Università Politecnica delle Marche Corso di Laurea in Infermieristica Ancona Ultima revisione: 10.01.2013 CONTRATTO DI TIROCINIO Studenti II anno A.A. 2013 2014 Elaborato da: Coordinatori e Tutori del Corso di Laurea in Infermieristica S.O.D.: BLOCCO OPERATORIO SALESI Studente Guida di Tirocinio: Coord. Sabbatini Kety Periodo di tirocinio: dal al. Caratteristiche della frequenza La frequenza al tirocinio clinico programmata è obbligatoria Gli orari previsti nel piano di tirocinio devono essere rispettati Le assenze devono essere comunicate tempestivamente alla Guida di Tirocinio o infermiere referente, tutte le ore di assenza devono essere recuperate Durante la presenza in tirocinio, lo studente è tenuto a mantenere un comportamento rispettoso della deontologia e del ruolo professionale Lo studente è responsabile della propria divisa e si impegna ad indossarla con appropriatezza e decoro La Guida di Tirocinio dovrà riferire tempestivamente eventuali criticità allo Studente e al Tutor La Guida di Tirocinio esprimerà la sua valutazione, dopo un confronto con l èquipe, apponendo una crocetta a fianco di ogni obiettivo specifico *VALUTAZIONE CERTIFICATIVA (FINALE) DA TRASCRIVERE NELLO SPAZIO PREVISTO NEL LIBRETTO DI TIROCINIO DELLO STUDENTE OBIETTIVI RAGGIUNTI OBIETTIVI PARZIALMENTE RAGGIUNTI OBIETTIVI NON RAGGIUNTI NOTE: FIRMA DELLO STUDENTE FIRMA GUIDA DI TIROCINIO -------------------------------- --------------------------------- FIRMA DEL TUTOR REFERENTE FIRMA DEL COORDINATORE A.F.P. e T.C -------------------------------------------- --------------------------------------------------------- Presidente: Prof. Marcello M. D Errico Direttori delle Attività Didattiche professionalizzanti: Dott.ssa Augusta Cucchi, Dott. Sandro Ortolani Tutori referenti II anno: M. Falcetelli, M. Marchetti Tel.071/2206253 Fax 071/2206255 Referente Unico di Sede: Dott.ssa Rosalia Mercanti
PROCEDURA DI INSERIMENTO DEL TIROCINANTE IN S.O.D. AD USO DELLA GUIDA DI TIROCINIO E DELLO STUDENTE Il primo giorno di tirocinio Dal secondo giorno di tirocinio per tutta la durata del tirocinio Ultimo giorno di tirocinio - presentare al tirocinante gli operatori e la struttura di tirocinio - illustrare l organizzazione del lavoro e del servizio - illustrare gli strumenti ed il lavoro - istaurare una relazione efficace - analizzare il piano/contratto formativo di tirocinio - pianificare lo svolgimento delle attività concordate - analizzare la documentazione per la frequenza - definire le modalità di comportamento in tirocinio - definire le modalità di lavoro - analizzare le problematiche e coinvolgere il tirocinante - stimolare la consapevolezza dei bisogni formativi - analizzare le modalità assistenziali - assegnare attività pertinenti il piano/contratto formativo - riferire eventuali criticità al tutor - produrre la valutazione finale del tirocinio in base agli obiettivi formativi concordati - rilevare il gradimento e l efficacia dell esperienza - trascrivere il giudizio dalla scheda di valutazione al libretto personale dello studente tirocinante - adottare un abbigliamento consono all ambiente di lavoro - adottare un comportamento corretto all interno della sala operatoria - individuare la locazione del materiale Dal secondo giorno e per una settimana: - lo studente è affidato ad un infermiere di sala - lo studente riconosce i tempi di una anestesia loco-regionale (compresa anestesia caudale) e partecipa alla preparazione di un intervento Dalla seconda settimana fino alla conclusione del T.C: - lo studente collabora con l infermiere strumentista di sala nella preparazione del materiale per un intervento di chirurgia pediatrica ALLA FINE DELL ESPERIENZA DI TIROCINIO NELLA S.O.D. LO STUDENTE DEVE ESSERE IN GRADO DI : CONOSCERE IL CONCETTO DI STERILITA E LE MODALITA PER IL RAGGIUNGIMENTO DELLA STESSA RICONOSCERE I TEMPI PRINCIPALI DI UN INTEVENTO DI CHIRURGIA PEDIATRICA A SCELTA DELLO STUDENTE
La Guida di Tirocinio e lo Studente si impegnano reciprocamente il primo nel favorire il secondo nell aderire al percorso di apprendimento proposto, per la realizzazione dei sotto elencati obiettivi specifici e alle skills previste nel libretto di tirocinio. PIANO DI APPRENDIMENTO TIROCINANTE - C.L.I. III ANNO STUDENTE OBIETTIVI SPECIFICI/SKILLS COMPORTAMENTI ATTESI PERFORMANCE Obiettivi raggiunti Obiettivi parzialmente raggiunti Obiettivi non raggiunti Performance non realizzate Conoscere le modalità corrette di comportamento all interno di un blocco operatorio - Adotta un abbigliamento consono all ambiente di sala operatoria - Adotta un comportamento corretto all interno della sala operatoria - Individua la locazione del materiale sterile e non Collaborare con il medico anestesista e l infermiere di anestesia - Collabora con l infermiere di anestesia nel prendere visione della lista operatoria giornaliera e successiva chiamata del bambino - Accoglie il piccolo paziente nel blocco operatorio garantendo la privacy ed il suo bisogno di sicurezza - Collabora nel trasporto del bambino nella sala di preparazione attigua alla sala operatoria - Collabora alla preparazione del materiale e delle apparecchiature per il relativo monitoraggio durante la fase perioperatoria - Collabora con l infermiere
di anestesia nella preparazione dei vari farmaci necessari all anestesia - Aiuta l anestesista in affiancamento all infermiere di anestesia all incannulazione della vena periferica, arteria radiale o femorale - Collabora all intubazione del bambino con impostazione del respiratore - Collabora all esecuzione dei vari PH arteriosi e venosi e dei vari ACTH durante l intervento - Collabora al trasferimento del piccolo paziente dal blocco operatorio alla terapia intensiva post operatoria (TIPO) Collaborare con l infermiere strumentista di sala - Conosce la dislocazione del materiale sterile e non - Collabora nella preparazione del materiale necessario per un intervento di chirurgia pediatrica - Sa eseguire sec. procedura e conosce le differenze tra un lavaggio sociale e un lavaggio chirurgico delle mani - Collabora nel posizionamento del paziente, secondo l intervento chirurgico da eseguire, sul lettino operatorio - Cura l igiene del paziente secondo le indicazioni degli operatori Collaborare con gli - Prepara in modo completo e
operatori nelle fasi di preparazione, di esecuzione delle varie tecniche infermieristiche ordinato il materiale necessario all esecuzione di un cateterismo vescicale - Garantisce il posizionamento di un catetere vescicale a permanenza sulla persona assistita garantendo l asepsi nella introduzione ed evitando la contaminazione ambientale - Aiuta nella vestizione, nel rispetto delle regole di asepsi, i chirurghi e la strumentista - Collabora nella apertura corretta dei pacchi sterili - Collabora nella manutenzione e controllo del funzionamento delle varie apparecchiature elettromedicali - Aiuta la strumentista nella medicazione della ferita chirurgica nel rispetto delle norme di asepsi - Prepara il lavandino o lavaferri per la decontaminazione e il lavaggio degli strumenti chirurgici - Collabora nel funzionamento dell autoclave e sterris: accensione spegnimento prove biologiche indicatori chimici - E in grado di suddividere il materiale sporco, la biancheria dal materiale monouso - Collabora alla compilazione della scheda relativa all intervento chirurgico della persona assistita - Sa individuare le suture più frequenti e il loro utilizzo Instaurare con il - Si presenta al bambino con
bambino una relazione terapeutica comportamenti tranquillizzanti idonei all età - Instaura un rapporto di fiducia ed empatia - Prepara psicologicamente il bambino all intervento, fornendo spiegazioni ove possibile - Gratifica il bambino con espedienti idonei (gioco, bandana e diplomino premio) Relazionare con il Gruppo di cura - Rispetta i diversi ruoli professionali - Comunica con il gruppo di cura con un atteggiamento di facilitazione (attenzione alla persona, comportamento corretto) - Collabora positivamente con le altre figure di supporto - Valorizza l aiuto dei colleghi e li consulta, è aperto alle idee altrui ma non accetta passivamente qualsiasi indicazione - Sostiene con capacità di logica e senso di responsabilità le motivazioni del proprio agire