Esposizione al radon negli ambienti scolastici della Campania. M. Pugliese, N. De Cesare, F. De Cicco, A. D Onofrio, V. Roca, C. Sabbarese, G.

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1 Esposizione al radon negli ambienti scolastici della Campania M. Pugliese, N. De Cesare, F. De Cicco, A. D Onofrio, V. Roca, C. Sabbarese, G. Venoso

2 Il radon entra nelle scuole con il Progetto ENVIRAD partecipazione delle scuole ad un progetto biennale che prevede di: misurare la concentrazione di radon nelle scuole e in altri ambienti chiusi (case e luoghi di lavoro) per produrre dati utili da un punto di vista sanitario Goal più importante avvicinare i giovani al mondo della ricerca o comunque alla scienza e diffondere tra i giovani un informazione corretta nell ambito della radioattività

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4 Alcuni risultati preliminari 1. Fraction of rooms (%) scuole coinvolte 600 studenti impegnati 2000 studenti avvisati Le misure sono state effettuate con rivelatori di tracce nucleari, film Kodak LR radon concentration (Bq/m 3 ) Concentrazione media di radon 144±8 Bq/m 3

5 Alcuni risultati preliminari 2. Il valor medio della concentrazione di radon nelle abitazioni campane è 95±6 Bq/m 3, valore più basso rispetto a quello trovato negli edifici scolastici, 144±8 Bq/m 3. Ciò ha una duplice interpretazione 1. Gran parte degli edifici scolastici coinvolti in questo studio si sviluppano su due livelli ai piani più bassi la concentrazione è maggiore 2. In alcuni ambienti scolastici - laboratori scientifici, informatici, linguistici, nonché in biblioteche, archivi il ricambio d aria è minore, quindi si ha una concentrazione di radon maggiore

6 Alcuni risultati preliminari 3. Concentrazioni medie in funzione dei piani concentrazione media (Bq/m3) terra primo secondo terzo piano concentrazione media semestre caldo concentrazione media semestre freddo

7 Alcuni risultati preliminari 4. Confronto locali semestre caldo/semestre freddo concentrazione media(bq/m 3 ) aule laboratori uffici altro tipo di locale

8 Alcuni risultati preliminari 5. Confronto per tipo di materiale semestre caldo/semestre freddo concentrazione media (Bq/m3) cemento laterizi tufo tipo di materiale concentrazione media semestre caldo concentrazione media semestre freddo

9 Alcuni risultati preliminari 6. Aule Laboratori Uffici Altri locali Totale n. di locali investigati Range (Bq m -3 ) % > 200 Bq m ,3 % > 400 Bq m ,6 % > 500 Bq m ,5 In alcuni casi, anche se pochi, il valore di concentrazione di radon supera i 500 Bq m -3, valore che rappresenta il livello di azione per ambienti di lavoro sotterranei secondo la normativa italiana vigente (D. Lgs. 241/00).

10 Alcuni risultati preliminari 7. Stima della dose di esposizione indoor per studenti, insegnanti e impiegati dose assorbita (msv) 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 0,50 0,57 2,62 0,45 2,50 0,58 2,63 in schools total indoor 0,00 Studenti Insegnanti Impiegati La dose totale indoor è la somma dei contributi della dose gamma e della dose da radon sia in ambienti scolastici che nelle abitazioni. Si osserva che sebbene il tempo trascorso a scuola sia circa il 15% (1000 ore) rispetto a quello trascorso nelle abitazioni (7000 ore), il contributo della dose di esposizione negli ambienti scolastici rappresenta circa il 25% di quella totale.

11 Alcuni risultati preliminari 8. Azioni di rimedio Il liceo Scotti Einstein di Ischia ha messo in atto un azione di rimedio nel locale adibito a Presidenza, facendo effettuare lavori di rimozione del pavimento e di messa in posa del massetto che era inesistente. Il locale era sotto indagine da circa due anni e ripetute misure avevano confermato un valore di concentrazione molto elevato (circa 1300 Bq/m 3 ). Dopo i lavori la concentrazione di radon si è dimezzata, risultando pari a 600 Bq/m3. Evidentemente c è ancora da lavorare sul caso specifico, ma ciò suggerisce come una conoscenza della problematica mette in moto delle azioni impreviste.

12 Conclusioni 1. Il valore di concentrazione media negli ambienti scolastici della Campania è risultato pari a 144±8 Bq/m 3 Questo valore è più elevato rispetto a quello trovato in Campania per le abitazioni e ciò è dovuto alla tipologia alla destinazione d uso dei diversi locali I valori di concentrazione sono più elevati nelle scuole costruite con tufo rispetto a quelle costruite con materiali quali cemento e laterizi In media nel 20% degli ambienti scolastici il valore di concentrazione supera i 200 Bq/m 3 Il contributo alla dose di esposizione indoor negli ambienti scolastici - calcolata per studenti, insegnanti e staff è pari a circa il 25% di quella totale.

13 Conclusioni 2. La ricerca scientifica si può fare anche a scuola Continuiamo insieme a investire sui nostri giovani! grazie