risposta Durante le lezioni i miei insegnanti in genere: Mai Qualche volta Spesso spesso Non desidero D33 2.32 spiegano in modo chiaro; D34 D35 D36 2.33 2.34 usano il computer e Internet per presentare gli argomenti; fanno domande per vedere se e cosa abbiamo capito; 2.35 sono disponibili al dialogo e all ascolto; 2.32.a 2.32.b 2.32.c 2.32.d 2.32.e 2.33.a 2.33.b 2.33.c 2.33.d 2.33.e 2.34.a 2.34.b 2.34.c 2.34.d 2.34.e D37 D38 2.36 2.37 ci aiutano a superare problemi e difficoltà di apprendimento; tengono conto dei ritmi di apprendimento della classe. 2.35.a 2.35.b 2.35.c 2.35.d 2.35.e 2.36.a 2.36.b 2.36.c 2.36.d 2.36.e 2.37a 2.37.b 2.37.c 2.37.d 2.37.e

Seite / Pag. 14 (Promozione del plurilinguismo e interculturalità) Quanto è d'accordo con queste affermazioni D39 2.38 Il Tedesco è una lingua che mi piace 2.38.a 2.38.b 2.38.c 2.38.d 2.38.e D40 2.39 L'Inglese è una lingua che mi piace 2.39.a 2.39.b 2.39.c 2.39.d 2.36.e D41 2.40 Imparare la lingua tedesca è utile 2.40.a 2.40.b 2.40.c 2.40.d 2.40.e

Seite / Pag. 15 D42 2.41 Imparare la lingua inglese è utile 2.41.a 2.41.b 2.41.c 2.41.d 2.41.e D43 2.42 Uso la lingua tedesca fuori della scuola 2.42.a 2.42.b 2.42.c 2.42.d 2.42.e D44 2.43 Uso la lingua inglese fuori della scuola 2.43.a 2.43.b 2.43.c 2.43.d 2.43.e

Seite / Pag. 16 D45 2.44 Le attività e i progetti offerti dalla scuola mi aiutano ad imparare la lingua tedesca 2.44.a 2.44.b 2.44.c 2.44.d 2.44.e D46 2.45 Le attività e i progetti offerti dalla scuola mi aiutano ad imparare la lingua inglese 2.45.a 2.45.b 2.45.c 2.45.d 2.45.e D47 2.46 Valuti la sua conoscenza delle lingue da 1 (minimo) a 6 (massimo) 2.46.1 Tedesco 1 2 3 4 5 6 2.46.1.a 2.46.1.b 2.46.1.c 2.46.1.d 2.46.1.e 2.46.1.f 2.46.2 Inglese 1 2 3 4 5 6 2.46.2.a 2.46.2.b 2.46.2.c 2.46.2.d 2.46.2.e 2.46.2.f

Seite / Pag. 17 (Ambiente di apprendimento e relazione educativa) Quanto è d'accordo con queste affermazioni D48 2.47 In classe riesco a concentrarmi senza distrarmi 2.47.a 2.47.b 2.47.c 2.47.d 2.47.e D49 2.48 Durante la lezione perdiamo tempo perché c è confusione 2.48.a 2.48.b 2.48.c 2.48.d 2.48.e Qualche volta D50 2.49 In classe abbiamo la possibilità di esprimere e argomentare il nostro punto di vista rispettando tempi e regole 2.49.a 2.49.b 2.49.c 2.49.d 2.49.e

Seite / Pag. 18 D51 2.50 I compagni e le compagne si comportano correttamente con me 2.50.a 2.50.b 2.50.c 2.50.d 2.50.e Scelga una risposta D52 2.51 Mi è capitato di vedere prendere in giro pesantemente una compagna o un compagno di classe 2.51.a 2.51.b Sì No Quanto è d'accordo con queste affermazioni D53 2.52 Durante la pausa sto spesso insieme ai miei compagni e compagne di classe 2.52.a 2.52.b 2.52.c 2.52.d 2.52.e

Seite / Pag. 19 La seguente domanda non è stata inserita nel questionario informatizzato D54 2.53 Frequento i miei compagni e le mie compagne fuori dalla scuola 2.53.a 2.53.b 2.53.c 2.53.d 2.53.e Scelga una risposta D55 2.54 Conosco uno o più insegnanti ai quali so di potere rivolgermi se ho dei problemi 2.54.a 2.54.b Sì No Quanto è d'accordo con queste affermazioni D56 2.55 Parlo con gli insegnanti anche fuori dall aula 2.55.a 2.55.b 2.55.c 2.55.d 2.55.e

Seite / Pag. 20 D57 2.56 Se ho un idea o un progetto da proporre so a chi posso rivolgermi 2.56.a 2.56.b 2.56.c 2.56.d 2.56.e D58 2.57 Ho letto il regolamento della scuola e conosco i miei diritti ed i miei doveri 2.57.a 2.57.b 2.57.c 2.57.d 2.57.e Ambito CULTURA PROFESSIONALE E CLIMA SCOLASTICO (Blocco 3) (Collaborazioni con il territorio) Scelga una opzione di risposta D59 3.01 La scuola mi ha permesso di fare esperienze utili di tirocinio e stage 3.01.a 3.01.b 3.01.c 3.01.d 3.01 e No

Seite / Pag. 21 D61 3.02 La scuola mi ha insegnato come cercare lavoro (solo per gli allievi degli ultimi 2 anni di corso per la Scuola secondaria di Secondo grado, gli utlimi 3 anni di corso per la FP) 3.02.a 3.02.b 3.02.c 3.02.d 3.02.e Comunicazione interna e esterna D62 3.03 Quando ho bisogno di un informazione che riguarda il mio percorso scolastico o la mia scuola la trovo 3.03.a 3.03.b 3.03.c 3.03.d Con molta difficoltà Con difficoltà facilmente Facilmente Ambito ESITI FORMATIVI (Blocco 4) (Valutazione interna e esterna degli apprendimenti e delle competenze trasversali) Quanto è d'accordo con queste affermazioni

Seite / Pag. 22 A proposito di INVALSI Non desidero D63 4.01 Conosco lo scopo delle prove INVALSI D64 D65 4.02 Conosco la differenza tra le prove INVALSI e le verifiche delle varie materie scolastiche. 4.03 Le prove INVALSI sono utili. 4.01..a 4.01..b 4.01.c 4.01.d 4.01.e 4.02..a 4.02..b 4.02.c 4.02.d 4.02.e 4.03..a 4.03..b 4.03.c 4.03.d 4.03.e (Monitoraggio del successo formativo) Quanto è d'accordo con queste affermazioni A scuola: Non desidero D66 4.04 Quando ho iniziato il mio percorso in questa scuola la maggior parte degli insegnanti ha tenuto conto della mia preparazione iniziale 4.04.a 4.04.b 4.04.c 4.04.d 4.04.e D67 D68 4.05 Il percorso scolastico che sto frequentando corrisponde alle mie aspettative iniziali 4.06 Se ho difficoltà in alcune materie la scuola organizza interventi di recupero 4.05.a 4.05.b 4.05.c 4.05.d 4.05.e 4.06.a 4.06.b 4.06.c 4.06.d 4.06.e D69 D70 4.07 4.08 Durante l anno ci sono progetti per aiutare gli studenti e le studentesse che hanno difficoltà nello stare a scuola 4.07.a 4.07.b 4.07.c 4.07.d 4.07.e Alle studentesse e agli studenti che ottengono degli ottimi voti la scuola offre la possibilità di sviluppare le proprie capacità 4.08.a 4.08.b 4.08.c 4.08.d 4.08.e D71 4.09 Esprima un giudizio complessivo sulla scuola Scala da 1 (poco) a 6 (molto) 4.09.a 1

Seite / Pag. 23 4.09.b 2 4.09.c 3 4.09.d 4 4.09.e 5 4.09.f 6 Grazie del contributo e della collaborazione!