ZIA RACCORDO PSICOMOTRICITÀ ANF

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1 PROGETTI INFANZIA -ACCOGLIENZA: inserimento graduale nel rispetto del singolo bambino - RACCORDO: favorisce il passaggio al successivo ordine di scuola - PSICOMOTRICITÀ: giochi che favoriscono la presa di coscienza del proprio corpo e la coordinazione INGLESE: introduzione giocosa alla lingua inglese con docenti specializzati - LETTURA: il bambino si avvicina al mondo magico del libro - ANDIAMO A TAVOLA IN COMPAGNIA: un percorso per imparare a stare bene a tavola - TEATRO: viene a scuola un artista che presenta uno spettacolo coinvolgendo i bambini - ALUNNI STRANIERI LINGUA 2: il bambino straniero si apre ad una nuova lingua in modo giocoso -VIGILI PER UN GIORNO: primo approccio all educazione stradale - USCITE DIDATTICHE: approfondimento della programmazione in un contesto diverso dall'ambiente scolastico - FESTE: le famiglie e la scuola condividono momenti di festa

2 LABORATORI Le ore laboratoriali, intese come arricchimento dell offerta formativa, sono in parte legate al curricolo disciplinare per il recupero, il consolidamento o il potenziamento delle abilità didattiche, ed in parte destinate ad attività ludico-creative. Sono organizzate a piccoli gruppi orizzontali omogenei e/o eterogenei, gestiti dagli insegnanti del team e garantiti, a rotazione, a tutti i bambini. Sono: LABORATORI ESPRESSIVI (arte e immagine, lavoretti manuali) LABORATORI DISCIPLINARI DI RECUPERO E POTENZIAMENTO INFORMATICA

3 PROGETTI -ACCOGLIENZA: prima settimana di lezione, nel mese di Settembre, finalizzata alla conoscenza reciproca, alla formazione del gruppo classe e durante la quale vengono messe in evidenze le diverse regole rispetto alla scuola primaria -RACCORDO: settimana di Gennaio durante la quale gli alunni delle classi quinte visitano la scuola secondaria di primo grado ed iniziano a familiarizzare con gli ambienti, i docenti e le nuove discipline - PARTECIPAZIONE A CONCORSI MATEMATICI per valorizzare le eccellenze (Pristem/Bocconi e Giochi senza frontiere) - NYS CONVERSATION ELEMENTARY per potenziare la lingua inglese con docenti specialisti -POTENZIAMENTO LINGUISTICO STUDENTI STRANIERI: supporto agli studenti stranieri per migliorare le competenze linguistiche dell italiano - ROMPIAMO GLI SCHEMI: offrire sostegno educativo e didattico agli alunni attraverso percorsi individualizzati -TEATRANDO: offre un ulteriore possibilità di crescita umana, sociale, culturale

4 PROGETTI -GLI ORTI DEI RAGAZZI: i ragazzi aiutati da alcuni esperti e da nonni volontari, si prendono cura di un orto, realizzato nel giardino della scuola - ALBERO, COME TI CHIAMI?: progetto per educare al rispetto dell ambiente in cui viviamo osservando gli alberi che ci circondano in modo diverso, attraverso una mappatura e censimento delle specie presenti nel parco scolastico - BIBLIOTECA: servizio prestito libri all interno della biblioteca della scuola --USCITE DIDATTICHE: arricchiscono e completano le normali attività didattiche - ATTIVITÀ TEATRALI: promosse e gestite da FUTURA IN SCENA, associazione no profit di genitori dell Istituto -FESTE: vengono valorizzati i momenti di festa per favorire la condivisione e la socializzazione

5 PROGETTI SCUOLA SECONDARIA Ad ampliamento delle attività curriculari vengono proposti progetti che si collocano in un ottica di continuum rispetto alla normale programmazione e che vanno ad ampliare ulteriormente l attività didattica PROGETTI: TUTTE LE CLASSI CLASSI PRIME CLASSI SECONDE CLASSI TERZE -MOMO -BIBLIOTECA -POTENZIAMENTO LINGUISTICO STUDENTI STRANIERI -ROMPIAMO GLI SCHEMI -SPORTELLO ASCOLTO -GARE DI LETTURA -SCUOLA E CASA SICURA -GIOCHI MATEMATICI -GIOCHI SPORTIVI -AFOL -ANIMARE -EDUCAZIONE ALIMENTARE - ALBERO COME TI CHIAMI? -ARTIGIANATO ARTISTICO -LIUTERIA -LOGICA -ATTIVITA TEATRALI -FESTE -USCITE DIDATTICHE -ACCOGLIENZA -RACCORDO -STRUMENTOUR -ORTI DIDATTICI -PULLMAN AZZURRO -ORTI DIDATTICI -ORIENTAMENTO -TIRO CON L ARCO -CYBERBULLISMO -CAMPUS ORIENTAMENTO -ORIENTAMENTO -AFFETTIVITA E SESSUALITA -LABORATORI AFOL -KET -AGENDE ROSSE -LATINAMENTE -ANPI -PULLMAN AZZURRO -CYBERBULLISMO